大二学习计划13篇（精）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的大二学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大二学习计划 篇1
大二到现在已经一个月了，这个月不尽如人意。自制力太差，就像台风下的小树，那么容易倒。我只能说一句话:“生活不能这样下去。如果你继续下去，你只会死。”
学校后面有很多网吧，每次路过都是随便看看。他们大部分时间都在网上玩魔兽。我不能玩那种游戏。听着那声音，我觉得恶心，甚至恶心。我不明白为什么那么多人完成了那个游戏。他们说这是一场战略游戏。我不认为一个有真正战略眼光的人会花很多时间玩游戏。当然我也玩游戏，不需要他们少玩时间。所以，我也是一个没有战略眼光的人。为了让自己成为一个成功的人，此刻我必须改变我的生活。好好想想，给自己做个计划。虽然这不是第一次，人都是这样的。于是我制定了大二的学习计划。
1.从明天早上开始。努力学习，失败或成功，那都是过去。自我只能把握未来！早上五点半起床，去小树林看我的专业课本。
2.开学后，尽量保证当天的`作业当天完成，如果因为晚上上课不能完成。你必须找时间在第二天完成它。晚上回宿舍后，没有什么正常的不能用自己电脑的。这个学年给自己买一个不是好好学习拿奖学金更好吗？
3.每月给家里打一次电话。别让你妈妈太担心自己。
4.无论刮风下雨，自我都必须坚定不移地执行这个计划。为了下定决心做好这个计划，你必须长期思考以下问题:
(1)了解自我的地位。唯一能理解深层自我的人就是自我，只有战胜了自我，才能赢得外来的东西。
(2)了解自己的身份和身份下的任务。一个正常人至少有一个身份，他的行为应该受到这个社会身份的限制。学生的职责是学习，不仅要学习，而且要有效地学习。主要计划及其目标应该基于身份。目标可以分为最终目标和子目标。目前奋斗的方向是子目标，大脑不能忘记最终目标，永远记住它。只有实现了子目标，才能实现最终目标。
(3)一定要明白，实现最终目标是漫长而艰难的。也就是说，不能急于求成，要正确处理障碍，而不是放弃自己。输是允许的，输久了是可耻的。
(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘记朋友。知识可以随时遇到，朋友却很难。朋友是一辈子的事，不能马虎。
(5)这些“词”并不完美，需要在实践过程中不断补充。学习是一辈子的事。显然，随着时间和实践的推进，我们的研究会出现很多问题，需要补充对策。补充不是目的，而是完善自我寻求状态的手段。
大二学习计划 篇2
如果你处于大一下学期即将上大二此时是你了解阅读本文对你的收益是最大的因为你的大二还没有开始如果你现在已经处于大二下学期那么你可以参考本文衡量自己这半年来的成绩并针对性地去做最后的弥补。
一、作用篇
大二时期在大学四年中的作用主要表现在三个方面一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习这是大二学生最关键的任务毕竟学业才是大学生的第一要务二是在了解行业和职能中确定工作发展方向也就是说大二学生要一手抓学业一手抓职业在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备而连接学业和职业的桥梁就是这三点以能力为本位的实践实践一方面检验、促进学业另一方面也能了解、体验职业。 确定专业细分领域择业是非常重要的因为很多大学生在学习本专业时仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习其实这是很被动的由于各校情况不一样有的学校专业课程开的都不全所以学生还是要主动学习的。而学习也不能什么都学一定要在一个领域、方向上积累这样才容易出成果。 确定行业和职能发展方向这是在为大四的就业分忧因为影响大学生就业的因素就那么多行业和职能算两个在行业上定向、在职能上定位大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。 锻炼能力成为很多大二学生的共识但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题是扬长避短还是扬长补短其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的职能确定后就会分化为具体的能力之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。 如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话那也将体现在这个三个方面确定了一个专业细分领域如确定向经济学的微观经济学方向发展确定了行业发展方向和职能锻炼方向如确定了向环保行业和营销职能方向发展在针对性的实践中提升了个人优势及职能所确定的一些能力如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
二、阶段篇
以下大二时期要面临的任务本文根据操作性将之划分为不同的阶段。
