幼儿园小班十一月份工作计划（通用15篇）
日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班十一月份工作计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班十一月份工作计划 1
本月工作重点
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的'小动物、找不同、游乐场、数一数。艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。
常规培养
1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。
5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。
幼儿园小班十一月份工作计划 2
一、秋季的常规工作
在11月份，天气开始转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要及时的提醒家长准备衣服，并宣传一些在这个季节常患的流行病。
二、11月的基础教学
紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生——口腔”的教导，在之前的课程上我们学习了勤洗手的习惯，这次配合起来，对口腔卫生进行学习。秋季的食品是众多的，及时的教导个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的`练习。当然，在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习，结合幼儿园和家长的监督，让孩子养成爱卫生的好习惯。
在秋季，我们的生活常识课程主要是围绕着“瓜果”这一主题去进行的。在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的认识。同时，教导幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之一。
手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，认识落叶，并用落叶组合成自己喜欢的图形。在认识到秋天的同时，也开发了幼儿们的想象力。
三、注意的事项
秋天的到来有很多过去的习惯都要及时的更正，以下略作总结：
幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因及时的和班上的同学隔离，防止在班上扩散。并及时的提醒家长。
秋季午睡的时候要加的注意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症。
在用水的方面更是要注意，禁止幼儿玩水，更要严谨的注意电器的使用。要多备有感冒药等常用药品，使用必须严格遵守保健老师要求。
秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很调皮，所以在教学中我们也要有更多的耐心，更多的爱心，努力的成为一名好老师。
幼儿园小班十一月份工作计划 3
本月工作重点
1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的.变化。
6.积极筹备团体操比赛。
安全工作
1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
幼儿园小班十一月份工作计划 4
一、常规工作
1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。
2、完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。
4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养，开展相互间的观摩活动。
5、认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力。
6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。
8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动。
二、教育教学重点工作
1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力。
2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性。
3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。
6、做好教学业务档案资料的.管理，注意各种教学资料的累积。
三、卫生保健工作
1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食。
3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率。
幼儿园小班十一月份工作计划 5
一、教学目标
1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的.故事。
2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。
3、能正确书写拼音。
4、进一步巩固加法口诀表。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。
（1）坚持每天按时入园。
（2）学会梳头。
（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
2、游戏习惯：
（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
三、环璄创设。
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排略
家长工作：
1、天气变冷怎么添加衣服。
2、加强家园联系。
幼儿园小班十一月份工作计划 6
为了促进小朋友的健康成长，现在，对十一月工作计划如下：
主题：智慧宝宝
活动一：移动汽车
活动目标：
(1)探索和发现使小汽车移动的方法，了解材料的多种特性和功能。
活动二：移动乒乓球
活动目标：
(1)有策略和有规则地解决问题，想出解决问题的多种方法。
活动三：认识工具和组装零件
活动目标：
(1)认识螺丝刀、榔头、扳手等工具，学会使用这些工具组装零件。主题：光和影
活动一：光
活动目标：
(1)了解各种光及其对人们生活的用处，了解现代科技对光的应用。社会：
活动一：伟大的中国人
活动目标：
(1)知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家，他们为中国及人类社会发展做出的贡献。
(2)萌发向科学家学习的美好愿望。
活动二：伟大的中国人(航天英雄)
活动目标：
(1)了解我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射成功，及实现宇航员太空行走的伟大壮举。
(2)学习航天精神。
活动三：东方之国
活动目标：
(1)知道中国位于世界的东方，是东方之国。
(2)记住中国版图的整体形状。
