【热门】学校工作计划模板9篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的学校工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校工作计划 篇1
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。(1)由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。(2)由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。(3)由单纯说教转变为多向情感交流。(4)由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：(1)组织骨干教师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动(3)组织各教研组学习教育理论;(4)举行课堂教学竞赛活动。
二、加强对教学的管理
课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的'工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。
学校工作计划 篇2
根据我校文件精神，我校自20xx年3月开始，与侯庄小学结成结对帮扶计划实施。为进一步提升学校教师教学能力，制定结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订教师结对互助工作计划。
一.指导思想
以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。
二.具体措施
1.加强组织领导
成立结对帮扶工作领导小组，由李建新校长任组长，洪流住为副组长，教导主任朱永兴、总务主任陈建杰为组员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由具体李建新负责。
每学期一至两次定期召开两所学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。
2．校际资源共享
学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。
3．师徒结对帮扶
我校现有名特教师、学科骨干、小学中学高级教师等10余人，根据结对学校要求，每位教师与侯庄小学学校的'教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。4．灵活开展活动
原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。
5.目标考核总结
为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报市中心校 长葛市第二十三初级中学
学校工作计划 篇3
一，指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，"节能减排学校行动"是"建设节约型学校"工作的重要组成部分。各校要把"节能减排学校行动"与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标，工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进"节能减排学校行动"的开展，认真完成市，区县明确的节能减排任务。
二，工作目标
（一）提高广大教育工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献。
（二）督促学校全面采取节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，维修改造及日常管理中的节能环保工作，积极创建节约型学校。
（三）促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教育，综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的.理念和要求，有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合，从而推进北京市新课程改革，全面实施素质教育，提高学生节约意识和环境素养。
（四）促进学校采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造崇尚节约资源，爱护环境的校园文化氛围。
三，主要任务
（一）进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动，丰富和充实广大师生节能，节水，节地，节粮，节材等方面的节约环保知识。
（二）开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动，促进学校，教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的掌握。
（三）建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。
四，主要内容
开展"节能减排学校行动"要与建设节约型学校的工作结合起来，做好统一规划，突出重点，精心组织，务求实效。
（一）全面采取节能减排措施。
