学校学年工作计划

时间：2022-12-16 16:01:55 学校工作计划我要投稿

学校学年工作计划范文合集九篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的学校学年工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学年工作计划范文合集九篇

学校学年工作计划篇1

　　新的学期将开始，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量，谋得学校工作的跨越发展。

　　二、主要工作目标与工作措施

　　1、做好综合治理工作，倾力打造平安校园。

　　（1）全面落实岗位责任制

　　学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。进一步细化安全责任分解，将学生安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。

　　（3）全程管理，落实值班制度

　　在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。继续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，安排专门的宿舍，请求熟悉狮石的教师协助管理。周六、周日行政轮流对其进行管理。

　　（4）加强村小教学点的管理

　　村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的情况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理能力地培养，尽力提高村小质量。

　　2、抓师资队伍建设，提高教师专业素质。

　　（1）、加强班主任工作培训

　　班主任是学校的骨干力量，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。

　　（2）、培养一批骨干教师

　　学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍，带动全体教师的.专业化发展。主要的做法一是广泛与外校进行联系，积极派员参加教研活动；二是给他们创造展现空间的平台，鼓励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促教师参加继续教育的远程培训，提高自身素质。

　　的

　　3、抓好学生的养成教育，培养学生的文明习惯

　　（1）从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培养出学生良好的卫生习惯。

　　（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子，要求科任教师决不能放松，班主任下大力气整治，学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法，促使他们的改变。

　　（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求教师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小教师要对每一个学生开展一次家访，初中部教师有针对性地学生开展家访活动。

　　（4）注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育，学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教育。同时，对留守的儿童，学校要给予更多的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的温暖。

　　4、以教研活动为抓手，全力提高教育教学质量

　　（1）加强教学常规管理。要加强对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。

　　（2）开展课堂教学评估活动。课堂教学是落实教学质量的根本落脚点。本学期，拟组织对全体教师的课堂教学能力进行一次全面的评估，并在此基础上进行总结，提出改进课堂教学的教研方式。

　　（3）组织好教研活动。

　　学校将分中小学进行一次全校性地教学观摩活动，人员由教务处在课堂教学评估中表现较好的教师当中确定。另外，将组织一次外出的学习活动，开展横向交流，向兄弟学校取经。

　　（4）加大对后进生转化力度，提高整体成绩。

　　一是抓两头保中间。一年级和六年级，七年级和九年级任课教师要高度负责，不能从起始年级起，就出现学困生，不能使学困生在毕业时还没有脱困，中间年级教师要避免产生新的学困生；二是分层转化，教师对学困生要重点监控，做好课外辅导，尤其是重点学科（语文、数学、英语）；三是加强考核，将平均成绩的考核和提高成绩的考核放到较高的地位。

　　5、做好本届毕业班工作，提升学校声誉

　　一方面，成立春招工作组，动员一切可以动员的力量，大力宣传职招政策，将符合条件的学生送入职高就读。另一方面，加强中招冲刺阶段的组织工作，让更多的学生升入省示范高中就读。

学校学年工作计划篇2

　　一、指导思想。

　　学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展。坚持贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，全面落实上饶县教育局关于学校安全工作的指示。通过落实职责范围工作责任制，创新新时期学校安全工作的新途径和新办法，为了学校的安全稳定、促进学生健康成长，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”，结合我校实际，制定本工作计划。

　　二、重点工作

　　1、加强领导、统一认识。牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的观念。调整学校安全工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各村小学校长各班主任

　　职责是领导全校的'安全工作，建立学校安全管理制度，落实具体安全措施，建立学生安全预警机制。

　　2、健全安全规章制度，明确工作职责。

　　建立健全检查制度，定期汇报和重大安全事件报告制度。定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所，对象的管理。

　　学校校长是学校安全工作第一责任人，层层签订学校安全工作目标责任书，做到责任到事、责任到人。

　　3、经常开展各类安全教育活动，经常利用健康教育课主题，班会、队会、校会、师生大会进行宣传，充分利用学校广播橱窗，黑板报宣传学校安全工作的重要性，介绍安全知识、安全技能。帮助师生提高安全意识，学到安全知识，学会安全技能。每月至少开展一次安全教育主题活动。

