【精华】第二学期学校的工作计划3篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编精心整理的第二学期学校的工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
第二学期学校的工作计划 篇1
结合我校实际情况和教育改革发展的形式,我校提出把“稳定发展,创新超越”作为20xx——20xx学年度学校工作的主题,争创和谐稳定校园,发展创新,力求超越。通过全体师生一个学期的努力,省武高在学校发展、课程改革、学生成长、教师进步和校际交流等方面均有所成就。新学期已经开始,我们在新学期行政工作会议和教职工会议形成决议的基础上,本着“明确目标,找准差距,做好自己,勇于超越”的原则,各部门形成部门的新学期工作计划,现明确如下。
德育方面:人本民主、和谐规范、思想引领、精细管理
一、总的指导思想:
充分了解学生,紧紧依靠师生,全面的有重点的做好学校的德育工作。
学校的德育工作要做到三个有利于:1、有利于学校正常的教学秩序2、有利于学生的身心健康发展3、有利于学校教学质量的提高。
常规是学校德育工作的基础;采取切实有效措施,狠抓常规,扎扎实实做好学生的文明礼仪、行为习惯的规范工作。特别是要继续做好德育常规的检查督促工作,加强过程的建设。
二、做好德育工作的计划性:
开学初制定可行的学校德育工作计划、年级组德育工作计划、班级德育工作计划,做好计划的制定、落实情况的检查督促。
三、学生常规管理着重做好以下几个工作:
1、依照《中学生日常行为规范》《省武高学生一日常规》规范学生行为,做好宣传教育工作,让常规要求深入学生思想,让每个学生明明白白知道该怎么做
2、以制度约束学生,加大违纪学生的处罚力度
3、学校重新装修后,加强学生爱校教育和爱护公物教育,维护学校的文明面貌
4、开学初班主任会议上重申学生的规范要求,让班主任加强规范教育。
5、加强政教部门的检查督促力度,不定期组织对全校学生的常规检查,做到发现一个,纠正一个,处罚一个。
四、继续加强“生本德育”的建设和推广:
“生本德育”是我们学校的德育特色,随着时代的发展,学生的意识也在发生着巨大的变化,最了解学生的是学生自己,需要发展的也是学生自身,自我的管理和发展是学生自身的发展需要,有基于此,本学期的德育“生本德育”工作在继续做好前些年的学生自我管理工作的基础上,重点还要做好以下工作:
1、继续加强以年级为单位的学生校风督察岗
2、班级学生之间经常性开展批评与自我批评(班级民主生活)
3、设立班级年级学生自我教育小组
4、将部分年级或者全校性的活动交给学生自己组织
5、加大学生参与学校学生文化团队建设的力度,一些学生有能力去做的事情要放手让学生去做,并且尝试开展校际、学校和社会的联系工作,做大做强学生的文化团队。
6、学校年级的一些集会尝试让学生自己去组织开展,多方面的引导学生,切实提高学生的各方面能力。
7、年级学生自我管理小组的工作要多元化,不再停留在表面的检查督促,尝试让学生深入学生的内心,更深层次的体现“生本德育”的特色。
五、班级文化建设方面:
1、有统一布置;
2、留有班级、学生个性化布置的余地。班级的个性化文化布置不能一成不变,要能随着时间和社会的变化而变化。
3、部门要会同年级管理小组加强对班级文化建设的检查督促。
4、宿舍文化建设方面:
会同总务部门,进行一些统一的布置;指导班主任、班级进行个性化建设,提高宿舍学生生活品位。
六、重申、完善班级建设的目标
班级建设不只是有抽象的描述,也有具体的可操作的量化目标。班级建设的目标有政教部门的描述,也要有班级个性化的描述,这个目标不能是政教部门和班主任的闭门造车,要有学生的参与,特别是个性化的目标。班主任要舍得在这方面化时间、花功夫、用智慧。
七、、班主任培养方面
班主任的培养要校本和校外相结合。校本培养方面要做好三个工作:
1、班主任例会要发挥更大的作用,不能仅仅是工作的布置,要更多的`开成班主任之间相互学习、相互取长补短、相互提高的例会
2、做好期初和期中的班主任培训工作
3、创造性的做好8月份的班主任研讨会工作。研讨会要及早谋划、及早准备,特别是要进一步做好班主任案例的写作指导和收集工作。
八、积极开展各项德育活动,统一学生思想,提高学生学习积极性
本学期除了一些常规的德育活动,要重点开展好以“安静、有序、自律”为关键词的德育系列活动。
该主题活动是以现在社会上对国人素质的讨论、反思为背景,目的是让学生发现身边特别是自身的个人素质问题。从而真正的提高学生的素养意识。
该活动暂定时间是3月份
第一二周是准备:由学生在网络上收集相关资料,通过自己的眼睛去发现记录身边的问题。
第三周是学生自我讨论
第四周开展形式多样的主题班会活动。
备注:以上工作是初步设想,在实际工作中将视情况做出适当的调整补充。
教学方面:因势利导循序渐进科学管理争创佳绩
教务处将新学期工作任务概括为“守住一条底线、实现两大任务、推进三项工程”,“守住一条底线”就是规范办学再接再厉;“实现两大任务”就是多元办学再创佳绩、绩效管理再上台阶;“推进三项工程”就是学科规划真抓实干、课堂改革再出思路、课程建设再接再厉。
