下学期工作计划

时间:2022-12-07 21:23:53 学期工作计划 我要投稿

下学期工作计划集合七篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的下学期工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下学期工作计划集合七篇

下学期工作计划 篇1

  一、外出走访各个高校

  走访对象:长沙市各个有会计协会或者会计专业的高校

  走访目的:加强本协会与各个高校的交流,为会计技能大赛做准备

  二、招新

  招新对象:全校新生

  招新时间:20xx年9月20左右(待定)

  招新地点:文化广场

  三、开课

  下学期我们将开设点钞、小键盘、实务等课程。注重于会员的实务操作训练。

  四、点钞擂台赛

  在文化广场摆台,让全校所有同学一起学习点钞基本方法,也可

  以互相学习交流点钞心得,将学生专业的学习结合灵活的活动形式,增强学习的趣味性,巩固学生的专业学习,锻炼学生的实务操作能力,令会员在娱乐中加强自己的点钞技能。角逐出擂台赛的前15名,为会计技能大赛做准备。

  五、开展会计专业讲座

  讲座内容:1、如何更好的`学习会计知识?

  2、有关会计考证方面;

  3、讲师考证的成功与失败经验

  我们将邀请经验丰富的指导老师主讲有关“会计”的专题讲座,采用互动的方式。讲座是一种新颖广泛的学习形式,我么坚信此活动的开展一定会得到广大师生的支持。

  过去的一切将归零,新的学期,我们将从零开始,尽自己的一份力,齐心协力将协会办好。

  预祝“会计协会”越办越好。

下学期工作计划 篇2

  为了更好完成九年级下学期的历史教学工作,使尽量多的学生学好历史知识,在今年的中考中获得较好的成绩,实现个人和家长暂定的近期理想目标,现结合本学科特点及初三学生现状、中考要求、学校的实际情况制定本计划。

  一、教学思想

  面临中考,争取尽量多的学生在历史学科方面获得最佳成绩,为以后升高中继续深造的历史学习做好铺垫;为了以后更好的生存于社会,掌握必要的历史知识和技能。

  二、教学要求和措施

  1、明确复习目标。上好引言课,使学生有的放矢,强化学习动力,达到“磨刀不误砍柴工”的良好效果。争取完成初中历史1——6册的综合复习,并通过后期的专题训练和模拟训练提高学生的学习效果。

  2、注意毕业班学生的特殊时期和特殊心理,尽量帮助其消除浮躁心理和干扰因素。临近中考,学生会产生变化,好的.更好,差的更差,中等生向两极波动,毕业在即的浮躁心理渐生,加上春天气温回升,身体和心理成长的浮躁感增强,还有后期的体育训练、检测;微机训练、检测;理化生实验的检测;报名、体检等等活动多多少少的会干扰学生们平静的学习状态。我们应该在学校、班主任的配合下稳定自己的军心,保住自己的阵地。

  3、要不断提高自己的综合素质,多渠道获取新鲜的和热点知识,逐步向学生渗透中考命题思想和命题方向,使学生通过复习在学习方面上升一个高度。

  4、注重同步讲评和典型例析,通过评析提升学生的应试能力和对知识的记忆。时刻不忘善于发现孩子们的进步和优秀表现,适时给予肯定的评价与鼓励,让他更有劲头做好要做的事情。

  5、搞好专题训练和模拟训练的评析。让孩子们客观认识自己的得失,并在最短的时间内调整自己、充实自己,严阵以待。

  6.、明确复习计划。本学期开学到6月12日中考,除去第一周开学检测,清明节、五一假,大概能上13周,不轻松,因而要求所有学生不许懈怠。

下学期工作计划 篇3

  一、教学思想。

  面临初中学业水平考试,争取尽量多的学生在历史学科方面获得最佳成绩,为以后升高中继续深造的历史学习做好铺垫;为了以后更好的生存于社会,掌握必要的历史知识和技能。

  二、教学要求和措施。

  1、明确复习目标。上好引言课,使学生有的放矢,强化学习动力,达到“磨刀不误砍柴工”的良好效果。争取完成初中历史1——6册的综合复习,并通过后期的专题训练和模拟训练提高学生的学习效果。

  2、注意毕业班学生的特殊时期和特殊心理,尽量帮助其消除浮躁心理和干扰因素。临近初中学业水平考试,学生会产生变化,好的更好,差的更差,中等生向两极波动,毕业在即的.浮躁心理渐生,加上春天气温回升,身体和心理成长的浮躁感增强,还有后期的体育训练、检测;微机训练、检测;理化生实验的检测;报名、体检等等活动多多少少的会干扰学生们平静的学习状态。我们应该在学校、班主任的配合下稳定自己的军心,保住自己的阵地。

  3、要不断提高自己的综合素质,多渠道获取新鲜的和热点知识,逐步向学生渗透初中学业水平考试命题思想和命题方向,使学生通过复习在学习方面上升一个高度。

  4、注重同步讲评和典型例析,通过评析提升学生的应试能力和对知识的记忆。时刻不忘善于发现孩子们的进步和优秀表现,适时给予肯定的评价与鼓励,让他更有劲头做好要做的事情。