各级各类学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展，建设及日常运行管理的全局出发，对节能，节水，环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设，维修改造及日常工作，学习，生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术，新工艺，新设备，加强节能，节水，环保设备和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水使用设施，积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境。
（二）加强节能减排知识教育。
中小学，幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》，《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源，保护环境等方面的教育教学要求，在学校教育教学中充实丰富节能，环保教育内容，将节能，节水，节地，节粮，节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进校园，进课堂，培养学生的勤俭节约，保护环境意识和主人翁责任意识。
高等学校要在相关课程的教学过程中，结合学科特点和专业课程进行节约资源，保护环境的教育，在思想政治理论课程，公共选修课程，专题讲座中增设节能减排相关内容，使学生成为节约资源，保护环境的自觉实践者。
（三）组织节能减排主题教育活动。
要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一。各级各类学校要依据学生年龄特点，以生动活泼，学生喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣传教育活动。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求，宣传群众，教育自己。
（四）开展节能环保社会实践活动。
依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能，深化节能环保意识，养成节能环保习惯。
组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛，鼓励学生通过亲身参与实践，为首都节能减排工作做贡献。
（五）营造节能减排校园文化。
各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，编写适合大，中，小学宣传节能环保教育的资料，免费发放给学生。利用校园网，板报，校刊等各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围，进一步开展绿色校园建设活动。
（六）探索推广教科书的循环使用。
结合农村义务教育试行免费教科书制度，加大教科书的循环使用试点工作，总结经验，逐步推广。
五，实施步骤
（一）XX年—XX学年第一学期，市教委建立"节能减排学校行动"领导组织机构，成立"节能减排学校行动"专家指导小组，并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划。
（二）XX年—XX学年第二学期，各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动，同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度。
（三）20xx—20xx学年及20xx—20xx学年第一学期，各学校在"节能减排学校行动"专家小组的指导下，从学校的校园建设，日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。
（四）20xx—20xx学年第二学期，组织"节能减排学校行动"检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结，发现典型经验在全市范围推广。
六，保障措施
（一）组织机构
各区县教育行政部门和各级各类学校要把"节能减排学校行动"与"节约型学校建设"工作结合起来，切实加强领导，认真统筹规划，严密组织实施，加强督促检查，及时总结推广经验，把各项工作落到实处。
市教委成立"节能减排学校行动"领导小组，负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展（名单附后）。
市教委成立"节能减排学校行动专家指导小组，研究制定相关文件及评价标准，对学校节能减排工作开展培训，指导学校"节能减排学校行动"具体工作的开展，检查监督学校工作落实情况。
各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划，分解任务，落实责任，应与各基层单位签订责任书，建立考核评价制度，并在人力，物力，经费等方面给予必要的保证。各级各类学校要建立节能减排行动领导小组，制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。
（二）人力资源
整合全市各级各类学校人力资源，尤其是要调动高等院校相关专业人员积极参与此项工作，充分发挥各自优势，对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持。
（三）经费保障
各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证。
（四）经验交流
发挥市教委和相关机构的网络宣传作用，在北京教育科研网上建立专门的网页进行"节能减排学校行动"的宣传和推广。
（五）评价激励
市教委"节能减排学校行动"专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督。组织开展学校节能减排评选表彰活动，评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校，宣传和推广其先进经验。
学校工作计划 篇4
一、指导思想