教学质量是武高办学的的生命线,在上学期,我校各年级在教学管理方面讲科学、重实效,在期终统考中都达到了武进区应有地位。新的一个学期是考试频繁期,也是出成绩的关键时期,本学期很短,只有18周,教学任务相对较重。我们教务处同仁形成共识:要明确“规范、质量、特色”的工作方向,有效落实常规措施,继续讲究科学管理,继续践行语数外学科的高中三年发展规划,少走乃至不走弯路,力争在大小高考中创造佳绩。
高三年级师生在开学1周内就将迎来武进区教研室的教学质量调研,需要提前对各学科教学现状和进度调研安排,接受专家会诊并采纳合理性建议。精心组织好百日誓师大会,在第一轮系统复习,第二轮查漏补缺,迎接“一模”“二模”乃至高考的过程中,讲究节奏,循序渐进,学科间配合,针对性明显,努力提高教学质量,并从容应对英语口语测试、体检等高考必备项目,确保20xx年高考圆满顺利、全面丰收。
高二年级师生将很快接受严峻的考验,在开学4周后就将迎来学业水平测试(小高考),开学以后语数外学科减少授课量,专心批改寒假作业,集中安排理化生政史地老师上课,重新调整“三读”和午练的安排表,提优补差,冲A保c,年级领导小组成员蹲点到学科组,及时做好排忧解难等疏导协调工作,开学后召开学生誓师大会等等,确保本届高二年级学生在小高考中能取得较为理想的成绩。小高考之后,将重组高二美术班、国际班,以“科学引导分流,合理调控规模,确保平稳过渡”为原则,有序组织,因材施教,重视办学多元化,精心配备好相关师资,平时优化和完善教学管理机制,为20xx年高考积聚可持续发展的雄厚实力。
高一年级学生将在本学期继续打好基础,全面提升,以培养优良学习习惯,指导合理选科分流为目标,扎实推进减负增效,全面实施素质教育。
第二学期学校的工作计划 篇2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,坚持社会主义办学方向,以特色学校创建为重点,转变教育思想,面向全体学生,升华教育理念,培养学生创新意识,改革教学方法,规范师生行为,加强学校管理,争创一流学校。
二、学校概括分析
1、学校基本情况分析
(1)校产校舍基本情况我校占地7978(约12亩),有校舍45间,建筑面积1127m2,教室24间,共5个教学班,办公室5间,功能室13间,传达室3间,无危房危墙。校院内外栽植法桐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木,绿化面积2780m2。硬化面积980m2。在现代化教学手段上,现已配备了投影仪10台,录音机3台,新配备了教学实验仪器,基本上能满足课堂教学的要求。
(2)教师基本情况学校共有15名教师,其中本科学历1人,大专学历3人,中师学历11人,学历达标率为100%;高级职称2人,中级职称13人;教师平均年龄50岁,全体教师爱生乐教,勤恳工作,忠诚于党的教育事业。
(3)学生基本情况本学期我校共有学生164人,一年级32人(其中学前班12人),二年级33人,三年级29人,四年级37人,五年级33人。学生中,大多数具有较好的思想道德素质,他们遵守纪律,认真学习,团结同学,尊敬师长,热爱班级体,积极参加学校、班级的各项活动,助人为乐,学习成绩不断提高。
2、各项工作现状分析
(1)德育工作上学期学校狠抓了德育工作,学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动,对学生进行德育教育,各班利用班队活动,社会公益活动对学生进行德育教育,任教师结合教材经常地给予学生德育教育,学生在良好习惯的养成上进步非常快,良好的校风已初步形成。
(2)教学工作全体教师认真工作,勤勤恳恳地抓教学,大多数教师工作成绩优秀,个别由于多种原因,成绩稍差。学校在教学上制定了奖惩制度,切实把教学工作放在中心位置。
(3)教研教改工作学校划分四个教研组,开展一系列教研活动。每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动,教育理论讲座,讲课比赛等。今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题,学习相关理论,进行模拟实验,保证每周上23节实验课。
(4)体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好,保持一天一小扫,一周一大扫,校园整洁,无卫生死角。教室内窗明几净,卫生检查经常有秩序。体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操,两操能正常进行,队列训练方面初见雏形。
(5)劳技教育方面学校重视劳动技术教育,培养了学生动手动脑能力。
(6)现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面,学校已配备了6台投影仪,教学用录音机,今学期争取各方面资金配齐实验器材。
