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学年第一学期的班主任工作计划（通用8篇）
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考工作计划如何写了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的学年第一学期的班主任工作计划（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学年第一学期的班主任工作计划1
一、班级概况及工作思路
本学期我担任初一（1）班的班主任，本班共有学生48名，男生28名，女生20名。从第一周的观察来看，学生的行为习惯、学习习惯不好，学习能力较差。我深知，好的开始是成功的一半，初一的好坏直接影响着初中后续的发展。所以，我在这学期的工作重心就是强化养成教育，培养学生良好的习惯，通过活动的开展促进良好班风、学风的形成。
二、具体措施
（一）培养行为习惯和学习习惯。
1、通过学习《中学生一日常规》，“八礼四仪”，明确作为一名中学生在仪表、言语、餐饮等方面的规范行为，班主任在早晨、课间多进入班级进行观察，有问题及时指出，在中午就餐时监督孩子尽量吃完饭菜，指导学生如何拿饭，打汤等，帮助学生形成习惯。
2、抓两操，指导学生在大课间时如何排队、走路、进场、跑步等，培养学生的自我约束力和班级荣誉感。
3、抓纪律，加强走动，加大管理力度，遏制课间哄闹、损坏公物，迟到等现象。
4、抓学习习惯，包括课前的学习准备，上课的纪律，作业的记录，上交，写字的规范等等，通过不断地指导提醒督促孩子尽快养成。
(二)培养班干部。
班干部是班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手，这学期我通过自荐的方式选定班干部，接着要对他们进行培训，让他们明白自己肩负的职责，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法，培养班干部团结协作的精神。通过班干部领导的小组之间展开竞争，建立正确、健全的舆论，带动整个班的`班风和学风。
（三）开展多方面活动，促进良好的班风、学风的形成。
通过开学的新生培训，设岗育人，动员全班所有同学参加班级的文化建设，明确班级的奋斗目标，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的主人。
（四）加强各学科老师的协调，全面提高各科成绩
加强与任课老师的联系，多多了解学生的学习状况，协助任课老师加强对后进生的管理，使他们能尽其所能提高成绩。
（五）利用家校互动平台，加强和家长们的联系，更好促进学生的发展。
通过家校联系本，班级微信群，家访等方式，把学生的在校情况通过平台反映给家长，获得他们的理解与支持，结合学生的实际情况，更好教育学生。
（六）关注特殊群体
争取和每位学生进行一次交谈，了解他们的思想动态，关注他们的心理，对那些离异等特殊学生给予关爱，对后进生给予关心，帮助。
希望通过以上方面的努力，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，明确学习的目的，形成一个班风正、学风浓的班集体。
学年第一学期的班主任工作计划2
本学期，本人担任初一15班的班主任，总人数49人，男生27人比较多，初入初中生活，各种行为习惯比较差，所以应该努力去对学生进行养成教育，努力培养学生的“坐、立、行、走、仪容仪表、学习习惯等，再调动其学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、创班风
制订班级的努力目标，以班训为指导，共同为班级的未来努力，形成合力，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、促管理
首先，从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
三、个别教育
面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋的`学生。做好这些特殊学生的教育工作，做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、了解学情
经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的稳步提升。
五、家庭教育
把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，并向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会（已经成功召开第一次家长会），针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。本人将在以后的工作中，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，并结合学校德育工作，合理安排主题班会、运动会、及各种班级评比与比赛。以主题班会为平台，让学生畅所欲言、尽情发挥，并转化为自己的日常行为，从而为以后的良好发展奠定良好基础。
学年第一学期的班主任工作计划3
本学期我担任五年级六班的语文老师兼班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想：
坚持以“日事日毕，周清月结”为工作要求，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：
全班共有学生48人，其中男生37人，女生11人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和做法：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）加强课间操进出场纪律的.指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
（5）确保有内容、有计划地上好思想品德课和班队课，保证实效性。
（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。
（2）、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
（3）、安排好每天的晚间读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
（1）、利用集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
(1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
（2）、选拔、培养和使用班干部。
5、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
（1）对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
（2）做好家访记录。
（3）做好单亲孩子及留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多地与他们的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。
学年第一学期的班主任工作计划4
这个学期我担任九年级(5)班的班主任,一个学期转眼间就过去了,在领导们的关心和大力支持下,在全体科任老师的积极配合下,在学生的勤奋努力下,我们班在各方面都表现得很好，在各项评比中也获得了很多奖项。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：
一、我所做的主要工作
1、关注后进生
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的张华山同学学习较差，虽然上课很认真，作业也认真地完成，但是成绩老是提不上去。他篮球打得不错，而且花的时间很多，于是我就找他谈心。谈话过程中我发觉他很有上进心，只是底子差，学不来劲，建议他合理安排时间学习。经过一段时间后，他的成绩提高了，尤其英语的进步最大。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。一学期来，我班学生都在不断进步着。
2、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
3、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
4、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的张耀威同学，起初让他提醒值日生搞卫生，结果总是忘记，而且让他检查卫生情况然后向班主任报告，他也总是忘记，为此，我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，他的工作完成得相当出色！
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