1、体验专业确定期 二个月 如果你还没有确定自己所喜欢的专业那你就要重新来过可以参考“给大一学生的一封信”和“专业探索”两篇文章也就是确定好适合自己的专业是所有大学生的必修课因为本文所提倡的都是基于你在确定适合自己专业的基础上的。 确定喜欢专业学习通用知识。在当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后大二的前两个月当然这个过程最好在大一向大二过渡的暑假里做你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验以进一步验证你的选择。学习专业的什么呢拿一本专业通论类的书这个过程更多的是自学最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书精读十遍或者手抄一遍或者按照书的结构去网上下载资料重新整理出一本通论书这三种方法是学习专业基础、进入一个新学科的最好办法很笨但很有用。怎样确定专业通用知识有什么呢问老师、大四的学长是一个办法还可以去网上搜索但你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业领域因为专业通论书概论是一个学科的最全面最精要的介绍所以每章都是一个细分领域以此为据你就可以知道日后自己要学什么了那么去图书馆去借相应图书按部就班地去学就可以了。 检验专业知识确定自己是否喜欢。当你经过一个较系统、全面的专业学习之后是否要学这个专业、是否适合、喜欢你就有了自己的答案。但这里要提醒大二学生你学习、体验是有标准的否则你就会偷工减料应付自己了。一是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识二是你可以和某个专业领域人士探讨一个问题。这两点是衡量你到底掌握了多少专业知识也算是你对两个月学习的回报。记住喜欢是有标准的不喜欢是有条件的在不了解专业的时候你是不能主观臆断、以点滴信息做结论的。当然如此的周折对你自己也是有益的毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了即使最后的结论是不喜欢但你也会得到意外的收益。
2、专业基础-通用知识学习期
三个月 经过如此众多的阶段学习和反复验证你终于确定了适合自己的专业那接下来就是详细具体的学习了。 看专业图书。当你确定了一个专业如社会学之后你要将社会学领域的图书都看一遍这是自学而不是跟着学校所开课程去学。你自己去图书馆逐个看专业领域的教材要注意看的是教材而不是其他的专业书每本教材背后都要有你的笔记笔记的内容不仅仅教材的重点更重要的是你自己的疑问和思考包括你以自己的想法去改变教材。阅读是加强专业基础学习的第一道关。 听专业课程。因为你是自学的所以你很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。你可能要去旁听本校高年级的课程可能要去本城市其他大学去听课但你也可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程还可以和这个领域的专家、学者以各种方式交流MSN跨国界的沟通工具E-mail论坛留言等都可以实现你的远程交流所以学习的空间是广阔的。 和师长交流。自己学校的老师同城学校的老师互联网上可以联系到的老师都是你可以利用的资源只要你敢于请教就不怕得不到回答。但要注意千万不要问那些基础、入门的问题这些是你自学时的任务有争议、不同看法、独特看法、建设性意见是老师比较喜欢的因为这些证明你真的关注和学习了。请教的礼仪也是你要注意的。 看专业相关图书。当你空闲了看不进去专业教材了你可以找些和本专业相关的书如与专业交叉的学科、通俗解释专业的书、专业的刊物、专业应用类或与专业有关的应用类图书这些简单、边缘、交叉、应用的图书可以开阔你的视野也能让你更全面多角度地了解自己所学的专业。要注意不能喧宾夺主毕竟专业的基础教材是你学习的正餐。
3、通业兴趣学习期
三个月 初步确定专业细分领域。当你在充分学习专业通用知识后你会因个人兴趣而确定几个专业细分领域。可能是你为一个理论而感兴趣可能是你在研究后的倾向也可能是你在满意地讨论一个话题之后总之只要你看了专业的全部领域或仔细学习之后总会初步确定喜欢的几个细分领域。但是这种确定只是初步的因为会发生你不了解全貌或只掌握了一些而做出决策的情况所以下一步还需要你对具体的领域进行学习和体验。 逐个深入学习专业细分领域。你需要对选择的几个领域逐个进行深刻的学习、研究目的就是全面、准确地了解一个领域避免因为信息不足出现错误决策。此时你要有针对性地作出学习研究计划这个过程才是专心学习、专业研究的时刻这短短的几个月对你大学的四年都会有很大影响。很可能你毕业时的论文或者日后的发展方向就出自这个阶段的专研。 在体验学习中确定专业细分领域。在细分领域专研过程中尽量和老师、同学、学者等业内人士交流、讨论这是促进学习、交换思想、增强体验的方式。你也要多研究这个细分领域对社会、生活的作用和影响应用性学习和研究是保持学习动力、确定未来就业方向的探索途径。工具性、实践性强的专业还要找机会去做专业体验如市场调查的同学在老师的带领对本校进行一些调研。在互联网上和业内讨论、交流也是一种体验学习。
4、择业体验确定期
