精选小学学校工作计划范文汇编五篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的小学学校工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
小学学校工作计划 篇1
(20xx—20xx学年第二学期)
一、指导思想
我校“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建学校文明工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德
建设体系为核心,以贴近和服务未成年人为宗旨,以民族化、信息化理念为指导,以培养创新精神和综合素养为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建普及和提高结合、纳林希里小学乡村学校少年宫与学校配合,实现“三个延伸”空间上从乡村学校少年宫向校外未成年人延伸,时间上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。为此,特制订乡村学校少年宫工作计划如下:
二、健全组织,分工负责:
1.健全组织机构
成立组织机构,是开展工作的前提和有力保障,为此,特成立纳林希里小学乡村学校少年宫工作领导小组:
主 任:王志刚
副主任:白建平
成 员:崔文飞 李志雄 白志刚 郝 强 陈永祥 杨乐曹瑞芳
校内辅导员队伍:(辅导员队伍减少至12人)白建平、高健、赵勇、陈永祥、张静敏、崔文飞、赵倩、王璇、王小芳、张生亮、吴童、杨永娇。
校外辅导员队伍:袁明亮老师 塔拉老师(外聘)志愿者:内蒙古师范大学的学生担任志愿者。
2.领导组成员分工负责
(1)学校一把手任少年宫主任,负责少年宫的全面工作。
(2)少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
(3)本学期请辅导老师认真负责制定学习计划,填写活动记录,学生辅导总结都以电子版上交,一个月上交一次,实行辅导员签到制。辅导员并协助学校组织各种比赛,演出等活动。
三、少年宫活动小组类别及项目:
乡村少年宫活动以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力,以及良好的`习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此,共设立以下活动项目:
经典诵读组:主要让孩子以读养德。(指导老师:语文老师在早自习进行辅导)
图书阅览组:通过阅读让自己的文化修养更高。(指导老师:张三师 高瑞)
棋艺活动组:主要培养学生的棋艺,开发智力。(指导老师:待定)
跳绳活动组:以花样跳绳为主,创设我校特色项目。(指导老师:赵勇)
乒乓活动组:主要以乒乓球为主,开展各项活动。(指导老师:陈永祥)
马头琴活动组:马头琴文化的学习及演奏。(指导老师:外聘塔拉老师)
古筝活动组:古筝文化及技法的学习。(指导老师:需要外聘)
小提琴活动组:小提琴文化的学习及演奏。(指导老师:需要外聘)
二胡活动组:二胡文化的学习及演奏(指导老师:外聘袁明亮老师)
电子琴活动组:电子琴的弹奏学习。(指导老师:白建平)
葫芦丝活动组:葫芦丝的弹奏学习。(指导老师:吴童) 舞蹈活动组:以学习蒙古舞蹈为主,现代舞。(指导老
师:杨永娇)学生学习人数多,也需要外聘。
信息技术活动组:电子阅读、电子绘画等。(指导老师:张靖敏)
工艺美术活动组:以地方特色柳编剪纸为主学习。(指导老师:崔文飞 赵倩)
绘画活动组:简笔画、水彩画、国画的学习。(指导老师:王璇)
书法活动组:硬笔书法和软笔书法的学习。(指导老师:张生亮)
科学实验活动组:各种科学小实验,科普知识介绍。(指导老师:高健)
科技创新活动组:以各种科技制作为主。(指导老师:王小芳)需要增加老师,多出成果。
心理健康活动组:以辅导学生和老师的心理健康及社会人士。(指导老师:高永清)
四、各小组具体活动内容:
1.体育类:通过花样跳绳、乒乓活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守
纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
2.艺术类:主要通过训练,使艺术类的全体学员都能熟练自如地掌握各自所学的项目,使他们都能产生一种自豪感、集体荣誉感,能在学习必会内容的基础上表演其他内容,能承担学校大型活动的表演,在各种赛事中取得较好成绩,争取突出。
3.科技类:通过各种实验,学习和掌握各种仪器的性能和使用方法,激发学生探究科学的兴趣、提高学生动手、动脑的实践能力,使学生的综合素质得以提升。
五、活动要求及措施:
1.树立“以人为本”的教育思想,面向全体学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用。
2.各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择恰当的活动方法,保证活动的实效性。
3.师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。同时,学校要注意专业教师的培养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。
4.活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长
小学学校工作计划 篇2
安全工作是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础,牢固树立“安全第一”的思想,警钟常鸣,常抓不懈,居安思危,防患于未然,确保师生的安全。
一、 校舍安全
1、学校不能有危房、危墙、危厕,教室的前后门都能敞启。
2、学校定期对校舍进行检查,每月一次全面检查,发现问题及时报请有关单位处理。
二、实验室安全
仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放,标签齐全,陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得携带出教室,严禁借给社会上的任何单位和个人。
