第一学期中学学校工作计划

时间:2023-05-12 18:26:58 学校工作计划 我要投稿

有关第一学期中学学校工作计划3篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的第一学期中学学校工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关第一学期中学学校工作计划3篇

第一学期中学学校工作计划 篇1

  一、指导思想

  坚持立德树人,遵循教育规律,积极推动课程和评价改革,创新研训工作机制,促进学生核心素养发展,推动学校教科研工作的转型与升级,更好服务于学校发展与师生成长。

  本学期根据开发区教师发展中心本学期工作计划,结合我校情况,以深化课堂变革为重点,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础,以落实xx市教学新常规为抓手,围绕着我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”,结合同屏技术和智慧教室教育教学技能培训等开展研究,促进我校各学科教师教学水平和我校教学质量的提升。

  二、工作措施

  1.为各层次教师成长搭建活动平台

  (1)为骨干教师成长服务

  继续搭建和扩建教师交流和展示平台,让骨干教师有外出学习和研讨的机会;通过青蓝工程、骨干教师示范课、教研组、备课组活动发挥骨干教师的引领作用,带动全员素质的提高。

  (2)为青年教师成长服务

  以备课组为载体,每月两次在周一下午分备课组进行示范教研活动以及各教研组的特色活动,通过教研分享、师徒结对、课题研究、磨课、展示课等活动和专家引领等多种形式的教科研活动培养新教师,使之快速成长。

  (3)为新教师成长服务

  本学期有8位老师新入职,继续通过青蓝工程结对及过程管理,促进本校新教师成长;通过基本功评比、校内外观摩等方式激发新教师的内驱力,促进新教师专业发展。

  2.继续推动教学、作业与评价改革

  围绕xx市教学新常规,以我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”为抓手,依托教研组的集体智慧,对学情的进行诊断、分析与矫正,评价教学目标达成及提升教师命题能力,探索我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”的成功课例,打造以学为中心的课堂。

  引导我校教师积极参与作业单、基于作业单的互助课堂提升行动的研究与实践;开展校级教学节基于关键任务设计与解决的学教方式优化展示课活动以及骨干教师示范课:获得区学科骨干及以上者需开出一节公开课。

  3.加强教研组、备课组建设

  立足本校实际,规范教研组和备课组在校本科研中的地位与作用以及活动; 将“教学规范”活动和参与区“基于作业单互助的'课堂提升行动”学科试点项目的实践研究与研组、备课组的评优评先结合起来;通过组织教研组长或骨干教师外出学习、邀请校外专家作专题讲座和自学相结合等形式,提高教研组长、备课组长的科研水平。

  4.提升教师命题技术与把握目标的能力

  通过开展校级教师单元命题比赛和参加区七八年级期中、期末命题检测活动,锻炼我校学科教师的命题能力;推荐骨干教师参加市区级学科命题班活动,提高骨干教师的命题理论知识和命题能力。

  5.大力推进“爱阅读”活动

  借助读书交流组织---恒阅读书会,通过“同读一本书”、定期交流、反思写作、积极实践等,引领教师通过读书学习来提升自身素质,进而带动学生的广泛阅读。

  6.提升学生的创新精神与实践能力

  本学期学校积极参与区及区外“三小”实践课程及相关培训活动,提升学生的创新精神与实践能力。

第一学期中学学校工作计划 篇2

  通过以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以楷模教育为主线,以综合实践活动课程建设为载体的主题教育开展,突出九中德育特色建设,深入开展学校文化建设年活动。通过多渠道的培养方式,提高德育队伍的管理水平和育德能力,从而更好地落实规划目标。

  一、全面启动楷模教育,落实社会主义核心价值观

  (一)认真制定并实施“以周恩来为人生楷模,践行社会主义核心价值观”教育活动方案,全面启动主题教育活动。引导全校学生以xx优秀校友周恩来为人生楷模,对照社会主义核心价值观,以周恩来为学习楷模,通过周恩来班创建活动,引导学生制定好自己的成长规划(生涯指导)和班级创建规划,将社会主义核心价值观融入到日常的学习生活之中。进一步完善我校活动方案,分解教育内容,制定不同年级的教育目标、教育内容和教育策略,主要通过课程引领、活动深化、实践提升三个主要步骤加以落实。建立奖励机制,对优秀学生和优秀集体进行表彰。