5、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。这个学期举行了一年一次的校运会。起先我们班有很多同学不主动报名参加比赛，后来通过班干与班主任的积极配合，最终完成了报名工作，然而在校运会第一天我班又出现了问题，有几个没有比赛项目的同学缺席，究其原因，原来是没有比赛项目不用参加。我意识到了问题的严重性。当天晚上，我马上到教室，用了一节晚修的'时间对全体同学进行了集体主义精神的教育，并收到了很好的效果，没有出席的那几位同学意识到了自己的错误。第二天，校运会上没有一个人缺席。通过活动加强了全体学生的协作精神和团体意识。这样既能使我班的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
6、坚持执行两个六点半
初三是整个初中重要的时期，学习任务繁重，若不能抓紧时间学习，将会影响中考成败。我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。所以，我对学生提出两个六点半“政策”，要求学生尽量在早上及晚上六点半前到教室学习。政策推出后，我班基本每天六点半前有超过30个学生在教室学习，取得了很好的效果。一个学期下来，我班学生各科成绩有了显著的提高。
二、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃！
学年第一学期的班主任工作计划5
指导思想：
根据学校工作计划,年级组的工作计划为指导，坚持以德育为核心，以教学为中心，培养学生树立正确的人生观，世界观、价值观，全面扎实推进素质教育，突出做人教育，以养成教育为基础，全面推进素质教育。结合本年级的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，让每一个学生健康快乐的成长。
具体工作：
1、以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。
2、班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、定期组织学生上好晨会课、班会课，并做好相应的'纪录。做到每一期的班会有主题，配合学校要求开展几次高质量的主题班会课，要求要有计划、有主题，讲求主题班会的实效性。
4、认真配合学校科技节、艺术节的召开，在本班开展一系列的科技文艺活动，培养学生的艺术素养，培养学生对科学的热爱和探究精神。
5、认真出好每一期黑板报和班级周报，使它们成为同学扪发挥才能、展示自己能力的地方，通过每周的班级评比结果，及时采取相应措施。
6、认真开好每次家长会,通过与家长沟通，得到家长的积极配合,使学校工作顺利进行.平时同后进生家长保持经常联系,做好转化工作.
7、抓好两分钟预备铃、两操、课堂纪律、午自修纪律,保证学生在校正常秩序.认真做好值周工作，使班级始终保持一个良好的班风。
8、做好期中期末考试工作，在考前召开家长会或与家长主动联系，请家长配合、督促学生做好考前的复习工作，推动良好的学风的持续发展.
学年第一学期的班主任工作计划6
一、学情分析：
高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般，学习方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。
本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的.行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、主要对策及措施：
1、重视养成教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。
4、家教结合：
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作：
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
学年第一学期的班主任工作计划7
一、基本情况
全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一xx班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。
二、指导思想
培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。
三、工作目标
三年磨一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的基础。
四、工作重点
1、严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。
2、增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。
3、加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的`挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。
4、作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的"早恋"已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析"早恋"可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少"早恋"现象的发生。
五、班主任工作内容
班主任工作总的要求是：做到"四心"俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以上几方面的工作。
学年第一学期的班主任工作计划8
一、指导思想
在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，形成良好的学习氛围，力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩。
二、抓好学风、班风建设。
良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初召开总结会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
三、抓好纪律管理。
我班的一个的不足就是有部分同学纪律性不强，通过这次学校年级组的大力支持，纪律不好的毛病已经大为改观。全体同学充分认识到了良好的纪律是保证取得成绩的保证。为了保持得之不易的成果。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条，如有违反严格按照规定处理。
四、落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯
男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求；禁止打架、斗殴现象出现；不许将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上禁止使用随身听、手机；上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重；维护班内卫生，热爱劳动，认真值日；爱护公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视年级组组织的班风学风竟赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会工作力度。
五、强化学习纪律，端正学习态度
1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，注意课堂纪律，课间不得在教室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上课时左翻右拣，影响其它同学的学习和课堂纪律。
2、认真完成作业，不得抄袭和无故拖欠甚至不完成作业，课代表对于无故不完成作业的同学，应及时向班主任老师汇报。由班主任对其进行批评指正，两次不改正者将汇同家长一起处理。
3、学习有条理：每天睡前整理好第二天要交的作业及要需要的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订，以备及时复习。
六、抓好学生的思想教育和心理辅导。
高三年级的学生思想较成熟，想的`问题也比较多，如果引导不好容易偏离了主线。而且随着距离高考的时间越来越近，学生心理承受压力越来越大，这并不是学习好、差的事，面对人生的挑战、父母的关心、社会的舆论……无形中的压力都会伴随着他们，这就要求我们要时时去关心爱护我们的学生。平时多留心一些，多了解他们每个人心理承受点的不同，再从不同的角度，理智的不失时机地去分析指导，使得压力较大的同学能尽可能的轻装前进，使他们变压力为动力。只有这样才能取得更好的成绩。
七、配合学校与年级组做好工作。
在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好其它相应的工作。
总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。我们相信，有学校党政的指导，有年级组把握航向，有全体任课老师团结一致，辛勤耕耘，奋力拼搏，有全体学生的勤奋努力，我们0402班的全体同学将取得优异的高考成绩。为实现我们全体同学心中的宏伟目标而努力奋斗。
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