幼儿学期工作计划模板合集6篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿学期工作计划6篇,欢迎大家分享。
幼儿学期工作计划 篇1
新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的幼儿园大班班级工作计划:
一、班级情况分析
本班是大班,我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实 的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点, 兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩 子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关 重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的`爱国情感。现在提倡的 和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父 母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关 系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。
幼儿学期工作计划 篇2
一、指导思想:
认真贯彻《幼儿园指导纲要》及《幼儿园工作规程》,进一步落实上级教育部门的工作精神,始终坚持“一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来”的办园宗旨,以“务实、勤奋、创新”的工作作风,全身心投入工作,抓实推进师资队伍的建设,确保幼儿园各项工作再上新台阶。
二、工作目标:
1、理解和沟通,构建和谐的校园文化。
2、加强安全意识,构建平安校园。
3、加强家园互动,形成教育合力。
4、加强教研活动,组织教师深入进行主题探究式活动及园本教研活动。
5、做好卫生保健工作、后勤管理工作,保障幼儿身心健康发展。
三、具体措施:
(1)管理方式
1、加强同事之间、上下级之间的沟通,协调各部门的工作,相互理解,构建和谐的'园风。
(2)安全工作
1、提高全园教职工的安全意识,因为在园幼儿年龄相对较小,自身的安全意识比较薄弱,时时刻刻需要我们的保护,带班时间每个幼儿都要在教师的视线中。同时也要对幼儿进行安全教育,通过图书、电视、演习等各种形式来开展。
2、加强门卫管理制度,制定人员进出园的登记制度。
3、定期进行各项设施设备、各种教玩具、大型游乐设施的安全隐患排查工作,对存在的问题要及时解决。
(3)家长工作
积极做好家长工作,加强家园互动,定期召开家长会、家长委员会以及向家长开放半日活动,亲子游活动,并通过亲子手册,家园联系栏目及家长会,电话热线,网站沟通等形式,向家长宣传我园的教育宗旨,办园理念及工作要求,主动接受家长的监督,形成家园共育的合力。
(4)教学教研工作:
1、从上学期开始,我园在周园长的带领下,已逐步进行主题探究活动。本学期,在教研组的带领下将深入进行主题探究式活动及园本教研活动。根据各年级的不同特点确定主题,开展主题网络教学,构建生成首个园本课程。
2、环境创设,根据主题教学逐步完善,并定期组织评比和成果展示活动。
3、开展同课异构教学观摩活动。
4、继续抓幼儿常规,培养幼儿良好的行为习惯。
(5)后勤工作
1、卫生保健。
保健医生严格做好孩子的晨、午检工作,每周制定幼儿营养菜谱,并做好食物留样。督促各班做好清洁消毒工作,确保每个在园幼儿都能健康成长。做好各种资料的登记和十二份表格的统计工作,定期将食谱送市妇幼保健院作营养分析。
2、食堂管理。
食堂工作人员要严格按照规定操作,并戴好帽子、口罩等进行作业。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,完善食品采购和进出库制度,在食品采购上严格把关,形成验收索证制度,坚持采办新鲜食品,保质保量,确保食品质量和食品安全。坚决杜绝“三无”食品、熟食加工,生熟分开,不吃隔餐饭菜,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持48小时。
3、提高后勤队伍素质。
继续加强后勤人员的培训,组织保育员认真学习幼儿园制定的关于保育员的各项规章制度,要求定期或不定期组织保育员学习、讨论工作职责。要求每位保育员不仅要能管理好幼儿的生活,还要能配合教师组织好教育教学活动,更好地为幼儿服务。
(6)每月工作安排
2月份
1、进行招生报名工作;
2、稳定新生情绪,建立良好的生活学习习惯,培养幼儿热爱幼儿园的情感。
3、幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等;
4、各岗位制定计划。
三月份:
1、开展庆“三。八”活动;
2、加强春季消毒,防病工作,做好清洁、卫生工作;
3、开展教研活动;
4、“奥乐夫音乐”专场演出活动的设计、筹划安排工作;
5、开展家长学校课。
6、召开新学期家长委员会会议和家长会。
四月份
1、教师公开课观摩活动。
2、“奥乐夫音乐”专场演出活动。
3、进行家长开放日活动。
4、常规检查评比。
5、庆“六一”活动的设计、筹划安排工作
6、组织幼儿春游
五月份
1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动;
2、老师园本培训活动。
3、开展庆“六一”活动
六月份
1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育;
2、检查期末各项常规工作;
3、大班毕业典礼
4、书写并收集论文、笔记、工作总结等;
七月份
1、幼儿园教职工考核;
2、清点财产、资产、资料归档;
3、安排暑假工作。
幼儿学期工作计划 篇3
一、情况分析
本班有xxx名幼儿,女生x名,男生xx名,其中xxx名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。、通过一学期的观察,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足:
1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。
2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。
3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。
4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。
5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。
6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言
7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。
