幼儿园工作计划

时间：2022-12-24 06:50:49 幼儿园工作计划我要投稿

【推荐】幼儿园工作计划合集5篇

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园工作计划合集5篇

幼儿园工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　新《纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助其提高教育能力。随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。

　　二、目标要求：

　　本学期我们根据全园家长工作计划要求，在树立“笑脸迎家长、爱心献幼儿”的服务宗旨，根据班级幼儿的实际情况，积极开展好家长工作，做好常规家长工作之外，接纳好新生幼儿，进一步做好家长的沟通工作，双方随时互通信息，交流看法，建立一种良好的感情，做到对幼儿关爱，对工作有责任感，对家长尊重和理解。因此，我们本学期要努力做好各项家长工作，争取家长的密切配合。三、月份安排：

　　二月份：

　　1、拟定下学期家长工作计划，确定重点工作核心。

　　2、教师与新生家长交流，了解幼儿基本情况。

　　3、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。

　　4、更换家长园地，认真填写家园联系手册。

　　三月份：

　　1、开展“三八”妇女节活动。

　　2、积极做好家长开放日活动，让家长来园了解孩子在园的学习、生活情况。

　　3、开展“热线电话”鼓励幼儿，家长和老师多打电话，多联系，和家长进行电话沟通。 4、更换家长园地，认真填写家园联系手册。

　　四月份:

　　1、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长共同配合教育好幼儿。

　　2、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的'反应情况等。

　　五月份：

　　1、“五一”劳动节，让幼儿热爱劳动，尊重别人的劳动成果。

　　2、开展“夸夸孩子”的活动，仔细观察孩子的表现，充分挖掘孩子的长处，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每一点进步，使孩子增强自信心，不断进步。

　　3、更换家长园地，认真填写家园联系手册。

　　六月份：

　　1、做好幼小衔接工作，根据家长的需要，提供便利服务。

　　2、“六一”庆祝活动，幼儿才艺展。

　　3、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”。

　　4、认真填写幼儿素质报告书发放给家长。

幼儿园工作计划篇2

　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期本园将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。

　　继续加强幼儿的.常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　各月工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，开展安全、常规教育。

　　2、整理室内外环境布置。

　　3、更新早操内容，训练幼儿早操。

　　4、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。

　　5、落实晨检制度。

　　十月份：

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。

　　2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。

　　3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。

　　十一月份：

　　1、继续完善班级环境布置。

　　2、组织教师相互学习，互勉互敬。

　　十二月份：

　　1、开展安全教育活动，特色活动之我说。

　　2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

　　3、继续完善本园各项活动。

　　4、交流教学经验。

　　一月份：

　　1、结合元旦开展“迎新年”活动。

　　2、展示幼儿个性特色成果。

　　3、幼儿身心发展评估。

幼儿园工作计划篇3

　　一、教学目标

　　1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　4、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　1、语言：我喜欢我自己

　　2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　3、数学：数字好宝宝(一)

　　4、健康：我的名片

　　5、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　7、拼音：学习

　　8、体育：学习幼儿广播操(一)

　　9、美术：手形画

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

　　第二周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球

　　第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

　　第四周: 分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球

　　六、家长工作

　　1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　2、召开新学期家长会。

　　3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　9月份蒙氏和五大领域教学计划

　　9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

　　第一周名称：线上活动——寂静游戏

　　目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里

　　名称：串项链

　　目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画

　　名称：粉红塔

　　目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭

　　目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

　　感知认识早晨和晚上。

　　第二周名称：带插座圆柱体

　　目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住

　　名称：打招呼

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天

　　名称：夹的工作

　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：语言课《咕咚来了》

　　音乐活动：可爱的小兔

　　名称：苹果分类

　　目的':视觉辨别大小美工活动：送给老师的花

　　目的：对美工的兴趣并认识教师节

　　第三周名称：我要好好洗个澡

　　目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝

　　名称：画水波线

　　目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼

　　名称：红色圆柱体

　　目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊

　　名称：物归原位

　　目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园

　　名称：安静活动——走线

　　目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话

　　第四周名称：感官领域——长棒

　　目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球

　　名称：认识树的各部位

　　目的：知道树是由哪几部分组成的

　　延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼

　　目的：了解中秋节

　　名称：制作水果沙拉

　　目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：听指令做动作

　　目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了

　　名称：科学领域——认识鸟的嵌板

幼儿园工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教育局、中心校的工作精神，团结与带领全园教职员工，在省优验收的基础上狠抓规范、推动发展、力求创新，以剪贴及红色文化内涵发展为主线，以提升保教质量为宗旨，以师资培训为手段，以内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、主要工作目标

　　1.规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，特别是让聘用教师有奋斗目标。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。另外，加强幼儿园安全管理，努力为幼儿创设安全和谐的环境。