在省团委、校党委的领导下，结合我院本学期工作重点，从实际出发，切实开展我院团委工作。推动我院团委在学生思想引领、成长服务、机制创新和基层服务型团组织建设方面取得新进展，不断夯实我院团学组织和网络新媒体两个工作体系的建设，全力为党团结凝聚和教育引导青年学生，推动我院团工作的新发展。
二、工作重点及主要措施
(一)抓思想引领推动立德树人
1.深化“我的中国梦”主题教育实践活动。在校园中深入开展“奋斗的青春最秀丽”系列分享活动，挖掘、选树和宣传一批优秀同学、教师、校友典型，透过应对面的'报告会、分享会和故事会等方式，激励学生奋发进取。继续开展“与信仰对话”名家报告进校园活动;做好新生入学教育和学生社团风采展示活动。加强社会主义核心价值观教育实践活动，弘扬中华优秀传统文化，开展社会主义核心价值观主题团日活动。
2.建立思想引导新媒体工作体系。以平台建设、阵地建设、活动创新和队伍建设为主要资料，推动校、院系、班三级共青团新媒体工作体系的建设。加强我院新媒体工作平台建设，完善学生诉求表达、信息反馈和舆论引导机制。依托团干部、学生骨干和网络舆情机构，组建舆情信息响应、报送和研判工作团队，在全院建立数支百名网络宣传员队伍。加强和规范我校舆情信息报送工作制度。
(二)抓成长服务提升学生素质
3.实施大学生科技创新素养提升行动。做好20xx年第十x届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的作品准备。丰富活动方式，扩大参与面，创新机制，举办好20xx年岭南科技节，第六届“金点子”创新大赛，打造学术实践和创新工作品牌。
4.举办大学生创业系列竞赛活动。推进我院大学生创业教育，提高学生创新意识和创业潜力，举办20xx年大学生创业大赛。
5.举办大学生校园文体艺术节。广泛开展各类以文化、体育、艺术为主题的校级文体艺术活动。在做好品牌项目传承的同时创新活动形式，举办更多接地气、受欢迎的赛事项目，丰富活动的内涵与外延。打造“铸魂工程”，继续开展“卓越岭南”大学生年度人物评选活动，挖掘宣传先进典型影响和带动岭南青年学子。(注：已于举办20xx年岭南校园文化艺术节，将依据团省委第九届广东大中专学生校园文体艺术节的活动资料推送参赛团队、个人及作品。)
6.开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。广泛开展的各类体育锻炼活动和主题团日活动，充分运用新媒体的工作手段，倡导开展“新媒体+时尚+运动”的体育运动方式，把更多学生吸引到健康向上的体育锻炼活动中来。举办第十四届田径运动会暨第六届教职工趣味运动会。继续推广开展“阳光工程”(每日一公里)，挑战岭南吉尼斯等活动。
7.深化大学生“三下乡”社会实践活动。继续开展暑期“三下乡”社会实践活动，推进社会实践的体系建设，突出需求结合、注重实效的工作原则，促进“三下乡”社会实践活动项目化、基地化、课程化、制度化发展。做好“三下乡”成果汇报会，整理出版《岭南职院大学生“三下乡”社会调研报》、成果汇编手册。
8.深化大学生志愿服务活动。依据20xx年“益苗计划”——广东志愿服务组织成长扶持行动暨志愿服务项目大赛的活动资料，广泛开展志愿服务项目大赛。做好20xx年迎新志愿服务活动，做好志愿者的发动、招募和培训等工作。继续实施志愿驿站服务、爱心献血等活动。
(三)抓机制创新完善工作载体
9.提升学生会服务潜力做青年学生工作。建立完善以团组织为枢纽核心，以学生会为主体组织，以学生社团为骨干力量的校园学生工作组织格局。优化健我校共青团战线组织架构，探索专门工作委员会制度;指导加强二级学院团总支学生会建设;完善评价激励机制，评选表彰一批优秀团总支学生会、学生社团和学生干部。探索建立广东校区与清远校区的团学组织、大学生交流常态化机制。
10.加强学生社团组织的管理与建设。用心培育志愿公益、学术科技、传统文化和思想理论类社团，发挥学生社团在活跃校园文化中的骨干作用;进一步规范和健全我院学生社团的管理注册、评价激励等制度;推动学生社团网络信息化建设;探索推广学生社团“双导师制”，推动专业教师和党政干部共同担任社团导师。举办20xx社团文化节，继续推行“一社团一品牌”建立活动。
(四)抓服务型团组织建设夯实基层基础
11.加强基础团建创新和基础团务工作。开展我院共青团重点工作创新试点工作。规范校园团组织“推优入党”工作机制。广泛开展校级“活力在基层”主题团日竞赛活动，加大投入和奖励面，推动基层团组织进一步活跃。广泛开展“红旗团支部”建立活动;规范和严肃团内统计、团费收缴和团费支持基层团建工作制度;完善各项规章制度。完成《岭南职院共青团战线工作年度评价办法(征求意见稿)》，开展院系交叉检查工作。
12.推进基础服务型团组织建设。个性关注经济、学业、就业、人际交往等困难学生群体，广泛开展大学团委“办实事”活动，我院团组织每年至少推动学院、年级解决一件学生最关心、最现实、最直接的实事。充分发挥团学组织的桥梁纽带作用和紧密联系学生的优势，建立校园团(学)代会“代表工作日”制度，推广开展“倾听日”活动，代表和维护学生权益。
13.加强干部队伍建设。做好20xx年学生干部选拔工作，实施“菁英计划”——20xx年学生干部培训班，完善学生干部选拔培养机制，学生干部考核机制，部门业务考核机制，撰写有针对性的调研报告。举办20xx年新团学干部培训，户外拓展拉练等活动。
学校工作计划 篇5
20xx年对于我校来说是关键一年。随着教育的布局调整，我校将与镇中心小学合并。面临学校生源、师资等现状，我们唯有“争先、创先、领先”，做到“真实、落实、扎实”，共同坚守丰利镇教育这块“上甘岭”，方能让丰西小学面对社会圆满谢幕。
一．指导思想
以《如东县20xx年教育工作意见》、唐局长在全县教育行政工作会议上的讲话、《20xx-2012学年度第二学期丰利镇教办工作计划》中重要思想为指导，坚持“回归原点，突出重点，夯实起点，打造亮点”。
二．工作目标
进一步落实师资队伍建设举措；扎实抓好学生行为习惯养成教育；继续推进学校特色建设；积极营造良好的真实的校园文化环境氛围；继续以管理促进教育教学的规范，力争教学质量全镇领先；在校园管理与后勤管理中彰显精致，继续创建平安校园。
