幼儿园秋季工作计划

时间:2022-12-20 00:46:07 幼儿园工作计划 我要投稿

关于幼儿园秋季工作计划八篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园秋季工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园秋季工作计划八篇

幼儿园秋季工作计划 篇1

  幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育本学期德育教育目标和要求制定如下:

  一.进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

  尊敬长辈,愿意为他们做事。

  1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。

  2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  3.离开集体或家长要打招呼。

  二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质

  1.培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

  2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。

  3.相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  4、讲实话,做错了事敢承认。

  三.爱父母、爱教师、爱集体

  1.“九月十日”教师节,对孩子进行爱老师、阿姨教育活动。

  2.知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  3.“国庆节”,对孩子进行爱祖国,爱家乡教育活动。

  4.知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  5.有初步的集体荣誉感。

  四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。

  2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

  3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的.错误,不耻笑别人。

  五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽

  1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。

  2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。

  3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。

  六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。

  1.具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。

  2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。

  3.要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。

  七.月份工作安排

  九月份:(弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育)

  1.进行常规训练,进行文明礼貌;

  2.加强卫生、纪律、安全教育;

  3.开始文明班级评比。

  4.结合教师节进行尊师教育。

  5.通过国庆等节日活动,进行弘扬民族精神教育。

  6.德育工作重点:结合建军节、教师节,对幼儿进行节日教育。

  十月份:(爱国主义教育、进行感恩教育)

  1.结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育;进行感恩教育。

  2.加强对幼儿良好行为习惯的培养。

  3.开展未成年人思想道德教育活动;

  4.加强幼儿自我服务能力的培养。

  5.德育工作重点:开展读书活动。。

  十一月份:(集体观念教育、卫生教育、环保教育)

  1.加强集体观念教育;

  2.结合老人节加强尊敬老人的教育;

  3.加强环保教育。

  4.加强幼儿自我保护意识的培养。

  5.德育工作重点:请交警大队警官开交通安全讲座。

  十二月份:(爱家乡教育、国防教育)

  1.对幼儿进行国防教育;

  2.开展“爱家乡、爱安海”的教育活动;

  3.开展文明礼仪教育,加强对幼儿社会交往能力的培养;

  4.培养幼儿初步的责任感;进行环保教育。

  元月--安全教育

  1.结合元旦对幼儿进行重视生命教育;

  2.进行期末及寒假安全教育。

  3.德育工作重点:法制副校长法制讲座;进行一次疏散大演练活动。

  4.进行寒假安全教育。给家长一封信。

幼儿园秋季工作计划 篇2

  一、指导思想

  根据区20xx年计划要点,结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心,依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色;认真完成20xx年党建目标和重点工作目标,实施一项师资培训提升工程,落实一个学习《指南》,促进幼儿全面健康发展,实施一个结对帮扶计划,努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

  二、工作目标

  (一)强化安全管理,创建平安校园,落实幼儿园“一岗双责”

  (二)依法优质办园,规范办园行为,完成20xx党建重点目标验收

  (三)全面落实《指南》,促进孩子发展,开展区域游戏观摩

  (四)加强师资培训,提升教师素质,做好教师园本培训

  (五)开展结对帮扶,促进园际交流, 做实结对帮扶活动

  (六)彰显办园特色,提升服务形象,打造校园文化品牌

  三、具体措施

  (一)强化安全管理,创建平安校园

  1. 严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有计划,有总结,有反馈。

  2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿入离园接送家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度,加大幼儿园传染病多和常见病的防空工作,积极做好预防传染病的应急措施。

  3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次。

  4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。

  (二)依法优质办园,规范办园行为

  1.严格各项纪律。转作风,树形象,守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的若干规定,严格按照《劳动法》签订用工合同,严格履行各类人员岗位职责,严禁教师外出代课,严禁体罚或变相体罚幼儿。

  2.规范办园行为。严格执行《中小学教师职业道德规范》,积极进行专项治理,认真完成20xx年党建目标和重点目标检查验收

  3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师,创家长信赖的园所,办人民满意的教育。“关爱每一个孩子,感动每一个家长,温暖每一个家庭。向家长进行问卷调查,学年家长投票评选“最美幼儿教师”。