　　4、制定各项安全应急预案，实行安全零报告制度，建立安全台帐。

　　5、重点环节的防范措施

　　禁止学生在校园周边商店，摊点购买不卫生食品（含过期食品、腐烂、发霉食品）。

　　加强饮用水、学校食堂卫生管理，定期与不定期检查、发现问题及时处理。

　　加强防雷电、防火、防毒、防爆等教育。

　　加强交通安全防范，在校门口，设立醒目的警示牌。

　　日常加强对值日教师、食堂从业人员、小卖店从业人员的督促，要求提高安全工作责任心。

　　要经常检查电路、电器，杜绝火灾隐患，及时排除安全隐患。任课教师下课时要适时提醒学生下下楼梯勿拥挤、打闹。

　　6、高温季节，防止师生中暑，冬季要防火灾事故。

　　7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

　　三、月工作安排

　　（略）

学校学年工作计划篇3

　　一、培训目标和培训重点

　　以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。（1）加强常态教研活动，创建学科研究共同体，建立集体备课新制度。（2）以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师研究考试、研究教学、研究学生。

　　二、主要内容和基本形式

　　1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得交流。

　　2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座

　　3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的.主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。

　　4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。

　　5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。

　　三、保障措施和预期效果

　　1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项计划。

　　2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训计划和总结。

　　3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。

　　4.每学期评选校优秀教研组，并进行表彰交流活动。

　　5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。

学校学年工作计划篇4

　　一、指导思想

　　我校继续把坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，认真贯彻落实教育局的工作要求，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。

　　二、工作目标

　　1、继续贯彻《新义务教育法》，普及和巩固九年义务教育，促进义务教育均衡发展。

　　2、加强学籍管理。认真核对入学巩固情况，及时准确地完成“两基”表册。

　　3、更新教育观念，树立以人为本的教育思想，注重培育学生的创新精神，实践能力和科学态度。全面实施新的课程体系和教材，探索符合时代要求和本地实际的教学模式和教育教学方法。

　　4、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律，进一步抓好学生的思想教育。大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。

　　5、加强师德师风建设，促进教师队伍的专业化发展。

　　6、以校本研究为主，打造特色品牌，提高办学品质。加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动经常化和规范化。

　　7、优化办学条件，完善学校信息技术硬件设施设备，逐步建立教育教学共享资源体系，全面提升教育教学水平。

　　8、进一步开展好文体、卫生保健工作，购置文体器材，增添体育设施。

　　9、积极开展各种竞赛活动，为师生创设广泛的发展空间，促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）、遵循规律，加强管理，提高教育教学质量。

　　1、严格执行省厅教学课程计划，按计划开足开齐课程。科学合理安排好课程表和作息时间表。注意交叉安排，确保效果优化。

　　2、进一步完善学校的`各项规章制度，狠抓落实。加强教学工作过程管理和每天班级检查管理，提高教学质效。切实加强备课、上课、批改、辅导、测试五环节的管理，采取集中检查与随机抽查相结合，通过检查教案、推门听课、检查学生作业、举行学生座谈会、进行期中末考试成绩分析等多种途径，规范教学行为，避免教学的随意性和盲目性，自觉养成良好的职业道德，教书育人，诲人不倦。

　　3、积极采取措施抓好后进生转化工作。有些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。

　　4、加强教学常规管理。抓好“教师教的常规”，细化“备课、上课、作业、辅导、考评、反思”等环节；抓好“学生学的常规”，精化“预习、听课、复习、作业、总结”等环节，发挥教研组作业，加强学科组常规检查。进一步完善绩效考评，制定科学的考核措施，不断完善考评制度，使绩效考评更趋科学、合理，把考核结果作为续聘、解聘、绩效工资的发放、奖惩的依据。