二个月 确定专业微分领域。当你选择一个专业细分领域学习之后你还是会因个人兴趣而对细分领域的微分领域有好感这就是专业基础-专业通用-专业细分-专业微分的择业过程。如你是学社会的在学了社会学基础—社会学概论之后你又对专业通用的十几个领域如社会心理学、经济社会学等都有了学习最终你确定社会心理学这个细分领域学习而在学习社会心理学后你又确定了社会化这个微分领域这个微分领域就是你深入研究的方向。可以说目前的本科生的学习只停留在专业基础-专业通用的层次硕士研究生在专业细分领域的研究而博士研究生是微分学习层次。但是如果现在的大二学生如果依照本文的指引去探索就很有可能找到自己的微分领域而不是在课堂上记笔记这一点现在的大二学生是可以做到的。如果经过大一的确定专业大二学习基础与通用知识、确定细分与微分领域的话那么无疑你在大二结束时就达到了和博士生一样的确定了研究方向的水平。 调研日后毕业出路。如果你一直还坚定自己的选择在专业细分领域的学习和体验中也验证你的选择并且确定了日后要学习研究的微分领域那么你现在就要对自己几个月一直在学的专业细分领域的未来就业出路进行一个调研了。如学社会学的你要从社会化未来能做什么工作、社会心理学未来能做什么工作、社会学未来能做什么工作等三个层面去调研。能做什么工作、能哪些行这些工作在社会上的期望怎样收入怎样目前同业的有哪些牛人他们的核心是什么等做了这些你就不是一直在埋头赶路因为你也在抬头看路。为什么很多大学生包括研究生毕业了不知道做什么工作不知道自己能做什么因为他们在必须要工作前就没有关注过工作。 深入学习专业微分领域。当你确定了专业的微分领域就等于上了博士你的研究、专业才由此真正开始。细分领域是一个学科而微分领域是一个理论、方法所以研究微分领域是比较容易出成果的。此时建议大二学生将学习研究视为博士论文的草本才对待。微分领域学习是很容易形成圈子的细分领域是很容易出现派别的所以在一个圈子里是比较成长的经常阅览细分与微分领域的国内外刊物、网站研读微分领域国内外专家文章即使你能集微分领域之大成也能成为半个专家的你若能提出新观点、新看法或者老问题新视角、新问题老方法等的话那你就算入圈了。并由此形成了和专家对话的基础。 进行业内人士访谈。进入微分以及所在细分领域研究的人是一定要在圈子中成长的所以如果你能和大二以及日后大学里与100个专业人士的话那么的学业研究也好还是日后的工作实习、就业等问题都很容易
解决因为你因探讨交流认识了圈子里的100个人而且这个人脉的数量和作用会随着你的成长而不断扩大和突现出作用。 专业、学业上的阶段到此就结束了确定专业细分、专业微分领域是这个阶段的有所收获的依据。要注意的是具体的阶段体现和实现时间是因人而异的毕竟个人的知识结构、教育背景不一样。
5、确定行业方向期
社会行业调查。都说社会上有三百六十行但随着科技发展和社会分工细化社会上的行业、职业已经越来越多了对于未来一定要工作的大学生来说选择在大二时对社会上都有多少行业进行调研是很有必要的互联网、图书馆的资料足够你去做一个中国行业调研报告了。调研的目标是知道社会上有什么行业这些行业的目前发展怎样等了解行业客观材料一定要全否则你的选择就会因露项而导致不准确。 初步了解一些行业。在我们知道社会上有多行之后我们不可能深入了解每个行业那你可以根据调研报告和个人感觉、兴趣他人的建议等初步选定一些行业然后对所选的这些行业逐个进行较详细的调研在互联网和图书馆上进一步了解行业资料必要时可以请教业内人士从而在越来越多的了解中淘汰自己不喜欢的行业。这一步是大筛选随意性较大但一定要在初步了解的基础上。 结合个人深入研究行业。当走到这一步时很可能你仅仅剩下不到十个行业了此时的再排除就要有理有据了就应该在掌握详实情况下做出主管选择如果上一步是用判断、推断来筛选行业的话那么这一步就要在调研、比较中选择客观的资料要大大多于主观的臆断。最好的方式就是逐个对每个行业做一个调研报告从行业何时产生到目前的发展态势从行业领域到行业问题都要涉及到这个调研最少要有十万字还要在访谈业内人士不少于30人的基础上才可以做出适合与否的判断。 确定行业发展方向。在行业调研报告的基础上个人的选择也越来越明确了此时就基本可以确定个人日后的行业发展方向了。此后大二学生还要对确定的行业进行更深刻的调研跟专业的微分领域一样要确定行业的细分、微分发展领域当然这是个过程一个量化的参考是100万字的行业深度调研报告500业内人的各种方式的交流。
6、确定职能方向期
调查企业职能。职能是使企业良性运行的保证职能在企业中以部门来表现的企业的组织结构、部门划分也是以职能为依据的所以了解一类职能就是在为进一个部门、准备一类工作而准备。一般来说企业有生产、技术、市场、营销、人力、财务、行政等部门每个部门都是促使公司运作、解决一类问题的一个保证。但处于不同行业、从事不同业务、不同地域、不同领导类型的公司其职能部门设置是有一定不同的。所以大二学生要借助互联网和图书馆对已经确定发展行业的普遍企业进行职能调研由此形成职能调研报告。 了解职能。企业运行的众多职能是要了解的否则你就不能深刻理解企业运营标准和商业运行规则首先是逐个地进行具体职能的调研形成一个个的职能的调研报告然后再结合个人兴趣和专业发展领域来确定自己日后所要担任的职能。明确这个职能在企业中的作用职能的内涵职能所做的工作内容职能对从业人士的一般要求职能在社会发展中的作用等。 结合个人深入研究职能。了解众多职能之后就是选择一类职能一般来说个人的专业细分或专业微分领域已经对应了一类职能。这里要考虑的就是个人因素然后对一类职能进行深入的研究职能下的职位是深入研究的主要内容因为职能的实现是以职位来体现的在具体的企业是以岗位来体现的。此步要对一个具体职能形成更深入的调研报告。 确定职能发展方向。职能也是分领域、分层次的分领域是指职能所辖的职位分层次是指职能部门下所分化的职务。如在人力资源职能部门下有招聘类职位、培训类职位等领域划分有总监级职务、经理级职务等层次划分。那么确定发展领域就是确定个人职能发展方向确定发展层次就是个人职业发展目标前者与个人的专业细分或微分领域相关后者与个人抱负、目标有关。
7、确定能力提升期