活动四：伟大的祖国
活动目标：
(1)知道祖国的全称，了解祖国地形特点。
(2)知道祖国很大很美，培养民族自豪感及爱祖国的情感。艺术：
主题：动物趣事
活动一：快活的小老鼠
活动目标：
(1)想象创造小老鼠的艺术形象。
(2)体验大胆表现的快乐。
活动二：音乐游戏——快乐的动物园
活动目标：
(1)感受音乐中的动物形象。
(2)根据对乐曲的理解，表演动作。
活动三：音乐欣赏——狮王进行曲
活动目标：
(1)感受进行曲的特点。
(2)尝试用身体动作表现四拍子的重音，增进想象力。
活动四：美术活动——我是大王
活动目标：
(1)观察动物的特征，尝试用多种方法将他们表现出来。
(2)体验大胆创作的快乐。
健康：
主题：我们一块儿做运动
活动一：玩瓶瓶
活动目标：
(1)训练手口眼协调能力和反应能力，发展动作技能。
(2)体验玩瓶子的乐趣。
(3)培养创造力和想象力。
活动二:锻炼身体好
好动目标：
(1)通过肢体运动、锻炼，培养动作的灵活性、协调性。
(2)体验运动的快乐，培养节奏感和表现力。
活动三：小兔跳绳
活动目标：
(1)根据儿歌内容有节奏地跳跃并躲闪绳子。
(2)学会用跳绳锻炼身体，培养与人合作、遵守游戏规则的习惯。活动四：攀登竞赛
活动目标：
(1)掌握一定的攀登技能，发展上下肢动作的协调性、灵敏性。
(2)培养勇敢精神和竞争意识。
数学：
主题：小老鼠学数学
活动一：小老鼠爬台阶
活动目标：
(1)能比较1~10的顺数和倒数的异同，培养幼儿的分析概括能力。
(2)体会数学的`乐趣。
活动二：小熊过桥
活动目标：
(1)复习数序、顺着数、倒着数、跳着数。
(2)提高幼儿数数的兴趣和能力，了解不同数数方法的应用。
(3)培养思维的灵活性。
活动三：找邻居
活动目标：
(1)通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数。
(2)培养思维的敏捷性和迁移的学习方法，激发学习兴趣。活动四：哪儿不一样
活动目标：
(1)能找出两个物体的不同，在比较中发展幼儿的观察能力。
语言：
主题:超市购物
活动一：超市真热闹
活动目标：(1)学习生动而有条理地描述场景，表达感想。活动二：购物清单
活动目标：(1)用列实物的方式分类，认识事物及汉字。活动三：文明小顾客
活动目标：(1)学习清楚、有条理地讲述自己的经验和体会。
(2)学会在交往中使用祈使句。
主题：我们去旅行
活动四：我想
活动目标：学习生动而富有想象地表达。
幼儿园小班十一月份工作计划 7
一、班级现有状况分析：
我班现有幼儿34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多数幼儿能注重个人
卫生并会收拾自己的碗勺。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
二、工作目标：
根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：
1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；
2.形成良好的认知结构，发展认知能力；
3.促进幼儿语言表达能力的发展；
4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。
5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。
三、详细措施：
1．做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。
2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。
4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；
5.带领值日生做好教室清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；
6.杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的'地方）。
7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
四、工作要点
1.培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习.
2.关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。
4.狠抓安全教育和安全管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间非常窄，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。
幼儿园小班十一月份工作计划 8
生活活动
1、引导幼儿认真抹油防干裂
2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。
3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油情况；照顾自然角等。
教育活动
1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，重点：干、水果；种植及测量，丰富观察记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
2、继续结合《有趣的落叶》主题活动，带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
3、与《快乐发展》书结合，带幼儿有计划地完成11月（动物世界）内容。
4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
5、有计划地开展新的.主题活动《有用的纸》。
区域活动
1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。
2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。
3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。
4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，继续添加游戏时的半成品材料。
5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿讲述表演使用。
环境创设
1、室内是两个主题墙：《有趣的落叶》《有用的纸》
2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展示等。
其他
1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。
2、指导家长配合丰富班上活动区材料。
3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况，更好的家园共育。
幼儿园小班十一月份工作计划 9
十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：
一、主题活动：
1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。