(7)安全工作方面学校成立安全工作领导小组,由校长任组长,时刻把安全工作放在各项工作首位。对学生进行一系列安全教育,层层落实安全责任制,建立学生课间值班小组。
(8)充分发挥少先队的带头作用,学校经常开展少先队活动,以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
(9)做好后勤工作为师生提供了良好的服务,提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号,并落到实处,加强了学校财务管理,将有限资金用于教学。
(10)全体教师能坚持政治学习、业务学习,每周记学习笔记,学习党的各项方针、政策,不断提高政治思想觉悟,能落实教师职业道德规范,师德水平较高。
(11)在教师培养与提高方面,我校已有4名教师达专科以上水平,有3名教师还在参加专科培训学习,其他教师也积极参加进修学习,继续教育工作开展较好。
(12)学校已利用课外活动对学生进行艺术教育,组建了各类艺术活动小组,举行多种艺术活动,如歌咏比赛、诗歌朗诵会、书画作品展览、文艺演出等,收到良好的效果。
(13)在公益活动和社会实践活动上,学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节约一分钱”、“不浪费一粒米”和各种社会调查活动,使学生增长了知识,培养了品质,提高了能力。
(14)在培优工作上,学校要求各位任课教师建立兴趣小组,做到有计划、有活动、有记录、有落实。使学生个性特点得以充分发挥。
(15)育人环境上,校内外墙面上写了标语,园内栽植了花木,修建了高标准旗杆及底座,悬挂大幅教育方针,教室内悬挂名人名言,名人画像,激励学生学习进步,优化了育人环境。
三、办学方向
(1)全面贯彻党的教育方针,打造优质的教师队伍,整体提高教师素质;形成规范的教学常规,和谐整个教学管理;实抓均衡的学生发展,全面提高教育教学质量,促进学生全面发展,培养合格人才,争创一流学校。
(2)学校长远发展目标:
实施素质教育,培养学生能力,使学生主动发展、全面发展;提高教师自身业务素质,不断更新教育观念;开创“创新教学”研究的新局面,寻找符合自身特点的教学新模式;改善办学条件,优化育人环境,优化教学手段,设备配置合理完善;提高教学成绩,力争全镇第一。三年内办成县级规范化学校。逐步形成特色鲜明的学校。
(3)近期发展目标
加强学校规范化管理,起点要高;育人环境改善,标准要实;课堂教学改革,观念要新;教育教学质量要不断提高,力争本学年内成为全镇教育教学先进单位。
第二学期学校的工作计划 篇3
一、指导思想及活动目标:
以创建“学习型学校”为导向,积极推进课程改革,构建学生阅读科学体系,营造“书香校园”, 引导学生增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台,为学校内涵发展增设平台。
引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习办法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
1.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方法”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。
2.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方法,为其终身学习打下基础。
3.营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。
二、读书宣告
读书是种美丽的休闲,让我们将读书开展到底!
三、活动规定与具体措施
(一)教师读书
1.加强、完善阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
2.每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并写好读书心得。
3.利用双休日、假期,诵经典名著,充实自我。
(二)学生读书
1.开放图书角,并制订相应的借书、阅览制度。
2.布置教室、校园等环境,设计班级、学校读书标语,让校园、教室散发出文化气息。
3.建立班级图书角,引导学生把一些优秀读物带到学校来,图书室出借一部分亲近母语书籍,以充实图书角。
5.利用阅读课对学生开展阅读办法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。
四、具体操作:
1.创设浓郁的校园阅读氛围。利用校园空间,合理设置阅读文化环境。
2.建立健全校、班图书管理体系,鼓励学生把自己的图书和同学们交流,增加学生的阅读量。
3.充实各班班级书橱。
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