确定职能下的能力。每个人都不是全能所以每个人都有不足但是不是要弥补每个不足呢显然不是因为你的时间和精力是有限的所以明确自己要补什么能力就是一个问题了。对于大二学生来说不能什么活动都参与不能以锻炼能力为理由去参加一切活动。以职能要求下的能力为准是一个标准因为你的专业细分或微分领域确定了你的专业能力并对应了你的职能类别那在明确职能所要求的`能力就是个人所要补充的方向。如你确定的职能发展方向是人力资源那其所决定的识人、育人、管人等能力就是你要补充的方向这个具体体现在你对一个职能所研究的调研报告中。 盘点自我能力优势。扬长避短是个人发展的一个策略让自己的长处更长并且管理好自己短处能让自己很难凸现出来。
现在的大学生把时间和精力更多的用于了补短上殊不知有些短处是先天的或者很难改变的同时因为自己没有时间扬长导致长处、优势也没了或不那么锋锐了成了长的不长短的还短的全面平庸的人没有一技之长的学生日后就业是很难的。所以这里的盘点自我是明确自己的天赋、优势然后在大学里将之铸造的更强从而形成自己的核心能力。 针对性实践弥补能力。在知道了职能所要求的能力和自己的优势之后就可以在大二时期权利的弥补和加强了。当要参与一个校园活动或社会实践时多从职能和优势去考虑对其有支持的就大力去做否则就少做。既锻炼目标能力又赚钱的实践要多做赚钱多但不怎么锻炼目标能力的实践要少做不赚钱但很锻炼目标能力的实践也要做最后不赚钱也不锻炼目标能力的实践就不要做了。
三、问题篇
以下总结了大二时期可能发生的问题并提出了相应的解决建议。
1、要考的证书太多为了考证而考。与日后毕业相关的证书一定要考如英语四级其次日后就业方向所要求的从业资格证书的一定要考第三与个人发展目标相关的证书也要考。大二时很容易听从老师的引导或者随同学的大流去考那些与上三点不相关的证书或者去跟风那些所谓热门的证书无目标考证是不可取的。证书的本意是用成绩来衡量你的能力但是很多学生在备考中将考过作为第一目标投机取巧地复习反倒不考虑证书所要求达到的能力了最后导致成为有了证书但没有能力的证书专业户。
2、个人生活安排太多忽略专业学习。学习尤其是找到专业细分领域是大二学生的第一要务但是一些学生的时间都被安排了而且绝大多数与专业学习无关要知道专业学习是需要积累的是要保证多少图书馆阅读时间、多少自习时间的否则什么都是实现不了的。面对大学里的充分时间和自由很多人抵制不住诱惑使学习时间一减再减近乎为零所以拿出学习的硬计划如每天必须保证四个小时的图书馆学习时间等是协调生活与学习的一个方法。
3、专业积累少无法选择兴趣领域。无论你是否喜欢一个专业无论你在专业上做出什么样的选你都是要有一个专业积累的否则你的选择与决策就是不科学的量化的专业学习标准为看过100本专业图书三个月的有效学习等。但是很多学生处理不好娱乐与学习的关系或者专业学习时不扎实、偷工减料导致达不到必要的量的积累所以无法得出是否喜欢本专业的结论无法结合个人因素去选择兴趣领域因为你知道的太少了。
4、过度且不得法学习英语难以积累专业知识。英语占据了很多大学生学习时间的四分之三但不持续的积累学习方式、不注重发音和口语的学习是很见成效的但为了过四级还是要义无反顾的去学。在这里给大二学生的一个建议要多背点电脑、商务、日常、专业等应用性强的单词和句子因为毕业后你会发现你所记得的都是和这些方面相关的、有用的、常用的东西。
5、耐不住寂寞寻爱爱情占生活主体。爱情是老话题大家都很清楚但是要提醒的是如果你日后不靠爱情吃饭或者不是研究爱情的学者千万不要让爱情占据你生活的全部或主体毕竟让人尤其是男人站立起来的这个不是唯一而且日后你在哪里吃饭能吃上什么饭的现实问题离你也是不远的。
6、从众、无方向充实自己分散个人精力。什么都学等于什么都没学样样通不如一样行毕业找工作难的都是那些一无是处的人如果你有一样行哪怕是吹牛行也不会失业的。在一个方向或一个目标上扎实地努力、积累营造一个毕业后我就这个比所有人或很多人都强的本事那你的核心能力就出现了。当一个钻头聚焦吧
7、实践缺乏系统性能力得不到提升。如果不是为了强化、熟悉那么重复的实践不要多干低水平重复的活动、实践做多了就成了垃圾活动专业户了你要在一个目标下的锻炼能力并且有意识地提高实践的层次和难度具体还是要考虑职能和优势总之不能沦为什么活动都参与、而且参与的活动也没什么区别的状态因为能力是在积累的层次上形成的而最重要的是你的时间和精力很有限。
8、没有意识去了解工作职业常识虚无。工作、就业离大二学生并不遥远因为大学是一体的你是大学对就业负责、为就业服务的而不是仅仅一个大四阶段来应付。如果你将四年要做的事情都推到大四不得不为的那一年那么你的职业常识不多不能形成与就业方向相一致的知识、能力、经验等等待你的似乎只有就业难。了解行业、了解职能是为大四就业分忧的两个举动你一定要早点了解工作世界因为你早晚都要去工作。
9、没有规划难以协调学业、职业、生活。大二时期面临众多阶段和任务没有一个适合自身的行动计划是很难顺利发展的。娱乐和学习、学业和就业、生活和实践等众多因素的协调都是需要在一套计划才能处理好的。盘点一下自己目前要做的事情统计一下可利用的有效时间按思考学校学院的教学计划预想可能的时间冲突根据轻重缓急来安排行动顺序考虑补充修正手段最后制定一份详细的大学学习规划将之放在床头、钱包里不时看看然后严格执行。
总之你要掌控大学因为是你在上大学而不是大学上你。
大二学习计划 篇3
作为一名大二的学生，我深知大学成绩的重要性，因此计划制定自己的学习计划，既有针对性，又一定程度上规范自己的学习效率。下面我将详细介绍我的大二学习计划。
一、设定目标
首先，我需要设立自己的学习目标，而这些目标必须是可量化的。因为只有可量化的目标才能帮助我制定更加具体的计划，也更能让我感受到进步和成就。
我在大二的学习目标主要有以下四个方面：
1、GPA(平均成绩点)达到3.5以上。
2、学习一门外语，并通过第三级考试。
3、参与一些社会实践活动、拓展自己的视野。
4、拿到一份优秀的`暑期实习工作。
二、制定学习计划
