幼儿托班学期工作计划合集六篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的幼儿托班学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿托班学期工作计划 篇1
新学期开始了,我继续担任保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:
一、保育护理工作
1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的'经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。
二、 卫生保健工作
1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换,每月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作
1.配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。
四、安全工作
1.加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。
3.随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
4.组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作
1.充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作,幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。
在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿托班学期工作计划 篇2
一、指导思想:
本学期我园将继续在上级教育主管部门的领导下,深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,逐步改善办园条件,努力推行素质教育,提高办园质量和办园效益。认真学习《泉洲市农村小学附设学前班(幼儿班)教学点建设“十个有”》和《泉洲市农村小学附设学前班(幼儿班)教学点管理工作“十个要”》仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点,引导教师树立幼儿为主体的教育观念,重视幼儿的个体差异,形成幼儿良好的个性品质。根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况,选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程,注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参与活动的积极性,让幼儿在充分自由、轻松的.活动中积累经验。
二、我园基本情况:
新年新气象,本学期我园也有崭新的面貌,班级重新粉刷、环境布置更新、增添玩具橱、图书橱、教玩具。本学期我园有两个班共110人,两名幼儿教师,分为大班和中班,大班55人,中班55人。其中中班有几名幼儿是本学期新入园的,对幼儿园环境不太熟悉,纪律常规较差。而大班也有几名从别的幼儿园转入的幼儿,这些幼儿都有上过幼儿园,常规较好。
三、主要工作任务与政策:
1、保教工作:
(1)、创设良好的班级环境,使幼儿喜欢上幼儿园,适应集体生活,愉快地参加各项活动,消除幼儿胆小的情绪。
(2)、建立各班级的一日活动常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则。
(3)、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的卫生习惯,懂得保持个人卫生。
(4)、注重情感教育,培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园的情感。教育幼儿有礼貌,学会简单的礼貌用语。
(5)、培养幼儿注意倾听他人讲话的习惯,学习用普通话与人交往,能用简短的语言表达自己的意愿。
(6)、激发幼儿乐意参加各种体育活动的兴趣,使幼儿初步掌握走跑跳钻爬等动作。
(7)、激发幼儿参与艺术方面的兴趣。
2、家长工作:
(1)、与家长签订接送安全责任状。
(2)、要求家长配合幼儿园对幼儿进行常规教育。
(3)、利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿的情况。
(4)、利用“家长园地”定期宣传家教知识。
(5)、填写《幼儿发展情况手册》与家长保持书面交流。
(6)、在期末时召开家长会。
3、教研工作:
(1)、认真学习新教材,探讨如何根据本班实际情况使用好新教材。
(2)、与邻近幼儿园教师交流教学经验。
(3)、参加各种观摩活动,吸取好的教学方法。
四、月份工作安排:
三月份:
1、做好期初幼儿注册工作,并做好新生入园工作。
2、重新布置班级环境布,整理卫生。
3、制定园、班各种工作计划。
4、加强新学期的常规训练。
5、庆祝“妇女节”、“植树节”等活动。
6、训练幼儿早操。
7、开展“寻找春天”主题活动。
8、做好幼儿园十个有十个要跟踪检查。
四月份:
1、结合“清明节”开展安全教育活动。
2、开展“我爱唱歌”活动,选拔人选参加镇幼儿唱歌比赛。
3、培养幼儿绘画的兴趣及能力。
4、参加镇举行的教师自制教玩具比赛。
五月份:
1、庆祝“五一劳动节”活动。
2、参加半日活动观摩。
3、布置“六一儿童节”系列活动展板。
4、开展“我会读古诗”活动。
5、评选镇“红花幼儿”。
六月份:
1、开展庆“六一”系列活动。
2、参加镇幼儿唱歌比赛。
3、评选期末好孩子。
4、期末幼儿园班总结工作。
5、召开期末家长会。
幼儿托班学期工作计划 篇3
一、本段基本情况分析及存在问题:
本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视,班级常规也是一个难点。
二、拟定学期总目标工作
做好本段扩班的各项工作,热情接待来访家长,继续以特色教学推出品牌,重视提高保教质量,全力搞好家园联系与沟通,关注孩子的多元智能培养,促进幼儿的全面、健康成长。以幼儿整体素质的提高为目标,争取展现,获得社会的认同,在社会树立一个良好的'品牌形象。
三、重视提高教育教学工作,针对两极分化现象,完成每个幼儿个体的教学任务。
1、继续学习三套主课课程,设计教学目标、拟定计划、制作教学具、创设环境,推进教学改革。
2、制定合理、科学的课程安排,实施教学活动,教学指导、检查、跟进。
3、进行教学观摩活动及教学评比活动。
