学校工作计划

时间:2021-03-16 17:07:39 学校工作计划 我要投稿

学校工作计划范文汇总5篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学校工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

学校工作计划范文汇总5篇

学校工作计划 篇1

  一、指导思想:

  在党的十六届四中全会精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

  二、工作思路:

  1、树形象:通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。

  2、强素质:以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

  3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。

  三、工作目标

  1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部达到“平安校园”标准。

  2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列。

  四、主要措施

  1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施,使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》,真正做到学为人师,行是人范。对党员干部,更要高标准,严要求,不能让他们只是交费填表时的党员,作风上却混同于一般老百姓,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。二是采取多种教育形式,加强和改进未成年人思想道德建设,一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制,把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来,完善班级管理措施,充分发挥少先队组织的作用,坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动,努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动,培养学生从小事做起,以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚,对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰,并组织巡回报告团到各校进行事迹报告,充分发挥典型的示范带头作用,促进校风的根本好转。

  2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会,洋思教学观摩课,组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘,并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”,即读好一本书杨光岐教授编写的“会学学会”;上好一节教改课以全新的教学理念组织教学,写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关,即普通话,简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况,中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试,并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

  3、创建安全文明校园。按照教体局平安校园创建活动实施方案,结合我镇实际,计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育,消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来,分阶段实施,逐步深化。开学初,首先对各校校园进行集中整治,并量力进行绿化美化,对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成,各校期初都要交纳一定数量的责任押金,检查评比结果后,中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件,消除危险房,加强师生安全纪律教育,层层签订责任书,落实安全目标责任制,继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手,综合治理学校周边环境,规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

  4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长——向管理安质量,其次是抓教师——向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标,对每项工作实行一事一议,一项一计计入学校常规管理积分,不“秋后算帐”;工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改,随改随验,不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进,力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查,改过去中心学校几个人查为大家共同查相关人员参与检查,让每一位管理者能够及时了解他人的经验,正视自己的不足,不断改进工作,缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案,从常规教学管理入手,加强对常规教学各环节的督查,调动教师的教学积极性,继续认真开展课堂教学评估活动,坚持业务学习、教学研究制度,坚持培优与补差相结合,开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细则,在各校自评的基础上,逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比,适当拉大活工资分配档次,让有限的资金发挥最大的激励作用。

  5、开展丰富多彩的文体活动,活跃校园文化生活。各校要创造条件,举办与青少年身心发展相适应的课外活动,培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家,保洁靠大家”活动,让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。本期中心学校也将举办中小学春季运动会和小学生队列队形广播操比赛,以检验学习安丘四中管理经验的成果,并计划组织优秀少先队员和十佳少年春游活动。

  6、严格执行“一费制”,坚决杜绝乱收费。中心学校将逐步加大对“一费制”的收、管、用力度,帮助学校使用好有限资金,特别是电教费的管理与使用。通过开展各种形式的电教活动,充分发挥现有教学设施的最大作用,为新课程改革创造条件。关心教职工生活,逐步改善办学条件。

  7、巩固“普九”成果,做好“控辍保学”工作。我镇普及九年义务教育尽管复验合格,但随着形势的不断发展,新的困难和矛盾也日渐突出:一是中小学校危房的大量存在,二是教学附属设施尚未达标,三是学生流失现象时有发生,四是档案建设相对滞后。为此,本期要积极争取资金,加大危房排查和修复力度,建立健全各类档案,做到底子清,表册全,数据准。通过任务分解,责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助,确保他们完成学业;有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等,高标准完成“普九”工作。总之,新的一年,虽然困难与机遇同在,但我们深信,有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责,全面完成教体局交给的各项任务,新安店镇教育发展前景会越来越好!确山县教育体育局新安店中心学校二00五年一月十日文章出处:原创大中小打印关闭

学校工作计划 篇2

  一、指导思想

  以《xx区教育改革和发展“十三五”规划》为纲领,贯彻执行市教委、区教育局深入推进素质教育的工作要求,以学校五年办学发展规划中的活动力课堂与重点项目建设为抓手,进一步深化课程改革,提高教育质量,促进教育均衡发展。巩固和扩大学校已取得的办学成果,不断提升学校办学品质,努力办人民满意的教育。

  二、学校管理

  1.成立学校学术委员会。学校学术委员会为提高学校教师专业水平,加强教育教学指导,提升学校教研、科研水平,推进学校重点发展的项目等工作提供专业的指导,促进学校办学质量的提升。