　　5、认真做好音、体、美、劳等工作。认真落实体育、卫生工作，上好“两课、两操”，开展好第二课堂活动，保证学生在校体育活动时间不少于1小时。进一步加强综合实践课，保证上课时间和上课质量。组织好学校文体活动，丰富师生校园文化生活。加强卫生安全管理工作，做好常见病的预防工作。

　　（二）、加大教师培训力度，树立教师职业道德感

　　1、牢固树立教师的责任意识，服务意识，科研意识，形成实事求是，团结协作，精益求精的工作作风。

　　2、积极推进教师培训。首先，积极支持教师参加市教师进修学校组织的课程培训、学科培训、班主任培训、骨干教师培训；其次，切实组织和开展好各校的校本培训；再次，采取走出去，请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，促进全体教师的教学水平的全面提高。

　　3、认真抓好教研教改工作。组织教师学习教育理论、外出考察学习，不断提高教研员的业务水平。

　　4、落实听课制度。不定期下班进行推门听课检查，不断总结经验，在全校推广。

　　（三）、加强学生的德育工作

　　1、认真贯彻落实《小学德育工作规程》，创新性地加强和改进学校德育工作。努力开创管理科学化，内容系列化、活动规范化、措施具体化的德育格局。

　　2、增强德育工作的社会性和文化性，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为主要内容，对学生进行教育，进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。

　　3、开展“四观”教育。宏扬和培养民族精神，引导青少年学生树立正确的人生观，世界观、价值观和荣辱观。

　　4、搞好校园文化建设，完善育人环境，积极营造良好的育人环境和德育氛围。

　　5、以爱祖国、爱生活、爱科学为主题，开展丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和对理想对未来美好的追求。

　　6、利用重大节日，有针对性地开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义教育活动。举办国庆元旦庆祝活动，同心协力，办好今年全校广播体操比赛，表彰一批优秀少先队员和优秀辅导员。

　　7、坚持升旗制度，有效的利用好国旗下的讲话这块德育主阵地。

　　8、建立学校、家庭、社会三结合教育网络，密切与家长的联系，有计划地召开学生家长座谈会，搞好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，使德育工作再进新台阶。

　　9、大力推行法制建设。进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长，辅导员的作用，加强对学生的法制教育。

　　（四）、扎实做好体育卫生工作

　　1、开足开好体育健康课程。体育教师要按照规定时间上下课。认真备课，写好教案，上好每节课。

　　2、积极做好体育训练。体育组应制定训练计划，科学训练，使部分体育特长生学有所得。

　　3、普及卫生防疫防治工作。做好卫生区、教室、功能室等公共场所的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。班主任做好学生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