了解了自己的学习目标后，我需要制定一个详细的学习计划以实现这些目标。我的学习计划主要包括以下三个部分：
1、每周的听课计划
每周我会制定好听课计划，包括听哪些老师的课程、哪些章节的内容，以及梳理好听课的重点及难点，为课后效果的提高打下基础。
2、每周的学习时间安排
我会将每周的学习时间安排得尽可能详细。除了一个不可避免的『计划外的计划』(例如各种临时的活动或任务)外，每天的学习内容、时间表都会提前规划好，以充分利用时间。
3、每周的复习计划
制定好每周的听课计划和学习时间安排后，我还需要制定每周的复习计划。这里的复习不仅仅是课程的笔记整理和重点回顾，更包括每周的弱点集中攻克。
三、养成好习惯
对于学习来说，养成好的习惯尤为重要。我的好习惯主要包括：
1、每天早起并按时上床睡觉
早起可以避免赶时间和紧张的情绪，而按时上床睡觉可以最大程度地保障健康和精神状态。
2、合理安排学习时间
学习时间是宝贵的，如何合理利用时间，将自己的知识储备充分利用是至关重要的。
3、增强自我调节能力
压力容易累积和积聚，如何能够及时调节自己的心态，让自己能够在不断前行的道路上坚守初心，对于未来的发展有重要作用。
四、拓展业余时间
除了学习外，我的业余时间也必不可少。我计划在大二的学习生活中，利用自己的业余时间参与一些实践或者社团活动，锻炼自己的专业技能和推进自己的成长。
五、总结与展望
以上就是我大二学习计划的全貌。真正的执行学习计划是要面临诸多困难和挑战的，但我会尽可能地努力，完整地执行自己的学习计划，并且加强反思，在不断总结和优化的过程中，不断壮大逐年实现我的学习目标。
大二学习计划 篇4
在最后一年，我总结了自己的收获和不足，也承诺在接下来的大二生活中做到以下几点：
1、认真学习基础知识，培养学习兴趣。上课注意听讲，上课尽量记住要点和重点，课后不要忘了定时复习，考前认真复习。
2、每一次考试都保证顺利通过，达到高效率和先进性。
3、继续钻研自己感兴趣的东西，争取学习和爱好的全面发展和完善。
4、课后锻炼语言能力，多看书，肚子里有文章。
5、关注时事新闻，了解社会动态。看似与自己无关的事情，其实与我们的生活息息相关。
6、要交好朋友，就要懂得敬而远之。只有学会做人，才能成为人才。在与同学朋友相处的过程中，学会与人交流。学生是对手，也是朋友，不要恶意竞争，真心帮助每一个学生。这个原则在学习、生活等各方面保持不变。
7、在实践中了解专业的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。
8、“树立坚定的.信念和脚踏实地的作风，什么都不要怕，内心要自信，要极其谦虚，要超级善良，要不断提高自己的技术。”遵循这个原则，抓住每一个实际的机会，结合在学校学到的理论和实践去思考。抓住自己努力的方向，不要放松。不管别人怎么说，坚持就是胜利。
一，专业课的学习
学习目标是学习活动的起点，明确学习目标是大学学习的前提，也能提高学习的积极性和自觉性。这学期有很多专业课。想要学好这些专业课，好的学习方法是必不可少的，可以提高效率，达到学习的目的。预习，听课，复习，总结，做笔记，做作业。这些都是学好一课所必须的。上课要集中注意力，集中精力，认真思考，消化老师说的知识。考试和作业要认真完成，认真对待。比如这学期开设的Asp、net课程，要经常练习，掌握，熟悉Asp、net，才能完善，才能彻底掌握。对于这门课，你要敢于想象，积极创造，传播自己的思维，让自己的创作独树一帜。同时要和老师联系，向他们学习好的方法，提高自己的实践能力。私下里，你应该利用互联网了解Asp的其他方面，这样你的思维才能跟上社会的发展。再比如我们的专业英语课，要跟着老师的进度，认真听讲。
一、证书
首先是四级证书。我总是把学习英语放在第一位。现在正在积极准备12月的四级考试。我每天早上学习英语半小时，利用这半小时记忆英语单词，阅读课文，增加词汇量，提高口语能力。我记得的单词是四级单词。反正我希望我能拿下这本词汇书。我经常看一些英语视频。大二学生必须在上学期拿到这个证书。至于下学期，我打算考会计证书和计算机网络工程师四级证书。
二、日常生活
在日常生活中，我们应该积极参加班级和学校组织的各种活动，充分展示自己。对自己有信心。同时要团结同学，和他们好好相处，一起进步，这样我的大学生活才会精彩。同时会在业余时间找一些和自己专业相关的工作做兼职，增加工作经验。
我会尽最大努力遵守诺言。同时，也希望老师和同学能督促和提醒我不断为自己的目标奋斗。最后送你一句话分享给你：山上的花不如山上的花好。一天，当霜冻来临的时候，我在宋庆没有看到花。
大二学习计划 篇5
新的学期，新的气象，大二对我来说将是繁忙的一年，因为在这一年我不仅仅要把我们社团搞好，更重要的是我将在这一年为我将来做充分的准备，学习毕竟对于我来说是最重要的事今年我将做一下计划：
（1）在最近将准备过普通话的测试，这个应当没有问题。
（2）这个以后将重点放在六级上，提前俩个多月，每一天晨读，去图书馆自习做六级试题。
（3）这个过后我将会努力去准备计算机三级，为了这个，我会将去计科系旁听关于这方面的知识，用自我的电脑经常去实践那里面的机试，
（4）另外我想考会计证，所以在每个星期天，我将会去旁听会计学，去图书馆去自习，去查阅资料。
这以上的是我今年将准备考的证书，当然我的学习肯定不会落下的，专业课必须不能松懈，今年的概率论必须要努力学好，多去图书馆，自习也好，查资料也好，我以后决定要多去，在那里我才会有学习的热情。
总上所述就是我今年的.基本上的学习计划，而我对我来说，把工作和学习合理的安排是对我最大的考验，我将努力去把二者合理的安排，使自我的学习和工作上共同提高。