三、 消防安全
学校的用电、用火、用气要按规范操作,绝缘橡胶老化的或破损的`电线要及时更换,师生要记住“ 119 ”火警电话,使师生掌握预防火灾的基本方法,掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法,增强消防安全意识和自我保护能力。
四、交通安全
学校教育学生遵守交通规则,遵守交通信号及交通标志,如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“ 120 ”。
教育学生不能在公路上学骑自行车,未满 12 周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车,骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠,骑车精力要集中,不能多车并行、嬉戏说笑,不准扶肩并行,不骑快车,不能双手离把,不能迫不急待的超车,不骑车带人,不要随意拐弯,转弯时要伸手示意,不能侵占机动车道,不能攀附机动,不准曲线行驶,不要在人多的街道上钻空蛇行,要注意路况变化,遇到恶劣天气在加倍小心。
学生步行要走人行横道,不在道路上玩耍、游戏、,结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹,影响交通。不爬车、追车、拦车,列队步行时要井然有序。
乘车要乘坐证件齐全的车辆。乘车时要在指定的位置等车,等车停稳后,先下车,再上车,不坐超载车辆,不妨碍驾驶员开车,不要将身体的任何部位伸出车外,不准跳车,不带易燃易爆物品上车。
五、 校外集体活动和生产安全
学校组织校外集体活动首先要向上级部门报告,上级批准后,学校要把安全工作放在首位。
1、活动要经学校领导集体研究,制定周密活动计划,严密组织,明确带队负责人和带队老师。要对学生进行安全教育,发出告家长书,向学生提出注意事项,教育学生遵守纪律,听从指挥,要坚持安全、就近、徒步的原则。
2、要事先勘查活动地点的基本情况。集体活动场所、建筑物、各项设施必须坚固安全,出入道口畅通,场内消防设施齐全,放置行当。
3、活动中如需用交通工具,必须向教育局申请,经批准后,方可出行,车子必须符合安全要求,不超员运载,不乘坐没有驾驶执照人员驾驶的车辆,车辆状况良好,行驶速度适当。
4、活动场所要有合理的容量,不能组织学生到超容量的场所活动。
5、组织学生参加劳动等要防止塌方、触电、工具伤等,加强劳动教育,重视劳动保护,遵守操作规程。
6、不能组织学生参加商业性庆典、演出等活动。
六、 体育活动安全
1、体育场所管理
及时清理体育场地中的石块、砖头等杂物,沙坑要深翻、疏松、平整、湿润、无杂物。及时划分运动场地和设置相应的标志。另外还要定期进行对体育设施的检查,发现问题,及时处理。
2、体育活动的管理
加强对早操、课间操、课外活动和体育课堂教学的组织工作。严密组织、严格纪律,防止出现学生打闹、秩序混乱现象,防止学生造成意外伤害。
3、节假日安全
学校在寒假、暑假、国庆假前要集中对师生进行一次防火、防溺水、防、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、防锐利器扎伤、割伤以及饮食卫生等教育。强化安全意识和自我保护意识。班主任老师要及时了解假期中学生在家中的情况。
放假时,学校对护校工作做出安排,确定值班人员,明确责任,确保校舍财产安全。
另外,学校还对学生进行防震、饮食卫生等各方面的安全教育,安全工作长抓不懈,确保校园平安,确保师生安全,确保教育稳定。
xx小学安全工作小组
20xx年8月
小学学校工作计划 篇3
一、指导思想
本学期,我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下,认真贯彻落实党的十八大精神,以提升办学品质为目标,以“真教育行动”为落点,以“四课”建设为主题,牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力,全体老师精诚协作,砥砺奋进,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。
二、具体内容目标:校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展,提高教学质量。
(一)学校管理策略
1.以情饴校,以法治校,以制度管校;文化引领学校发展。
2.抓教学质量,抓学生行为习惯和学习习惯。
3.从一年级始着重培养小组合作。
4.注重宣传并建立良好的周边关系
5.注重学生发展。
(二)德育工作
1.定期召开班主任会,研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。
2.以学习贯彻20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》为抓手,加强学生日常行为规范教育,促进良好班风、学风、校风的形成。
3.以思品课为主,结合其它学科进行思想道德教育,以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。
4.关心爱护每个学生,严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案,制定切实可行的转化措施。定期家访,加强与社会、家庭的联系,充分发挥教育“三合力”作用,切实提高教学质量,促进学生健康成长。
5.加强未成年人思想道德建设,通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动,将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合,同时组织学生开展丰富多彩的课余活动,引导学生参加社会实践和社区公益活动。
6.通过办好家长学校,家长开放日,家校通,办好红领巾广播站、板报等宣传阵地,发挥宣传教育功能,切实提高德育实效。
(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。
