【推荐】新学期工作计划六篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的新学期工作计划6篇,希望能够帮助到大家。
新学期工作计划 篇1
一、指导思想:
以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生“会学地理”。
二、情况分析:
初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力,因而可结合有关学科的知识和方法,引导学生从社会生活实际出发,学会发现和提出问题,分析和解决问题。
任教的班级是初二班。初二学生从思维发展来看,已有较大飞跃,学习过程中多些稳定因素,个别学生由于学习习惯较差,课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象,但总体来看学生的学习主动性还是有的`,作业也能及时准确地完成。
三、教材分析:
该教材针对初中生的特点,设置了多个学生活动,同时还有课外读物及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又有利于学生主体作用的发挥。
四、教学设想:
1、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,认真写好教案。努力讲好每一节课,教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行;要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,保障每节一练,快慢适中
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。
5、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
6、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。
新学期工作计划 篇2
这学期我还是继续XX专业的辅导员,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。
XX专业的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的.日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。
新学期工作计划 篇3
一、情况分析:
本学年园级家委会成员有4人组成,希望在这学期家委会工作中,家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策,协助参与幼儿园大活动的组织管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。
二、指导思想:
本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色的品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。
三、家长委员会的宗旨
每一个家委会的委员都是幼儿园的.主人,团结全园学生家长,密切幼儿园与家庭的联系,充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用,宣传国家的有关教育政策法规,加强幼儿园管理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来,以提高家长教育子女的水平,提高幼儿园教育保育质量。
四、家长委员会的工作任务:
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。
2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议,做好沟通工作。
3、协助幼儿园组织实施各种大型活动。
4、在家长中起好带头表率作用,积极配合幼儿园工作。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。
6、参与幼儿园安全管理,协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。
7、组织交流和推广家庭教育先进经验。
8、组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究,统一思想,提高认识。
9、积极撰写育儿文章,及时上传幼儿园网站。
五、具体工作:
1、对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况,并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。
2、积极向幼儿园网站投稿,组织开展家庭教育经验的交流。
3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策,并做好参与和各项协助工作。
4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者,家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况,协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长,主动宣传幼儿园改革和发展的成果,为提升幼儿园品牌作出努力。
六、每月工作安排:
九月份:
1、家长学校活动:为托、小、中、大班家长会提出议案。
2、为“国庆”主题活动出谋划策。
十月份:
1、协助搞好消防日活动,让孩子从小懂得如发生火灾该如何逃生等知识。
2、协助组织一次金秋游活动,让幼儿在游览大自然,增长见识,陶冶情操的同时,增加幼儿之间友谊。
3、筹备亲子趣味运动会,并保障其安全、顺利、圆满举行,以努力促进家长的广泛参与,拉近家庭与幼儿园的距离,让幼儿在亲子活动中体会集体、协作等概念。
新学期工作计划 篇4
不知不觉,我系学生会已走到了第四个年头。在新的一年中,为更好地完成工作,我系学生会秘书部制定20xx—20xx学年工作计划如下:
一、工作定位及目标
1、做好学生会例会的考勤工作和工作记录。
2、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结,做好存档工作。
3、参与到各部的活动中去,做好活动流程及活动总结
4、安排好学生去辅导员办公室值班。
二、本学年工作计划
(一)认真完成本职工作秘书部的主要职能:
1、文书工作负责学生会会议记录,落实会议纪录标准。
2、考勤工作,坚持开会准时签到,将会以表格性质的名单来记考勤。
3、所有活动的拍照,活动后写新闻稿。
4、定时整理好学生会内部的公共财务,对所需的物品能及时通知老师。
5、外出采购,开发票。
(二)积极参加学生会活动由于系学生会各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时给予大力配合。做好与各部门联系的桥梁与纽带作用,使学生会正常运行。
(三)加强部门自身建设培养锻炼干事能力:作为一个幕后工作比较多的部门,秘书部与各部门的、联系比较多,参与到各部的活动中去记录并监督。因此,要全面提高秘书部的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部门的职能和工作性质,树立同学们的全局性观念。为此,我们将实施以下措施:1、加强本部门的团队精神建设,树立良好的工作形象。
2、加强与其它协会的合作与交流,合理安排工作。
