学校学期工作计划

时间:2022-12-02 20:19:46 学期工作计划 我要投稿

【精品】学校学期工作计划范文六篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的学校学期工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】学校学期工作计划范文六篇

学校学期工作计划 篇1

  少做题为好最后阶段,还是少做题为好,因为容易被一些不负责任大二新学期计划的试题误导。做题时也不要单纯**高考分数线预估地考虑对、错,研究选A还是选B,即使错的试题也不要将其背下来,要学会问为什么,要看思路,将其变成自己的知识,站在历史高度对知识进行驾驭。

  把新课标新理念与主干知识结合到了现在这个阶段,复习历史要回归教材,把主干知识重新看一遍。新的课标明年就要全面铺开,因此,考题当中一定会更大幅度地渗透新课标中的内容。在20xx**高考分数线前一阶段的复习中,老师已经带领考生对此进行了系统的复习,考生现在需要进行总结和回顾。复习时要以生物体生命活动为线索,掌握知识间的纵向联系,挖掘出潜在内容,掌握生命活动的本质,单凭死记硬背是不能大学生新学期打算正确解答生物试题的。

  另外,今年出题会更加灵活,也会比较难,但在阶段复习时,考生们都已经有心理准备了,所以也无需惊慌,**预估分数线应该不会有超出老师平时教授的知识内容。审题时一定要思考全面、准确,先答会做的,稍有犹豫的可以先标记,特别难的留到最后,不必按照考卷的顺序做答。但小心遗漏。主观性题,尽量答案详尽,但注意内容不能答错,答题要答具体内容,不要大三新学期学习计划答概括内容。首先,回归教材,按照国家高考大纲对教材的基础知识重新审视一遍。

  分析一下高考命题思路和命题方式,**历年高考分数线总结一些答题方法和技巧。设计实验题是最难、特别容易丢分的考题。它是一种开放题型,考查考生的语言组织表达能力以及思维的严谨性。新陈代谢、光合作用也是特别容易出现的'知识点,几乎是每年必考,考生要做到心中有数。这段时间的复习也要因人而异,不同层次的学生,复习的侧面、轻重不同,一般要注意复习三角与向量、立体、概率,**高考本科分数线知识点掌握透彻的基础上,加大综合题的复习。考试:答题要先易后难一定要稳定情绪。一般大二新学期学习计划情况下数学卷的考题量都比较大,注意好时间分配。因为数学题量大,所以一定要分配好时间,做好会做的题,千万不要在会做的题阿上失分。

  答题要规范,必要的步骤不能省,以往有些学生,尤其是好学生,做题时习惯省略一些步骤,****高考分数线有些步骤在草纸上有,但落实到考卷上,有些步骤就被省略掉了,这样很有可能因为省略必要步骤失分。

  在这些天中,学生到底应该如何科学安排时间,如何对各科进行复习呢?记者采访了**市二中的名师们,请他们介绍一下这段时间该如何复习,考试中应注意哪些问题。很快就要高考了,对于大学生新学期计划考生来说,这些天里,不仅要调节好精神状态,养精蓄锐。

  **高考分数线预估而且在学习上也不能放松,还要巩固所掌握的知识,查缺补漏。

学校学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,加大教研、教学力度,从吃透教材、探索教法、学法入手,正确处理改革与发展.创新与质量的关系,力求使课堂教学符合既扎实有效,又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度,扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作,进一步全面提升我校教师整体素质,全面推进素质教育,提高教学质量。

  二、工作目标和措施

  (一)提高师德修养,加强业务水平,提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养,热爱小学教育教学;更新教育观念,树立素质教育新理念,并能用新理念指导自己的教育教学;掌握现代教育的理论和方法,尤其是把握本学科的前沿信息,提高专业知识和业务能力;了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略,开展有针对性的研究.加强理论的指导作用,不断提高课堂教学质量和效益。

  (二)实施课程改革,加强过程管理,提高教学质量

  1.认真备课

  (1)教师备课依据新课程标准,体现新课程理念,做到“四备”:备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源。(2)开设课程必须实行有案上课,杜绝无案上课,做到课课有教案、节节有教案。要做到备课环节齐全,主次分明,突出“八有”:有教学内容分析;有教学目标定位;有重点难点分析;有教学方法设计;有学生活动安排;有学法指导;有作业检测设计;有教后反思心得。