  (二)加强法治教育。继续实施好“四个一”(一课、一长、一庭、一考),坚持上好法治教育课,利用班校会时间以及模拟法庭等多种形式做到每月一个法制教育主题,把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。结合艺术节活动,积极参与在xx区“天平杯”法治漫画大赛。利用12月4日组织开展“国家宪法日”教育活动,配合消防部门搞好“11·9”消防日活动,配合交管部门做好“12·2”交通安全日活动。

  (三)加强习惯养成教育。结合学校文化建设年活动,积极推进礼仪教育,认真组织好学生行为规范训练周,强化养成教育。根据学生的年龄特点,通过多种形式组织学生学习《守则》,逐条向学生进行宣讲,做到每名学生都要对《守则》做到熟知熟记。以优化管理方式为着力点,以研发课程为突破点,以整合资源为支撑点,以60个习惯培养为重点,按照学校定位、年级设计、班级实施、教学推进、家校配合、社区互动、表彰激励的“七途径”制定学校习惯养成教育发展规划,注重过程,强调落实。

  (四)充分利用重大节庆日。引导学生更好地感悟社会主义核心价值观的真谛和要义,组织开展好九月份的民族精神教育月、9月3日纪念反法西斯胜利71周年、9月30日“烈士纪念日”、10月22日纪念长征胜利八十周年和12月13日“南京大屠杀国家公祭日”教育活动。

  (五)加强实践育人。认真落实《xx区中小学综合实践活动课程实施方案》,为学生搭建了解社会、参与社会的舞台,增强学生的社会责任感。做好初中、高中学生到综合实践基地集中参加实践活动工作,高中7天,初中5天,并做好《xx市义务教育七、八年级学生集中参加社会实践考核表》和《xx市普通高中一、二年级学生集中参加社会实践考核表》填写、归进学生档案工作。结合“实践课堂”的开展,加大落实“三岗”劳动体验的力度,广泛开展学生的校内劳动,组织好学生的社区劳动,鼓励学生积极参与家务劳动。

  二、进一步加强心理健康教育工作

  积极参与市级、国家级心理健康教育特色学校争创工作;完成十三五课题的立项、申报工作;积极开展生涯指导工作的实践探索,充分利用社团活动、德育研究课、心育课等途径开展生涯指导工作,为即将开始的新课改做好前期准备工作。

  三、加强德育队伍建设

  1、本学期积极开展班主任论坛活动和校级班主任技能大赛活动,发挥名班主任的示范引领作用动,。

  2、成立区校两级名优班主任工作室,适时召开成立大会。

  3、结合学校文化建设年以及我校确定的`“十三五”德育研究课题,进一步提升德育工作者的工作幸福指数,积极开展班主任身心素养训练,提升团队精神;加强学术研究,提高工作的科学性;形成奖励机制,为全区评选模范班主任、各级各类德育先进工作者做好准备工作。

  四、加强家校合作,指导做好家庭教育

  整合学校内部的各种教育资源和学校、家庭、社会的综合教育资源,将各种教育影响有机地联系起来,形成一体化的教育力量,构建以学校为主体,家庭、社会为依托的教育网络,实现全面、全程、全员育人。将家长委员会成员、法治副校长及辅导员,青年志愿者等组织起来,构建学校第二管理团队,并在学校指导下开展工作,发挥他们人才、专业的优势,弥补学校教育资源不足的问题。规范家长学校培训课程,提高家长的教育素养。建立学校家长联系渠道。如建立家访制度、设立家长信箱、家长接待日、开放日、搭建网上交流平台等,指导家长做好家庭教育。

第一学期中学学校工作计划 篇3

  继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及虹口区教育工作会议的精神,以学校三年办学规划为载体,以构建“和谐校园”为目标,合理配置教育教学资源,深化教育教学改革,营造学校文化,大力加强师资队伍建设,实现学校的内涵发展。

  主要工作:

  1、结合学校三年规划,继续完善学校各项管理制度,谋求学校新发展。

  2、以科研引领各项工作,以师资队伍建设为核心,加强教师校本培训。

  3、加强师生道德建设,优化学生成长环境,内化学生品德行为。

  4、以“三个课堂”“教学有效”为目标,精心组织教研活动,加强质量监控。

  5、加强爱校教育,以校园安全为第一己任。

  具体措施:

  一、 锻造和谐团队,铸就师德师魂

  目标是激发人的责任心的助推器,明确的目标是工作的动力。本学期,学校将通过“三动”,即目标推动、领导带动、榜样促动,激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位,创设一个和衷共济的集体氛围。