　　2．强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与课程实践管理，加强教研。

　　3.突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在红色文化课程创建上有所突破。

　　4.优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

　　5.家园共育。召开期初和期末家长会、家委会，继续家访和家长开放日、亲子活动等社团活动的开展。

　　三、主要工作及措施

　　（一）师资队伍建设

　　一、继续加强年轻教师的专业成长

　　1.采用“走出去、请进来”的方式组织教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

　　2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3.加强岗位练兵

　　4.继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

　　5.有计划的听课，每月听组内教师或园内优秀教师教学活动至少二次。认真上好每一节课。

　　6.本学期园级调研以调研青年教师的成长为重点。激励青年教师成才，根据教师自身特点，帮助青年教师确立发展目标，分级指导、分层培养、开展师徒结对活动，青年教师要做到“每日三问”：今天我的课幼儿喜欢没有？今天我读了没有？今天我写了没有？让老师们及时掌握幼教新政策，把握机遇争取进编。

　　二、通过各类活动提高教师的业务水平

　　1.加强幼儿游戏组织领导的学习，结合不同年龄段开展扎实有效的研究，确保幼儿游戏活动时间、挖掘游戏资源、提高提高游戏活动质量。每周每位老师上交两件区角自制玩具，确保游戏材料的更新和丰富。

　　2.开展教师基本功训练和比武，在坚持每两周一次自弹自唱的基础上，增加剪纸、折纸、绘画的展示，为基本功大赛打好基础。

　　3.开展骨干教师“每月闪亮”活动，年级组长骨干教师每月一次公开课，新上岗教师大练兵，每月一次汇报课。全方位提升骨干教师和新上岗教师的综合能力。

　　4.各教研组自己打磨并选出二节好课参加园内的赛课比赛

　　5.每课后都要写教学反思，青年教师每月在大教研时交流自己的教学感受及经验，每学期围绕课题写二篇教育论文及阶段报告，每周记录有质量的教育笔记或幼儿稚语，每月底上交业务室电子稿并投稿到市区级刊物。

　　（二）课程建设与教学质量的提高

　　一、深化课程建设，提高课程研讨质量。

　　1.优化年级组课程研讨活动。通过每周一次的年级组研讨活动，在研讨对课程充分预设、及时调整，同时明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程。

　　2.重视活动前后的课程审议。活动前从家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，然后对主题目标、区域设置、原有教学内容进行保存、删减、以及补充教学内容、而不是东拼西凑组成自己所谓的园本课程，活动后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。

　　3.加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中，标出重点和难点，（在备课时要用红笔备注）让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动，又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等，彼此之间不是拼凑，而是相互联系和呼应，从而构成了一个整体，贯穿于幼儿的一日生活之中。充分利用一切可利用的资源，为课程的实施深入提供保障。

　　4.关注课程与区域游戏活动的整合。明确区域游戏在课程构建中的地位，教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境，结合实施课程内容，丰富各活动区角内容，合理安排开展自主性游戏活动，不断优化游戏指导策略，努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶。本学期将开展游戏区域环境创设的观摩互评活动。

　　（三）践行教学“六认真”，努力提高教学质量。

　　1.讲究实效检查。园长和业务主任把关好“幼儿园周计划表”，要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、集体研讨等形式，加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式，尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象，全面提高教学活动的有效性，提高教学目标的达成度。组织开展丰富多彩的幼儿活动，丰富幼儿一日生活的内容，本学期重点开展儿歌、舞蹈、幼儿故事比赛，为庆“六一”艺术节及联欢活动打好基础。

　　2.一课多研活动继续开展。在一课多研中磨练优质集体活动的设计与组织，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法和教学手段，并充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率，明显提升教师驾驭教材和驾驭课堂的能力。

　　（四）立足园本教研，形成浓厚科研氛围。

　　1.加强科研管理力度。督促教师积极撰写随笔、论文，组织好各级各类论文评比评选工作；要以“三个发展“即教育科研要促进教师发展、幼儿发展、幼儿园发展为根本宗旨，把教育科研的实效性放在整合课程的实施中，放在教育教学活动的改革中。

　　2.重视幼儿园特色研究。立足课题研究，利用省级文物――红楼，培养幼儿吃苦耐劳的精神，彰显幼儿园积极向上的`红楼文化。另外， “剪贴”特色也要不断深化，培养幼儿动手动脑能力及对艺术的初步感受能力。争取让“剪贴”、“红楼文化”成为我园特色文化教育的两大亮点。

　　（五）保育及安全工作

　　1.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　2.严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　3.培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　4.加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　5.把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　6.善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　7.加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　8.制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。