  2.继续强化“四个意识”为学校的发展奠定良好的基础。不断发展,追求卓越的意识;兴衰与共的'群体意识;因材施教的责任意识;专业发展的危机意识。

  3.规范各项管理,坚持依法治校。继续完善《xx小学制度汇编》,形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。巩固教育规范收费的成果,进一步加强财物管理、校产管理、安全管理、档案资料管理等工作,使各项管理工作服务育人。

  4.优化绩效工资考核方案,以项目制推进学校的各项工作,完成《xx小学绩效工资分配方案》的修订,发挥绩效工资的激励作用,促进学校教育教学工作的开展。

  5.强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制,加强对师生进行安全方面的教育,增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查,防患于未然。要健全安全应急预案管理制度,确保校园周边秩序良好,师生共建平安校园。

  三、队伍管理

  1.班子成员。工作中,广泛听取教职工意见,不断完善工作方法,倡导信任、激励、实干的管理服务理念,做到各司其职、各尽所能、互相“补台”,提高自我素质,营造和谐、自律、创新的管理氛围。

  2.教师队伍。以培养“四有”教师为目标,加强长小教师队伍建设,“四有”教师指:有理想信念:心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任;有道德情操:不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生;有扎实学识:要有胜任的专业知识、广博的通用知识、宽阔的胸怀视野、高明的生活智慧;有仁爱之心:有欣赏学生、信任学生、尊重学生、宽容学生的品质。

  (1)坚持把师德师风建设放在教师专业发展的首位,让教师在自主发展的过程中体验成功,形成“益品行/ 立示范、修至学、启智慧”的教风,打造一支敬业爱生的教师团队。

  (2)践行社会主义核心价值观,加强教师职业道德规范和法律、法规的学习,认真贯彻执行《教育部规范师德“十条禁令”和“六个严禁”》文件规定, 规范教师从教行为,增强教师依法执教的意识。

  (3)进行校本专题培训,通过专题讲座、小组活动、同伴共学等形式,提升教师的专业素养、人文修养,开拓教师的视野。本学期拟进行“活动课堂――现代信息技术在课堂教学中的应用”校本专题培训。

  (4)加强班级建设和班主任的培训和管理,突破传统班级管理瓶颈,创新班级管理模式。

  (5)重视骨干教师的培养,学校鼓励骨干教师参加市区各类项目组活动,为骨干教师的成长创设良好的工作学习环境。通过学校学术委员会的引领,充分发挥校内骨干教师的作用,形成实践共同体,带领大家对学科教学、课改中的热点与难点问题进行深入的研究与实践,最后达成共同提升。

  (6)加强对青年教师的培养力度。在思想上、工作上、生活上全面关心青年教师,促进他们自主发展,健康成长。定期为青年教师搭建舞台,展现风采,体验成功的乐趣,促进青年教师成长。

  四、德育工作

  1.以队伍建设为根本,践行社会主义核心价值观教育,实现全员育人。加强教师职业道德等宣传教育,通过学习交流、汇报研讨、开办讲座等形式帮助全体教职员工树立“人人是德育工作者”的育人意识。

  2.深化家校共“运”工作,促进学生健康成长。

  (1)目标:充分发挥学校、家庭、社区的教育合力功能。帮助学生树立正确的健身观念,养成良好的健身习

  惯,为健康的生活方式奠定基础。通过家校共育计划,促进学校校本课程的设计、开发。

  (2)举措:

  u 课堂实践。

  ①以体育教学为基本平台,坚持锻炼与趣味性相结合,寓学于乐,寓练于乐。

  ②设计、优化家庭亲子锻炼项目,提高学生身体素质。做到:趣味性、可操作性(有室内项目)、过程性(

  记录册)。

  ③注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,同时把家校共育活动纳入学校体育教学计划。

  u 自主锻炼。

  ①利用体育课、体育活动课、晨间亲子活动、午间活动、运动队、兴趣小组和家庭体育活动等时间让学生根

  据年段要求自主选择运动项目。

  ②建立家校运动记录册,坚持每天体育锻炼,促进学生体质健康发展。

  u 创新机制。

  ①创新家校共育的新模式,成立家校运动计划家长工作室,有信息员、教练员、教师家长志愿者等组织,定

  期对家长进行体育方面的必要专业培训,使学生参加体育活动时,有科学的指导,发挥群体作用,使体育活

  动落到实处。

  ②在原有亲子晨锻的基础上,增加学生午间休闲活动,落实学生每天“阳光锻炼一小时”。

  ③进一步开放场地和时间,组织教师志愿者、学生和家长志愿者进行放学后的各年级各班级亲子锻炼活动。

  u 效果检测。

  ①班主任负责《家校运动记录册》的日常检查,督促学生经常性地开展家庭健身活动。

  ②学校结合家长开放日进行亲子运动会。

  ③召开学生运动会。

  ④进行亲子运动擂台赛和挑战赛检测运动效果。

  u 项目开发。

  ①挖掘教师潜力,提升教师专业能力。(如足球、篮球、排球)

  ②以课程开发设计促进学生身体素质,培养学生运动技能。

学校工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造

  良好的育人环境作出应有的贡献。

  二、具体工作:

  1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。

  (1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。

  (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。

  (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。

  (4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

  2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

  3、认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。

  4、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

  5、做好图书的注销和帐目结算工作。

  6、根据要求填好各种统计表,写好期末总结。

  7、维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。

  8、管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。

  三、借书安排:

  1、每周(周一至周五)全天向师生开放。

  2、学生借书集中时间安排:上午:11:45—12:30

  四、主要工作安排:

  (一)二月份:

  1、成立领导机构,制定工作计划。

  2、组织教师学习创建评估指标。

  3、召开教师会议,进行宣传活动。

  4、新学期“绿色小银行”活动启动。

  (二)三月份:

  1、筹备绿色学校网站。

  2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

  3、结合3月12日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

  4、结合3月22日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。

  (三)四月份:

  1、建立并运行绿色学校网站

  2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

  3、结合4月7日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。

  4、4月22日地球日,开展“善待地球保护环境”宣传活动。

  (四)五月份:

  1、结合5月31日世界无烟日,开展校园禁烟活动。

  2、中高年级学生环保征文竞赛。

  3、学科教学中渗透环保教育研究,每个教师上交研究教案。

  (五)六月份:

  1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

  2、结合6月5日世界环境日,开展环境专题教育活动,进行环境与健康知识竞赛。

  3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

  (六)七月份:

  1、做好暑期环保进社区学生活动。

  2、做好资料归档工作。

学校工作计划 篇4

  上学期,我校各项工作在上级教育主管部门和管理中心的关心、支持帮助和正确的领导下,通过全体师生的共同努力,圆满地完成了各项工作任务,并取得优异成绩,我们坚持以人为本,全面开展素质教育,促进每一个学生终身可持续发展;着力提升教师的道德素质和业务水平,改善工作条件,减轻工作负担,让每一位教师感受职业的幸福和荣耀;以办人民满意教育为宗旨,促进教育公平,促进均衡发展,以教学质量为主题,让每一个家庭享受成功的喜悦;确保安全第一,确保德育优先,创新教育教学方法。提高教育质量,发扬稳中求进,进中求好的精神来指导做好学校的教育教学工作。做到以人为本求和谐,团结奋斗求发展,创造特色展风彩,让教育教学工作再上一个新的台阶。具体做好以下工作

  一、安全工作

  1、建立学校安全工作定期排查制度,建立学校安全工作定期分析研究制度;建立学校安全工作台账制度;建立隐患排查与处理以及责任追究制度。学校的安全检查要实行定点,定员,定岗制度,确保日常安全检查无空白、无死角,学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点(区域)进行认真检查,并形成安全检查记录,填写在统一制定的《学校安全工作日志本》上。

  2、上好开学安全第一课;做好放学前一分钟教育工作,做到每节课清点学生人数。另外,学校与教师,教师与家长与学生签订安全责任书,特别做好留守儿童安全事宜教育。

  3、学习《中小学幼儿园安全管理办法》、教育部23号令、中小学生安全须知,及相关安全的文件。

  4、严格行政、教师值班制度,重申“五个1 00%”、“六个严防”。“五个1 00%"即:一是安全责任书的签订要达到100%,落实教职工一岗双责安全责任制。二是安全隐患捧查整改要达到100%。经常对校舍、校园及周边环境存在的安全隐患进行排查整改,不留死角死面,不留盲点。确保隐患及时消除。三是制订突发事件应急预案,并迸行演练要达到100%,提高学生自救自护和紧急邂险能力。四是消防疏散通道的整改要达到100%。五是有针对性的对学生开展安全专题教育达到100%,按月开展形式多样、内容丰富的安全专题教育,强化师生安全慈识。“六个严防”即: 一防校园踩踏的事故;二防食品卫生事件;三防学生疾病群体感染:四防意外伤害事故;五防暴力伤害;六防火灾事故。努力提高师生的安全意识。

