中学学校工作计划

时间:2023-05-06 14:30:07 学校工作计划 我要投稿

关于中学学校工作计划(精选5篇)

  时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的关于中学学校工作计划(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

关于中学学校工作计划(精选5篇)

  中学学校工作计划1

  一、指导思想:

  本学期,学校进一步贯彻落实科学发展观,围绕“质量立校、管理强校、声誉扬校、教研兴校”和“管理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实”的学校总体目标,落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路,以教育局“五项工程”为抓手,扎实做好各项工作。建立完善现有的各种规章制度,形成严肃的校风校纪,严格的学校管理,严谨的校风、学风,建设有特色的农村初级中学;加快教育现代化、信息化的步伐,争取XX年中考再上一个新台阶,力争为上级学校输送更多的优秀人才。

  二、主要目标和任务

  (一)改善办学条件、创设和谐发展的校园环境。

  适度加大基础建设投资,在校园文化建设、绿化和美化方面做文章,完善校园小景点建设工作,使校园绿化和美化工作上一个新台阶。

  (二)进一步加强未成年人思想道德建设,利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机,结合学校工作和学生实际进行“四有教育”,爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等,充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动,开设礼仪课,使学生不断增强遵规守纪、文明礼仪的自觉性,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

  (三)加强教育教学的常规管理,进一步把管理的触角延伸到学校的每一个工作细节,把“高标准、精细化、零缺陷”的'观念落到实处。以课堂教学为切入点,加强校本研训,提升教师素质。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节,持之以恒,抓紧抓好,抓出成效。加大对大型考试的管理和奖惩的力度,促进公平竞争,并且把教学成绩作为评优、评先和晋级的重要依据。真正的体现有为者有位,无为者无位的原则。

  (四)严格教师管理,加强师德师风建设。开展多种形式的政治业务学习和教师评比、评优活动,认真做好学生评教和教师业务评定,加大教学成绩在教师评优中的权重。通过教学常规的督查,教学成绩的评比、教学业务的评定,领导、学生的评价,逐步实行末位淘汰制,加强对教师进行文化考核,争取考自己教的内容,促进教师业务学习。

  (五)管理人员要坚持“以人为本,质量第一”的原则,树立管理就是服务的意识,努力提高工作的艺术性和创造性,形成良好的人际关系,和谐的工作氛围。在具体工作中要有计划、有实施、有结果、有检查、有改进,不断提高执行工作的能力,坚持行政例会和周工作总结制度。

  (六)做好后勤服务工作。每个月抽查一次饭菜质量,核实一次价格,召开一次后勤、伙管人员会议,努力提高饭菜质量。定期维修各种教学设施,工作质量和工作态度要有明显改进。

  (七)积极的办好《校园简报》和学校网站。学校网站要提高资源质量和利用率。大力开展“亿万的学生阳光体育运动”系列活动,做好体卫艺工作。

  (八)不断的扩大住宿生规模,力争家远学生全部住校,为提高教育教学质量提供安全和时间上的保证。

  (九)一直坚持教职工月度考核,实行效绩工资制,激励教职工争先创优。

  三、具体工作安排:

  3月份:开学工作学雷锋活动

  4月份:青年教师教学评优五四活动

  5月份:论文参赛社会考察

  6月份:师生展示活动支部工作总结

  中学学校工作计划2

  一、指导思想

  以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强,提质,改课堂”的思路为工作指南,以规范教育教学行为,稳步推进课堂教学改革,建立高质高效课堂,增强学校核心竞争力为中心,培养学生自主学习,主动发展为工作的最终目的。

  二、总体思路

  新学期,我校教学工作的基本思路是:

  1、围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。

  2、打造两个特色:精心打造文化和谐校园,精心培养骨干教师和学科带头人。

  3、落实三个重点:以校本教研为重点,以深化课堂教学改革为重点,以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。

  4、加强四项工作:加强教学常规管理,加强质量监控和评价,加强教师队伍建设,加强学生文化素质培养。

  三、工作措施

  (一)抓常规教研工作,促全体教师普遍提高。

  1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生的'服务意识,强调教师提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩。

  2、加强检查,做好教学常规反馈工作。本学期,教导处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。一学期下来,要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。

