幼儿园主题工作计划6篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的幼儿园主题工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园主题工作计划 篇1
一、指导思想
以财务规范学校为准绳,加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,规范幼儿园财务收支,严肃财经纪律,提高服务质量,打造安全、高效、规范、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务,为教育事业的健康、有序发展而不断努力。
二、情况分析
XX年我园新建教学楼落成使用,房子大了,设施设备多了,水电费、各种办公用品支出也多了,本学期还增加了4位教职员工,人员经费支出也增加了不少,而幼儿数只比上年度增加了41位,也就是说,收入增加的不多,支出增加了许多,这给我们幼儿园的财务带来了很大的压力。如何利用有限的资金,确保人员支出,兼顾办公支出,为教育教学工作的顺利开展提供物质基础,我们必须加强财务管理,每一项规章制度都必须规范化、严格化、细致化,以制度来规范行为,加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理,从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的.产生,提高幼儿园有限资金的使用效率。
三、主要思想与措施
1、规范收费管理,从行动上抓落实
加强幼儿园对收费收入的管理,规范幼儿园收费行为,杜绝乱收乱支现象的发生,坚决执行收支两条线的管理规定。严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准,服务性收费坚持先向物价局、教育局申报,待批准备案后再行收费,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库,赞助费、借读费全额上缴教育局帐户。
2、严格物资采购管理,从源头上节资金
幼儿园物资采购的职能部门是总务处,各种办公用品一般有总务处统一定点购买,如不是在定点单位购买,则须两人或两人以上共同购买,谈判价格,在比质量、比价格的基础上进行采购。用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,幼儿园可选两位责任性强的老师做仓库保管员,规定每天或每星期借还、领用物品的时间,这样,可以最大限度减少物品破损、流失现象。购物发票交会计处统一支付,一次购物超过两千元的需转帐支付。凡政府采购范围的项目都必须实施政府采购。
幼儿园需定期统计物品采购情况(包括物品名称、数量、价格、采购日期。)接受领导和监管小组的监管,总务处还要建立实物帐册,每学期要核对一次。
四、主要行事历
八、九月份
1、 开学收费。
2、 做好收费统计,上账工作。
3、 幼儿保险登记、核对、输机。
十月份
1、 固定资产增添、报废登记。
2、 制定经费管理制度。
3、 完善各项台帐。
4、 1-10月经费支出汇总。
5、 新教师经费追加。
十一月份
1、 完善相关制度和规定,并建立台帐。
2、 严格核算成本,控制各方面的支出,合理使用幼儿园的经费。
3、 10月经费支出汇总。
十二月份
1、 总务、会计、仓库保管员清点库存物资,做到帐实相符、帐证相符、帐帐相符。
2、 经费预算追加。
3、 XX年度财务总结。
4、 编制XX年度财务分析表。
5、 各种财务资料归档。
幼儿园主题工作计划 篇2
一、主题的发生与阐明春天到了,幼儿园里树木和花草长出了淡绿的叶子,迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵发生了稠密的爱好,他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的乃至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种景象,我想:对咱们来说天然规律中的时节改换也许没什么,但在孩子们的眼睛里,可能就大不一样了吧!因为在他们这个年纪对什么也充满了猎奇:春天和别的时候有什么不一样呢?树叶为什么在秋天落下而又在春天从头长出来了呢?在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到使用这些树木花草作为教育活动的前言,为孩子们设计一个有关春天的主题活动,让幼儿进一步知道春天,了解春天的主要特征,以及春季的气候、植物的`改变,赏识春天的美陶冶幼儿的审美情趣,因此,一个春天的树木花草为切入点的"秀丽的春天"主题活动发生了。
二、主题教育方针1.能运用各种感官和途径知道了解春天的特征,理解春天是一个秀丽和播种的时节。
2.能用说、朗读、唱、跳、绘画、制造、剪贴等各种办法表征春天,体会创作的高兴。
3.在赏识与春天有关的文学著作中体会文字的优美,学习创编与春天有关的故事或儿歌。
4.愿意把自己的研讨发现与火伴沟通共享,领会互相共享的高兴。
三、主题活动预备1.请家长帮忙收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2.带幼儿调查周围天然景象的改变,浸透有关春天的知识。
3.联系春游地址,做好春游预备。
4.带给幼儿用来表征的物质资料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
四、主题网络的构建主题网络设计:
(一)活动一--春天在哪里活动方针:
1.在调查、体会中感受春天的特征和完美。
2.能够主动沟通自己的发现,英勇大方地说出自己的见地。
3.能用自己喜欢的办法表达对春天的酷爱,激起酷爱大天然的情感。
活动预备:儿歌、篮子等。
活动进程:
为了让幼儿对春天有一个初步的知道,咱们组织幼儿来到户外找春天。
1.户外说话:此时是什么时节了?你是怎样理解的?