大二学习计划 篇6
时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多问题，从而大大降低了学习效率，针对上已学年自己在的许多需要改进的地方，也结合本学期的课程特点，和学习任务安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。
一、学习重点
分为两个阶段，第一阶段即大二上学期，学习的重点应该结合本学期课外时间充足这一特点，应该充分利用课余时间加强课后操作技能训练，通过不断练习提高专业技能，同时也为下学期的.技能认证做好充分准备。第二阶段，也就是大二下学期，大二下学期的我即将走入社会，必须结合社会实际有方向，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。这一学期的重心应该放在个人突出能力的发展，专项训练自己突出的能力。同时在日常生活中应该注意多与别人交流，提高自己的处事与交际能力，这对以后的工作和生活很重要。
二、学习目标
希望通过这一学年的学习，掌握一些基本的专业技能，熟练一些必须的操作技能，同时发展好自己健康的兴趣爱好，锻炼好身体，提高自己的交际能力。
三、具体安排
1、利用课余时间，加强对专业知识的学习，多看课外书。
2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。
3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。
4、注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。
5、合理安排课余时间，课余时间多做点有意义的事，如可以通过练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富了自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。
6、除了学习，还应该注意加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有利保证。
7、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。
四、结尾
今年是觉悟的一年，抛弃以前的一切，重新开始！最后用句歌词做结尾吧，海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我会很勇敢。
大二学习计划 篇7
新的学期开始了，时间过得很快，我们已经到了大二的下半学期，在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。班里的工作也更好开展，因此我们本学期有如下计划：
一、学风建设作为学生，首要任务还是学习。
一个班集体，学风的建设尤为重要，面对即将来临的初级会计的考试工作，班里的学习工作更是重中之重，只有在严谨的学风下，才能出来好的结果，鉴于以前的工作经验，我们继续从抓紧课堂考勤工作，加强与老师之间的交流，适当的评优。总之，就是要让大家在学习中感受到快乐，这样才能事半功倍。
二、考勤学习
1.考勤工作：大二后半学期课程相比上学期有所增加，几乎没有空闲的时间，但是不允许以课多累为借口作为逃课理由，所以我们继续以前的考勤办法，严抓考勤，保证上课出勤率。
2.学习工作：由于课程的增多，许多同学应接不暇，但不能允许以课多为理由的挂科现象，所以我们将继续朝零挂科的目标前进。
三、心理健康随着大学的进行，学习的压力，情感的困惑随之增加，所以我们制定了如下计划：
1.针对不同的`人群有不同的压力，可以进行单方面的对话，或者找专业的老师来舒缓压力。
2.宣传一下心理方面的知识，做些游戏缓解压力。
3.可以创建一个专门的平台，来释放压力。
四、宿舍卫生
延续上学期的计划。宿舍卫生及宿舍安全情况还将是本学期的重点。
五、班级活动
1.积极参加校、系组织的活动，动员班上同学参加活动。
2.继续组织职业技能大赛，锻炼同学们的职业技能的熟练程度。
3.继续延续班会制度，每两周开一次班会，主题形式根据实情来定。
最后，为了确保计划的可行性，特制定以下措施：
1.任何计划都应充分考虑其可行性;
2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促，活动后及时总结;
3.整体活动需选出一个负责人，统筹整个策划;
4.注意明确活动分工。
大二学习计划 篇8
大学生活如同一场马拉松赛跑，我们必须要有恰当的心理准备和科学的计划，才能在人生的起点中获得一个好的成绩。大二作为研究生入学前的一个重要阶段，不仅是转折期，也是一个成长的时期。那么，我将拟定本人的，以期在这一年中学有所得、学有所成。
一、课堂学习
1.积极参加各类课程，按时完成课程任务，注重知识的积累和掌握。
2.加强语文、英语学习，提高语言水平。
3.认真听讲，笔记详细，课后及时整理知识框架，便于复习。
4.课后主动与教师探讨和交流，及时解决疑难问题。
5.注重实践，学以致用，加强与课程相关的实际操作训练。
二、综合素质提升
1.积极参加各种文艺活动，提高综合素质。
2.加强社交，拓宽交际圈。
3.参加志愿活动，及时关注社会热点问题。
4.参加各类职业培训及实习，积累实践经验并提升职业素质。
三、科研
1.投身专业科研活动，提高专业素质。
2.参与竞赛，在实践中培养实际能力。
3.与教师建立良好的沟通、交流关系，深入挖掘相关课题。
4.培养与同学合作开展科研项目的能力。