  5、执行校车十不准:证照不齐、病车、标识不齐、违章行车、改装车辆、无资质、师德差、超员超速、小孩滞留车内、疲劳驾驶车疏予管理放任自流。禁止学生扒车吊车、追车。

  6、统一思想认识,建立责任追究,关爱学生,用心做事,根除隐患,做到安全第一。

  7、做好预防接种及传染病的控制工作。进行火场逃生,防地震等演练活动。

  8、加强安全宣传、培训、演练等活动。特别强调道路交通安全。

  9、切实做好安全教育工作,结合实际步步到位。做好随时保持与学生家长及兼护人时时保持联系,共同教育学生。

  10、严格门卫室24小时值日制度,建立进出人员证件查验制度,外来人员出入校登记制度,填写好学校安全工作日志本。抓好体育课时安全工作。

  二、德育工作

  1、认真深入开展群众路线教育实践活动,认真开展好党风廉政建设活动;认真开展好区教育局实施的师德师风建设年活动;认真开展好市教育局实施的师德师风建设周活动,以此为契机,认真抓好我中心的师德师风建设工作。真正规范教师行为规范,为教育教学服务,为办好人民满意的教育服务。加强教师德育教育;将校(班)训落到实处;加强法制教育和

  廉政文化进校园活动;继继开展“文明礼仪”教育活动。

  2、落实朱昌镇教育管理中心学生行为规范,努力使规范根植于校园文化、深入人心。把学生教育成为是主人,防止成为规范的奴隶。为一切学生终身奠定基础(目的)。班会课用一半时间组织学生学习国家的知识,用博大精深的中华文化影响学生,感染学生,陶冶学生,从而内化为学生的行为。要求教师在教学中渗透德育教育,弘扬民族精神。

  3、将校(班)训落到实处。不仅需要对其内涵进行阐述,还要提出具体的行动要求和目标,进行校训实践活动,从而将校(班)训内化为师生的有意行动。让学生树立远大理想。

  4、学校无小事,事事皆教育(近、小、活、实)。特剐与以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神相结合。开展学英模活动。

  5、教育理念:给每个孩子成长的机会。学校的一切活动都是育人,学校教育的载体和途径是“一切活动”,出发点和归宿是“育人”,“一切活动”的核心在于培养和教育人,在于塑造人的可持续发展的能力,在于为受教育者的终身负责(有意义的丰富多彩的活动)。

  6、利用一切可利用的课程、课时加强法制教育,营造人人都是德育教师,处处都是德育环境、课课渗透德育教育的“三维德育环境。”对学生科学的价值导向,激发学生的求知欲望,调动学生的主观能动性。开展学雷锋、做美德少年活动。

  7、继续以“中国梦”、“祖国好、家乡美”为主线,牢固树立育人与育德并举,树木与树人同步的观念,开展“校园无纸屑”、“五好小公民”、“五心教育”活动,杜绝涂抹刻划等现象的发生,做新中国的少年儿童。认真做好留守儿童和贫困生,学困生的管理工作。