8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。
另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。
二、发展目标
我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。
帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。
三、具体工作
(一)卫生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。
2、春天到处一片生气黯然,孩子们精力旺盛,带着孩子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的游戏,让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。活动前后,老师要提醒孩子及时穿脱衣服,同时要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。
3、多喝水身体好,加强饮水管理。每天上下午集体组织喝水三次,同时保证茶桶中随时有温水,幼儿随时喝到温开水。
4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。
(二)教育教学工作
1、2月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开学展“开学了”、“我5岁了”的主题活动,让孩子在活动中了解我国的传统节日,同时让孩子在活动中体验成长的快乐,。组织幼儿用自己的小手参与布置教室的活动;通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。
2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动,、通过观看妈妈的作品、说说我的.好妈妈,给妈妈做礼物,让孩子了解自己的妈妈,喜欢自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家,体验家长对自己的爱。
3、4月开展“春天真美丽”“爱护大自然”“、”“有趣的动物”主题活动,组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物,让孩子走进大自然、热爱大自然、保护大自然,同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐心、责任感。
(三)教育科研工作
1、、开展"小小班家庭化情境课程"的研究,开学初从班级的环境、区域入手,向家长介绍研究的目的,取得家园同步。同时根据每一阶段的活动,调整环境、区域使孩子在家一样的情境中学习。
2、、继续开展爱心课题,研究“自发关爱”,认真写好个案记录,期末进行小结。
(四)个别教育
针对孩子的个性特点及现有发展情况,有意识地从一下七个方面进行教育。
1、不哭闹,高高兴兴地上幼儿园。
2、按时入园,参加晨间锻炼。
3、学习动手吃完自己的一份饭菜。
4、坚持在园天天午睡,有良好的睡眠习惯。
5、愿意用语言表达自己的愿望。
6、愿意和同伴交往。
7、能与同伴分享玩具、食品。
幼儿学期工作计划 篇4
一、指导思想
为使幼儿有一个愉快、健康的学习和成长环境,后勤工作已成为幼儿教育工作的核心,本学期我们以科学管理为手段,努力为教育教学服务,为教师幼儿服务,全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。
二、工作目标
1、进一步实现优质服务,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、抓好环境卫生管理及财物管理。
3、进一步加强后勤管理,扎实做好幼儿园的安全及卫生保健工作。
三、主要工作及措施
(一)进一步实现优质服务
本学期我们将进一步提高后勤人员的服务质量,让每一位教职员工都能各尽其职、积极工作,争当优质服务、高效服务、主动服务、热情服务的模范。
(二)抓好园内的环境卫生管理及财物管理
1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、规范物品的审批、采购制度,坚持园内“购物申请”制度,对保管室物品定期进行盘点,并做好盘存表。定期整理储藏室,及时为班级配备所需物品。
(三)进一步加强后勤管理,扎实抓好幼儿园安全及卫生保健工作。
1、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门及盗窃等现象的发生。
2、认真、及时地做好各种物品、大型玩具的.保养和维修,确保安全使用。
3、继续做好消防安全工作。
4、本学期开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识能力。
5、严格按照妇幼保健所制定的指标,认真做好晨检工作,积极开展预防措施,降低幼儿常见病的发病率,按时完成各类体检工作,并进行登记筛检出体弱儿和肥胖儿。
6、培养幼儿的自我保健能力。
四、月份安排
九月份
1、购置发放班级物品。
2、发放幼儿用书。
3、统计各园区副餐及午餐人数。
4、制订各项值班表。
5、检查各班各室设备设施情况,发现问题及时维修。
6、统计各班各室财产,填写财产登记表。
7、整理装订幼教刊物。
十月份
1、审批填写并购置本月各班、各室所需物品。
2、整理储藏室物品。
3、预防秋季传染病,保证幼儿健康。
4、对大型玩具进行全面检查,发现问题及时维修。
5、检查各班级包干区卫生情况。
6、对保管室物资进行盘点,并做好盘存表。
7、开展疏散演练活动,提高幼儿逃生意识能力。
十一月份
1、检查教玩具清洗消毒情况。
2、查看各班副餐分发供水情况及餐前餐后的管理。
3、抽查各班卫生情况。
4、对幼儿进行安全教育。
5、督促门卫工作人员严格执行门卫制度。
6、对大型玩具进行全面检查。
十二月份
1、检查各班卫生消毒工作及记载情况。
2、对各班各室设备设施进行检查维修。
3、为“庆元旦”活动做好后勤服务工作。
4、整理、装订幼儿园订阅的各类书刊并进行登记。
5、抽查各班卫生情况。
6、统计购买幼儿素质发展报告书。
一月份
1、做好期末各班各室的收缴、清点、填写工作。
2、对幼儿园财产进行全面清点,并做好盘存表。
幼儿学期工作计划 篇5
我园所有后勤人员将全力配合园区领导和老师的工作。我们的目标是尽最大努力教育好孩子,让他们有一个健康快乐的成长环境。以下是我园物流工作计划:
一、指导思想:
后勤工作是搞好幼儿园管理和教育的`基础。在幼儿园领导的关心和支持下,在老师的积极配合下,园舍和环境在原有的基础上有了很大的改善。本学年以《指南》为指导,认真落实《幼儿园教育指导纲要》,搞好后勤保障,保证供应,保证责任明确,分工负责,切实做好园区环境的卫生保健、财务工作、门卫工作和绿化管理工作。
二、具体工作如下:
(1)做好幼儿园财务工作计划,做好财产和财务管理工作:
1、坚持勤俭节约的原则,合理使用有限的资金,为幼儿园办实事,办好事。
2、做好学年预决算的审计、检查和监督工作,严格执行财务制度和财务制度。
3、财务制度严格,分工明确,所有财务支出必须在主任的统一安排下进行,每张发票必须由主任签字,财务账目每学期审核一次。