　　三、崖城镇南滨小学工作安排表（见下页附表）。

　　崖城镇南滨小学教导处

　　20xx年9月1日

　　周次

　　时间安排

　　主要工作内容

　　组织落实者

　　20xx.8.26—

　　20xx.9.1

　　1、报名注册，完善学籍信息采集。

　　全体教师

　　教导处

　　2、安排功课、正式上课

　　3、制定各种计划

　　4、开展安全专题教育

　　9.2—9.8

　　1、卫生整治，布置教室，评选班干。

　　班主任

　　各科组

　　校领导

　　2、根据计划布置本学期工作

　　3、加强学生日常行为规范教育

　　9.9—9.15

　　1、进一步学习绩效考核方案

　　全体教师

　　2、进行交通安全教育

　　3、开展尊师重教活动。

　　9.16—9.22

　　1、教学常规检查

　　全体教师

　　教研组

　　2、举行二年级语文、数学公开课

　　9.23—9.29

　　1、少先队活动

　　全体师生

　　大队铺导员

　　2、文明行为教育

　　3、班主任工作交流研讨

　　9.30—10.6

　　1、庆祝国庆

　　全体师生

　　2、开展卫生、安全教育

　　10.7—10.13

　　1、举行三年级语文、数学公开课

　　全体师生

　　班.主.任

　　2、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　3、召开班干部小结工作会议

　　10.14—10.20

　　1、举行四年级语文、数学公开课

　　全体教师

　　教研组

　　少队部

　　2、教学研讨

　　3、召开学生家长会

　　10.21—10.27

　　1、举行五年级语文、数学公开课

　　全体教师

　　教研组

　　2、进行法制宣传教育

　　10.28—11.3

　　1、班级工作交流研讨（探讨如何改变后进生）

　　全体教师

　　教研组

　　2、作业和单元试卷抽查

　　11.4—11.10

　　1、开展学习竞赛活动

　　全体教师

　　大队部

　　2、期中复习测试

　　11.11—11.17

　　1、表彰中考成绩优秀师生

　　2、期中质量分析

　　全体教师

　　教研组

　　11.18—11.24

　　1、开展预防毒品教育活动

　　全体教师

　　教研组

　　2、举行一年级语文、数学公开课

　　3、年级工作研讨及小学课程研讨；

　　11.25—12.1

　　1、召开后进生转化工作座谈会

　　全体教师

　　教.研.组

　　2、举行英语公开课

　　12.2—12.8

　　1、举行六年级语文、数学公开课

　　全体教师

　　教.研.组

　　2、教学交流会

　　12.9—12.15

　　1、举行体育公开课

　　全体教师

　　大队铺导员

　　教研组

　　2、广播体操比赛

　　12.16—12.22

　　1、教学研讨

　　全体教师

　　教研组

　　2、开展安全专题教育

　　12.23—12.29

　　1、作业、教案和单元试卷抽查

　　教研组、教导处

　　12.30—20xx.1.5

　　1、庆祝元旦

　　全体师生

　　2、搞好卫生、安全教育

　　1.6—1.12

　　复习总动员

　　全体教师

　　1.13—1.19

　　1、教学常规检查

　　全体教师

　　2、做好期末收尾工作

学校学年工作计划篇5

　　一、通知：

　　1、第六周活动安排

　　日期

　　星期

　　活动内容

　　参加人员范围

　　主讲人

　　备注

　　二、三年级教研活动（原定4月3日）

　　三年级教师

　　刘秀川

　　原定时间地点不变

　　小学音乐教师参加市级基本功说课展示

　　音乐教师

　　苏伦

　　三、小学六年级数学教研活动（正比例意义）

　　六年级教师：xx

　　上午8：30到六街小学

　　小学一、二年级语文教研活动

　　1、传达区语文、数学工作计划

　　2、双基测后要求

　　3、基本功

　　4、有关学科计划（整书备课）、出卷、开学一个月教学方面情况反馈，及提高成绩研讨。

　　四、小学六年级语文教研活动（京版普通教材）8：40上课

　　内容：《草原》二课时现场教学，一课时说课。

　　1、现场模板课与研究课（2节）

　　2、对话教学讲座

　　3、先锋版五、六年级四会重点词汇说明全体五、六年级英语教师。

　　4、英语沙龙第十期活动通知见请郭金勇参加，其他教师自愿。

　　5、请跨越课题所有教师，包括技术支持人员、管理人员查看昌平区跨越式课题中期成果评比作品征集通知。

　　6、请六年级赵组长安排4月3日活动改期，定好时间后通知组员。

　　7、期中考试进度到4月18日（第八周）。主要思想：注重双基、强调能力。

　　8、4月4日清明节为法定假日，放假一天。

　　二、重点工作

　　1、各班继续深入加强基础性工作。包括学生学习兴趣、常规、习惯培养，班级管理、班集体教育等。

　　2、语文数学双基测试后的分析、补漏工作。（建议各任课教师对双基测试中各项双基知识不达标的学生进行人人过关，这些学生是提高成绩的关键，这些双基知识又是这些学生应该掌握的`）

　　3、继续加强课堂教学时效性。深入研究教材，落实知识点，强化训练点，提高课堂教学质量。

　　4、本月各校进行培养学生能力课堂教学复赛，请各校长妥善安排好时间，并于月底报名单。

学校学年工作计划篇6

　　一、指导思想

　　我校教科研工作紧紧围绕区教科室工作意见，深刻领会教科研要为“教学质量服务”的指导精神，以课题研究为抓手，以校本研究为依托，坚持“研究、引领、指导、服务、管理”为理念，深入开展教育科学研究，努力提高我校教科研水平。