  3、想方设法为教师提高教学质量服务。根据各科组的提议,教导处统一为各科组购买各类教辅资料,并督促教师利用现有的电化教学设备,采取多种教学手段,提高课堂教学效率。

  4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力,缩小后进教师与优秀教师的差距,努力提高整体教师的教育教学能力。

  5、加强教师队伍建设,努力提高教师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育,立足本校开展校本教研活动,组织外出听课,同事之间开展教研交流等活动,开阔教师视野。

  (二)加强课题研究,提高教研成效。

  今学期,教导处对课题的研究工作加强引导,科学规划,规范管理,注重实效,通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题,确定研究课题,课题组要有明确分工,落实活动安排,在教学过程中不断修改,完善,待条件成熟后申请立项。

  (三)稳步推进课堂教学改革。

  通过课堂教学改革,初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培养学生思想道德素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,扎实推进素质教育。

  1、解放思想,实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则,一定要切合学校的实际,学生的实际。在课改中遇到的问题,要正确对待,大胆创新,量力而为,积累经验。

  2、全员参与,共同推进。课堂教学改革离不开各方面的紧密配合,协同作战。教导处要积极鼓励教师之间,师生之间加强合作对话,资源共享互补。

  3、加强学习,思想先行。课堂教学改革成功与否关系学生的健康发展,关系学校的发展,因此,学校要求教师加强学习,树立现代教育教学理念,把课改变成每个教师的自觉行动,将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。

  4、开拓创新,以人为本。学校要注重营造尊重人才,鼓励创新,民主开放的教育教学氛围,充分发挥教师,学生在课改工作中的主体地位。

  中学学校工作计划3

  一、指导思想

  坚持以党的“三个代表”重要思想为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,认真贯彻落实xx县教育工作会议精神,抓实、抓好教学常规管理,扎实有效推进素质教育,全面打造高效课堂。切实提高教师业务素质,着力提升教育质量,努力办好人民满意的教育。

  二、工作目标和思路:

  坚持以人为本,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,规范办学,不断营造良好的教育教学氛围,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学,为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。

  三、工作计划如下:

  请学校各处室要根据学校总的工作计划,要写出本处室的具体工作计划,开学后按计划进行工作。

  (一)党建工作

  围绕教学抓党建,抓好党建促教学。主要做到“八抓八促”:抓落实,促高效;抓德育,促养成;抓学习,促提高;抓廉洁,促服务;抓师德,促形象;抓培训,促业绩;抓组织,促保障;抓队伍,促带头。

  先做好方案,学习的内容要上到龙中网站;各项工作要安排到具体的人。

  (二)行政工作

  1、协调和沟通。积极争取地方党委、政府的.领导,进一步与各部门协调和沟通,通力合作。做好各项工作。

  2、教学工作。加强领导和精细管理,进一步规范办学行为,努力提高教育教学质量。加强各教研组的领导和安排,严格遵守《xx中学教学常规管理制度及扣分扣款规定》。制定好中考复习和训练方案;加强对普通班的管理;完善对师生的奖励制度;召开好各年级的教学质量工作会;如何开展好办学特色教育等工作。

  3、加强作风建设。转变工作的作风,支部要制定好考核的制度;利用教职工会学习和教育。

  4、重大制度的完善。加强重大制度的完善(12个制度),制度要汇总成册。做到有法必依,违法必究,奖罚分明。行政安排处室先草拟讨论稿,支部要组织教代会讨论重大的制度。事前要多酝酿几次后,再提交教代会讨论。

  5、学习和业务培训。加强教师的学习和业务培训,提高理论水平和工作能力。教研处要事前安排好,要有方案。分步实施。

  6、校园文化建设。加强校园文化建设和优美教室的打造。党政办牵头做好学校的总宣传,在中考前要利用展板宣传一次;要以活动为载体,德育处要做好优美教室的打造和做好养成教育工作。

  7、抓好养成教育。切实做好办学特色,全力抓好养成教育。教务处要做好办学特色教育的方案,做到如何开展的问题。

  8、工作安排具体。各项重大工作的安排都要详细的工作安排意见。

  9、建立陈列室。就是用1至2间教室来做档案室和陈列室,要把老龙中前期和整合后的档案整理好,让我们的校友来寻根问源,睹物思人、睹物思情,回忆和回味过去的师生情谊、苦与乐。学校要安排专人去完成,用1年的时间完成。