2.找春天:幼儿四散开结伴在宅院周围找春天,看谁找到的春天景象多。
3.温习儿歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有红花呀,那里有绿草,还有那会歌唱的小黄鹂)。
4.维护花草。
(二)活动二--用树叶、花瓣张贴小动物活动方针:
1.初步把握用树叶张贴小动物的根本办法。
2.能依据树叶的形状,颜色进行联想和创作。
3.愿意与爸爸妈妈共同制造,增进亲子间爱情。
活动预备:树叶若干、花瓣若干、剪刀、胶带等。
活动进程:
1.导入活动,引趣幼儿爱好。
师:咱们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样貌的?它是什么树上的?这些树叶能够用来做什么?
2.教师演示依据树叶的形状张贴成各种小动物的办法。
提问:用浆糊怎样贴?用双面胶怎样贴呢?
教师总结:用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面,然后贴在画纸上,用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的不和,然后把另一面贴在画纸上。
3.交代要求,幼儿操作,教师辅导。
幼儿和爸爸妈妈一齐操作,教师巡回辅导。鼓舞孩子用拼、剪、贴的办法将树叶的形状改变,然后和爸爸妈妈一齐张贴处一幅生动的画面来。
(三)活动三--春天的花朵活动方针:
1.会用指纹画表达春天的小花2.把握指纹画的步骤和办法3.发幼儿学习美术的爱好和对大天然的热爱情感活动预备:颜料、颜料盒、美术画纸若干活动要点与难点:
活动要点:把握指纹画体现花朵的办法活动难点:把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花活动进程:
1、说话导入师:春天到了,到处开满了颜色鲜艳的小花。小朋友喜不喜欢呀?这天教师就教小朋友用咱们的小手画出心爱秀丽的小花。小朋友想不想学阿?
2、教师演示1.教师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。2.教师把沾了颜料的手指擦洁净,同样的办法,把花瓣转成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(要点告诉小朋友们,在组合花瓣时,要确保花瓣环绕一个中点组合成一个圆形,不要太涣散、也不要过火重叠在一齐。)3、幼儿自己着手操作1.教师先带领幼儿一齐回想一下画指纹画花朵的根本步骤。2.幼儿自己着手操作,教师在一旁辅导。
4、活动完毕1.教师点评幼儿的著作,以鼓舞为主,激起幼儿学习美术的爱好。2.展现幼儿的著作,用幼儿的著作装修教室的后墙和外墙。鼓舞幼儿再接再厉。
幼儿园主题工作计划 篇3
一、健立健全制度,加强管理机制
1、进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实“一岗双责”安全工作责任。
2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。
3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的`良好局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。
5、班任教师要细心、耐心呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。
6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好处理,并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的安全工作负责。
7、“看好自己的门,管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子。
二、加强安全宣传教育,开展安全教育活动,提高全体师生安全意识
1.加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。2.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
三、创设平安校园,促进健康成长
1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。
3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。
4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5.加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。
6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。
7.加强幼儿在园服用药品的管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录
四、具体工作安排
一月份:
1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作,对幼儿进行假期前安全防护。
二月份:
1、制定安全教育工作计划
2、建立和完善幼儿园安全事故信息报告制度
三月份:
1、做好“两会”期间幼儿园安全工作
2、各班开展“以增强防范能力,提高生命质量”为主题的安全宣传教育活动月。组织“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。
3、对全园各项设施进行全面的安全大检查,有安全隐患要及时排除。
4、建立健全“三级值班”(门卫、行政、教师)制度,要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。
四月份:
1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。
2、主管、分管领导要做到勤看、勤检查,并做好记录。
五月份:
1、园舍安全检查,及时消除隐患。
2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。
六月份:
1.做好户外安全教育。
2.、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
3、幼儿健康知识宣传。
七月份:
1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。
2、对幼儿进行假期前安全防护教育。
3、安全教育工作总结
九月份:
1、对幼儿进行日常生活安全教育。
2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。
幼儿园主题工作计划 篇4
主题:夏天真快乐(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活动目标:
1、体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征:天气热、多雨,认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动,学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源:
1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展,在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性,开阔幼儿的眼界,并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理,提醒幼儿多喝开水,午睡前为幼儿擦身、洒花露水,让幼儿体会到在炎炎夏日里,老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点:
夏季对儿童而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地活动:夏季。他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍,他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节!