四、创新思维
1.不断加强学科知识的学习和理解，为后续的创新研究打下基础。
2.注重创新思维的培养，探索与学科知识相关的新技术、新方法。
3.善于借鉴他人经验，尝试接受新思想与观点。
4.培养理性分析问题的能力，善于处理和解决实际问题。
五、心理调适
1.学会自我放松与调节，保持良好的身心状态。
2.注重健康生活，保证充足睡眠和饮食均衡。
3.加强社交，扩大社交圈子，增强交流互动。
4.掌握科学管理时间的方法，高效利用时间，避免浪费。
六、提升能力
1.刻苦钻研、努力学习，不断提高专业素质。
2.乐观进取、积极拓展，不断拓宽知识视野。
3.锻炼自己的沟通能力和交际能力，提高表达能力。
4.提高自我调节和管理的技能，保持身心健康平稳。
七、总结反思
1.定期总结自己的`学习和生活，不断检验和完善自己的学习计划。
2.认真反思自己的失误和错误，缺点和不足，并尽力予以改进。
3.善于接受他人的意见和建议，加以吸收和改进。
4.坚持不懈、迎难而上，不断提高自我，不断超越自我。
在大二的学习生涯中，我们必须要始终坚持科学规划、全面发展、勤奋努力，结合自身的实际情况，科学制定适合自己的学习计划，不断调整和完善自己，才能取得优异的成绩，并为未来自己的个人发展做好充足的准备。
大二学习计划 篇9
时间总是在不经意间流逝。已经大二第二学期了，不能盲目的觉得自己是大一新生。你应该有一个清晰的计划，慢慢探索去大学的路。
大学不再是阅读课本的知识，而是广泛的学习。比如自学、基础知识、实践、主动性、时间，还有很重要的一点就是与人打交道。要在思考中确立自己，在学习中寻求真知，在交流中锻炼表达，在交友中成熟品味，在实践中懂得价值，在兴趣中攫取快乐，在追求最大化中获得力量。
大学是一个广阔的舞台，其实每个学生都是主角。如何在这个舞台上发光：需要自学能力。学会挖掘适合自己的学习方法，举一反三。只有这样，我们才能适应快速变化的现代社会。这学期我有一些小安排：第一个是三月份的C语言考试，借助网络和图书馆复习备考。二是6月份的四级和上面的方法差不多，每天晚上稍加听力训练和单词记忆。
相信每个专业的课程安排都有一定的科学依据，所以除了加强对其重点发展方向科目的学习外，其他基础知识也要适当了解，为以后的工作和生活打下基础。
死记硬背永远不会好或彻底。在实践中学习，花一些时间思考所学知识之间的关系，是非常实际的。比如我们的音频技术，网页制作和网站建设，还有上学期的Flash，都可以一起学习，这些可操作性很强的科目显然需要经常练习。我们的计算机为我们提供了绝对实用的可能性。
兴趣是一切学习的动力。明确自己的兴趣应该是每个学生的第一步。除了学习自己感兴趣的东西，还可以培养自己的兴趣。有必要培养对你想学但又害怕的`科目的兴趣。比如我对电脑的东西感兴趣，但我也害怕。所以我在一步步调整心态，让兴趣占据主导地位。韩语是我很想学的一门小语种，我也在计划中慢慢自学。积极主动往往会赢得更多的机会，无论是学习还是各种校园活动，都要适量参加，这是对自己最好的锻炼机会，也是积极心态的激发点。所以尽量参加一些有意义的活动。
时间永远是最宝贵的。一寸光阴一寸金还不止这些！睡懒觉是浪费时间的最大因素，这是我从本学期开始逐渐克服的。
大学是一个小社会。生活很重要，这也是我想关注的。我在这里想学的第一件事就是宽容，这是我从高三开始就一直在追求的。还没有达到我想要的最佳状态，所以还在继续。还有就是和人交流，这是我最差的。现在我强迫自己打破以前的心态，试着和别人交流，从微笑和问候开始。要做的事情太多了，但更需要的是毅力，有的还在进行，有的就要开始准备了。如果你在这片美丽的土地上播下梦想的种子，你一定会用心浇灌。
大二学习计划 篇10
新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新学期计划的作用对一学期的学习和工作有很大的帮助。特意为大家整理了关于大二新学期学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
大二的规划有两种，一种是个人对自己大二阶段的成长规划，不知道大家有了规划没，希望每个同学都有，没有的赶紧规划好;另一种是管理班级上的规划，这里主要讲的是这个!这就由班干部负责了，当然，如果有同学们的协助会更好，肯定事半功倍。
在开学之际我们班干部应尽快针对大一时存在的问题商讨好对策，我们要拟订好一个班训。我们要发扬好集体主义精神，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在将来的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面积极去参加，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的.集体主义感和班级的向心力。争取取得优异成绩，争取涌现出一大批先进人物，在这样积极的气氛带动下，我班一定会形成团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。同时班里常举行集体活动，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在将来的一年里，我们全班同学同心协力，争取取得各方面的进步。当然，我们也会遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。我相信，我们一定会成为优秀班级，这样大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!