　　二、工作目标

　　1. 创新科研管理机制。进一步完善学校教育科研制度、学习交流制度、课题管理办法、教科研成果奖励办法等，真正落实科研兴校。

　　2．扎实课题研究的过程管理。继续规范课题研究，做好双学年课题的督查和指导，深入推进学校“十三五”主课题的研究，力求效果明显。

　　3．认真开展校本教研活动，促进教师专业成长，培养一批教科研骨干。

　　4．成果宣传提高质量，增加教师教育类文章正式发表的比例。

　　5．编辑校刊、科研简报等。

　　三、主要工作措施

　　（一）强化科研意识，营造人文的科研氛围。

　　1.抓学习。加强理论学习，树立“科研兴校、科研兴教、科研立身”的思想，采用集中学习与分散自学相结合，要求全体老师结合个人的实验专题、结合教学工作实际以及教学实践中遇到的问题进行相关的业务理论学习，广泛阅读教育类报刊、杂志及教育专著。并能把理论知识转化成能力和动力，用正确的理论指导自己的实践，用理论来反思、剖析自己的`教学实践行为，以不断改进教学工作，使自己处于不断进取的能动状态。35周岁以下教师每学期精读一本教育专著，精选一份教育杂志，精摘4篇摘记。每学期我们将组织两次读书沙龙活动，请青年教师谈谈读书体会。

　　2.抓培训。专家引领，坚持“请进来，走出去”的做法，使老师及时捕捉教科研信息，开拓视野，不断提升专业理论素养。同时，要继续走出去，参观学习教科研先行学校的成功经验，参加各级教科研培训会和经验交流会，学习先进经验。

　　3.抓交流。交流能让教师互相学习，也能促使教师深思。本学期我们继续抓好以下四个交流。一是以教研组为单位，继续开展“中心议题”活动。二是以课题组为单位进行经验交流，要结合自己课堂上的实例将个人实践经验上升到一定的理论。三是开展“八小讲坛”活动，给本校的骨干教师展示的机会，也给本校的教师相互学习的机会。四是开展青年教师读书沙龙活动。

　　（二）规范课题管理，扎实开展课题研究

　　1.做好我校“十三五”主课题《童性多维：小学生表达力发展的行动研究》的研究工作。

　　2.目标明确、制度明细，为教科工作保驾护航。

　　（1）扎实做好课题研究，开展网络化管理。规范课题研究工作，加强课题管理，课题负责人和子课题负责人要制订好各课题的研究计划和研究进度表，安排好各课题的研讨课，正常开展课题研究。在课题组中开展以课堂教学为载体的研究活动，让课题为课堂服务，让研究指导课堂。