3、学习,力争做到“工作业务优秀,学习成绩优秀”的.双优学生干部。
4、活动时,尽量让秘书部的每个干事都能全面接触学生会各方面活动,以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握。
5、努力改变创新的理念怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。工作创新不是一句空话,在任何一个工作细节都可以创新。
(四)部门活动计划由我们部门主办一个活动,具体活动有:
(1)就学生当前的学习和生活为话题,举办一个辩论赛。
(2)做一个独具我系特色的电脑知识有奖问答。
三、工作要求
1、“第一态度”,工作态度要认真诚恳,待人接物要热情礼貌,开展工作要全面细致。
2、“第一时间”,对待工作不得推脱,在任何时候都能及时保质保量的完成任务。
3、“第一效率”,工作要讲求方法,及时总结思考,遇到事情要及时调整,提高工作进程。加强工作效率。以上便是我们部门新学期的工作计划,希望在未来的一年里,我们秘书部能协助好老师与各部门,将学生会越办越好。
新学期工作计划 篇5
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
一、 指导思想
以第三次全国教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。
二、 教材分析:
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。全册课文共三十篇,设计了七个专题,围绕专题以整合的方式组织了七组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、二篇课文以及“语文天地”。 “语文天地”包括四个栏目:描一描,写一写、日积月累、仿照例句说话、写作。七组课文之后,每个“语文天地”安排了一篇阅读课文,供学生课外阅读。
三、 学生情况分析
二年级一班共有学生19人,经过半学期的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学
生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。
四、 本学期教学工作的.主要目标
教学内容方面:
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、
问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
学习习惯方面
培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。
五、 教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
六、 教学措施:
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。
3、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
5、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。
新学期工作计划 篇6
一、指导思想
坚持“以人为本”的育人理念,相信学生并依靠学生,民主管理,科学规范。充分调动学生的主观能动性,培养学生的主人翁责任感,指导学生做事,引领学生做人,面向全体,全面发展,力争使每一名学生都成为班级的主人,建设名副其实的书生班。
二、管理目标
1、创建文明班级、免检班级,形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。[]
2、民主管理,人人都是副班主任。
3、书生班步调一致,形成真正的合力。
4、加强班级文化建设,营造有书生班特色、富于时代气息的文化,做到文化育人。
5、加强校本课程的研究,形成班级特色。
6、与家长密切配合,使潜能生得到进一步转化。
三、方法措施
1、突出“静、净、敬、竞”教育,以此来引领和规范学生,教育学生宁静致远从告别闲话做起,干净整洁从管理桌堂做起,言行相敬从举手投足做起,竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等常规工作不但安排专人负责,而且要利用晨检、班会等专门时间进行布置和总结,把日常工作的评价与评选周优胜小组挂钩。同时安排值日班长协助常务班长和相应管理员做好常规工作。
2、加强文明班的创建力度,严格要求,加强管理,自查到位,培养习惯。对于常规工作要时时抓,对于薄弱学生要重点抓,要抓出成效,向高标准看齐。
3、合力班紧密配合,步调一致,管理统一,充分发扬民主,集中两位班主任和两个班级学生的智慧,形成真正合力。
4、人人都是副班主任,每名同学都要在班级承担相应职责,都要成为班主任的`助手。人人都是副组长,每名同学都要在小组中承担一方面事物的管理,都要成为小组长的得力助手。人人都是主人翁,每名同学都要担任值日班长,都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议,分析组内存在问题,找到小组工作的闪光点,科学安排下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作,组长有责任解决组内出现的问题,比如和组员谈话、与家长沟通等,组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评选一个优胜小组和一名优秀组长,树立典型,榜样示范。
5、加强班级文化建设,使教室内外每块墙壁会说话,发挥文化育人功能。每天做到“三个一”,每天高唱一遍班歌,每天齐诵一遍誓词,每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设,使班级因生态角而和谐舒畅,因图书角而人文书香。
6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书,使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写字,做到指导到位,检查和评价到位,让学生明确提笔务必要练字。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语,做到经典不离口,腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核,促进学生学有进步。
7、一手抓尖子生培养,一手抓潜能生转化,抓两头带中间。无论课堂教学,还是自习辅导,都要关注不同层次学生的需要,创造机会、搭建平台,使尖子生吃得饱,潜能生吃得消,中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛,以赛促练,借练提高。对于班级绝对弱势群体,要取得家长的理解和帮助,要家校形成合力,力争逐步提高。
8、班主任老师要随时找机会与科任教师沟通,了解不同课堂学生表现及科任教师想法,和科任教师一道解决困惑、疑难,做科任教师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任教师参加班会和家长会,促进科任教师和学生以及家长的沟通,树立科任教师的威信,使班任和科任同样形成合力。
班级工作事无巨细,凡事需用心,相信民主管理、科学规范,学生就会形成合力,相信目标一致、精诚合作,两个班级就会形成合力,合力会培养学生良好习惯,合力会凝聚师生集体智慧,合力会创造班级璀璨星光!
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