　　9.严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。

　　10．加强安全隐患排查，做好安全工作，确保幼儿环境的安全、活动的安全及学习、游戏的安全。

　　（六）深化家园合作机制，提升良好的社会形象。

　　1．积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、家长半日活动开放等途径，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮助。

　　2.充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。拟于新学期在每班推选一至两名热心且有一定文化素养的家长充实到幼儿园家委会成员中来，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。

　　3.建立幼儿园网站，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，创设家园之间网络资源的交流平台。

　　4.做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改进工作方法，优化管理行为、提高办园水平。

　　（七）细化后勤管理，增强服务水平。

　　1.严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的安全卫生意识，层层签订责任状，全面落实安全责任制，明确安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教工作正常有序进行的基础和保障。

　　2. 新学期，对食堂工作人员将进行《食品卫生制度》、《卫生消毒制度》等文件方面的知识培训，还就幼儿的膳食口味、花样和质量上进行量化考核，并通过“刀工”练兵比赛，来提高他们的实际操作技能。

　　3.科学管理物品，发挥出园内储存物品的最大使用率，配合幼儿园开展的各项活动，及时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。

　　4.加强门卫管理和幼儿接送安全，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。

　　5.规范物品的采购制度，做好幼儿园财务管理工作，每月按时公布幼儿伙食账目，及时退清缺席幼儿的伙食费。

　　6.充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　(八)团体工作

　　1.关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

　　2.培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

　　3.发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

　　具体工作安排：

　　二月份

　　保教工作

　　1.制定各类工作计划并上交或交流

　　2.作业栏及家长园地的布置。

　　3.各班进行早操训练

　　4.新教师保教技能培训

　　教研活动

　　1.年级组长集体备课

　　2. 开始班级专题研究

　　三月份

　　保教工作

　　1.各教研组优质课研讨开始，经初赛推出选手参加园级优质课评比

　　2.基本功比武仪式启动（教师自主确定时间）

　　3.教研组长、骨干教师每月闪亮启动

　　4.三八妇女节主题活动、春季种植活动

　　5.幼儿儿歌、讲故事比赛

　　6.参观小学

　　教研活动

　　1.音乐活动教学研讨

　　2.青年教师读书演讲比赛

　　四月份

　　保教工作

　　1.基本功大赛

　　2. 组织游戏的现场交流研讨（分班组）

　　3.班级游戏环境及游戏水平观摩与交流

　　4.骨干教师园级展示活动

　　5.组织幼儿春游活动、“妈妈我爱你”感恩活动

　　6. 参加市自制教玩具与少儿绘画大赛，参加市教育学会论文评比

　　教研活动

　　1.继续开展班级专题研究

　　2.综合课程教学研讨

　　五月份

　　保教工作

　　1.庆六一节目申报和排练

　　2.参观邮局、银行

　　教研活动

　　1.专题研究阶段报告

　　2.体育课程教学研讨

　　3. 江苏省优秀幼儿教育论文评选活动

　　六月份

　　保教工作

　　1.“六一国际儿童节”庆祝活动

　　2.文明班级评比表彰

　　3.大班毕业典礼

　　4.各类工作总结交流

　　5.期末考评工作

　　6. 江苏省学前教育改革发展示范区档案材料整理归档、检查

　　教研活动

　　1.科学课程教学研讨

　　2.课题及班级专题研究总结报告及交流

　　团结幼儿园

　　20xx年2月

幼儿园工作计划篇5

　　开学第一天的晴朗天气，我们步入了虎年的第一个工作日，迎接了喜悦照满脸庞的孩童，用蓝翔幼人独有的憨实和淳朴、务实与创新解读了蓝翔的办园宗旨——办幼儿开心、教师舒心、家长放心、人民满意的幼儿园。

　　一、指导思想

　　我园根据上级精神紧紧围绕“一切为了孩子”的工作要求，以保教结合为原则立足本园实际，勇于开拓，积极创新，进一步推进科学有效的管理，用蓝翔幼人的智慧与汗水来创造蓝翔幼新的业绩，抒写蓝翔幼新的辉煌。

　　二、工作思路

　　经过上学期的人员调整，班级配备相对稳定，本学期我园7个班级全部开足并出现超班现象，中班幼儿人数相对较多，后勤人员稍作调整幼儿园进入了一个相对稳定大发展时期。在此基础上，我园新学期的工作思路是：