  1、 加强领导班子建设

  学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识,进一步振奋精神,一心一意谋发展,使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变,以带动教师队伍素质的提高。

  本学期,学校领导班子将开展“榜样推动,创建好班子”的活动,通过举行教育理论和管理理论的学习,结合三年规划的实施,举行第一届领导班子管理论坛,通过每周的班子例会,强化“服务意识”和“效率意识”,努力构建和谐、团结、创新的领导班子。

  2、加强教师德育建设

  学校继续定期组织全体教师培训学习,努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

  切实确立“全员育人”的观念,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责,让每个人意识到自己的育人任务,切实承担自己的职责。

  加大班主任建设的力度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。本学期,学校将建立《余一小学班主任管理档案》,针对班主任工作有突出成绩的恩平老师,在档案中设立名师篇,将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。

  认真做学生的表率,全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为,深化“在育人中成长”师德建设研讨主题,在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

  二、 加强校本培训,提高专业水平

  在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中,深化“专业发展年”工作,根据教师的学科特点和需求,针对教学中出现的问题,学校要立足自培,将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”,尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”,立足岗位,在教学改革中完善自我,提高自我,发展自我。

  1、开设自培课程

  学校立足岗位,立足自培,以内请行家的方式,遵循自培课程的“五结合”原则,先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训,教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。

  2、重视教师基本功培训

  (1)通用基本功

  本学期,我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培训,尝试对教师进行简笔画培训,使教师掌握扎实的基本功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、朗读比赛等活动,促进教师基本功水平的提高。

  (2)学科教学基本功

  继续自主申报一堂校级公开教学,教学实践中积极践行新的教学理念,把学习的权力交给学习主体——学生,让学生在学习(解决问题)的过程中恩平拥有快乐,有所收获,以形成新的教学效果关,全面提高教学效率,切实避免穿新鞋,走老路,期末总评优秀公开课。

  3、重视教研组建设。

  加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元,教研组工作必须上一个新台阶,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题汇报会,展示各教研组教研活动的成果。

  4、以网络为载体,基于教师自己的教学进行研究。

  继续以周五为校本教研日,以校园网论坛、博客为教研平台,围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题,开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。

  5、实施“读书富脑工程”,树立教师终身学习的意识。

  坚持“四主”读书策略:学习内容以时事、名著和新课程为主与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主与集体组织学习相结合;学习时间以业余为主与课内指导相结合;考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结合。

  “读书富脑工程”努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长生活智慧,提升人生价值。

  三、践行德育为先,添彩行规★★

  1、立足常规德育,促进规范管理。

  学校抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。制定《东余杭路第一小学德育管理制度》及班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查。开学初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范守则》,《东余杭路第一小学学生一日常规》,集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。

  本学期还要不断完善“五项奖”月检查评比细则,行为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖;卫生分为A、B、C三个等级,并把每次的结果公布在每个教室的班级名片“成长园”内。从而使规范的行为、良好的习惯在评比中实现由他律到自律的内化,充分挖掘学生自我管理、自我教育的潜能。

  加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来校辅导,进行普法教育,增强学生的法律意识、交通安全意识。

  开展好学生的心理健康教育,开展健康校园活动,做好心理教育工作,促进学生的心理健康成长。

  2、强化德育工程,浸润雨燕文化

  尝试开展“雨燕银行蓄美德”活动,利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地,通过“雨燕之星”评选活动,表扬宣传恩平身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人 。

  组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次活动德育室进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使学生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野,提升自己的人文素质。 德育室在认真组织开展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗的建设,以展现我校师生的良好精神面貌。

  3、有效开展分年级德育主题活动,使各年级德育内容专题化、规范化

  一年级:迈好学习第一步——以“习惯养成教育”为主题;

  二年级:迈好成长第一步——以“文明守纪教育”为主题;

  三年级:迈好人生第一步——以“感恩责任教育”为主题。

  四年级:迈好健康第一步——以“ 珍爱生命教育”为主题;

  五年级:迈好理想第一步——以“爱国成才教育”为主题; 结合半日快乐活动日,继续落实每月主题“节”教育。每次活动进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比,要让每一次活动都使学生有所收获,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的`视野,提升自己的人文素质。 德育室在认真组织开展活动的同时,要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动,上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊,并不断更新学校德育之窗的建设,以展现我校师生的良好精神面貌。

