幼儿园小班工作计划模板
第一周
身体、艺术:我的身体 健康、艺术:捏拢放开 社会:衣服和身体 科学:我爱秋天 科学:比比看
小水滴的故事
复习《好朋友》 话说国庆节 认读游戏《幼儿园里真快乐》 看图讲述《好朋友》
第二周
科学:树叶妈妈和孩子 健康:木头人 体育游戏:小小叶片来追我 科学、艺术:动物的身体 健康、科学:身体变变变
奇妙的圆圈 认读游戏《小手绢》 我帮枕头穿花衣 认读游戏--复习 自助餐
第三周
社会:我们来抱抱 艺术:猴子爬树 社会:手指变魔术 体育游戏:落叶 语言:大拇哥
大象演杂技 虫宝宝 认读游戏《洗手》 认读游戏《大老虎》 “1”和“许多”
第四周
手语:生日快乐 科学、艺术:捡落叶 艺术、语言:跳舞的精灵 健康、艺术:噜啦啦 艺术:我的身体小书
生活活动--自己走
认读游戏《漱口》 讲卫生人人夸 认读游戏《睡午觉》 大公鸡和漏嘴巴
四、主题活动环境布置:
主题墙饰
1、手的妙用。
2、动物们的脚。
3、秋天的树。
4、秋季的衣服。
区域环境
1、展示区:
(1)各种与手相关的工具,如:梳子、汤勺等。
(2)手印画或脚印画作品。
(3)各种运动图片。
(4)可转动身体四肢的玩偶。
2、语言区
(1)与身体有关的图画书。
(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。
(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。
3、美工区
白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。
五、主题活动网络图:
避免伤害 头 动作语言 向常见动物学习 健身器材 全身游戏
保健方式 五官 手势语言 学猴子爬树 衣饰 脚的游戏
健康检查 手脚 面部表情 假装成动物 工具 手的游戏
运动均衡饮食 躯干 运动 学小丑 清洁用品 跳舞
卫生习惯 做事 创造性肢体活动
模仿 体能竞赛
周 工 作 计 划
生活活动:
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称: 美劳区
区域活动目标:
学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:
蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动:
1. 集体游戏名称:吃毛桃
集体游戏目标:
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标:
1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
半 日 活 动 计 划
10月8 日 星期日
活动名称: 我的身体
活动目标:
认识身体各部位的名称。
学习跟着音乐节拍及速度做动作。
活动准备:
歌曲《一二三》;鼓。
活动过程:
和幼儿玩“老师我”的游戏:老师说“摸头”,大家就要双手摸头。可变换不同的身体部位,让幼儿熟悉身体各部位的位置和名称。
教师用鼓分别敲出× × × ×及×× ×× ××的节拍,并请幼儿随着鼓声的节拍拍手,再随着鼓声的节拍走和跑,让幼儿感受不同的音长。
教师用鼓敲出以下节奏型,并请幼儿随着鼓声节奏做走、跑、停动作,重复几次,让幼儿感受不同的速度。
走走走 跑跑跑跑跑跑停
请幼儿找一个好朋友边唱歌边按图标做动作。
一 二 三 肩膀碰碰碰肩膀
(拍手 拍手 拍手 与好朋友的肩膀互相碰一下)
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