　　1、以教师队伍建设为重点，强炼内功，务实教师队伍基础。

　　2、以学习园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。

　　3、以起点心算为中心，尊重幼儿发展规律，注重幼儿发展。

　　4、以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。

　　三、工作目标：

　　1、加强骨干教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。

　　2、大力出外学习教研工作，以学习教研的实施切入口，促进师幼共同成长，彰显幼儿园办园特色。

　　3、精细化教学管理，保证高质量的日常教学。

　　4、重视卫生保健工作，强化安全意识，建设平安校园。

　　四、具体工作：

　　（一）园务管理

　　本学期，我园围绕“创和谐幼儿园，展自我风采”的管理主题，逐步营造良好的园内氛围，让教职工感受自身的价值体现，形成积极、富有个性的工作特色，提升管理者素养与能力。

　　1、加强班子建设，建立完善的各中层管理人员，并遵守逐月汇报制度、例会制度、总结交流制度。

　　2、做好信息公开，在教育网站上及时做好信息更新工作，在幼儿园校训通上跟新信息与及时反馈幼儿在园情况，确保幼儿园和家长、社会沟通渠道畅通，保证各项教育改革与管理工作公开、公正、透明，方便家长以最快的形式了解幼儿在园情况。

　　3、幼儿园内涵建设交与教师讨论，将幼儿园课程建设、文化建设、办园特色、规章制度等在全体教职工大会上广泛征求意见，园方与教师达成一致，最后将今后三年幼儿园内涵建设与发展印发给全体教师。

　　4、成立家委会、膳委会、课程管理组、安全管理组和园务管理组等五个工作小组，各条线分工明确，共同参与幼儿园的常规工作管理，促进幼儿园和谐发展。

　　5、坚持每月与教师面谈，以最快的形式交流。

　　6、营造健康和谐的校园文化，进一步打造校园生活中的环境与细节，充分发挥校园文化的导向、规范、激励、凝聚作用。

　　（二）队伍建设

　　1、抓好师德教育，建立素质团队

　　为确保我园踏实、刻苦、团结、向上的良好师德师风的传承，我们将教师德育工作纳入教师队伍建设的首要工作，我们以园办公室为龙头、级组长为桥梁、将通过间周一的政治学习，做好教师政治思想工作。与此同时，我们还将在教职工中开展“我爱蓝翔幼”主题活动，并将师德考核与学期终的考核相结合开展“师德标兵评选”活动，加强教师师德建设，建立一支思想过得硬的教师队伍。

　　2、抓好教研队伍，形成教学龙头

　　抓好教研组长的教研工作，要求必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务，培养和提携后进的责任。

　　（1）在教师自己申报、教师推选和园务肯定的基础上，加强骨干教师考核与使用，做好骨干教师的增补工作，促进学校可持续性发展。

　　（2）对照标准，查找不足，确定目标，发挥骨干教师的示范和带头作用，及时向园内辐射，提高幼儿园教学质量。

　　（3）创特色课堂，当个性教师，构建具有学科特色的教学模式。

　　3、抓好青年教师，培植根基师资

　　随着青年教师的增多，她们所占幼儿园比例为60%，已经成为我园不可忽视的生力军。因此必须重视青年教师的培训，分别采用师徒结对、专家指点等形式促进教师的成长，但经过一段时间的培训，青年教师的成长速度各有快慢，本学期我们我们将采取一系列的措施将外部鞭策改为促进内需，让教师从内心深处迫切渴望的提高。

　　（1）定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。

　　（2）提供挑战自我的舞台，独立设计活动，敢于承担公开活动。

　　（三）教学工作

　　1、加强教学管理，促进教学质量

　　我园继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为幼儿园教学工作的重中之重。

　　（1）每学期开展一次“质量月”活动。我们把5月份确定为新学期的“教学质量月”。在这一个月里，幼儿园将从集体备课到课堂教学，从课后反思到教研活动，从教师教学到集体研究，从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过“教学质量月”，引导教师牢固树立质量意识，不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高教学的有效性，促进教学质量的全面提高。

　　（2）做好过程性质量监控工作。我园将不定期对教师教学完成情况进行1-2次的质量抽测，把抽测后的质量反思做为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师本着发现问题，改进教学的目的，从教师和幼儿两方面对抽测结果做出分析。

　　2、推进园本教研，优化教育行为

　　（1）整理主题活动实施内容

　　在以往收集的.主题活动方案的基础上，重新设计表格，以表格的方式来整理主题活动的内容，便于教师今后操作。并注重课程实施过程中平衡的问题，尤其是要平衡幼儿在学习活动中获得的各类经验。

　　（2）跟班带教，帮助不同教师取得进步

　　园内的跟班带教我们跟以往一样照常进行，只是在管理上更为科学、手续上也更为完备，过程以听评课以及交流互动为主，最后完成学习总结和带教总结，以检验教师所学所获。

　　（四）后勤工作

　　1、卫生保健

　　认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关；幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全；按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作；加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生；认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。切实提高后勤人员的业务水平，具体措施：每2周一次进行业务培训。

　　（2）安全工作

　　要求每人严格按照规章制度办事，牢固树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

　　（3）后勤管理