  2.切实规范校本研修,提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨.实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。

  3.开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势,配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导,指出不足,提出改正意见,总结优秀教师的经验并加以推广,帮助部分教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课,老师要认真进行听课与评课等工作。

  4.有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量,少布置重复型作业,多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况,有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录,有反馈,以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯,做到批改及时、认真、正确,反馈纠错及时显效。提倡面批,提倡分层练习,提倡布置多

  种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的`老师和布置过重作业的老师,要及时找他们谈话,使其改正。

  5.认真分析考试情况。期中.期末考试后,要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究,找出教育教学工作中的优势和不足之处,认真反思,填写考试情况分析表,分析要详尽全面,既要包括教师教的情况,也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师,要协同教研组帮助这些教师改进教学方法,优化教学过程,提高教学质量。

  6.健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度,并在工作中积极贯彻,提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。

  (三)开展校本研修,提高教研质量,争创先进教研组。

  1.加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容.主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度;探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革.创新教研活动形式,加强个案研究,提高教师上课实效;强化个人反思,多研讨、多积累成功经验。

  2.加强对教研组的管理。强化教研组工作,切实提高活动质量,保证活动日常化、专题化。各教研组要拟订学期活动计划,统一课程进度,根据本学科特点积极探索教法和学法,并注重资料的积累。

  3.积极组织各类竞赛。组织校一、二、三年级口算过关;四、五、六年级数学小博士评比;二、三年级听写比赛;四、五、六年级作文比赛,提高学生的综合素质。

  (四)认真履行常规,服务于师生,促进学校发展做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作,根据学生变更情况,准确汇总各班在籍、在读人数,严格要求办理转入、转出,杜绝流失生。

  以上是教导处本学期的工作思路,在工作实践中,我们将对其进行修改,完善,做好各项工作,做到为教师服务好,为学生服务好,为提高学校的办学质量而努力。

  三、月工作安排:

  九月份:

  1.开学注册工作,搞好转入生的分班、归档工作。

  2.制定工作计划。

  3.编排课程表。

  4.完成“班级情况栏”。

  5.开展两节探讨课。

  十月份:

  1.有关国庆节作文比赛及绘画比赛。

  2.第六周进行常规检查。

  3.开展4节探讨课。

  5.与兄弟学校进行教研交流活动。

  十一月份:

  1.开展4节探讨课

  2.进行期中考试,量化分析。

  3.第十周进行常规检查。

  5.举行二、三年级听写比赛,四、五、六年级作文竞赛。十二月份:

  1.开展4节探讨课。

  2.第十四周进行常规检查。

  3.一、二、三年级口算过关.四、五、六年级数学小博士评比。

  20xx年元月份:

  1.举行“元旦”相关活动。

  2.第十九周进行常规检查。

  3.做好期末复习工作。

  4.做好期末考试工作。

  5.教学资料归档。

  6.做好学期工作总结。

  20xx年8月25日

学校学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导,以学校教学计划为总纲,加强教学常规管理,规范教学行为,营造规范有序的教学环境;加强学风建设,营造良好的学习氛围;加强科组教研,积极探索课堂教学的有效性,努力提高初中部教学质量。

  二、工作目标

  教学质量目标:确保各年级顺利完成教学任务,确保教学质量稳中有升。 教学管理目标:规范常规教学管理,保障良好教学秩序;加强学风建设,营造浓郁的学习氛围;加强科组管理,建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

  教研工作目标:探索课堂教学的有效性,促进教师专业成长。

  三、工作措施

  (一)加强教学常规管理,规范教学行为

  本学期以教学开放周的活动为主线,强化课堂教学管理,突出各学科的特色,通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

  1、加强检查与督导。教学处深入课堂听课评课,指导教学;多参加科组活动,指导科组工作;坚持每月一次教学常规检查与督促,及时发现问题,及时整改。本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合,教学反思和作业设计;检查学生学习行为的规范。

  2、课程管理。强化课程管理;严格执行新课程计划,开全课程、上足课时。维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