  8、加强与村两委的联系;开好家长会、办好家长学校、做好家访工作。

  9、继续重抓两个习惯(学习习惯、行为习惯)、三个轻轻(轻轻说话、轻轻走路、轻轻 摆放物品)、三个随手(随手关灯、随手关水龙头、随手捡纸屑)。

  10、认真做好眼保健操,课间操和课外活动,做好学藉管理工作。

  11、加强问题学生的教育与转化,重视科技教育科普活动。

  12、践行国学,弥补人文教育的缺失。

  三、均衡发展

  1、完善学前教育管理,完善学前一年级教育。

  2、完善学籍管理,严格学生转入转出;规范转学手续。

  3、落实控辍保学工作,做到该入学的一个不能少,以入学的一个不能走。

  4、做好“万名教师大家访”活动。关心关爱留守儿童、贫困学生、后进生等特殊儿童, 在生活学习思想上关心帮助照顾他们,使他们向其他孩子一样能键康、快乐学习、生活。

  5、开展好微笑小屋、亲情电话、网络视频聊天等活动,做好“三项行动”活动。

  6、抓好学校布局,努做好校园建设工作。

  7、完善学前教育管理,完善学前一年教育。

  8、利用激励机制,在进职晋级,评优评模。

  9、积极进行教师教学督导工作。

  10、做好“9+3”工作,完善学前教育管理。

  11、做好校园建设工作。

  四、教学工作

  按照《毕节地区中小学教师教学常规管理工作意见》开展学校的工作。

  1、加强过程性管理,扎实推进各项课题的研究进程。

  2、备课:脑中有标,胸中有本,目中有人,心中有数。提高课堂教学水平,着力打造“高效课堂”。

  3、组织学习新课标,开齐课程,开足课时,严格查课制度。

  4、作业批改及时认真,坚决杜绝学生批改。

  5、努力做到每天辅导一个学生,关爱学困生,行为偏差生,留守儿童等特殊学生群体, 全面分析诊断“问题”因素,问题求明,目光求远。发现其身上的闪光点,发挥每个学生的 优势,激发每个学生的潜能,因材施教,分层教学,关注每一个学生,善待每一个学生,相 信每一个学生,做到一个也不要放弃。努力在人人能成才上实现新突破。(办学观点)

  6、做好各项工作的布置、检查、反馈、考核。加强制管理工作。

  7、加强听评课及校本教研。学校中层干部每学期听课不得少于20节。

  8、做好高标准普实工作;鼓励学生课余读书,尽力开放图书室;尽力补充和完善好两室建设。

  9、做好《朱昌教育》的报稿工作,加强学习、练习写作,让老师们教育教学的点点 滴滴以及体验和感悟跃然纸上。

  10、做好两个实验课题的实施工作,鼓励教师积极申报课题。完善两个国家级课题的申报工作。

  11、积极准备参加区教育局组织小学美术、体育、幼儿教育优质课竞赛。

  12、加强各级骨干教师的培训、培养。加强教学反思,教学案例,教学设计,教学论文的撰写。

  13、加强出勤管理,解决出工问题;加强制度管理,解决出力问题。开展各种有利于学生学习的工作。

  14、全面启动教师基本功训练工程,继续抓好体育卫生工作。

  五、继续教育工作

  l、加强师德师风建设,加大学习贯彻《中小学教师职业道德规范》的力度,切实履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺》,落实贵州教育精神、贵州教师誓词、坚守师德底线。

  2、加强青年教师的培养。培训选才、用才、育才、留才。

  3、要求教师每半年读一本教育专著(读书笔记、学习心得、论文)。

  4、全员培训,以学科为基础,并将“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、 新技能)与各学科培训有机结合。用已学知识指导教学实践。

  5、利用好信息平台,为教育教学服务。

  6、管好远程教育。

  六、素质教育工作

  l、坚决纠正重智育轻德、体、美重考试科目的教育模式。

  2、成立兴趣小组(书画、手工、剪纸、雕刻、舞蹈、声乐、运动、科技、综合实践??), 认真开展工作。抓扎实抓落实一二年级铅笔字,三四年级钢笔字,五六年级毛笔字。组织学 生参加文体活动和社会实践,扎实推进体育艺术“2+1"项目,使每一位学生至少掌握两项体 育技能、一项艺术特长。’

  3、做好学生体质健康数据上报工作。

  4、积极准备参加科技创新大赛,办好冬季运动会,继续完善体育传统校项目的申报工作。

  5、做好大课间工作。

  6、做好教育综合督导迎检工作。

  7、做好素质教育迎检工作。

  8、做好语言文字示范教育工作。

  七、学校文化建设

  1、办学特色

  工作重心由改善办学条件转移到提高办学水平上来。充分挖掘学校的办学历史,立足学 校已有的发展基础和传统特色项目,融入地方、民族特色,推进学校多样化、特色化发展,

  大胆探索,积极实验。创建符合本校的办学特色。

  2、“六化四园”