三．重点工作与措施
（一）以师德建设为核心，做实校本研修，促进教师专业成长。
1．组织全体教师继续深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动；进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》；组织召开学习镇十佳事迹心得交流会；拟建立师德考核档案。
2.围绕简真高效课堂模式的构建与验收，由教科室制定好详细的校本研修专题方案，并认真组织落实。
3．积极开展“教育技术装备运用年”活动。加强校园网络、计算机教室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室、体育器材场地以及艺术、劳技等专用教室的建设和维护工作。组织学校青年教师进行电子白板应用培训，为高效课堂教学模式构建服务。
4.以行政引领青年教师进行草根化研究，通过微型课题研究、撰写或交流教育博客等提升教师的教育科研参与度。并制定相关制度，加大教育科研指标在考核中的权重，力求在各级征文竞赛中均有人获奖。
5．针对我校部分教师的实际情况，做好“青蓝工程”，继续开展校内和校际的帮扶结对活动。
6．拟在每隔三周的星期三晚举行“乡约”读书会，组织宿校教师交流读书心得，构建书香校园。
（二）严格教学常规，积极参与“高效课堂建设深化年”活动。
7. 组织全体教师认真学习《如东县20xx年教育工作意见》、唐局长、于局长在全县教育行政工作会议上的讲话，明确新学期的重点工作，增强高效课堂模式验收的紧迫感。
8．严格执行我镇的《教学工作十项要求》，进一步规范教师教学行为，做到：备课要“详”、上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，活动要“多”，测试要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。实行教学常规抽查和集中检查相结合，每次检查后及时反馈，并在全体教师会上点评。
9．以行政听课点评引领高效课堂建模。开学初组织行政人员认真学习如东县《行政听课点评制度》，做好本学期的相关安排，让所有的行政人员聚焦课堂、深入课堂，使本校常态下的教学常规更加规范。要求行政人员每周听课不少于2节，力争本学期听课要覆盖所有教师、所有学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点听。听课后要及时与被听课对象交换意见、分析研讨，点评要准确到位，既要激励发展，又要指出问题。并将每次听课点评材料整理装订备查。试行“一谈二警三停”制度（即：第一次听课不达标者，先与其个别谈话，谈课堂要求，谈教师角色，谈教学方法，谈课堂程序，谈课改意图，指出问题所在，点明整改方向；第二次听课还不达标者，要予以警告，促使提高；如果第三次听课仍不达标者，让该教师停课一周，专门听优秀老师的课，每天不少于4节，研读课改理论，学习组织学生的方法，接受专题辅导等。对于确实不能胜任课堂教学的，要采取换岗、缓聘、高职低聘等人事措施进行处理。）
10．定期组织全校教师召开“简真高效课堂”建模专题分研究析会议，分析现状，制定扎实有效的相关举措，提高教师建模意识与质量意识。拟在第三周邀请上级领导开始简真课堂的`校内验收，并积极做好迎接镇、县验收的相关工作。
（三）回归“原点”，深入实施“小事德育工程”。
11．加强班主任队伍建设，强化对班主任工作的考核，定期组织班主任工作经验交流。
12．规范升旗仪式，有计划、有主题、高质量地进行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、安全教育、养成教育等；继续抓好学生监督岗，及时公布检查情况，定期小结，颁发流动红旗。组织好重大节日与传统节日的庆祝活动，积极组织学生参加各级文体艺术类比赛。
13．组建家长学校，本学期授课两到三次；用好家校通平台，加强家校联系。
14．制订并实施校本化养成教育方案，迎接全镇“小事德育工程”现场推进会。
（四）加强学校文化建设，强力推进学校特色建设。
15.在进一步做好以排球教育为主题的学校大文化建设的同时，加强班级文化建设。继续组织好每月一次的班级黑板报和学生天地的评比活动。
16.继续组织好校本课程《快乐排球》的实施与教学研究工作，加强校排球队的训练，力争在今年全县小学生排球比赛中夺冠，有效推进学校特色建设。
（五）加强后勤管理，严格财经纪律，力促安全与和谐。
17. 加强食堂采购、验收、保管等制度建设，推动监委会参与，确保学校食品安全。
18.严格执行“收支两条线”，规范学校教育收费、教辅材料征订收费、学校食堂收费，认真做好教育收费公示，坚决杜绝乱收费。
19.与全体教职工签定新学期安全工作责任状，细致做好各类值班安排，明确责任，加强学校技防建设，加大“平安校园”建设力度。
四．主要工作安排
二月份
1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。
2、组织制定交流学校各部门工作计划。
3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、安全专题会。
4、班级文化建设展评。
5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。
6．组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。
7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。
8、修订绩效考核细则。
9、书法考级报名。
10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。
三月份
