有关学习计划4篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的学习计划4篇,欢迎大家分享。
学习计划 篇1
为加强统计法制建设,进一步提高法律知识水平和依法行政能力,保证统计“六五”普法计划和统计执法工作的全面落实,根据市局、总队及区局队20xx年统计法制工作要点,结合我区统计工作实际,特制定20xx年法律法规学习培训工作计划。
一、 培训对象
XX区统计局、队全体干部职工。
二、 培训目的
通过法律法规的学习和培训,进一步提高统计专业人员和执法人员的专业素养和职业能力;增强坚持依法行政,遵守国家政策法令的自觉性;确保廉洁自律,勤政廉政,做到学法、懂法、守法;坚持“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的根本原则,不断提高自身的依法行政和执法办案水平。
三、 学习内容
不仅要学习统计法律法规知识,还要学习相关的.法律法规知识。具体内容有:十八大精神、《政府信息公开条例》、XX市《行政强制案件标准》、新《统计法》、新修订《统计法实施条例》、《XX市人民政府关于进一步加强和改善行政执法工作的意见》、市政府《关于加强法治政府建设的实施意见》、《行政强制法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《XX市统计管理条例》、《保密法》。同时还要学习统计执法检查、督导程序和统计执法文书制作,并以三经普为契机,组织限下单位相关人员学习统计法。
四、 学习方法
采取组织集中学习与分散自学相结合的方式,举办系列讲座,收看光盘、单位领导授课或者邀请区或市局总队法制部门领导授课。
五、 时间安排
全年计划学习时间为40学时,按季度安排学习内容。每季度10个学时,其中自学4个学时,集中学6个学时(每月一次法制课)。
第一季度:学习十八大精神、《统计法》、《行政强制法》、XX市《行政强制案件标准》、统计执法程序和统计执法文书制作,安排法规科和执法队授课。掌握统计法律条款的内容,转变执法检查理念,学习统计执法检查程序、执法文书制作的方法和要求。
第二季度:学习《政府信息公开条例》和《行政处罚法》。参加市局法规处安排的一次法制讲座,组织法规科人员和专职执法人员参加区法治办组织的集中法制培训班。
第三季度:学习《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、新修订的《统计法实施条例》,请区或市局总队法制部门进行法律法规授课。重点学习《行政许可法》,掌握《行政许可法》的主要精神和内容,认真贯彻执行《行政许可法》,规范统计工作秩序,优化统计发展环境。
组织局队机关执法人员和统计所执法骨干参加市局总队法律法规知识培训班学习。
第四季度:学习《行政诉讼法》、《保密法》,在紧抓局队机关执法人员学习培训的同时,积极做好各统计所执法人员的法律法规学习培训。学习培训方式,采取以会代培的方法,并且利用统计年报培训机会进行《统计法》等统计法律法规知识的宣传教育。
六、 学习要求
通过统计法律法规及相关内容的学习和培训,要求掌握统计法律、法规的主要条款内容,熟练掌握执法程序和执法文书的制作。在统计执法工作中,做好对统计调查单位的服务、指导和执法检查工作,杜绝发生执法依据条款错误、执法程序错误和制作执法文书错误等问题。
七、 考核
分别进行法律法规知识考核和执法检查文书制作质量考核。个人法律法规知识考核成绩不及格者,取消优秀个人评定资格。
1、 3至5月份组织大队全员、部局系统工作人员分批前往市安全实景教育基地参加实景培训、演练(约100人参训);
2、 4至6月份与市场科共同开展全区高危险性体育项目经营场所(游泳池)安全生产应急培训(全区约60家持证游泳场馆,约180人参训);
3、 (可行性正在讨论中,未最终确定)拟设立专门培训点:5至10月份开展文化经营场所消防安全全员实训(20xx年度拟完成80——100家经营场所,约800——200人参训);
4、4至11月继续分批组织不同门类的文化经营场所前往市安全实景教育基地参加实景培训(约1000人参训);
5、以6月“安全生产月”、11月“消防宣传月”为契机,组织开展大型歌舞娱乐场所消防应急演练及观摩活动(拟选定5—8间场所,参与员工与观众约20xx人)
6、8至12月份与市场科共同推行娱乐场所“末稍管理”安全生产应急培训(选择辖区12家较大型的歌舞娱乐场所,约1800人参训)。
学习计划 篇2
时光荏苒,我们迎来了大一第一个学期,这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校,也就是说,客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑,课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑,我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到:这学期我的大学生活将会十分充实!
一、考试课、考查课的学习
这学期的考试课比上学期多,任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些,对于我这个理科生来说有一点困难,但困难是用来克服的,我相信我可以学好这些知识,只要是我努力了,一切皆有可能。
二、通过英语四级考试
英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上,每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力,提高我的英语成绩。
特别是英语听力,在考试中占的分数比例大,难度高,不能在一时间锻炼出来,需要时间的积累,不断地练习。所以我一定是要在平时挤出听听力的时间,尽量把听力练好,多拿分数。
三、通过电脑一级考试
对于电脑一级考试,我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高,但是一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下,上机操作了几遍,熟悉一下操作平台就差不多了。
四、体能锻炼
在我们警校体能的.要求非常高,体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了,正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机,多去操场跑跑跳跳,活动筋骨、强健体魄。
五、社团活动
这个学期我要加入了“心桥手语社”, 这学期手语社会组织考“手语初级证书”。 学手语,是我很早以前就有的梦想,如今梦想得以实现,我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助,有利于我们和聋哑人交流,方便工作地开展。
我有信心能把这些计划付诸实践,至于效果如何,这需要我的努力!
学习计划 篇3
高一英语
初中学生进入高中后,同学们面对的是生词多,课文长,语法难,课堂容量大,听、说、读、写要求都高的英语学习现状。
通过短期的记忆已经不能帮助学生考试取得高分,很多学生高中后并不能认识到这一点,还是依靠自己初中的老本,不能实现初高中的顺利过渡。
高一英语不仅在知识上进行深化,过渡到高中水平,还会培养学习英语的兴趣。
高二英语
高二相较于高一,在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段,对于这四方面的考察已经越来越接近于高考的要求。
高一高二总共1500多个高考核心词汇、17个英语阅读的'常见情景,7类常考的应用文类型,都会反复的出现在我们平时的各种训练和考试当中。
秋季学期的课程涉及到高中阶段最难的语法点非谓语动词,该点在单选和写作中占有很大的比重。
高三英语
以课内学习为基础,课外为拓展。
英语试题分很多块题型,要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空,在老师整体复习时就要重点学习,也可以自己买该类型的题目做。
英语学习中如果发现自己哪里有漏洞,要主动去补上,不要太机械地跟着老师走。另外,背单词也很重要。
很多人觉得看英文小说很难,有畏难心理,但看了就知道没有想象中的那么难。英语比较好的同学有可能觉得老师留的作业太简单,就跳过去搞课外的内容,这样也不好。英语学习可以以课内为基础,以课外为拓展。
总体来说,复习中,首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成,不浮躁。
建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练,在很短的时间内复习完所有的语言知识,提高复习效率。
另外,学习资料一定要精,太多的话只会降低效率,影响复习效果。
学习计划 篇4
《弟子规》学习活动实施计划
为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要,。本班为使诵读活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:
一、诵读经典
把《弟子规》作为早读的必读内容,每日读一句,教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。
二、抄写经典
由班主任老师每天抄写一至两句《弟子规》经文,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。
三、感悟经典
经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。
1、每周坚持写两篇学习《弟子规》的.心得体会,并附有家长寄语。
2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每两周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流等。
3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。
4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。
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