  (三)全面落实《指南》,促进孩子发展

  1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

  2 开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

  3开展丰富多采的各种主题教育实践活动,利用“三八节”“六一节”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展主题活动,培养幼儿丰富的情感。

  4.开展幼儿园户外游戏活动。积极推广幼儿户外体育器械运动包。

  (四)加强师资培训,提升教师素质

  1大兴教师学习之风。做好教师继续教育工作,继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。

  2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训,保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

  3大兴师资培训之风。做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶,4次讲座,2次教学观摩,2次学习交流,2次外派外地学习培训。

  4大兴结对帮扶之风。成立王晓莉园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队,组织推荐园优秀老师外出讲座培训。

  (五)开展结对帮扶,促进园际交流

  杏花岭区实验幼儿园和杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(20xx年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。

  1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动

  (1)一次综合指导。(申芸、王晓莉、张春梅、李芳、王宝欣、程红英)6.8一天下园指导

  (2)一次跟班式学习。(6.18带班老师,9.18)

  (3)一次专题讲座。王晓莉《指南》(讲座10.15)

  (4)一次送教活动。省市区保教能手(王晓莉、王蕊、崔珺、尚艳梅、王宝欣

  胡晶晶 郝春霞)630王晓莉王宝欣

  (5)一次观摩学习。(6.18幼儿园区角游戏活动)

  (六)彰显办园特色,提升服务形象,打造校园文化品牌

  1 庆祝教师节主题活动

  2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节,举办教师公益讲座,举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

  3.做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线520wawa家园共育网站、电子屏等家园共育宣传,做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。、

  4.做好20xx年干部综合考核,20xx年教师工资绩效考核

  5.全面完成20xx党建重点目标考核

  6 做好做实20xx年教育成果展示汇报

  20xx年实验幼儿园分月工作安排

  三月份

  1接待区教育局新学期视导,试行教职工幼儿入离园刷卡制度

  2开展“我安全 我健康 我快乐”安全教育宣传月主题活动

  3教师专业人员技术职称考核

  4教职工年度区妇幼体检(李芳)

  5召开学期家长会,(各班班长)、

  6举办小班家长国际象棋讲座(程红英)完成申报“全国国际象棋特色学校”

  7开展结对帮扶教研活动。(王晓莉 崔珺)做好前期调研,启动优质园结对帮扶活动计划(申芸 王晓莉)

  8幼儿园每月向家长进行问卷调查

  四月份

  1.开展我们的节日清明节活动

  2组织从业人员参加安全应急培训(王宝欣 程红英)

  3开展有主题的.教研活动(王静 宋秀娟)

  4 “规范从教行为,弘扬高尚师德”教师人人签订师德承诺书

  5积极做好春季传染病的防控工作(李芳)

  6召开春季家园亲子运动会

  7幼儿园每月向家长进行问卷调查,

  五月份

  1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动

  2开展《指南》专题讲座。(申芸 王晓莉)

  3优质园结对帮扶和文明社区结对帮扶活动

  43开展有主题的教研活动( )

  5组织迎“六一”家园亲子主题教育活动

  6幼儿园每月向家长进行问卷调查

  六月份

  1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动

  2教师教学观摩研讨交流(王晓莉)