(2)业务工作:
1、及时采购和更新教学用品、办公用品和教学玩具,并根据园区特点为每个班级准备教学用品和环境布置材料。
2、做好幼儿园维护工作,经常检查大、中、小玩具,消除不安全因素,及时修理门窗、玻璃、自来水等。
3、做好幼儿园的卫生保健工作,经常给孩子的玩具消毒。并做好消毒记录。各班老师要配合保健老师做好工作。
(3)搞好园林建设,创造优美的环境,也是我们物流工作计划的重点。
1、管理花木、草坪、果园。草坪生长期,要保护好草坪,让它长好。同时要加强施肥,增加一些花草树木,做到四季常青芳香,美化校园。教育孩子照顾好幼儿园里的每一株植物和每一棵树。公园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,美化绿化,净化空气,充满童趣。
2、加强幼儿园的卫生和环境管理。整个校园内外分人,每个活动室由班主任负责,每天打扫一次,每周打扫一次,保证整洁,窗户干净,内外无纸屑、无痰、无杂物,各种用具摆放整齐,清洁区无杂草。
幼儿学期工作计划 篇6
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。
一、班况分析
本班幼儿共70人,其中男孩28人,女孩42人,。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础
二:学期目标:
1.激发幼儿对学习的兴趣,初步的探索意识培养良好的学习习惯
2.继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯
3.幼小衔接,争取做一名合格的小学生
三:课程:
一:生活
1:.根据幼儿的实际情况,继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯。如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整洁
2:在生活、学习上得到别人的帮助,能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点,使他们初步能听懂普通话,乐于学说普通话
3:进一步理解和遵守日常生活中的规则,根据自己所处的环境情况,学习控制自己的情绪和不宜行为
措施:
1:在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现,发现问题及时的提示纠正
2:师生共同制定值日生制度,值日生发现问题可帮助同伴。培养幼儿的责任感
3:游戏活动、自由活动、
二:学习:
1:继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯,能大胆清楚的表达自己的想法,倾听同伴的讲述,主动用语言与人交往。
2:知道四季的转换顺序,了解一些保护环境的方法;,能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类,发现事物间的细微差别,形成类概念;3:能正确认读和书写阿拉伯书字1——10,熟练掌握10以内数的顺序,理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法,加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向,会比较远近。
4:继续探索使用二期课改新教材,根据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。
措施:
1开展区角小组学习游戏,把集体学习内容延伸至小组个别化,使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。
2:鼓励幼儿参与收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发现的新问题、新情况、在说新闻的时间里讲给大家听
三:运动:
1:积极参加体育活动,大胆尝试新奇有趣的活动,获得身体活动的经验
2:在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动,动作协调、灵活。
措施:
1为幼儿提供探索各种玩法的器械,{飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等}
2幼儿运动过程中有创新的案例,老师及时地组织大家观摩学习,让幼儿讨论总结运动中的经验。
3:每月去公园远足活动。
四:游戏:
1:开展各类游戏活动,师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏环境。
2:积极发展幼儿思维和观察能力,有模仿、有创造性的开展有戏活动,培养幼儿在游戏过程中的交往
3:让幼儿自主的选择,互相协商,互相合作,愉快地进行游戏,教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。
措施:
1:表现:为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。
2:阅读:为幼儿提供不同的材料,书籍,卡片等给幼儿创造想象的空间,能幼儿尽兴、尽情地“研究”所以他们的.世界。
3:美工角:为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等,并根据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手能力和创造能力。
4;数学角:作为集体学习活动的延伸,把一些未完成的内容在区角游戏中让幼儿继续完成。
5:科学角:为幼儿提供材料在区域活动中进行探索,加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿了解探索的需要。
四:幼小衔接实施方案:
1:激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同。
2:了解有那些学习用具和用品,并知道它们的用途。
3:学习有规律整理自己的小书包。
五:家长工作;
开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,在家长会上,向家长小衔接方面的文章。为更好的实施幼小衔接方案打下基
1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,鼓励家长参与班级主题活动,并能积极参加幼儿园组织的亲子活动
2、对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。
3、晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
4、配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
希望在我们三位老师的共同努力下,继续保持孩子的优点,改正孩子的缺点,在新学期中再接再厉,使孩子德智体美劳全面发展.
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