教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩,充满情趣,较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此,活动的组织形式和方法手段,要有助于幼儿获得快乐的体验。教师应该了解的是,幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的`外在形式(有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探索;来自活动情景的感染等),才是一种真正的快乐。
任何主题教育的目标,都不是仅靠几个计划性的教育活动就能实现的,还需要在日常生活中加以渗透,本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目标的意识,机智地发现、捕捉计划之外的教育资源,生成教育活动,例如:下雨了。教师可以开发出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、有趣的活动、游戏,相信效果一定会很好。
四、区域游戏设置:
益智区:1、提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。
2、提供水果卡片,玩水果接龙游戏。
美工区:提供油泥,并用团圆、压、搓等形式制作夏季的水果。
科学区:1、提供玩水材料,让幼儿自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等,玩运水游戏。
阅读区:布置一些关于夏季的书,幼儿互相欣赏并交流。
娃娃家:提供“娃娃”夏季服饰,引导幼儿给娃娃换夏季服装。
五、告家长书
各位家长:
1、出示家长专栏,向宣传“预防夏季常见病”的文章,要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头,不贪食冷饮,保证幼儿夏日里的身体健康。
2、与幼儿家长预约,针对每个孩子特点提出暑假生活及活动的积极建议。
3、请家长提醒幼儿少吃零食,注意饮食健康。
幼儿园主题工作计划 篇5
主题:幼儿园真好
主题导引:每年新生入园这段时间,是孩子、教师、家长们最难熬的日子。分离焦虑是刚入园孩子常见的现象。如何使这些孩子尽快消除焦虑和不安、愿意上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向对教师和同伴的依恋,是小班工作面临的重要任务。因此我们设置了主题活动“幼儿园真好”,旨在通过为幼儿创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境,安排丰富多彩的系列活动,来帮助幼儿熟悉幼儿园生活,感受快乐、体验快乐,使他们能愉快的走进幼儿园,让幼儿园在幼儿心中变得可亲可爱。
环境创设
1、主题墙用色彩鲜艳、造型可爱的卡通动物来装饰。
2、创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快和教师建立依恋关系。
3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰,帮助幼儿辨识自己的标志。
生活活动
1、教师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法,卷袖子—湿手—抹肥皂—搓手—冲洗—甩一甩—擦手。提醒幼儿不要玩水。
2、帮助幼儿学习自己穿、脱裤子;练习手扶栏杆,跨过小便池入厕;懂得及时排便,告诉幼儿不拥挤、不打闹。
3、每餐前教师要对幼儿讲解正确的进餐方法:坐在桌边、一手握勺、一手扶碗、细嚼慢咽、专心吃饭等,对吃饭慢或者不专心吃饭的幼儿重点关注。
家园联系
1、开学前,通过家访了解每个幼儿在家的生活习惯、个性及教养方式。
2、通过家园联系表、打电话、班级博客、家长园地等形式向家长反馈幼儿一天的生活状况,指导家长在家配合幼儿园工作。
3、通过家长会或家教园地等形式,向家长介绍如何减轻分离焦虑、如何培养孩子的自理能力和生活习惯的方法。