  5、搞好专题训练和模拟训练的评析。让孩子们客观认识自己的得失,并在最短的时间内调整自己、充实自己,严阵以待。

  6.、明确复习计划。本学期开学到6月12日初中学业水平考试,除去第一周开学检测,清明节、五一假,大概能上13周,不轻松,因而要求所有学生不许懈怠。

下学期工作计划 篇4

  新的一学期,广东建设职业技术学院土木系自律委员会将在系领导的亲切关怀下和辅导员老师的指导下,结合我系实际,以建设优良的学风和加强宿舍内务管理为重点,以服务广大同学为宗旨,提高广大同学的综合素质为目的,本着“团结、奉献、求实、创新”的精神,使得自律委员会组织更加严密,工作更加快捷,活动内容更加丰富、更具有生命力。更好的展现我系大学生良好的精神风貌,让更多的人了解我系大学生的`风采,我们将继往开来、开拓创新、再创佳绩,为我系广大学生营造一个更加优良的学习、生活氛围。

  一、进一步加强自律委员会自身的组织建设

  本学年,自律委员会将加强自身建设,本着“公平、公正、公开”的原则,选拔和招聘一些德才兼备的自律会干事,从而完成自律会的干事招新工作。 为了加强内部组织纪律性,《土木工程系自律委员会章程》和工作流程,并在此基础上,制定各部相关的工作细则及规范,使得整个自律会的工作更加规范,工作运转更加高效。

  自律会的各项活动需要自律会各部团结协作才能完成。为了使自律会的工作运转高效,各部门将团结协作开展工作并与我系学生会密切交流,共同搞好自律会的各项活动。此外,我系自律委员会还将试行“走出去”的形式,与外校的一些学生机构加强联系,开展更多丰富多采的活动。

  二、结合我系自律会实际情况,特制定本学期具体工作计划如下

  (一)日常工作:

  对我系学生宿舍内务进行监督管理(由督导部负责)

  (二)在做好常规工作的基础上,我会将举办一些有特色、有意义的活动。

  工作时间及安排:

  九月上旬:迎接新生

  九月中下旬:自律委员会招收新干事

  九月中下旬:新生学生手册考试

  十月中旬:对土木系学生干部进行培训,开展学生干部素质拓展营

  十月中旬:观看消防安全录像,消防演习实操

  十月下旬:土木系教师评学调研,新生调研

  十一月上旬:校运会

  十一月上旬至十一月底:土木系宿舍文化节(包括“我的宿舍情怀”征文、舍歌

  大赛、雅室设计大赛、十佳优秀宿舍长培训、五星级宿

  舍评选)

  十二月上旬:自律委员会内部交流会

下学期工作计划 篇5

  新学期开始,也是我步入教坛十年后的又一次起航。在过去的十年中,我在实践中摸索前行,从初入教坛的稚嫩到现在对教学有了一点自己的认识和见解,也使自己感觉到自我正在成长。未来的教学之路应该是施肥、催花阶段,所以我一定要抓住这一时机,努力使自己得到绽放。

  教学计划是一个时期的统筹和工作纲领,也是做好各项工作的第一步,我认真思考了一下,新学年的教学任务大概分以下三个方面。

  一课堂教学

  在大力推行素质教育的今天,课堂教学显得尤为重要,我将继续秉承"上活每一节课"的教学思路,深挖教材活用教材,努力探索出适合农村,适合本地学生的教学方法。让每一个学生都得到知识和审美能力的提升。

  具体实施方法可以分为几步:

  第一步,通研教材,进一步吃透和深挖教材和教师用书,充分利用网络资源,备好每一节课。让每一个教案都成为优秀的.实用教案,尽可能多的制作一些直观教具和进一步利用教学课件,突显美术学科的教学直观特点。

  第二步,进一步研究学生。社会在进步,人类在发展,学生在变化,通过和教师(特别是班主任)和学生的交谈进一步学习情况和学习需求,做到在教学中有的放矢。

  第三步,注重总结。抓住课堂中呈现出来的各种弊端和成功之处,做好课后及时总结和反思,并整理成文字,为以后的教学提供尽可能多的借鉴之处。

  第四步,努力探索小组教学的新路子。针对我校实施的小组教学,从教学的各个环节进行渗透,让学生养成良好的小组合作习惯。

  总之,通过"备课——上课——总结"三步努力打造高效成功的课堂。

  二教学研究

  (一)初三教研

  初三课程内容比较紧有些可是没法完成,但因担任初三年级的教研任务,所以我把这也作为一个重要的工作内容.计划把初三每学期的课程抽出2-3节,本组内进行研讨.主要是针对课堂教学,或以示范课,公开课的形式加以研讨.另外进一步整合初三教材,加工初三每一堂课的教案,也是本年度的一个工作任务.