  根据学校实际做好学校的“六化四园”活动。(净化、硬化、绿化、美化、文化、信息化;花园、学园、乐园、家园)。特别是信息化建设,将在部分学校试点。

  3、学校布局和校园规划。

  根据实际,做好全镇学校布局规划工作。各学校也要做好学校内部的校园规划工作,使 布局更加合理,功能更加完善,环境更加优美,更好的服务于教育教学。监管好工程建设。

  八、后勤工作

  j、预算、结算、决算;量入而出,杜绝透支现象的发生。

  2、开源节流,内部控制。制定切合实际的制度措施。

  3、扎实做好保管台账:做好进帐、出账、维护、报损等;做好清理校产工作。做好班级财产的管理工作。做到收支平衡。

  4、严格报账程序;严格采购程序,该报管理中心的项目或采购须按程序进行,不能先斩后奏。

  5、加强食堂管理。做好“三创一建”工作。

  6、厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

  7、加强三公管理(接待、公车、公费出行管理),特别加强公车管理,严禁公车私用。

  8、经费公示(每周对营养餐公示一次,每月对学校生均公用经费公示一次,每学期对学校各块经费进行全面公示,做到收支平衡)。

  九、学生营养改善计划工作

  l、做好“四统’’工作,资金安全管理。完善采购程序。

  2、做好食堂管理人员和工勤人员的培训、管理工作。

  3、做好食堂的净化、美化、文化、制度化。

  4、完善食堂的“五防”设施,做好食堂监控安装。

  5、营养餐软件工作。

  6、学校与教师与工人签订安全责任书。

  十、工程

  1、开工校长或学校现场监理要到场,作好施工曰志的记录,图片收集;特别是隐蔽工程 拖工,资料、图片、现场签字认可。要求保时、保质完成。

  2、严格施工程序,按图施工,按原则施工,不符合原则和规范的及时整改。

  3、积极配合,杜绝吃拿卡要。

  4、规范拨款程序,严把质量关。时时有人在现场看管。

  5、学校与施工方签订安全责任书。

  十一、群团工作

  在管理中心支部的领导下,以人为本,各校群团工作及各部门工作和关工委工作。以各种形式充分调动教职工积极性.凝聚人心,同心同德,群策群力,构建和谐园,共创业绩。心住一处想,力往一外使,为全面提高素质教育而努力奋斗。

  十二、做好其他工作

  1、 有关教育教学的新问题。

  2、 有关学校建设的新事务。

学校工作计划 篇5

  一、指导思想:

  为进一步提高我校科学教学质量,科学组以区教育局和学校教研室工作计划为依据,继续以课程改革为中心,认真学习课改理论,积极参加课改培训,更新教学观念;转变学生的学习方式,完善和深化科学学科教学常规,扎实开展各项工作。

  二、工作目标:

  1、提高科学教学质量,确保高效完成的各项教学任务。

  2、以课改为中心,切实抓好科学学科教学常规,提高课堂教学质量。

  3、加强理论学习,深入教育科研,提高科学教师专业素养,推动教学改革。

  4、开展丰富的课外活动,激发学习兴趣,提高学生的科学素养。

  三、本组情况分析:

  1、本组成员

  2、组内现状

  我们科学组现有科学专职教师三名,另有兼课教师三名。我们组平时每位教师都能自觉的完成科学教学常规工作,参与到教科研活动中来。

  但我们科学教师都不是科班出生,专业知识根底不足,各项频繁的活动使得大家无暇沉下心来学习;科技创新方面颇感压力;实验室、仪器室硬件条件虽有改观,却还不能满足需求;

  四、主要工作及措施

  (一)常规教学:

  1、学期初在第一次组内会议上组织全体科学老师认真学习。

  2、备课必须深钻教材,认真、有创意地备好课;对教案必须认真研究,提高备课的质量,从而真正达到优化课堂教学的目的。

  3、结合学校教研室每月一次的教学常规工作检查,认真督查本组教师及时完成好自身的工作。

  (二)教研活动:

  1、鼓励各位老师认真研读《科学课》这一权威专业杂志,及时了解科学课改新动态;走进名师,从他人的课改经验中、教学案例中获得启发,融会贯通,迁移至个人的教育教学实践中。

  2、加强理论学习,提高专业理论水平,确保教研活动的有效开展。

  3、营造良好的教研氛围,经常召开教研组会议,鼓励交流,促进资源共享。鼓励成员加强学习,形成浓厚的读书氛围,提高专业理论水平。

  4、通过互相听课、评课,合作备课、教学反思撰写等形式,尤其是发挥好集体备课的作用,促进教学、教研水平的整体提高。

  5、结合现行的教材,挖掘教材内容与科技创新的结合点,配合学校组织学生参加相关的课外活动,提高学生科学素养,培养学生的创新意识。

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