经典游戏:老猫睡觉醒不了
经验:练习轻轻地走和跑。
玩法:教师扮老猫蹲在场地中央,幼儿扮小猫在老猫的周围蹲着。
“老猫”睡着了,“小猫”一起轻声朗诵儿歌,老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走(跑)到外面去。”朗诵完儿歌,小猫轻轻地走到场地周围藏起来。“老猫”听到“小猫”走开后,睁开眼睛说:“老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。”同时站起来四面张望,寻找小猫,嘴里叫:“喵——”然后摸一下找到的“小猫”的'头,被摸到的“小猫”就站起来。
活动反思
幼儿对故事非常感兴趣,也喜欢学说短句,达到了预期的目标。幼儿表演故事有难度,平时要鼓励幼儿大胆表现。
活动评价
幼儿刚入园,首要任务是克服入园焦虑,通过系列活动的组织实施,孩子们已基本适应幼儿园生活,语言表达、交往兴趣、习惯的养成都有明显的提高。
幼儿园主题工作计划 篇6
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx—20xx年)》的文件精神,我园结合《幼儿园教育指导纲要》以及本园实际情况,拟出本学年美工组教研工作计划:
一、教研活动时间安排:
每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。
二、研讨形式:
上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复实践、研讨,最终形成园本教材。
三、工作目标:
1、立足实际,深入课改,把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力,促进教师专业化成长。
2、突显我园“幼儿手工”教育特色,向全县展示教育成果。
3、开拓教育资源,在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。
四、逐月教学活动内容安排:
九月:《舞动的头发》小班:学习撕纸的方法,尝试撕出碎纸贴头发;学习使用浆糊粘贴。中班:让幼儿画出头部的轮廓,尝试撕出长条粘贴头发;。大班:尝试设计人物造型,用撕、剪、卷、等技能粘贴出不同的发型。
十月:《红红的灯笼》小班:画灯笼。感知灯笼的外形特征;学习用画圆的方法记录灯笼;学习涂色的方法。中班:剪贴灯笼。尝试剪圆形的方法;粘贴灯笼。大班:制作灯笼。欣赏各种各样的灯笼;尝试利用废旧材料制作立体灯笼。
十一月:《美丽的秋天》。小班:感知秋天树叶的美,捡拾落叶并进行粘贴;学习基本的粘贴方法。中班:观察感知树叶的外形;用绘画和粘贴的技能展现秋天的美。大班:能用绘画和各种手工技能展现秋天的美。
十二月:《家乡美》。小班:认识家乡的名小吃—哒哒面;尝试用撕纸和泥工搓、压的技能制作哒哒面。中班:用绘画的方法展示家乡的'美。大班:认识家乡的名小吃(挞挞面、凉粉、椒盐饼子、棒棒鸡)、参观传统手工艺砂器的制作流程和名胜古迹,培养幼儿爱家乡的情感;并尝试用绘画和手工技能展现家乡的美。
五、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测,时间安排为每月的最后一个星期五。
六、按时进行教学五认真检查并做好记录。
七、为提高教师的教育教学水平,定期开展公开课、示范课教学展示,组织教师进行观摩。
八、组织本组教师进行教育教学理论学习,就日常教育教学中的经验和问题进行研讨,提出解决问题的办法和见解,写出书面报告,形成经验篇或论文。
九、完成园安排的其他教育教学工作。
【幼儿园主题工作计划】相关文章:
幼儿园主题工作计划12-12
幼儿园六一主题工作计划08-22
幼儿园教育主题工作计划11-11
幼儿园主题工作计划15篇03-08
幼儿园主题工作计划8篇12-06
幼儿园主题工作计划9篇12-07
幼儿园主题工作计划(15篇)12-14
幼儿园主题工作计划(精选14篇)10-17
幼儿园主题工作计划3篇12-04
幼儿园主题工作计划(精选16篇)08-18