进行班主任培训,全面提高班主任工作水平,坚持每周的师德培训学习,使全体教师做到敬业爱岗,尽职尽力。
(四)教学工作
1.开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。
2.严格执行课程计划,按计划排课、上课。调、代课由教导严格手续。
3.每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究,钻研教材;根据学生实际,就地取材地应用教学媒体,采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动,通过听、评、交流提高教学能力。
4.安排“一帮一”方案,以老教师带动年青教师,以经验丰富的教师影响年青教师,使他(她)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。
5.鼓励教师自学,提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教师多写心得和小论文;
6.加强教科研工作,我校继续参与十五联动开展有效研讨活动,还要进一步加强其它教科研工作,逐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题研究,鼓励更多的教师个人承担独立课题。
7.教导认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来,走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。
8.全体教师严格按镇教委办的备课格式备课、改作,坚持“月查”制度,由教导组织检查,并把检查的情况及时反馈给学校教师,要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。
9.教导组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。
10.做好阅读和读书活动,继续推进读书活动。
11.加强对学生的竞赛辅导,辅导重过程、重实效,从开学初就确定训练“苗子”,由专任教师加强辅导,师生力争取得好成绩。
12.加强学习,用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作,通过多种形式的课程改革培训,转变教师的教学理念,从而进一步指导教学行为,改变教学模式,不断提高教师自身业务素质,提高教学成绩,提高教学质量。
13.丰富学生的课余生活,继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。
14.抓学生的'行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。
15.成立班级兴趣小组,注重发掘学生的潜力。从第二周起,班主任发动学生积极参加兴趣小组,学校也将在以后的比赛中选拔参加镇、市组织的各项竞赛。
16.开展“学生阳光体育运动”。学校进行周密安排,时间上作合理安排,精心组织,确保学生每天活动时间有一小时。
17.做好教辅和用具的收集、发放。
18.及时组织师生进行竞赛活动。
19.成立学校鼓号队和腰鼓队,丰富生活,丰富学校文化,提高学校社会影响。
(四)少先队工作
1.各中队要开展好中队活动,确保效果,并作好记录。
2.组织好各项活动,落实到人,做到有时间、有地点、有内容,确保效果,并收集好相关资料。
3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好安全教育和环境卫生教育,确保校内外环境卫生。
4.抓好红领巾监督岗,定期检查校内外环境卫生,检查一日常规特别是两操,并量化。
5.进一步规范周一升旗仪式,在学生中开展礼仪教育,组织学生学习20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》,通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。
6.继续发挥少先队的阵地作用,利用岗哨队来协助教师管理学校,实行量化管理,校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理,本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育,以常规教育管理出效益,校园达到净化、教育化。
(五)安全工作
1.建立校园安全网,设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。
2.建立校舍、学生在校安全档案,层层落实到位。
3.做好食堂卫生,做好预防疾病宣传。
4.针对学校处在交通要道口,设立值日、护导、跟车教师,对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。
5.定期检查校园电路和体育器材的安全。
6.对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小” 车 ,乘坐校车。加大对乘坐校车学生的管理。继续巩固上学期学生乘坐校车,做到定时间、定地点、定人员,消除安全隐患。
7.定期清洗厕所,对厕所消毒,防止传染病。
8.班主任签定安全责任状,继续做好晨检工作。
9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如:行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。
10.采用告家长书和学校教育等手段,向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。
11.加强学生安全教育,树立学校安全重于泰山的意识,建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全。
(六)体育卫生工作
1.认真贯彻落实体育卫生工作条例,使体育卫生工作规范化。