  10、筹款征地。争取在1年内,多方面、多渠道筹资金,准备征地30亩,为下一步修一栋男生宿舍楼、一栋标准化学生食堂和教师公租房40家(约有35平方米)做些发展的准备工作。

  11、做规划。争取在2年内,请有关部门对学校作好详细规划图。

  12、改校门通道。争取在2年内,改校门在喇叭路口处。

  13、办公的现代化。争取在6年内,努力争取资金改善办公条件和办学条件,主要就是安装好“班班通”、学生用的计算机室3间和每位老师都有电脑办公。

  14、建设篮球场地。争取在2年内,硬化操场,做3个篮球场地。

  15、宣传的现代化。争取在3年内,要安装led、电子显示屏幕和电子监控设备,安好班班通,计算机教室,建设好广播室,安装好校园广播。

  16、欠账还款。现在学校已经查实,欠账105万多元,学校在分期还款。

  17、引资工作。联系校友,争取支持,多方筹资,努力改善办学条件。

  中学学校工作计划4

  一、指导思想

  本学期,学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神,以“自能远行”的特色办学理念为指引,以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力,坚持创新驱动,注重文化立校,加快队伍建设,提升办学品位,打造学校特色,努力实现学校发展的转型升级。

  二、具体目标

  1、实施素质教育,提升教育质量,确保综合考核达优。

  2、注重精神引领,促进专业成长,打造徳业双馨团队。

  3、建设特色社团,丰富学校活动,提升校园幸福指数。

  4、夯实教学管理,再创辉煌佳绩,初三年级期末总均分力争全市第一,初一初二年级期末总均分要确保全市位次。

  三、工作举措

  (一)转变理念,改进作风,促进学校管理更加务实高效。

  1、加强作风建设。全体行政人应牢固树立“唯有发展自我,才能发展教师;唯有发展教师,才能发展学生;唯有发展学生,才能发展学校”的理念,始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度,审视学校现状,梳理发展优势,反思管理行为,解决存在问题。要对照办学目标找不足,对照先进学校找危机,对照市内外优秀学校找差距,对照省内外名校找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、配合,摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风,牢固树立服务意识,积极主动开展工作,深入基层,扎根一线,形成“横向到边、纵向到底、纵横发展”的管理格局。从传统观念、经验主义中解放出来,尊重规律,集聚智慧,大胆创新,推行年级管理、部门管理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动项目负责制、中心工作督导视导制;完善“即时反馈、每日通报、每周评点、每月小结”等管理信息的传输机制,切实解决学校在发展过程中的新矛盾、新问题,为学校内涵发展注入新的活力和动力。

  2、加强民主建设。加强学校制度体系建设,充分发挥学校管理制度对学校发展的保障、引领和促进作用,进一步规范办学和管理行为。完善校务公开制度,自觉接受社会和师生的监督,畅通管理信息反馈渠道,做好开门办学,主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议,不断改进和提升管理品位。

  (二)精神引领,价值驱动,促进教师队伍更加德业双馨。

  建设一支高素质的教师队伍,是学校持续发展的根本。本学期,我们将坚持行政推动和内生驱动相结合,强师能,铸师魂,大力提高师资队伍素养。

  1、强化师德修养。亲和力就是教育力,爱心就是教育力。爱生就是尊重学生的主体存在,努力克服急躁情绪,将学生当作独立的人公平对待,当作发展中的人智慧引领;制定完善的班主任工作手册,通过开展“最美教师”评选、“爱生故事”征集、向市首届道德模范学习等一系列主题活动,将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建设活动,以如皋市第四届“师德标兵”的评选为契机,加强教师思想政治、法律法规教育,继续深化教师职业理想、职业信念和职业道德教育,培养教师职业精神,弘扬高尚师德,引领精神成长。同时,加大社会监督的力度,以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成。

  2、引领自主研修。继续开展“让人生因自我研修而精彩”的主题活动,认真做好“八个一”工程:每位教师每学期至少读一本教育理论专著,并做好读书学习笔记;至少开设一节校级或校级以上公开课;参与每周的听评课活动,取人之长补己之短;切实增强自省意识,每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客,定期上传教育感悟;每学期至少写一篇经验总结或科研论文,学校组织评比奖励并结集发表;每学期制作几份优秀原创试卷;参与一项课题研究。