1、 组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。
2、 迎接镇高效课堂过关验收。
3、 组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。
4、 组织20xx年绩效考核。
5、 质量抽测和跟踪调研。
6、 参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场交流推进会。
7、 按县局要求实施岗位设置管理。
8、 教育技术常规管理检查评比活动（第六周）。
9、 收缴小学“黄海潮”论文。
10、迎接镇常规管理校校行活动。
11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。
12、迎接镇教学视导。
13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛（第七周）。
四月份
1、 组织学生祭扫烈士墓。
2、 高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）
3、 中小学生“三独”比赛。
4、 阶段性师德评议活动。
5、 高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。
6、 镇阳光体育节，运动会（拟第八周）
7、 “2+1”项目观摩交流活动（第九周）。
8、 青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。
9、 期中抽测和质量分析。
10、 组织20xx-2010年度教育科研优秀成果的申报推荐工作。
11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比赛。
12、期中督导、小结。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查（第十周）。
3、 筛选并集训运动员，组织参加县运动会。
4、 团队活动抽签评比。
5、 举行中小学生环保手工制作比赛。
6、 十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。
7、 检查评比各校师德文化建设情况。
8、 学校安全、综治检查评比。
9、 开展“510”思廉日主题教育系列活动。
10、书法考级。
11、中小学毕业班复习研讨活动。
六月份
1、 镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。
2、 教师抽签考学。
3、 落实金钥匙比赛指标和培训目标。
4、 组织对学校进行教学视导和质量抽测。
5、 组织学校食堂、小商店检查考核。
6、 组织小学毕业考试。
7、 期末督导、小结。
8、 各校结算代办费。
9、 期末学生素质测试。
10、读书考级。
11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。
七月份
1、 做好各项学期结束工作。
2、 期末质量分析。
3、 安排好暑期活动。
4、 教师考学。
5、 组织本校学生参加县排球比赛。
6、收缴各项资料、表册。
7、慰问老干部。
8、德育系列三评选材料上报。
9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。
10、 安排有关班主任和教学人员工作考核。
学校工作计划 篇6
一、指导思想：
坚持党的教育方针，全面实施我校的发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在市职教科的指导下，在李晓斌校长、李志高主管副校长的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。
二、主要任务：
1．完善课题管理办法，进一步深化主课题研究，促进学校主课题研究上一个新台阶。同时，积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。
2．加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各课题组长在课题研究中的作用。
3．抓好教师培训，使教师形成现代教育观念；提高教师的努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。
4．努力培养市、省、国家级骨干教师
5．加强学校内涵建设中师资队伍建设部分的内容落实。
三、具体措施：
1．加强教科工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络。
本学期，我们将进一步健全“学校——教科室——课题组（教研组）——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量；密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。
2．营造学习化环境 ，建设一支结构合理的科研型教师队伍。 组织好全校教师的理论学习。本学期将采用观看录像、邀请专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对参加工作不满3年的教师要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。深入开展中青年教师学术沙龙活动，拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动，从而更深入地把握课程改革的内涵。认真做好信息的收集和传播工作，教科室将关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成册发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的.教科研水平。
