幼儿园主任工作计划

时间：2022-12-31 15:10:24 幼儿园工作计划我要投稿

【必备】幼儿园主任工作计划4篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园主任工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】幼儿园主任工作计划4篇

幼儿园主任工作计划篇1

　　一、学生情况分析

　　本班共有幼儿15名，都在3--4岁，大部分孩子是留守儿童，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

　　二、学生成长情况分析

　　中班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：

　　(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的'幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。

　　(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

　　(3)作为中班来说相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。

　　(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　三、采取的措施

　　经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天。

幼儿园主任工作计划篇2

　　1、概况：

　　本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。

　　2、幼儿情况分析：

　　由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。

　　A优势环节分析：

　　1、喜欢上幼儿园

　　开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

　　2、午餐

　　由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。

　　3、参加体育类活动

　　小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

　　4、团结同伴

　　独生之女的`小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在老师少许的提醒下就有了马上改正，这点很好。

　　(二)薄弱环节分析：

　　1、自己动手穿脱衣裤

　　由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。

　　2、整理玩具用具，做值日生

　　首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会老师的要求，这也是幼儿在

　　活动中不会整理收拾玩具的原因。

　　3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动

　　4月份：美丽的春天春游活动

　　5月份：爱劳动的好宝宝

　　6月份：快乐的“六一”

幼儿园主任工作计划篇3

　　不知不觉的日子就转到了三月份。为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作计划。

　　一、德育工作总目标：

　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

　　3、通过本学期“小目标，自我管理”，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

　　二、教育内容及措施：

　　(一)行为规范教育：

　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。

　　抓学生行为习惯的.养成，分段落实学校一日常规。

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

　　当然也有计划的准备过程

　　(1)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

　　(2)每月进行行为规范的阶段小结。

　　(二)主题教育活动：

　　1、爱国主义专题教育:每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。

　　2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论安全的重要性,说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议,收集安全方面的成就，在班中进行交流。

　　3、开展“小目标自我管理”的活动:充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力,重点培养一个优化组建小队。

　　(三)家长工作：

　　1、做好家访工作，做到及时联系。

　　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　(四)心理健康教育：

　　1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

　　以上就是我工作情况的计划。在今后的教学工作中，我将不断的改进自己的教学方式，把我们的班级带的更好!

幼儿园主任工作计划篇4

　　一、班级情况分析：

　　(一)上学期工作情况及其分析。

　　(二)上学期评估情况及其分析。

　　1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。

　　2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。

　　3.班级特色教育开展得不够生动。

　　二、本学期班级工作目标及工作重点：

　　(一)工作目标：

　　1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。

　　2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

　　3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。

　　4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。

　　(二)工作重点：

　　1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。

　　2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。

　　3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。

　　4. 开展环境教育，提高幼儿的环境意识。

　　5.围绕儿童博物馆的课题，创设班级特色。

　　三、落实工作重点的具体措施：

　　(一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

　　1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。

　　2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

　　3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。

　　4.定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。

　　5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。

　　(二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。

　　1.围绕我和朋友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。

　　3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。

　　(三)切实做好家长工作。

　　2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。

　　3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。

　　4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。

　　(四)加强环境教育，提高幼儿的环境意识。

　　1.营造环境教育的氛围。

　　幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节及时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。

　　2.采用多种形式，开展环保教育。

　　开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要经常组织幼儿去实地观察，例如，幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的.本领。

　　3.把环保教育纳入教学活动之中。

　　在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。

　　4.增强环保意识，争当环保小卫士。

　　水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志，告诉幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

　　四、具体活动安排如下：

　　九月份：

　　1.做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。

　　2.做好新生接待工作，与家长配合，尽快使新生适应幼儿园生活。

　　3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按计划开展教育教学工作。

　　4.认真制定各类计划。

　　5.教授新早操，编排韵律操和午间操。

　　6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。