4、组织教研活动,针对我园教师业务水平不均匀,开展各科研讨学习会、专科专题学习会。拟定教研组计划,确定方案,定期开展教研,做好小结讨论。
5、加强特色教育:
对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其中,让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。
四、重视保教安全工作,使安全事故率为0
1、研讨、讨论方法,加强全体教职工的安全意识,将安全防范工作放在全园工作的首位,把好安全关。
2、组织安全教育课程的实施,使幼儿懂得自我保护的安全常识。
五、加强家园联系与沟通工作措施:
1、继续采用家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通工作,加强指导教师与家长的沟通工作,避免形式化、任务化。
2、定期进行家长满意度问卷调查,总结、分析问卷回馈意见,及时跟进家园存在的各项问题。
幼儿托班学期工作计划 篇4
一、保教工作
本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
1、保育
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到
吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材及早期阅读识字教材
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用
游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
二、家长工作
本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访
1、亲子桥
a本周计划:本周课程安排
b聪明果:知识小问答
c开心刻:小笑话d家教文章:让家长了解到一些家教的文章
e本月小寿星:本月过生日的小朋友
2、家园联系:每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定,对于缺点双方可及时纠正与改变。
3、家访、电访
对于每一位新生都进行家访,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的`时间里熟悉幼儿园的生活。
对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因。或根据本班情况(如:幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。
月主要工作安排
三月份
1、布置环境,迎接新生入园
2、制定班级计划,各科教学进度
3、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢班级生活
4、开展常规训练:搬椅子、排队、搭小火车
5、爱心教育:我们都是好朋友
6、家长会
7、新生家访工作
8、学习新操
9、“三八”妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。
四月份
1、亲子活动———春游
2、家长开放日
3、常规训练:进餐、喝水、等待
4、爱心教育:公共财产要爱惜
五月份
1、庆祝“五.一”、“五。四”
2、常规训练:进餐、等待、脱鞋子、自己洗手
3、爱心教育:小小书本我最爱
六月份
1、庆祝“六.一”,首届“大地幼儿运动会”
2、家长问卷调查
3、常规训练:洗手、队列、听指令
4、爱心教育:助人为乐
七月份
1、庆祝“七.一”
2、毕业班文艺汇报演出
3、期末工作总结
4、常规训练:穿衣服、洗手、自己进餐
5、爱心教育:我是环保小卫士
幼儿托班学期工作计划 篇5
一、生活活动
1、引导幼儿能愉快来园,并主动与教师和同伴打招呼,在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。
2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。
3、引导幼儿能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。
4、引导幼儿愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。
二、区域活动
美工区:
1、提供用来拓印的材料:如:树叶、颜料和白纸,拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。
2、提供用虚线所示画出的事物和情景,鼓励幼儿进行描画。如:小蜗牛慢慢爬。
3、提供颜料、排笔、宣纸,引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦,感知颜色:红、黄、蓝。
益智区:
1、提供辅材(数字及点数),鼓励并支持幼儿感知点数1——5。
2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作,发展手腕灵活性。
3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子,发展幼儿手指灵活性,
娃娃家:
1、投放角色标志牌,引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏,重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色,在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。
2、提供一些自制的小衣服,让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。
自然角:
1、提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,如葱、蒜、大豆、萝卜等,和幼儿一起观察和养护。
2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃,带到班上分享,老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。
三、环境创设
1、和幼儿一起布置以“秋天,丰收啦”为主题的墙面。
2、请家长和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。
3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。
四、教学活动
第一周:
活动一:名称《吃果果》