  3、强化教学纪律。严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生,切实注意教师个人形象及职业操守。

  4、抓好各教学环节管理。

  备课:拟定好教学计划,统一的教学进度,规范集体备课的要求。备课做到 心中有目标,眼中有学生,手中有方法。重视教学目标设定和达成合理科学有效,重视板书设计。杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将按教学事故处理。

  上课:要求做到三不:不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。讲求实效、高效,训练及时,容量恰当。

  作业:加强作业布置与批改的规范要求,重视基础训练和作业设计。作业设计要有科学性和效率意识,基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理,必须在学校规定的'时间内完成,各学科在布置作业时要兼顾其他学科,作业要切实做到精选、精练、精讲、精批;有布置必批改,有批改必评讲,有错误必纠正。重视学生作业书写规范。作业要及时用校讯通发给家长,并要求家长督促子女完成家庭作业,对家庭作业长期完成不好的要和家长沟通协商教育。

  辅导:强调培优辅差,特别是英语、数学、物理等科目培辅。抓两头促中间。

  (二) 加强质量监控,提高教学效益

  1、加强课堂教学有效性监控,多开展听课评课活动,对课堂教学从教学目标、内容设定、方法运用、效果体现以及教师素养等多方面进行科学合理的评价。

  2、坚持月考制度,加强阶段性检测,多做细致的教学质量分析,横向纵向对比,把脉问诊,找出不足,提炼经验,及时调整教学方向。

  3、坚持评比促进,教学质量从多角度、多维度评比,树典型,立榜样,形成你追我赶的势头。

  4、中考600分40人以上,争取有700分,在龙华新区民办保持第一;八年级生物地理会考通过率90%;七八年级整体成绩、优分人数比例稳步上升。

  (三)加强科组建设,培养优秀教师

  1、充分发挥教研组作用。教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,期末做好教研总结。教研活动要求内容丰富,形式多样,时间充裕,充分体现“新、活、实”。,学习理论,交流心得,研究课例,推广经验, 读书、听课、评教、竞赛、评比等,结合实际,大胆尝试,丰富教研活动。

  2、加强集体备课,促进教师专业化发展。根据学科特点,熟悉教材、大纲、和学生,共同制定目标、计划,共同探讨教学教法,统一教学进度,统一作业要求。

  3、创新学生活动,突显学科特色。语文要继续开展“海量阅读”活动,评选阅读之星。还要在书写方面进行指导。英语学科要在已有的电视沙龙和英语日活动中加以创新,让英语氛围更浓烈一些。科学组本学期要为首届科技节做好筹备。各学科要设计好本学科的竞赛,要注意分层次开展活动,对上级的竞赛要积极参加并要努力争取最好成绩。

  4、加强课题管理。主要课题有:语文组和英语组申报的区级课题;前学期各科组的校级课题。各科组的校级课题本学期要进行整理结题;去年12月份申报的课题要认真准备,积极研讨。这些课题与各学科教育教学有直接关联,并对教学活动有很大的帮助,要求切实做好课题研究和实践来提高教学能力和水平,提升我校的教学质量。

  (四)加强学风建设,培养良好学习习惯

  1、注重学生学习兴趣的培养。各学科要根据学科特点,积极创建特色,增强学生对本学科的学习兴趣,从而达到良好和愉快的学习风气。

  2、以学科组为单位制定课前三分钟要求,落实具体内容,并进行检查、评比。

  3、加强早自习管理。一是对走读学生早到校要提出具体要求,二是加强检查早读老师到班情况,三是跟进了解早读组织效果。

  4、对学生课堂听课进行跟踪,规范学生上课行为;对学生作业做出具体要求,特别强调书写整洁规范;加强家校联系,跟踪了解学生课外学习情况,指导要求家长对学生在家学习进行有效监控和管理。

  (五)加强初三管理,再创佳绩

  1、发扬备课组团队协作精神,加强深度合作。各备课组要认真学习新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,把教学研究工作落到实处。强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。

  2、加强目标管理,提高教学质量

  一是细分目标,分班级,分学科,具体到各个分数段,具体到每个学生。二是要定阶段目标,稳步推进。加强分类指导,保证学科间均衡发展。

  3、培优、补差工作真抓实干。各班要统筹安排,责任到人,要确保优生无差科,做好跟踪辅导。全体教师要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要