3．加强研究过程的管理，深化主课题研究。
加强课题组的工作，每个课题组要从本年级、本组教师课题研究实际出发，组织课题组成员深入学习和思考现代化教育理念，并按课题思想来认真操作。每个教师都要一丝不苟地完成《课题研究学期任务书》中所规定的各项任务，有能力肯钻研者还可以在此基础上有所创新和发展，使自己的研究更富个性和特色。其中，35周岁以下的青年教师要积极参加“六个一”活动。即“一人一课”、“一课一评”、“一人一教案”、“一人一个案”、“一月一摘抄”、“一月一得”。力求在“六个一”活动中始终贯穿自己的课题思想。使自己的教育教学水平在本次活动中得到进一步的提升。
4．注重资料的积累，积极推广教科研成果。
要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入《实小教育》，努力办好这份刊物，使它成为广大教师施展才能的舞台。积极组织教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比。举办好第十一届“邮储杯”作文竞赛。学生获奖习作的投稿做到面宽量大、经常性及有针对性，力争取得比往年更大的成绩！积极组织稿件，定期推荐到昆山《教育周刊》“班主任手记”、“教子有方”、“情商与成功”、“家教园地”、“金色年华”等栏目发表。进行自我宣传。
5．加大考核力度，激励广大教师积极投身教育改革。
为调动广大教师的教科研积极性，我们将进一步完善奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，鼓励教师积极参与课题研究。学期末，学校将组织人员对教师们《课题研究学期任务书》的完成情况进行认真细致、客观公正的评估，对课题研究积极认真主动者，评出等级奖加以不同程度的奖励。继续评选“学校教科研先进”，参考课题研究、“六个一”活动、论文发表、沙龙活动情况等进行。本学期还将评选“先进教科研组”，对凝聚力强、表现突出的课题组予以表彰和奖励。
四、具体工作安排：
三月份：
1．调整本校的教科室配备的相应人员。
2．制定学校本学期教科工作计划。
3．了解学校的课题结题、立项情况。
四月份：
1．在和教务处协商基础上，合理安排本学期教科研活动计划。
2．在全校教师会上，培训“信息化教学设计”二级培训。
3．建立学科教研组——市中心教研组成员为组长。
4．听高三年级升学班全体教师的课一轮，了解高三年级教师的教学情况。
5．培训回来的教师进行校级二级培训。
6．配合市中心教研组的工作。
五月份：
1．听高二年级升学班全体教师的课一轮，了解高一年级教师的教学情况。
2．听就业班全体教师的的课一轮，了解就业班教师的教学情况。
3．检查课题的研究情况，听相应教师的课，进行对应的面对面的研究。
4．配合市中心教研组的工作。
六月份：
1．继续听就业班全体教师的的课一轮，了解就业班教师的教学情况。
2．继续检查课题的研究情况，听相应教师的课，进行对应的面对面的研究。
3．完成教科工作总结。
4．布置各级课题研究阶段性总结。
5．各课题组按照要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。
6．对全校教师进行教科研工作考核。
七月份：
1．对学校归档资料进行装订归档。
2．对本校教科研工作进行总结。
3．考虑下学期的工作思路和计划。
学校工作计划 篇7
以教育的“三个面向”指示精神和“新课改”的重要思想为指导；坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。贯彻县市级学校工作计划思想，以备课组为单位进行集体备课。加强业务学习，提高业务水平；加强校本教研活动，发扬“团体作战”精神，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度。积极投入到我校的日常教学活动中去，并结合学校实际情况和学科特点，做到重要章节实施集体备课。认真落实不流于形式，逐步把提高教学质量的思想和理念渗透到课堂教学中，努力贯彻学校的各项工作和数学教研组的建设。根据我段的实际情况，备课组本学期主要要从以下几方面加强落实。
1、本学期要求每位教师合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务。
2、切实做好集体备课工作，从少到多，逐步完善，保证质量。
3、从实际出发分层次选择教辅资料统一征订，单元分层测试、自主评卷。认真分析问题所在，共同提出解决方案，加强落实，各教师注重因材施教。大考要求统一改卷，流水作业，对每次考试总结经验，找出问题，逐步解决。
4、精选例题和课时作业，提高拓展练习，让知者加速。尽量做到以点带面，兼顾两头，逐步提高课堂效率，并要求老师结合新课改精神。改善课堂教学这一主要阵地切实做好对学生的作业的评价与跟踪。
5、信息共享，发挥集体智慧的'作用。备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库，发挥集体智慧，在备课组会议上整理，及时应用到具体教学中。
6、要求每位数学老师要多与学生交流，认真听取学生意见，了解他们的心里所想，和对数学的热情以及在学习方法上的个别指导，提高学习数学的兴趣，备课组教师应团结一心，相互协作，多干实事，在“落实”二字上下足功夫，向“落实”要质量，向“落实”要成绩，并且要不断进取，提高专业水平，并把校本教研活动与教学实践结合起来，开阔知识面，逐步提高上课水平，争取向课堂要效率，进而做到学生的数学成绩和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程开发的前期工作做好。
学校工作计划 篇8
新的学期即将到来，为了在能够更好的为全校师生服务，在此新学期来临之际，制定好20xx年第一学期的卫生工作计划，以明确新学期的工作任务。
一、主要工作：
1、为了美化校园环境、创造良好的学习环境，开学之前制定各项卫生，划分包干场地，督促各班责任到位。