  3宣传太原公办园统一报名,统一网上招生政策,校园公示

  4大班小幼衔接主题活动,参观小学,大班毕业典礼,大班毕业照

  5幼儿园每月向家长进行问卷调查

幼儿园秋季工作计划 篇3

  一、指导思想

  深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

幼儿园秋季<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  <strong>二、工作目标</strong></p><p>  (一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日活动管理,提高幼儿来园活动质量。</p><p>  (二)加强师资队伍建设,引领全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。</p><p>  (三)以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范,科学规范的开展好区域活动。</p><p>  (四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。</p><p>  (五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。</p><p>  (六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。</p><p>  (七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市区级各类竞赛。</p><p>  <strong>三、主要工作</strong></p><p>  (一)加强师德建设,全面提高教师素质</p><p>  1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。</p><p>  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。</p><p>  (二)加强教学常规管理工作,创园本特色教学</p><p>  1、加强园内一日活动管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法,班级开展常规竞赛评比。</p><p>  2、严格教学常规管理,每月进行一次教学常规检查,对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查,确保教学常规的落实。</p><p>  3、立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。</p><p>  4、科学规范的开展区域活动。</p><p>  5、开展教师专业能力竞赛活动。(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>  (三)加强教科研工作,积极构建园本课程</p><p>  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。</p><p>  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。</p><p>  3、教研活动要有实效性,要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到外地及本市各园的听课机会,加强学习,逐步提高教师的教育教学水平。</p><p>  4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动,并与家长开放日活动紧密结合起来,促进教师的专业发展。</p><p>  (三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。</p><p>  1、期初,做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。</p><p>  2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度,强化教工的`工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。</p><p>  3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。</p><p>  4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱,督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。</p><p>  (四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。</p><p>  1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。</p><p>  2、开学初,根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会。十月份向家长开放半日活动及区角活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。</p><p>  3、每周据实填写《家园联系本》,办好“家长园地”,及时跟家长沟通,让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排,了解幼儿在园表现,做到家园共育。</p><p>  <strong>四、具体安排</strong></p><p>  八月份</p><p>  1、整理幼儿园内外环境,各班重新布置幼儿室内活动环境。</p><p>  2、完成园务工作计划,班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。</p><p>  3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三——六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。</p><p>  4、报名工作。</p><p>  九月份</p><p>  1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。</p><p>  2、建好幼儿的个人档案袋。</p><p>  3、召开新学期家长会,重组家长委员会。</p><p>  4、组织教师、幼儿学习新操。</p><p>  十月份</p><p>  1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。</p><p>  2、各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。</p><p>  3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。</p><p>  4、幼儿园秋季体检。</p><p>  十一月</p><p>  1、秋季亲子趣味运动会。</p><p>  2、开展家长学校学习科学育儿交流会。</p><p>  3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。</p><p>  十二月</p><p>  1、“迎新年”亲子游艺活动</p><p>  2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>  3、幼儿学期末体检。</p><p>  20xx年元月</p><p>  1、期末教学展示活动。</p><p>  2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。