  活,个别辅导,及时激励。

  4、加强学风、班风建设,净化班风、浓厚学风,形成良好的学习氛围。全体任课教师必须团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。加强学法指导,提高学习效率。

  5、关心爱护学生。帮助养成学生良好的学习习惯,培养应试能力;指导学生如何面对和克服学习困难;教育学生爱惜身体,按时作息,合理饮食,关注学生生活;加强学生心理辅导疏导。

  6、加强考试研究,关注中考热点动向,多渠道收集整理中考备考信息。

  7、关心教师身心健康,鼓士气,提正气,强化责任意识、质量意识、服务意识,形成良好是教学氛围。

学校学期工作计划 篇4

  一、 指导思想:

  学习《中国教育改革和发展纲要》的精神,进一步加强和改善学校体工作,动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。

  二、 教学目标:

  1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工程’,在全省学校掀起学生健身热潮,要因地、因时、因人制宜,积极组织开展,各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动,是完全符合中学学生身心发展的要求,是增加学生体质的一项有力措施。

  2、在体育教学中,可以安排多一些教学内容和教学手段,使学生在上课中,既能轻松自如地掌握到基本技术,提高了解身体素质,又能使学生跃跃欲试,形成自觉参加体育活动的志向和习惯。

  三、 教材情况分析

  现在,仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法,甚至中学成人化的'教学方法。整堂课是体育专业训练课,教师讲什么,学生跟着做什么,使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。

  而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中,充分发挥学生积极性,主动创造性地进行学习(锻炼)的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段,应向多彩用洲戏手段方面发展,突破机械化的教育。如:篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”;田径中的追赶跑也是一种“快乐”。

  四、 具体实施、措施:

  1、教学进度按计划进行;

  2、场地检查、安全措施要细详;

学校学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻素质教育精神,优化育人环境,构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,加强家庭与学校之间的双向沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

  二、工作目标

  以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和农村教育达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

  三、具体工作

  (一)领导重视,工作扎实

  1、学校成立家长委员会工作领导小组

  组长:兰广春、徐增明

  组员:刘淑艳、张金文、谷佳雨及各班主任

  2、调整校级“家长委员会”成员,每学期召开一至二次家委会会议,研究“家长学校”的活动内容,确保“家长学校”正常运转。

  3、加强家长学校的学习与交流,向广大家长宣传参加“家长学校”的重要性与必要性,争取更多学生家长积极主动参与。

  (二)开展活动,发挥实效

  1、建立家庭与学校的绿色通道

  利用家长会向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。学校定期举办家长接待日,体现学校办学开放性。学校家委会成员到校听课、巡视校园环境,看学生的行规礼仪、查看卫生等并可提出对学校管理的建议和意见。

  2、鼓励家长积极参与学校管理

  家长学校定期开课,讲授家庭教育方法与经验。不定期召开家长会,通报学校教育教学、收费、招生等工作,听取家长意见、建议。家长委员会成立之后,除了家长会,还将参与学校组织的.课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。

  3、建立家长评价的运作机制

  采用各种形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师,提高教师工作效率。

  4、完善工作机制

  (1)建立专题例会制度

  学校家长委员会每学期举行1—2次例会,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

  (2)创造多元化联系方式

  根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系,家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。

  (3)提出家校工作新举措

  除了举办专家家庭教育讲座以外,学校还向每户家庭发放相关问卷,通过意见征询表进行互动交流活动,学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

  (4)通过家庭教育个案的研究,全面提升家庭教育指导的品质与效益。

  总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊团。

学校学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期我校英语组将以学校和教务处工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点。进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够提升自我。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

  二、工作思路

  1、配合学校及教务处、教研组组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动。

  2、本学期将加继续落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。

  各年级具体目标如下:

  七年级:在做好夯实初小衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化重点语法知识基础,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实收获英语学习的`快乐。

  八年级:针对线上线下教学衔接的基础,加强基础语言知识能力的提升,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。

  九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,针对20xx年中考英语政策的调整,着力加强笔试能力的提高,为实现20xx年中考的新突破打好坚实的一战。

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