  3、促进专业发展。深入开展“名师发展工程”,发挥好导师作用,适时邀请名师到我校讲学、上课,进一步提升教师的理论水平和教学技能;扎实实施“青蓝工程”,落实师徒工作职责,充分发挥骨干教师的传帮带作用,加强业务指导,经常组织骨干教师上示范课、年轻教师上汇报课,形成互听互评、切磋共进的良性循环;以组内研讨、校内展示、校际交流为主要形式,以教师成长共同体建设为抓手,以大型教研活动为契机,锤炼教师队伍;加强教研文化建设,以“开放兼容、资源共享、协作争优”为追求,营造“教研气氛浓烈、人际关系和睦、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著”的教研文化氛围,同时,切实开展和支教学校(考核共同体)之间的教研联谊,真实开展教研活动;加强梯队建设,积极打造“新人”,促进教师群体快速成长,让更多的教师成为学习型、创新型教师,成为“学生尊重,家长信赖,学校倚重,同行钦佩”的实验人。

  (三)立体架构,活动锻造,促进德育工作更加系统实效。

  1、开发校本德育课程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,挖掘自能内涵,丰富活动载体,开发校本德育课程。拓展生活课程锻炼学生自理能力,丰富学科课程培养学生自主意识,开辟活动课程提高学生自立精神,优化环境课程熏陶学生自强品格。避免教育的空谈、灌输和说教,充分利用“开学第一课”,精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿服务”等主题活动,尝试采用“微视频”等学生喜闻乐见的形式,促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”,助推学生生动发展,灵动成长。

  2、扎实推进生活德育。以“活动教育”为核心理念,切实开展“生活德育”主题活动,认真组织“把操做好、把地扫好、把作业写好、把课上好、把队排好、把路走好、把衣穿好、把话说好、把饭吃好、把物放好”的“十好”评比活动,放大细节作用,强化素养涵育,引导学生“建设自己的生活”,促进学生良好行为习惯的养成。以社团活动为平台,开展丰富多彩的德育活动,寓教于乐,增强德育的自主性和渗透性。继续扎实推进“体艺2+1”工程,以六大节日(艺术节、读书节、科技节、体育节、英语节、社团节)为平台,组织丰富多彩活动,加强对学生的精神滋养。

  3、构建立体德育体系。充分利用班会课这一教育主平台,优化班会组织形式,丰富活动内容,放大德育功能;正常开展“爱心小屋”的心理咨询工作,邀请专家开展讲座,为学生提供心理指引;重视学生家庭教育,大力开展家校联系活动,帮助家长提高教育水平,完善学校家长委员会,定期邀请家长代表参与学校管理,引导家长为学校的学生管理工作积极献计献策;重视关工委的引领作用,邀请关工委走进学校开展主题教育;加强与辖区派出所、城管中队、交巡警中队、社区居委会的合作与联系;联系素质教育基地开展共建活动;加强学校德育网络的建设,开展网络道德教育和网络道德体验。

  (四)深化改革,规范创新,促进教学质量更加绿色高质。

  1、强化常规管理意识。严格执行新修订的《课程标准》和《素质教育十条基本要求》;严格执行江苏省“五严”规定:严格控制学生在校时间,严格执行有关“减负”规定,统一作业量,规定完成时间,切实减轻学生的课业负担;广泛开展大课间体育活动,保证学生每天至少锻炼1小时,使学生养成坚持体育锻炼的好习惯。

  2、强化绿色质量观念。确立“绿色”(高效率、轻负担)的科学质量观,摒弃“死楸蛮干”的教学方式,研究教材,研究学情,研究方法,切实把握教育规律,在优化教学策略、改革教学方法、夯实教学过程、促进个性发展上狠下工夫。将“互慧教育”与“活动单导学”深度融合,围绕“生生互慧、师生互动”做实“活动教学”研究,不断优化教学设计,灵动组织教学,激发学习兴趣,打造“生动活泼、真实高效、富有个性”的.课堂,提升课堂教学的针对性和有效性。遵循面向全体的原则,注重学生的全面发展,均衡发展,基础年级要通过英语潜能班,错题反馈,完善学习互慧小组,进步之星评比等方式促进后进生的发展。遵循适度倾斜的原则,加大对前30%学生的培优力度,通过建立导师制,以目标引领、档案管理、榜样激励、个别辅导等方式抓实培优过程,切实解决优生不足、优而不尖的现状。