5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。
二、日常工作
1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。
3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。
4、认识周围环境，掌握几种常见的.标志，理解其意义。
三、家长工作：
1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。
3、关注幼儿健康情况，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。
4、家长经常和幼儿沟通，了解其心理变化。
四、安全工作：
1、出操时，要排好队，上下楼梯不要急，看准台阶慢慢走。
2、就餐时不要玩小勺，说完餐前歌老师说吃饭之后，大家一起吃。保证安全。
幼儿园小班十一月份工作计划 10
一、主题活动：
1、主题名称：《开心一刻》
能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。
2、主题名称：《丰收啦》
引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。知道爱惜粮食，培养幼儿爱劳动的良好品质。
3、主题名称：《秋天的树木》
观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的'树木，并能用各种形式表现秋天的美。培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。
4、主题名称：《七彩的世界》
了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。知道色彩来源于光的作用，身边的物品都有七彩颜色;了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。
二、常规教育：
1、能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。
2、能根据气温、活动量及时增减衣服。
3每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。
4、预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
三、家长工作：
1、请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。
2、向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。
3、提高幼儿的颜色名称的认知度。
四、其他工作
1、运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。
2、结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。
3、班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。
4、进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。
5、阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。
幼儿园小班十一月份工作计划 11
一、教育活动
1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。
2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。
3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
二、生活活动
1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。
4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。
5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。
三、家园联系
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。
2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友。
3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的.用具，对比它们的大小。
四、生活目标
入园
1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。
2、能主动的向老师、小朋友打招呼。
3、能愉快的和父母再见。
4、主动参加晨间活动。
饮水
1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。
2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水。
3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。
4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。
盥洗
1、饭前便后主动洗手。
2、在盥洗时保持愉快的心情，会用正确的洗手方法。
3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识。
4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。
餐点
1、保持愉快的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。
2、不挑食、不撒饭。
3、饭后会擦嘴漱口。
4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。
睡眠
1、在稳定的情绪中入睡。
2、遵守简单的睡眠规则，保持安静，尽量不到打扰他人休息。
3、有需要时主动向老师寻求帮助。
4、学习将衣服放在指定的位置。
如厕
1、养成轮流如厕的规则意识。
2、需要如厕时能主动告诉老师。
3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。
离园
1、情绪稳定、愉快的等待家长。
2、有礼貌的和老师及同伴说再见。
3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。
4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家。
幼儿园小班十一月份工作计划 12
1、常规：热情接待幼儿，鼓励幼儿不怕冷，坚持天天来上幼儿园。
2、主题：开展“快乐的六个宝”、“好吃的水果”、“树叶飘飘”等主题活动。通过活动让身体的各种感官去感知世界，获得真切具体的感受和体验，并学习如何保护自己的感官。认识常见的水果，并观察水果的.外观特征。丰富多样的树叶给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间。