</p><p>  3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。</p><p>  4、做好期末各项结束工作。</p><p>  5.做好教师工作量化考核事宜。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇4</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。</p><p>  <strong>二、工作重点与措施</strong></p><p>  1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。</p><p>  2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。</p><p>  3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。</p><p>  4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。</p><p>  5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的.特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。</p><p>  6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。</p><p>  7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流,十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。</p><p>  <strong>三、具体工作安排</strong></p><p>  <strong>八月份</strong></p><p>  1、做好幼儿入园前的各项准备工作</p><p>  2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划(确定主题:我上幼儿园啦!)</p><p>  3、集体备课(第一周)</p><p>  4、环境创设</p><p>  <strong>九月份</strong></p><p>  1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规。</p><p>  2、制定年级组及班级各类计划</p><p>  3、继续进行活动区域和环境创设工作</p><p>  4、庆祝教师节、国庆节</p><p>  5、编排小班器械操</p><p>  6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划(主题:小小的我)</p><p>  7、一课多研活动:快乐的小车(周露、叶秋梅)</p><p>  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第一次)</p><p>  9、教科研积分活动</p><p>  <strong>十月份</strong></p><p>  1、庆祝国庆节</p><p>  2、班级环境创设评比</p><p>  3、教学案例反思</p><p>  4、区域活动观摩(每班一个观摩重点)</p><p>  5、教师活动展示</p><p>  6、小班家长会</p><p>  7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划(主题:我和我家)</p><p>  8、教科研积分活动</p><p>  <strong>十一月份</strong></p><p>  1、个案辨析会</p><p>  2、环境创设与区域材料增设</p><p>  3、教师说课活动</p><p>  4、青年教师活动展示</p><p>  5、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第二次)</p><p>  6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划(主题:冬天来了)</p><p>  7、青年教师才艺展示(说课、弹唱等)</p><p>  8、家长开放活动</p><p>  9、教科研积分活动</p><p>  <strong>十二月份</strong></p><p>  1、青年教师区域活动案例交流</p><p>  2、青年教师成长档案交流</p><p>  3、环境创设</p><p>  4、加强生活、行为习惯教育:冬天不怕冷</p><p>  5、小班幼儿垒高比赛</p><p>  6、教科研积分活动</p><p>  7、各班特色展示(小一班:讲故事,小二班:唱歌,小三班:舞蹈)</p><p>  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第三次)</p><p>  <strong>元月份</strong></p><p>  1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动:幼儿才艺展示)</p><p>  2、幼儿成长档案及发展评价研讨</p><p>  3、幼儿发展情况测查评价</p><p>  4、小班年级组、各班、个人工作总结</p><p>  5、幼儿离园安全教育</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标准。</p><p>  <strong>二、目标要求</strong></p><p>  1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。</p><p>  2、利用课余时间多讲课,多演练,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。</p><p>  3,,不定期的`进行教学研讨,不定期的更新我们的教学理念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。</p><p>  4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。</p><p>  <strong>三、工作策略</strong></p><p>  我们教学组长要提前看教师们的教学计划,并且能严格按照计划进行,严格落实,我们要说道做到。要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结,奋进,为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。</p><p>  <strong>四、总体思路与措施</strong></p><p>  我校老师基本都是专业的幼师学校毕业,那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验,在我们平时的工作中,我们要加强管理,不断地提升教师的职业道德素质。认真完成家园互动沟通,以及开学两周的便条沟通方式。</p><p>  <strong>五、主要工作安排</strong></p><p>  1.召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。</p><p>  2.出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划。</p><p>  3.制订各级各类计划:</p><p>  1.各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。</p><p>  2.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行和家长沟通,甚者可以进行家访。</p><p>  3.根据教学进行环境创设工作。</p><p>  4.抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。</p><p>  5.观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。</p><p>  6.根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需调整改进的提出实施意见。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  以《幼儿园工作规程》为依据,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,继续深化课程改革,不断创新,探索更关注幼儿个性发展、更体现幼儿园品味特色的新途径,促进在园幼儿和谐发展,健康成长。</p><p>  <strong>二、主要目标</strong></p><p>  1、以发展为本,加强日常教学管理,全面提升保教质量。</p><p>  2、加强教科研与教师培训工作,提高实效性,促进教师专业化快速成长。</p><p>  3、注重家长工作,多方式联系家庭,全方位实现家园共育之目的。</p><p>  <strong>三、工作要求与措施</strong></p><p>  1、加强日常教学管理,提高幼儿在园生活质量。</p><p>  (1)本学期初,制订切实可行的工作计划并严格落实。深入班级,勤于研究,大胆管理,及时汇报,提高实效。</p><p>  (2)工作为重,计划先行。以班主班负责,在认真分析本班幼儿的基础上,制订科学合理的`班务计划,逐月逐周落实。勤于反思,不断改进,</p><p>  全面开展班级工作,建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。</p><p>  (3)认真组织幼儿一日活动,提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展,真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动,实行分层教学,及时调整教育方法,让每个幼儿都有不同程度的发展。</p><p>  (4)抓常规教育抓习惯培养,本学期,要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。</p><p>  2、树立“科研兴教”的意识,扎实开展教研工作。</p><p>  (1)加强教研组的建设与管理,充分发挥群体教研优势。采取教研组长负责制,由教研组长带领老师们,定期开展教研活动,进行教学探讨与研究,把教研落到实处,以教研促教学。</p><p>  (2)实行集体备课。以此促进教师有方向的不同程度的提高。</p><p>  (3)深入开展《家园互动式纸工创意活动的研究》美术课题的研究。</p><p>  3、联系家长携手育儿,做到家园同步教育。</p><p>  (1)改善服务态度,耐心细致做好家长工作。</p><p>  (2)密切家园联系,针对新生、特殊幼儿进行家访,面对面交流。采用多种方式紧密联系家长,充分利用“家长园地”、亲子活动等,向家长进行汇报、交流、展示、宣传。</p><p>  <strong>四、月工作安排</strong></p><p>  九月份:</p><p>  1、做好新学期幼儿报名工作,各项教育教学工作逐步进入正常。</p><p>  2、新学期制定各项计划。</p><p>  3、培养幼儿良好的生活、学习习惯。</p><p>  4、早操编排。</p><p>  5.开展幼儿园模拟教学培训。</p><p>  6、各班墙饰布置。</p><p>  十月份:</p><p>  1、开展走进课堂月活动。</p><p>  2、开展“爱祖国”主题教育活动。</p><p>  3、教学常规、幼儿一日常规和卫生常规检查。</p><p>  4、与结对园开展帮扶活动——指导教学工作。</p><p>  十一月份:</p><p>  1、开展集体备课。</p><p>  2、区域活动研讨。</p><p>  3、各班开展丰富多彩的区域活动。</p><p>  4、开展“美术课题”教学观摩活动。(美术课题:一课多上)</p><p>  十二月份:</p><p>  1、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。</p><p>  2、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。</p><p>  3、元旦庆祝活动——亲子活动。</p><p>  一月份:</p><p>  1、做好课题研究活动的阶段性小结及资料整理归档。</p><p>  2、教师教学常规检查并归档,交各项总结。</p><p>  3、做好期末工作的总结。 </p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇7</h2>
<p>  新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。</p><p>  一、班级情况分析:</p><p>  我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。</p><p>  二、主要工作任务及措施</p><p>  1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。</p><p>  2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。</p><p>  3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。</p><p>  根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。</p><p>  4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。</p><p>  5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。</p><p>  6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。</p><p>  (一)保教工作</p><p>  抓好班级日常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情,使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识,使其身心得到健康、和谐的发展。</p><p>  1、督促生活老师做好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;</p><p>  2、严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。</p><p>  3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。</p><p>  4、加强幼儿自理能力的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。</p><p>  5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿,发现问题及时处理。</p><p>  6、本学期将促进幼儿口语表达能力的发展纳入一日活动的各个环节中,创设宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说,配合学园开设的“小小播报员”,重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。</p><p>  7、根据大班幼儿年龄身体特别,编制新操,组织幼儿学习;积极组织幼儿参加学园的户外活动,从走、跑、跳、投、钻等基本动作来培养幼儿能力,并且充分利用各种户外器械,在每天的活动中激发幼儿参与体育活动的兴趣和积极性,以此来促进幼儿的健康成长。