　　（2）落实课题管理机制，加强对课题研究的管理。修改完善学校教师学习撰写制度、教科研奖励制度，教科研考核细则等，促进教师认真开展教科研活动，真正落实科研兴校。

　　（3）开展吴江区教师学年课题研究。督促双学年课题主持人立足课堂开展课题研究，及时规范填写课题研究手册。做好双学年课题的每月一查，问题及时反馈。

　　（三）重视办学成果宣传，提升学校品味

　　1．大力做好办学成果、教科研成果的提炼和推广工作，鼓励教师投稿，争取在主流媒体上发表。

　　2．以校园网为平台，以各级各类论文评比为载体，以《八都教苑》为阵地，做好各类教育文章的组稿工作，营造浓郁的科研氛围。

　　3．及时进行教科成果的汇编。

　　（四）规范资料管理，实行资料的科学归档

　　（1）规范教科资料管理，使之科学合理。实行逐级上交，分层管理，责任到人的资料管理办法。

　　（2）课题资料要全。各项活动从活动安排、活动内容、活动记录、活动反思，甚至活动照片等都要收集好，并注重对原始数据进行分析、总结、提炼。及时上传课题网。

　　（3）课题资料要精。要精选一些课题资料，注意建档的科学性和运用性，又要注意资料完整性和系统性，更要注意资料的准确性和真实性。为课题的后续研究做好准备。

学校学年工作计划篇7

　　“凡事预则立，不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标。

　　一、教育教学的指导思想：

　　以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。

　　二、教育教学的奋斗目标：

　　创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。

　　三、教育教学的重点工作：

　　（八、九月份）

　　1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

　　2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

　　3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。

　　4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。

　　5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

　　6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

　　7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

　　8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。

　　9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。

　　10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。

　　11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。

　　12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。

　　13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。

　　（十、十一月份）

　　1、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。

　　2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。

　　3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。

　　4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活。

　　5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。

　　6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。

　　7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。

　　8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯。

　　9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的'完成。

　　10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案，实现学校发展的奋斗目标。

　　（十二、元月份）

　　1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会，实现教育方式的转变与改进。

　　2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作，保证教育的全面均衡发展。

　　3、组织期末考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。

　　4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作，为目标管理考核提供依据。

　　5、召开教职工代表大会，报告学校目标管理任务完成情况，实施校务公开，兑现教师考核奖惩。

　　6、结束学期工作，加强师生安全教育，寒假开始。

学校学年工作计划篇8

　　一、指导思想

　　本学期，教研组根据县教学工作会议精神，紧紧围学校教学工作计划，以提升教育质量为核心，以课程改革为突破口，聚焦教学常规管理，切实转变教育观念，进一步提高教师的研教能力水平，为形成具有我校特色的“特色课堂”而努力。

　　二、主要工作

　　1.强化常规教学管理。配合教导处着重抓好“备、教、改、辅、考、评及教学反思”等七个教学环节的检查工作。做好定期与不定期地进行作业、教案的检查回馈工作，检查中发现的问题，及时与本人进行沟通，力争把发现的问题消灭在萌芽状态，并做好检查回馈工作的记载，做到留有痕迹。认真执行“推门听课”制度，积极开展听课、评课活动。要求听课有详细纪录，主动进行交流反馈，让每一名教师尤其是年轻教师提高驾驭课堂的能力，全面提升我校的课堂教学质量。

　　2.以科研促教。立足课堂教学，以校课题为龙头，积极开展校本研究，特别是个训课和康复训练课的研究，在研究中促提高、求发展。教研组成员同时涉及多种个训康复领域，教研组将发挥集体的力量，助推教师成长的意识。本学期，将大力研究探讨专业化的康复课堂，将6月份定为康复课堂亮相月，要求康复训练教师围绕“个案重点问题评估—问题分析得出原因（因素分析）—采用训练方法—阶段性成果呈现—反思及下阶段建议”五环节进行汇报课，提供教师间相互钻研学习机会和促进自身专业化成长。

　　3.加强校本学习，提升业务能力。目前我校教师的科研意识与科研能力参差不齐，教研组将重点围绕集体备课、业务学习、课题研讨等方面进行培训。为使新教师尽快站稳讲台，将定期组织新教师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。组织所有教师认真学习听课、评课方面的理论与技巧，学会怎样才能正确有效的进行听课，并高质量的写出听课评价内容。立足于教学实践，立足于自身提高，从而提高教师理论水平和掌握先进教学方法，以及转变教育教学观念，为更好地提高教学质量而努力。

　　4.积极开展教师技能竞赛活动。4月份，积极开展教师优质课评比（考核课）活动；五月份，开展精彩片段说课比赛；六月份，开展教学技能展示活动等。积极组织教师参加省、市、县的各项教学技能的竞赛，促进教师教育教学能力不断提升。

　　5.加强教研组建设。本学期继续沿用上学年的'教研改革成果，注重教师过程中的参与性和自发性。完善切实可行集体备课制度，丰富研讨形式，开展合作式备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨等活动，强化个人二次备课以及教学反思撰写情况的检查，让教师在互补共生中成长。针对一二年级段主题课呈短板现象，我们找准问题，主攻问题。利用集体的力量来提升教师的授课能和主题课的课堂质量，侧面推进其余教师参与新形势下的教学转变，使教研活动发挥真正的价值。

　　三、具体安排（略）

　　生活语文教研组

　　3月8日