  4、定期组织队干部沙龙活动,争做班主任的好帮手,大队部的得力干将各个中队实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的中队干部工作作风。各中队要做好文明班级评比和 “雨燕之星”评选活动,积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“雨燕之星”,成为全体队员的好榜样。

  5、建立联系网络,健全家委会制度。

  建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,健全家长委员会工作制度和家长学校制度,继续做好家庭教育课题,开办家教讲座,积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法,最大限度地争取家长对学校教育的支持。

  四、潜心教学研究,提高教学水平

  1、创新学校课程,张扬学生个性

  (1)自觉严格执行学校课程计划,决不擅自调课。

  (2)学校教师利用暑假编写了校本课程,开学第四周,教导处将组织有关力量进行校本课程归整活动,并由老师执教,进而修整完善。

  (3)尝试半日快乐活动日课程。

  2、加强常规管理,提高教学效率

  学校将进行“教师教学卷宗”的研究和探索,力求体现教师在教学工作中的思考和提高。教师在整个教学流程中要努力实现三维目标的达成度。

  (1)备课:以精心为核心,提倡备详案;仅有电子教学稿的,还需备有手写稿。手写稿上要能看出对教学过程,教学重点、难点的再思考。

  (2)上课:教师上课前要有充足的准备并提前二分钟进课堂,技艺类老师必须在课前到班级带学生进专用教室;教师必须有案上课;上课时须以身示范,振作精神,严守时间不拖堂,珍惜课堂35分钟,保质保量保时完成教学任务。

  (3)作业:教师科学安排作业并重视作业批改,做到快收、快批、快评,做到日日清、周周清、月月清。不准布置无效的惩罚性作业。并及时积累分年级、分学科每日练习设计资料。

  (4)辅导:教师要加强提优补差工作,确保合格率,提高优秀率。对于学困生应从情感入手,动之以情、晓之以理、导之以行,多一点关爱、多一点激励、多一点交流。切勿使补差工作流于形式,不求实效,事倍功半。(5)听课: 加强随堂听课的力度。本学期,我们各学科由行政人员、组长组成学科听课组,加强对每个教师每个学科的随堂听课,与教师一同加强对教材的钻研,切磋,促进认真上好每一堂课,课后进行教学反思。

  3、加强特殊学生管理

  教导处为特殊学生(包括学困生等)建立档案,听取学困生心声,了解学困生的需求以及任课教师的教学辅导方式及辅导效果。通过伙伴帮助、方法辅导、榜样学习、奖项激励(按时完成作业奖、作业认真奖、上课认真奖、成绩进步奖)等形式促进特殊生进步。

  3、倡导竞争亮相,提升教学层次。

  新的学期,新的挑战。师生们要努力在各级各类学科评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步倡导竞争亮相之风气,将进一步提供竞争亮恩平相之舞台。通过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部分教师得到锤炼,培养一批教坛新秀。对于区级的学生评比活动,学校也将鼓励教师全力辅导,力争榜上有名。

  五、强化各类保障,促进学校发展

  1、增强后勤服务意识,树立后勤服务形象。

  2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的负责精神。

  3、勤于调查,做好教育资源的管理和使用。认真执行财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。

  4、财务经费要精打细算,严格执行“一费制”。严肃财务制度、严格财务纪律,努力保障教师的福利待遇。

  5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智慧、比干劲、比和谐,树立良好工会小组群体形象。

  6、树立安全重于泰山意识,认真做好安全文明校园。开展经常性的安全检查和监督,加大安全工作投入,发现问题及时整改,消除安全隐患,确保师生安全。

  7、以创建健康促进学校为目标,规范校园管理,要严谨细致,持之以恒,保持整洁,使校园的每一角、每一室都能成为校园管理的窗口。重视学校红十字工作,经常宣传红十字精神,让人道、博爱、奉献的红十字精神充溢校园。要加强食堂的日常严格管理、确保食品卫生,对学生进行健康教育及卫生习惯教育、监督与检查。

  8、继续做好语言文字、图书阅览等管理及教学业务档案等工作。做好图书的登记造册工作。做好退管会、共青团以及计划生育工作。党、政、工、团、妇紧密配合,开展丰富多彩的活动。

  本计划在实施过程中将不断修正,逐步完善。

  校历:20xx.9.1——20xx.1.13 共20周

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