  3、强化科研强校意识。以省级立项课题为龙头,以微型课题为载体,以贴近学校教育教学工作实际的问题为切入点,以切实解决教育教学实际问题为重点,由教科室牵头,组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,使课题研究早出成果,多出成果。开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,引领教师始终关注和直面现实,善于发现、分析和解决问题,并在科研过程中交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径,将教科研成果转化为教育生产力。

  (五)立足校本,高瞻远瞩,促进特色建设更加影响深远。

  1、“自能远行”课程化。重视校园文化濡染的效用,深入探索实践,将“自能远行”转化为学校的文化财富。根据年初的方案,深入挖掘和完善“自能教育”的资源、素材,从组织人员系统整理,精心编排,开发“自能远行”校本课程,精心设置自能专题活动,打造“自能远行”特色校园。

  2、“社团活动”精品化。学生思维越活泼,发展越有活力。本学期,要继续加强精品社团建设,尊重学生个性特点,充分发挥学生的想像力、创造力和管理力,引导学生自己组织形式丰富、趣味盎然的社团活动,激发学生向上进取的动力,树立远大理想和人生追求。同时,通过精品社团活动,带动学校社团整体水平的提高,提升学生的创新意识、实践能力和人文素质。

  3、“班级建设”特色化。班级是一个文化场,是学生成长的主阵地,无时不在熏陶影响着学生。班主任是班级管理的设计组织者,是学生健康成长的引路人。本学期,我们应开阔眼界,开拓创新,唤醒学生的主体意识,激发学生的参与热情,以“一班一品”为追求,营造奋发进取的环境氛围,共建合理健全的班规班约,培育荣辱与共的群体意识,形成健康发展的价值观念,锤炼有着独特风格与个性标签的班集体。

  (六)齐抓共管,凝心聚力,促进综合治理更加和谐美丽。

  1、抓好党团工作。充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,充分发挥党员的模范带头作用;不断完善党群联系制度,加强对青年教师的培养,吸引青年教师向党组织靠拢;加强对工作的领导和指导,不断提高工作的整体水平。学校团委要继续加强组织建设,健全学校、级部、班级三级组织,积极开展丰富多彩的的团队活动,做好“志愿者服务队”工作,与共建社区加强联系,服务社会,展示风貌。

  2、创建长安校园。牢固树立“安全第一”的观念,做到人人、时时、事事讲安全。加强学习,完善综合治理与安全工作的各项制度,落实分级安全管理责任制。加强安全教育工作,抓好校舍安全检查,发现问题及时处理,消除安全隐患。抓好食堂饮食卫生安全,努力提高从业人员的素质。继续加强人防、物防、技防的管理,加强保安人员管理。完善安全工作台帐,及时记载反映学校安全工作的重要事项和所采取的一系列措施。

  3、重视综合治理。开展国防教育,创建军民共建先进单位;开展民主法治、交通文明教育工作,教育学生争做“知法、懂法、守法”的文明学生。开展消防宣传教育,进一步增强疏散自救安全意识;开展禁毒教育和健康教育,要进一步重视关心下一代工作,不断增强未成年人自我保护的意识和能力。

  4、提升后勤服务。后勤部门要细化人员分工,明确各自职责,切实转变服务态度,将后勤服务工作落到实处,让师生感受到家的温暖。崇尚勤俭节约,继续加强学校财务管理、资产管理,规范学校财务管理制度,健全物资采购制度,完善资产登记、领用等审批手续。继续加强食堂管理,以更高标准规范自己,服务师生。

  中学学校工作计划5

  上学期,我们化龙初中在认真研读市教科研中心教研工作计划的基础上,紧紧围绕教科研中心"务本主义"这一全新教育理念,结合我校教育教学工作实际,扎实推行"问题工作法",切实提升了教师队伍水平,学校育人质量也得到了显著提高。新学期,我们学校的教育教学工作将仍以市计划为指导,坚持一个中心,突出两个建设,抓好两大习惯,努力为教师、学生服务,力争育人质量再上一个新台阶。