目标:1、引导幼儿初步尝试指图说话。
2、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,知道大家一起分享食物很快乐。
活动二:名称故事《小鸭有礼貌》
目标:1、通过故事讲读,引导幼儿理解故事内容。
2、引导幼儿学习使用:“你好”。“再见”等礼貌用语
3、通过活动,引导幼儿愿意与同伴一起玩。
活动三:体育游戏《小树叶飘呀飘》
目标:1、引导幼儿通过参与游戏能听指令做动作
2,在老师的鼓励下能和同伴一同游戏。
活动四:名称玩色《小手印》
目标:1、引导幼儿通过动手操作喜欢玩色。
2、引导幼儿学习用手指进行作画,并培养良好的卫生习惯。
活动五:名称《插鱼鳞》
目标:1、引导幼儿学习双手配合准确将鳞片插到鱼身上。
2、通过操作活动激发幼儿的探索欲望
第二周:
活动一:名称儿歌《宝宝长得快》
目标:1、教师通过情景创设,激发幼儿学习说儿歌的兴趣。
2、引导幼儿在集体面前能当众说儿歌,发音吐字准确。
3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭,养成不挑食的好习惯。
活动二:名称故事《树叶被》
目标:1、引导幼儿认识秋天树叶的颜色。
2、喜欢听故事,理解其大意,能通过故事知道要关心爱护小动物。
活动三:名称——体育游戏《过小桥》
目标:1、指导幼儿练习原地跳过10厘米宽的障碍。
2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。
3、初步学习双脚跳起,轻轻落地。
活动四:名称—美工活动《彩色的果子》
目标:1、引导幼儿动手操作,能把彩色果子粘到相应的位置。
2、喜欢参加美工活动,感受运动游戏的愉快。
3、学习正确使用胶棒粘贴的.方法。
活动五:名称《乌龟爬》
目标:1、引导幼儿参动手操作,激发幼儿的探究欲。
2、引导幼儿边操作边说儿歌,发展幼儿的表达能力。
第三周:
活动一:名称——故事《一起去锻炼》
目标:1、引导幼儿参与户外游戏,激发幼儿参与兴趣。
2、能说出常见小动物的名称及叫声。
活动二:名称——社会《跟着妈妈不乱跑》
目标:1、知道游戏时要和教师、家长在一起。
2、知道外出时不随便离开、不和陌生人走。
活动三:名称——体育游戏《小兔和大灰狼》
目标:1、练习双脚向前跳的动作,发展幼儿腿部力量。
2、引导幼儿能跟着游戏情节进行游戏,体验和教师、同伴一起游戏的快乐。
活动四:名称——泥工《好吃的太阳饼》
目标:1、引导幼儿喜欢参与泥工活动,愿意动手操作
2、探索和尝试操作,学习泥工技巧——团和压。
活动五:名称——科学《挂果果》
目标:1、引导幼儿能把彩色珠子挂在“树上”。
2、通过操作能想像并说出熟悉的水果名称。
第四周:
活动一:名称—儿歌《柿子红》
目标:1、通过图片和说儿歌,认识柿子,知道它是水果。
2、引导幼儿能当众大胆说儿歌,增强幼儿的自信心。
活动二:名称—社会《送宝贝》
目标:1、引导幼儿能安静倾听故事,培养幼儿良好倾听习惯。
2、通过对故事的了解愿意为别人做事,体验帮助他人的快乐
活动三:名称——体育游戏《三轮车》
目标:1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3、感知四季最明显的特征。
活动四:名称——绘画活动《笔宝宝跳舞》
目标:1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。
2、引导幼儿喜欢参加绘画活动,感受涂鸦游戏带来的快乐。
活动五:名称——操作《站起来的小动物》
目标:1、引导幼儿学习使用夹子把小动物立起来。
2、通过操作能说出小动物的名称,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
幼儿托班学期工作计划 篇6
一、情况分析:
本班现有幼儿15名,其中男4名,女11名,通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大,所获得的知识经验差异较大,而且个个都是饭来张口,衣来伸手,生活自理能力较差,以自我为中心,表现出任性、自私、娇气的一面。
经过入园几周的学习生活,大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园,逐步适应了幼儿园集体生活,会自己入上厕所,中午能安静地入睡,愿意跟着老师表演节目,表现出活泼的一面,但也有一些幼儿还不能适应。根据我们托幼班的实际情况,本学期我们将继续培养幼儿良好的生活常规,提高他们的自理能力,培养幼儿大胆的交往能力和学说普通话的能力,使其健康地成长。
二、 具体目标:
认真贯彻《幼儿园工作规程》,深入领会纲要精神,结合本班实际情况,认真开展主题探索活动科学合理开放地组织一日活动,让幼儿幸福地生活学习。
三、 具体任务和措施:
1、 热爱孩子,尊重孩子,通过创设良好的.环境,开展有趣的游戏活动,使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。
2、 教育幼儿天天带手帕,乐意参加晨检,逐步提高幼儿的生活自立能力,养成良好的午睡习惯。
3、 结合本班幼儿的实际水平,认真指定周日活动计划,积极开展主题探索活动,根据幼儿的活动过程及时分析评价,努力提高活动质量。
4、 精心布置活动区域,通过对自然角和种植园地的照料和管理,让幼儿在自由宽松的活动中获得发展。
5、 利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日,积极组织丰富多彩的活动,认真自制每月一次的远足活动,半月一次的绿色活动,每周 一次的跨班活动,让幼儿幸福地成长。
6、 密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时反馈幼儿在园情况,认真对待家长的每一次要求,解答家长的每一个问题。通过亲子活动,家长开放日,让幼儿家长进一步了解幼教。
7、 给自己自我定位,抓住机会,不断锻炼,努力使自己成为一名全面发展、有自己特色的教师。
四、 逐月工作安排:
九月份
1、 做好报名收费工作。
2、 积极撰写主题方案,参加评比。
3、 中秋节分享活动。
4、 远足活动:幼儿园探险。
十月份
1、 国庆节庆祝活动。
2、 新授新操,迎接活动评比。
3、 主题探索活动。
4、 远足活动;参观超市。
十一月份
1、 参加自然角、种植园地评比。
2、 园幼儿早操观摩。
3、 向家长开发半日活动。
4、 主题探索活动。
十二月份
1、 积极撰写游戏评比论文。
2、 幼儿生活技能比赛。
3、 迎新年家园同乐活动。
4、 主题探索活动。
一月份
1、 帮助幼儿复习。
2、 撰写幼儿评语。
3、 主题探索活动。
4、 做好假期安全工作。
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