2.做好两操的推广和纠正等工作。
3.上好体育课,规范体育课的上课程序。开展体育活动课,促进学生健康发展。
4.进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检,建立学生健康档案。
5.做好体育竞赛工作,组织训练,确保效果。抓好体育课的广播操教学,规范动作,同时配合镇教委办做好运动队的训练工作,迎接镇运动会。
(七)总务、后勤工作
1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。
2.绿化校园,维护草坪。建立班级公物包干制。
3.民主理财,透明财务,办公费每月结算,把有限的办公费用于教学上。
4.及时采购教师办公用品和其它教学用具,为教学服务。
5.管理好食堂,定期检查卫生,保证师生饮食安全。
6.加强校舍检查,定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理),分类登记造册,及时核对、报废。
7.加强安全卫生管理,各室管理,校产校具管理,为教育教学工作作后盾。
小学学校工作计划 篇4
一、指导思想
以“人的全面发展理论”为指导,以有关学校德育和家庭教育的文件为指引,落实《宝安区家长学校20xx-2014学年第一学期工作计划》精神,把促进少年儿童健康发展,提高学校当前家庭教育有效性作为根本任务,进一步规范家长学校教学内容,创新教学方式,进一步提高家校共育工作的实效,以提升家长科学文化素质和教育能力,延承石岩公学高端办学,全面实施卓越绩效管理,构建全面、全程、全员的德育管理模式。
二、工作目标
以《宝安区教师培训?6?1家长培训“双优学校”》 督导评估工作为抓手,进一步提高工作的针对性和实效性,全面提升家长科学教子素质,促进社会和谐发展;创新培训模式,探索家庭教育新模式;打造教师队伍,切实提高家长素质和家庭教育质量,培养现代型的合格家长;积极探索“1+x”德育模式,努力构建家庭、学校、社区德育教育网络;精心组织本学期家长开放日活动。
三、具体工作措施
1,加强领导和管理。
成立一年级家长委员会,成立加拿大实验班家长委员会组织,适当调整与充实家长学校、其他年级家长委员会领导小组;进一步发挥家长委员会的作用。成立家长学校授课教师队伍,专门研究家长学校教学工作。
2,召开家长委员会成员会议,听取广大家长的意见;进一步加强与委员会的联系,尝试家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
3,积极推进社区化学校德育工作。充分发挥公学精神文明高地作用,以“书香家庭”的`评选、“百位教师访千家”、努力优化学生成长与成才环境。通过小手拉大手,实现一个学生影响一个家庭,一群家庭带动一个社区,创造和谐融洽、文明健康的家校氛围。推进“1+x”德育模式,推进该模式进家庭、进社区的工作,努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力。
4,强化家校沟通工作,严格执行《小学部家校沟通联系制度》,落实家校沟通工作。完善教师家校联系考核评价制度,将教师家校沟通效果列入教师年度考核内容。以网络为基础,开通管理人员、教师与家长的多种沟通渠道,开展网络评教活动。
5,认真组织家长开放日活动,充分发挥开放日作用,提升家校联系的效益。
6、加强对家长的培训,使一年级新生及家长迅速适应小学的教育教学方式、方法。做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通,开展“送喜报”活动,及时让家长了解孩子在学校取得的成绩与进步,及时针对孩子出现的问题家校联手开展教育,尽早让学生适应并喜爱校园生活。
7、开展家长评教活动,促进教师立足岗位认真并创造性地落实工作,提高教育教学水平。
8、积极开展家长委员会活动(力争本学期一至两次),发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用。
9、制定家长学校工作计划,积极办好家长学校,开设系列家庭教育讲座,对家长进行教育理念和教育方法的培训。
10、继续将“阅读人生”工程由学校向家庭推进,大力倡导家庭亲子阅读活动,组织开展 “故事爸爸故事妈妈”比赛活动。
11、继续完善家长投诉登记跟踪制度,及时反馈解决家长投诉意见,全面促进家校联系工作实效。
12,精心组织主题宣传周活动,打造学校家教品牌, 11月下旬,学校将组织参加第十二届家庭教育宣传周系列活动,积极组织家长参与,与社区居委会配合,开展咨询、论坛、游戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书比赛,家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣传活动,让家庭教育深入千家万户。
13,以宝安区教师、家长培训“双优学校(园)”专项督导评估为杠杆,学生发展处亲自负责,加大人力投入,按照创建标准,开拓性开展创建活动,及时总结经验,规范管理,示范带动,推广家庭教育工作经验。争取通过评估检查。
小学学校工作计划 篇5
一、工作思路
以“为学生发展奠基,为教师成长铺路”作为办学理念,以“校本教研和远程教育”为特色,以“校园文化建设”为重点,以“规范教学常规管理”为中心,关注“学生行为习惯养成教育”,加强学校安全管理,树立“后勤为师生服务的意识”,努力提高全体教师的'工作积极性,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、完善相关管理制度。
2、全面落实各项工作的常规管理。
3、加强校园文化建设,开展书香童年读书活动,加强学生行为习惯养成教育,提升学校底蕴和品位。
4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。
5、规范学生学籍管理,严格控制超级大班。
6、认真组织好“体育节”“艺术节”庆祝活动。
7、进一步推进学校信息化发展,深化网上教研工作,达成教师专业化成长新的生长点。
8、加强后勤工作管理,努力提高后勤服务质量。
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