  一、形成良性竞争机制,切实抓好两个队伍建设

  本学期,我校未雨绸缪,各项工作都做在前头,暑假前就确定好了新一届中层领导干部和九年级任课情况,为新学期抓好两个队伍建设,搞好学校工作开了一个好头。

  1、抓好教师队伍建设,促进教师专业发展。新学期,我们将继续抓好教师队伍建设工作。一是要组织好教研组活动,扎实开展学科教研,形成浓厚的教科研氛围,努力实现"观课—议课—交流—反思—教研"的良性循环。二是要争做学习型教师,要充分利用一切可以利用的时间,牢牢把握每一次学习培训的机会,学习教法、钻研教材,努力适应初中阶段各年级的教学任务,形成良性竞争机制。三是要努力改变陈旧的课堂教学模式,认真学习洋思等中学的先进经验,先学后教,精讲精练,不断提高课堂教学效益。四是要认真开展好师德建设月活动,按照省教育工会《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神,组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,不断提高师德水平。

  2、抓好班主任队伍建设,强化班级育人体系。学校管理的根基在班级,班级管理的根本在班主任。一个好的班主任,必定能够带出一个好的班级。因此,加强班主任队伍建设,提高班级管理水平,强化班级育人体系,是搞好学校一切工作的前提。新学期,各位班主任要尽快熟悉班级情况,组织责任心强的同学成立班干部队伍,指导好班级工作的开展。各位班主任要及时把班级管理中好的经验和做法整理下来,把一些经典的教育案例记录下来,政教处要定期组织好班主任管理工作经验交流活动,组织好对班级各项工作的监督与评价。

  二、关注学生健康成长,认真抓好两大习惯养成

  学生的健康成长离不开良好习惯的养成,即行为习惯和学习习惯的养成。

  1、继续深入扎实地开展好"行为习惯养成月"活动。一是继续开展好军训活动,要刻苦训练,听从指挥,动作规范,并将军训成果应用到今后的学习生活中去。二是要认真学习《中学生一日常规》和一日安全常规,把常规要求落实到行动上。三是要自觉养成说话文明的习惯、卫生整洁的习惯、勤俭节约的习惯、团结友爱的习惯、严格守纪的习惯,以及安全的习惯等,做一名优秀的中学生。

  2、致力培养学生良好学习习惯。我们要培养学生的三个学习精神:善学、好学和乐学。首先要培养学生的学习兴趣,其次要培养学生的.求知欲,第三要进行励志教育,做好学习计划和人生规划。培养学生养成三种学习方式:自主学习、合作学习和探究学习;四种学习与做人品质:创造精神、思辨能力、发散思维和实践能力。要努力培养学生养成九个学习好习惯:一是提前预习的习惯,二是专心听讲的习惯,三是爱提问题的习惯,四是及时改错的习惯,五是查寻资料的习惯,六是做事不磨蹭的习惯,七是仔细审题的习惯,八是勤于动笔的习惯,九是认真书写的习惯。

  三、努力打造活力校园,扎实开展三大工程和三大节活动

  新学年,我们提出要努力打造活力校园,就是要以活动为载体,让广大师生走出办公室、走出教室,加强锻炼,培养特长,劳逸结合,促进身心健康发展,让校园充满生机和活力。

  一是要扎实开展好"五个一""社区共建""亲子共成长"等三大工程,形成社会、家庭、学校三位一体、和谐共建的大好局面。

  二是要认真开展好"体育节""艺术节""科技节"等三大节活动,丰富师生校园文化生活,激发广大师生的工作和学习积极性。

  三是要继续定期召开法制、安全报告会,切实搞好心理咨询,充分利用传统节假日,开展好学生的闲暇教育和自我教育,确保学生健康发展,确保校园活力无限。

  四、切实抓好后勤工作,努力增强服务意识,提高服务水平

  一是理顺后勤各种关系。由于历史原因,伙房用面一直未能直接从面粉厂进货,中间环节的存在,既难以确保面粉质量,又额外牵扯了伙房人员精力,本学年一开始,学校将取消中间环节,严把面粉进货关。

  二是加强对后勤人员的职业道德教育,不断增强他们的服务意识,提高服务水平,切实做好学校的各项保障工作。

  三是继续强化学校安保工作,切实抓好门卫值班及夜间巡逻,确保师生生命财产安全。

  新的学年,新的开始,只要我们全校师生携起手来,相互学习,相互帮助,相互团结,共同努力,化龙初中必将取得更加辉煌的业绩,化龙初中的明天必将更加精彩!

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