参加第四届“花儿朵朵”激发幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿的体质。</p><p>  (二)教研工作</p><p>  1、教师加强自身的业务学习,积极从幼教杂志中汲取营养,从而树立正确的教育观,建立良好的师生关系。</p><p>  2、教师进行互听互评活动 ,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。</p><p>  3、相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。</p><p>  4、做好幼小衔接工作,培养良好的学习习惯和态度,为今后做好充分的准备,以提高教学质量。</p><p>  (三)家长工作</p><p>  1、进一步开展家长委员会,鼓励更多的家长参与到家长委员会,商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。</p><p>  2、开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的`一日生活。了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系。</p><p>  3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在园情况,相互沟通提出建议等。</p><p>  4、定期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。</p><p>  5、利用“家教园地”更详细,更及时地向家长介绍心课程内容及一些优秀的家教文章。</p><p>  6、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。</p><p>  (四)安全工作</p><p>  大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。</p><p>  首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。</p><p>  1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。</p><p>  2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。</p><p>  3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。</p><p>  4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。</p><p>  5、加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。</p><p>  三、月份工作安排</p><p>  九月:</p><p>  1、热情接幼儿,使他们尽快适应新环境,形成良好的班级常规。</p><p>  2、召开学期初家长会,汇报本期的工作安排,增进家长对幼儿园工作的了解,使家长配合班级工作。</p><p>  3、参加班级环境创设,区域设置,材料投放,户外活动,自制玩具的评比。</p><p>  4、参加学园快乐英语培训、教学展示。</p><p>  5、认真编排早操动作,为比赛做好准备。</p><p>  6、参加 “中秋节”“教师节”等系列活动。</p><p>  十月:</p><p>  1、继续加强班级区角活动、一日生活常规指导,严格按照计划安排开展。</p><p>  2、积极开展户外体育活动、自由活动。</p><p>  3、参加段内同课异构观摩教研。</p><p>  4、参加学园的说课比赛及公开观摩研讨活动。</p><p>  5、为 “九九重阳节”社区活动的开展做好准备。</p><p>  6、参加“区域活动的组织与指导”的讲座。</p><p>  7、组织幼儿进行秋游活动。</p><p>  8、针对大班主题中的“民间艺术美”的子主题,培训幼儿参加剪纸比赛。</p><p>  十一月:</p><p>  1、组织本班家长参加“正确教育孩子的方法”的讲座。</p><p>  2、做好课题活动汇报课的准备。</p><p>  3、参加万圣节开展“面具秀”主题绘画比赛。</p><p>  4、认真组织家长开放日活动,让家长真实了解幼儿在园学习生活。</p><p>  5、做好幼儿疾病预防及冬季防寒保暖工作。</p><p>  6、做好参观消防部队演练及幼儿园火灾安全疏散演练工作。</p><p>  7、做好筛选幼儿进行卡拉OK比赛的培训工作</p><p>  8、积极参加学园教师师德演讲比赛。</p><p>  十二月、元月:</p><p>  1、布置环境,营造节日气氛,参加“迎圣诞”SM文艺演出活动。</p><p>  2、参加本园第四届届秋冬季运动会并做好比赛项目及亲子游戏的准备工作。</p><p>  3、针对幼儿的实际情况,进行期末能力抽测并填好幼儿发展评价表。</p><p>  4、召开期末家长会议。</p><p>  5、进行全面家访。</p><p>  6、配合后勤人员做好本班财产清点及归还工作。</p><p>  7、写好工作小结,文字资料的归档工作。</p><p>  8、参加学园年终绩效考核、评优评先。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇8</h2>
<p>  <strong>一、安全保健工作:</strong></p><p>  1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒,确保长假后的'卫生。</p><p>  2.认真做好节后安全隐患排查工作。</p><p>  3.认真做好无烟单位创建工作,值日教师兼禁烟宣传员,佩戴宣传员标志做好劝导工作。</p><p>  4.细致做好节后晨检午检工作,严防秋季传染病。</p><p>  5.认真做好创建无烟单位验收工作准备。</p><p>  6.做好“331工程”推广宣传工作。</p><p>  <strong>二、教研工作</strong></p><p>  1.丰富自然角的种植和饲养,要有种植日记,中大班要有观察记录,体现幼儿主体。下周进行评比。</p><p>  2.下周进行全园韵律操、早操评比,请各班做好准备。</p><p>  3.进行六认真检查。</p><p>  4.各班对室内区域进行规划,合理、充分利用空间,丰富幼儿操作材料、作品呈现等,下周检查。</p><p>  5.下周为重阳节,请个年级设计活动方案,与本周五上交。(大班可设计亲子类)</p><p>  6.开展“万名教师访万家、万名家长进校园”活动。具体见群。</p><p>  7.开展随堂听课活动。</p><p>  <strong>三、教科工作</strong></p><p>  1、王婷老师制作10月份信息月报。</p><p>  2、整理课题研究资料,准备课题研究中期成果汇报。</p><p>  3、各班按计划上传教科研资料至网站。</p><p>  <strong>四、教技工作</strong></p><p>  1.青年教师周一中午上交电子白板课(教案、课件)。</p><p>  2.各班教师及时上传智慧平台上的主题计划、周计划和备课,班级相册上传幼儿活动照片。</p><p>  3.参与秋季网培的老师准时完成相应课时,并完成作业。</p><p>  <strong>五、党工委工作</strong></p><p>  1.完成党员知识竞赛。</p><p>  2.党员认真研读“伟大的光辉历程”并撰写学习心得。</p><p>  <strong>六、其他工作</strong></p><p>  1、做好20xx年度年报基础教育学校统计报表填报工作。</p><script>s(

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