2、建立学校卫生检查小组，对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查，并且记入班级考核之中。
3、对学生进行卫生习惯的规范教育，找好材料、备好课，利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化，针对性地开展健康促进工作。
4、抓好学生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教学，开学初一个月作为爱眼月，对学生重点进行指导，并进行眼保健操比赛。
5、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要及时反馈，做好评比工作
6、利用各班卫生角，学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。
7.结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
二、常见病的防治：
1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
2、开学初对一年级新生进行一次慢性病的普检工作。对于查出有问题的学生及时告家长书。
3、做好每日晨检，及时网报，重点抓好学生传染病防治工作，发现病情及时上报。
三、卫生监督、其它工作
1、重视学生的饮食饮水的管理，每天对食堂进行卫生监督检查，经常提醒他们保持食堂内外环境卫生，要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽，并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录，杜绝学校食物中毒事件发生。
2、做好新生的凭证入学工作。
3、关心学生健康，做好学生伤害事故、病情统计。
4、配合工会搞好妇女工作。
5、认真贯彻上级部门下达的各种精神，对上级下达的任务认真执行，做好每年的`少儿基金、学生的平安保险以及少儿居保工作。
6、整理好学生健康档案，积极配合有关部门做好突击性工作，积极参加区组织的业务培训工作。
学校卫生工作任务多，责任大。为了学校的声誉，为了全校师生的身心健康，为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习，在新学期里，我一定努力工作，争取获得更大的成绩。
学校工作计划 篇9
一、活动时间：
20xx年11月————20xx年2月
二、活动内容：
1．防寒保暖教育
冬季气候寒冷，各校要及时修复坏损的门窗。学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病，学校要加强对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。
2．煤气中毒预防教育
冬季，在农村，尤其偏远的学校，使用煤炉取暖非常普遍。一些家庭常使用燃气热水器洗澡、液化气炉做饭，很容易引发煤气中毒事故，各地几乎每年都有这类事故发生。各校要切实加强对师生预防煤气中毒知识的宣传教育，增强广大师生的安全防范知识和自护自救技能，防止煤气中毒事故发生。
3．用电安全教育
冬季用到的取暖电器比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。学校要对学生进行用电安全教育。在寄宿制学校，学生宿舍的用电安全教育尤其重要，要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。
4．火灾预防教育
冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。寄宿制学校要高度重视学生宿舍防火安全工作和对学生的火灾预防教育工作。
5．雪雾天气交通安全教育
冬季雾雪对人的安全也构成威胁。这里要强调的是：初冬重点防雾，深冬重点防雪。防雾，由于雾使人们的能见度降低，所以开车、行车、骑车、行路要缓慢行驶，且要与前边人保持一定距离，注意岔道与树木，尽量路边行驶、行走，绝不要走到路中央，同时还要注意迎面来的车辆，应比平时早让路、早躲避、早远离。防雪，下雪后路面较滑，尤其是骑摩托车和自行车的人要高度重视，车不能太快，遇到冰时不要怕麻烦，放慢速度或下车为。同时要教育学生在路上走时不要玩雪仗，踩雪成冰，以免害人又害己。在学校时，教育学生在玩雪时要保护好自己，防止摔跤后骨折。更不能在雪地上相互推搡，以免造成事故。
同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。为此，学校要加强对学生的雪雾天气交通安全教育。
三、活动形式：
各学校要创新教育活动方式，充分利用健康教育课、安全教育课、升旗仪式、主题班会、队会、讲座、板报、广播、手抄报发放《致学生家长公开信》等形式，有针对性地做好学生安全教育工作。充分发挥学校教育人、引导人的优势，坚决杜绝因安全教育不到位而发生的无知责任事故。
四、加强领导：
健全组织，加强领导。镇教委成立冬季校园安全教育工作领导小组，指导冬季校园安全教育工作。各学校、幼儿园立即成立相应的.组织机构，切实担负起学校冬季安全教育工作职责，进一步完善学校安全教育工作机制，学校一把手负总责，充分发挥班主任、课任老师、家长委员会的作用，共同做好学生的安全教育工作。
严格执行责任追究制。对因教育工作不重视或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。学校、幼儿园要不断完善学校冬季安全工作管理的长效机制，确保学校冬季安全工作落实到位。
各中小学、幼儿园一定要高度重视冬季安全工作，扎实做好安全教育，加强隐患排查，严密防范措施，谨防事故发生。
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