大二学习计划 篇11
作为一位大二的英语学习者，一个好的学习计划对于提高自己的英语水平至关重要。在新的一年里，我定下了自己的“大二英语学习计划”，计划从四个方面入手，分别是听、说、读、写。
首先是听力。对于英语学习者来说，听力是非常重要的一环。为了提高自己的听力技能，我决定通过听力训练来实现，比如看英语新闻、听英文歌曲等。每天至少花半个小时来安排听力训练时间，自己点选一些话题性较强的`英语材料，进行听力练习，对于不懂的内容也要逐字逐句地听，并通过查阅资料、请教老师等方法，逐渐理解和记忆。
其次是口语。口语是英语学习者最为关心的一环，因为它是衡量英语水平的重要标准之一。为了提高自己的口语能力，我将会利用课余时间加入英语角、找组织与外国友人交谈等。在英语角里，我可以和其他人练习口语，碰到不懂的单词也可以在交流中向其他人求教，这是一种快速提高口语的方法。同时，汇聚各种语音语调的人员，也可以让自己更好地了解和熟悉英语的表达方式。
第三是阅读。阅读也是英语学习中的一个非常重要的环节。通过阅读英语文章，我们能够学到很多英语单词、句子和语言表达方式，同时也能够了解各种文化和习俗。为了提高自己的阅读能力，我将会选择一些英文新闻、博客、小说等阅读材料，每天花费至少半个小时的时间，阅读并理解其中的单词、句子、语法等重要知识点。
最后是写作。写作是英语学习中的一项重要能力，通过写作可以帮助自己记忆和掌握更多的单词和语法知识。为了提高自己的写作能力，我将会每周完成至少一篇英语写作，尝试涉及不同的主题，包括人生、科技、文化等，并向老师或同学们请教修改意见，逐渐提高自己的写作水平。
总结起来，我定下的“大二英语学习计划”在每天听、说、读、写等方面进行学习，尤其是在口语和写作方面更加注重。我相信，通过坚持学习，我的英语水平一定会有不小的提升，在这些方案中可以帮助自己走得更远。
大二学习计划 篇12
随着时间的推移，我的大学生活已经迈入了大二。与大一相比，依赖于教师和学校规范的学习环境被削弱了，而需要自身调整和规划的学习方式随之增加。在这样的背景下，制定一份具体可行的大二学习计划是非常必要的。下面我将阐述我的.大二学习计划。
稳固基础
我将继续我的英语学习，力争在英语能力上达到更高的高度。首先，我要继续利用“全球英语学习网”，集中时间提高自己的英语能力。这个平台方便实用，有效增强自己英语的听、说、读、写的能力，并及时了解英语语境对应的习惯用语和词汇。其次，我还将继续学习日本语言和文化，同时坚持每天练习汉字，掌握更多的基础知识，打牢我未来学习和研究外语、文学和历史的基础。
进一步拓展
在基础稳固之后，我将更加注重拓展知识面。我将更多关注专业相关领域，每周会选择一到两篇学科内最新的相关论文进行阅读学习，并将它们和已有知识进行比较和整合。同时，我也会参加一些关于未来发展方向的讲座和论坛活动，加深对行业趋势的了解，并掌握相关技能。
课程深化
长远来看，知识的深化是比广度更重要的一项任务。因此，我打算在大二的课程中加深理解和获得更多习惯用法。具体来说，我将更加注重课堂听讲，及时复习以及参与小组讨论。此外，我还打算参加相关课程中提供的实践活动，例如实验等，加深理论知识的实践应用。
提高技能
在当前激烈竞争的社会中，具备专业的技能也是无法替代的。因此，我将利用大二的时间，不仅在学习上创造更多的时间，同时还会注重提高我的技能水平。例如，学习使用Python等计算机科学编程语言，为日后的数据科学和大数据分析打下基础。
总之，大二的学习计划要求具体、可行且实际，需要把握好基础、广度、深度、技能四个方面，通过分析自身的优劣势，制定个性化的学习计划，不断完善自我，打造更好的自我发展。
大二学习计划 篇13
作为在大学中的一个大二学生，我的学习计划是非常重要的。在大学，我明白了一个重要的观点，那就是：时间管理是成功的关键。为了更好地利用我的时间，并且达到我的学术和职业目标，我需要制定一个合理的学习计划。
首先，我计划确定我的学习目标。这可以帮助我了解我所追求的目标，并将我所学的东西与我的职业目标相结合。在这个阶段，我将阅读我的教授提供的全部课程信息和大纲，以确定必须完成的任务以及优先级次序。我将使用课程信息来制定我的时间表，以按照顺序分配我的学习时间。
接下来我将针对科目分配适当的学习和复习时间。我将确定我的'目标，以及如何在每个目标上花费适量的时间。我的目标是保持在所有科目上的最好表现，所以我需要花费足够的时间和精力来理解每个科目的要点。
在考试之前和课程结束之后，我将进入复习和回顾阶段。这是我巩固我所学和加深我的理解的时候。此时我将把便笺和笔记整理出来，以便更好地理解老师的教导。然后我将用这些整理出来的笔记来复习考试的头几个星期。
此外，在课业之外我也将持续学习和发展我的技能和能力，这能有助于我在将来的就业竞争中更加有优势。我会尝试参加更多的社团活动和参与志愿活动，并提升我的领导技能和沟通能力。
我也相信健康是学习的重要因素，所以我将确保合理的生活方式，包括充足的睡眠、健康的饮食和本身的健康管理。
总的来说，我的大二学习计划旨在帮助我更高效地学习、复习和发展自我知识和技能。我相信这个计划将有助于我充分利用我的时间和资源，实现我的学业和职业目标。
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