3、德育：
（1）不说谎话、脏话。
（2）好玩的东西愿意与大家一起分享。
4、日常生活：
（1）鼓励幼儿多动身体，不怕冷。
（2）午睡时能安静入睡，不打扰其他幼儿。
5、环境：丰富创造性游戏区域主题环境，创设可供幼儿自选的活动和区域空间，激发幼儿对幼儿园的喜爱。
6、家长工作：
（1）提醒家长监督幼儿不迟到，请假要及时通知老师。
（2）积极报名参加亲子运动会。
7、安全工作：天冷衣裤多，幼儿行动不方便了，加强入厕管理，引导幼儿慢行，注意安全。
幼儿园小班十一月份工作计划 13
十一月份计划
一、主题活动：
1、开展《好吃的水果》主题活动，引导幼儿从熟悉、喜欢的水果中挖掘教育资源，通过观察、分类、美术及生活化的品尝、制作活动来丰富幼儿的相关经验，培养多种能力。
2、开展《落叶飘飘》主题活动，通过散步、观察、操作等活动，带领幼儿一起走进落叶的世界，去探索、发现、表现秋天色彩缤纷的.世界……
二、常规教育：
1、教育幼儿遵守集体规则，不打闹，做错事要承认。2、教育幼儿注意安全，不在教室里奔跑。3、教育幼儿不乱吃东西，注意饮食卫生。
三、环境布置：
1、进一步发展娃娃家情节，增设小舞台，为幼儿提供表演的机会。
2、师生共同布置主题墙、展板内容，引导幼儿进一步了解秋天的季节特征。
四、家长工作：
1、组织亲子秋游活动，让幼儿感受大自然的季节变化。2、做好秋季疾病的预防工作。3、请家长一起培养幼儿的自我服务能力，做到人人都能动手。4、开展亲子运动会，增近亲子间的情感与合作能力。
十一月份总结
本月围绕主题《好吃的水果》开展了一系列丰富有趣的活动，如：自己制作水果色拉，幼儿不仅品尝了好吃的水果色拉，还自己动手制作，丰富的生活经验，提高了动手能力和自理能力。
本月还围绕主题《落叶飘飘》开展活动，通过捡落叶、观察落叶等的活动，让幼儿了解落叶的特征。还请家长与幼儿一同捡落叶，制作树叶贴画。
通过开展了亲子秋游活动，让家长与幼儿一同感受到大自然的美好，通过观察发现季节交替给植物带来的变化。还请幼儿将自己在秋游时的所见所闻记录下来，并制作成展板展示出来。
正值感恩节之际，我们还开展了亲子运动会，让幼儿增进与父母间的情感，体验了合作的愉快，让孩子们在活动中得到了锻炼。
幼儿园小班十一月份工作计划 14
十一月份
一、本月工作要求
1.气候变化较大，气温可能有较大的下降，教师除对全体 幼儿 及时提醒、增加衣服外，还应特别关注体弱幼儿的身体状况，在一日生活活动中给予特别的照顾（如在体育活动前，为幼儿在后背的内衣里垫上干毛巾等。）
2.鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听 童话 故事 。
3.能够充分关注幼儿园环境中的自然因素的变化，及时带领幼儿感受和观察大自然的有趣的变化现象。
4.保证经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素，有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动。
5.在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，并能够指导家长在家里也给予幼儿机会， 家园 同步地培养幼儿的生活自理 能力 。
6.注意创设英语口语的运用和 游戏 环境，发挥教师的提示作用，帮助和提醒幼儿在日常生活中，能够复习和运用已经学习过的.英语口语，树立幼儿大胆说英语的自信心。
二、活动内容选择
（一）教学活动
活动一：树叶蝴蝶活动二：树叶宝宝找妈妈
活动三：大风和秋叶
活动四：树叶照片
活动五：酸酸甜甜的桔子活动六：为小兔子起名字
活动七：小兔子爱吃啥
活动八：青菜萝卜喂小兔活动九：小兔和萝卜活动十：小兔跳跳
活动十一：红眼睛（一）
活动十二：我会看图书小兔乖乖
活动十三：小兔乖乖（一）
活动十四：小兔乖乖（二）
活动十五：小兔找山洞
活动十六：躲哪里
活动十七：学走路
活动十八：小动物回家
活动十九：鹅大哥活动二十：好听的歌
活动二十一：谁在叫
活动二十二：谁会飞，谁会游
（二）区域活动的材料投放
1.撕贴：水果宝宝2.涂色：水果篮3.树叶宝宝配对4.找相同：动物身上的皮毛5.小兔钻山洞（敲印章）6.图形宝宝配对7.动物分类盒（有天空和水的背景）8.看影子找动物9.找一找小动物的家10.点子卡与物体的数量配对
三、环境创设建议
1.以“我们为树叶宝宝拍个照”为题，与幼儿一起，将幼儿压印的树叶照片展示出来。
2.将幼儿收集小树叶，纸折的小鸟、蝴蝶、蜜蜂等串接起来，挂在室内，形成幼儿了解和喜爱的区域。
3.准备几个水果盆，里面放些水果，让幼儿触摸和观察。
4.提供一些有关小动物的图画书。
5.在表演区域里放置各种动物小布偶，幼儿可摆弄和操作。
6.在活动室的墙壁上，贴一些会飞、会游的动物图片，引起幼儿的注意和兴趣。
四、家长社区工作建议
1.向家长介绍有关秋天的活动内容，指导家长在双休假期里，与孩子一起到公园和大绿地去游玩，观察秋天的各种变化（各种植物的和人的穿着变化等）。
2.用“温馨提示”的形式，向家长介绍各个主题活动的开展情况，请家长经常和幼儿交谈，了解孩子参与活动的情况，能听听孩子的唱歌，看看孩子跳舞、画画，并给予孩子充分的鼓励。
3.教师要与家长加强沟通，介绍在气温变化的情况下，对幼儿的身体的 护理 的方法，尤其对于体弱幼儿的家长，应介绍科学的养护知识和方法。
4.向家长介绍家园一致培养幼儿生活自理能力的意义和具体方法，使家长能在家里做到让幼儿学习独立穿脱自己的外套。
幼儿园小班十一月份工作计划 15
十一月计划
1、开展“落叶飘飘”的主题，帮助幼儿认识秋季各种各样的树叶，感受秋天落叶缤纷的美景，在比一比、玩一玩、画一画的活动中培养孩子对树叶的感情和兴趣。
2、开展主题“好吃的水果”，通过谈话、观察、画画、操作等形式帮助孩子认识生活中的一些水果，了解一些常见水果的特征，并通过制作水果沙拉，锻炼幼儿的动手能力。
4、结合主题进行环境布置，丰富主墙饰内容，增添与季节有关与主题有关的幼儿作品，结合孩子的'具体活动，充实主题内容。
5、教育幼儿在玩幼儿园的玩具时学习轮流玩，进一步培养幼儿的规则意识，逐步懂得不妨碍别人。
6、强调各项常规如：洗手和倒水时要排队、不能抢玩具、能保管自己物品等简单的生活自理能力。
7、针对秋季干燥的特点让孩子注意护肤，多喝水。
8、继续加强安全教育，提醒幼儿不在室内奔跑，不在室内大声喧哗，做到慢慢走路，轻声讲话。
小结
本月与孩子开展了丰富多彩的活动，在“落叶飘飘”的主题里，和孩子们一起去捡树叶，认识落叶。感受落叶的有趣和变化，孩子们认识了梧桐叶、银杏树叶、枫叶等，给树叶涂上多彩的颜色，学习树叶拼图等等。
日常生活中我们引导孩子学习自己穿裤子、鞋子和外套等，培养孩子的自我服务能力。大部分幼儿学会了分清衣裤的前后，能自己穿上和脱下裤子，还有部分幼儿学会了穿套头衫，能自己披上外套，知道在被子里穿衣服。随着深秋的到来，天气转凉，空气干燥，我们还让孩子注意多饮开水，保护皮肤，擦脸后涂油。
在区域活动中我们提供了钓鱼、树叶拼图等内容，指导幼儿耐心活动，仔细观察，发现和寻找小树叶和小动物的秘密。
本月结合感恩节，还组织幼儿开展了亲子运动会，在运动会的过程中，爸爸妈妈和孩子一起参加运动，不仅增进了亲子间关系，同时幼儿还懂得了要感恩父母，感恩老师，感恩所有关心自己的人。除此之外，让幼儿和爸爸妈妈一起收集自己在成长过程中和爸爸妈妈的合影，带到幼儿园和老师、同伴一起分享。
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