  (二)课题研究

  本组申报的课题“怎样在美术课中合理设置学生练习”正在审核之中,等审批下来,我会严格按照申报计划,有步骤的完成本组申报的课题。

  三学生学习习惯养成

  “习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人”。好习惯让我们的学生更自信,更优秀,坏习惯则在不经意间侵蚀着我们学生的灵魂。一幕幕的惨痛现实提醒我们,学生习惯养成的问题迫在眉睫,刻不容缓。作为一门美术学科的教师,在以往的教学中,我发现大多数学生存在一个共同的问题——心烦气躁。学生的不良习惯很多,但这一点是和美术学科的学习紧密连接在一起的,我想以这个为切入点,通过严格要求、身体力行、潜移默化的来使学生形成认真细心的良好学习习惯。

  以上是根据本人的个人情况制定的新学年教学计划,当然,在搞好教学的同时,我也不会忘记自身的成长,紧跟时代步伐,努力把自己打造成为一名优秀的美术教师。

下学期工作计划 篇6

  时间就这样分分秒秒的过去了,转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开始进入了紧张而又忙碌的时光,转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了,孩子们也开始新的学习和生活,希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划:

  一、班级基本情况

  学前班一共49人其中男生29人,女生

  20

  大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的孩子,只有四岁左右。孩子们都是老生多,所以对孩子我还是比较了解的,希望他们在这学期里有更大的进步。

  二、加强学生好习惯的养成教育

  1、制定好习惯从我做起的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

  2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

  3、创设红花栏,包括笑脸、红花等,本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励,让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。

  三、班主任工作要点

  1、安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起

  确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

  2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的`年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、形成良好班风。

  (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  四、工作措施

  1、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

  2、注重学生在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。

  3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  4、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  总之,在这个学期里,我们将共同努力,同心协力,一起把本班的班级工作做好,力求完美,为孩子创造一个良好的学习环境,同时为孩子入小学打下坚定的基础!

下学期工作计划 篇7

  一、情况分析:

  我们小(2)班现有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,托班年龄的孩子占40%。从班级的整体发展水平来看,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活,但象吴伊菲、于川慧等幼儿一时还不能适应。大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养,他们自理能力都较强,

  游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此,导致了班级的整个学习活动停滞不前,没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点"放得开,收不拢"的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。

  二、发展目标

  (一)、健康

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

  2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立如厕,养成喝水的习惯。

  3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。

  4、了解身体的外形结构和五官的功能,学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

  (二)、语言

  1、乐意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。

  3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法。

  4、听故事,看表演,翻阅图书,初步理解其表达的意思。

  5、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

  (三)、社会

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与同伴交往。

  3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

  4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。

  5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

  6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。

  7、会主动招呼熟悉的人,能礼貌地求助和感谢他人的帮助。

  (四)、科学

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、好奇好问,喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。

  3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量,能尝试比较、发现其明显的差异

  4、爱护动植物,有初步的环境保护意识。

  (五)、艺术

  1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动。

  >3、喜欢做音乐游戏,初步感受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变化变换动作。

  4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

  5、能作简单的想象,体验其中的乐趣。

  三、措施

  (一)、语言

  1、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话,帮助个别外地幼儿如:吴依凡、汤启航学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。

  2、举办童谣比赛,要求幼儿用苏州话演讲,培养幼儿的语言能力、和爱家乡的情感。

  3、培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。因此这学期将开设一个语言专栏:字宝宝。教幼儿认识一些简单的词组,丰富幼儿的词汇量。

  4、利用听故事、看图书、绘画的方式,引导幼儿对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿倾听和前阅读的能力。

  5、在平时的游戏活动中,注重幼儿的语言能力的发展,要求幼儿多说。

  6、本学期将利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演,表现、建立他们的自信心。

  (二)、健康

  1、每天保证幼儿的运动量,运动前讲清要求,避免不必要的危险发生。

  2、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。

  3、为幼儿提供各种类型

  的运动器械,根据周计划活动的`安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。

  4、并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

  5、根据季节的变化,举办各种体育活动竞赛。

  6、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

  7、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

  8、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡.

  (三)社会

  1、教育爱护玩具和其他物品。

  2、鼓励幼儿参与各项活动,体验也教师、幼儿共同生活的乐趣。

  3、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如"小能手"和"小歌手"等。

  4、本学期将利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

  (四)

  ;科学

  1、在计算活动中,要求幼儿多观察并总结。

  2、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  4、三四月的时候还将进行"找春天的活动",引导幼儿利用各种感官进行探索活动。

  5、游戏活动的时候,教师为幼儿提供

  (五)艺术

  1、在音乐活动中,多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍,并学习打2/4拍的节奏。

  2、本学期利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

  3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发

  幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

  4、根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

  5、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  四、家长工作

  1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每周更换家园联系栏目内容。

  2、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动。

  3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版),鼓励家长积极参加家园活动,为教育活动提供资源。

  4、请家长参与班级环境布置并策划,帮助收集材料。

  5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈。

  五、个别教育

  1、纠正王浩东、徐子健吃饭挑食、不讲卫生的坏习惯。

  2、徐子健、陈黎瑞的行为进行纠正。

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