学校学期工作计划

时间：2022-11-30 11:29:18 学期工作计划我要投稿

【推荐】学校学期工作计划合集五篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的学校学期工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】学校学期工作计划合集五篇

学校学期工作计划篇1

　　一、指导思想

　　遵循学校“立德树人、质量兴校、特色发展、以人为本”的办学思想，全面加强教育教学管理工作，争先进位，为学校发展贡献力量。

　　二、工作目标

　　1、中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。

　　2、探索建立比较完备的教学质量监控、考评机制。

　　3、制定并实施教师业绩考核奖励制度。

　　4、圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。

　　5、制定并落实大阅读方案。

　　6、开展班级学生“三自主”管理模式研究探索。

　　7、加强校际联系，开展联考活动。

　　8、加强文明礼仪教育活动，强化路队、就餐就寝管理

　　三、主要工作

　　（一）强化教师队伍建设。

　　1、继续实施师徒结对定向帮带的青蓝工程，精心选聘青年教师的成长导师，明确培养目标，落实工作职责，规定工作内容，实行双向考核。组织初中部35周岁以下以及首次承担毕业年级教学任务的教师与初三学生同步参与升学模拟考试，促使青年教师熟悉课标、把握教材、领会考纲。组织教师参与“校内名师”的评选认定活动。积极鼓励教师报名参与本市名教师、教学能手、教坛新秀的评选活动。

　　2、积极组织开展教学交流活动，拓宽教师视野。认真组织教师参与校内外教学研究活动，明确参与活动老师的学习任务和校内交流任务。邀请市内外专家、名教师来校做辅导报告，要求教师撰写学习心得。

　　3、坚持不懈地开展师德教育工作，培养教师奉献教育的情怀。按照学校师德建设总体要求，切实加强师德考核工作，评选师德标兵，以典型树立促师德建设工作的深入开展。

　　（二）增强德育工作效能。

　　1、强化常规管理考核工作。细化学校常规管理要求，明确学工处、团队等科室的管理责任，做到常规管理工作责任明确到人，确保检查工作“全天候、全方位”。

　　2、发扬光大学校常规管理特色。路队、就餐就寝、“两课两操”、环境卫生、集会纪律等方面要继续加大管理力度，认真组织进行考核评比，促进管理水平再上新台阶。

　　3、开展“三自主”学生自我管理模式。引导学生自主参与，自主教育，自主管理，自主评价，自我发展。充分发挥班主任在学生自我管理中的引领作用，提高班级管理水平。开展星级教室、星级寝室评选活动，提升常规管理达标层次，努力做到“地上无纸屑、四壁无污渍、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角”，“课堂有纪律、课间有秩序、行进有路队、语言有礼貌、举止有教养”。

　　4、继续开展“我真棒”（“谁表扬了我”）德育教育活动。活动要做到每大周有主题，有评价总结，努力把活动落到实处，激发学生积极表现自己的欲望。注重家校评价结合。

　　5、开展班级德育效果评价活动。强调正面激励、个别引导、榜样示范的德育工作原则，重点检查部分教师德育工作中的空洞说教、埋怨指责、轻率惩戒等不良倾向，引导教师增强德育工作的.针对性，提高德育工作的有效性。

　　6、定期更新学校宣传橱窗。内容以学生获得的各种奖励、成果为主，把橱窗办成学生自己的园地。

　　7、关心爱护学生，及时了解并帮助解决学生生活中遇到的困难和问题。恢复学生“生日屋”。

　　（三）提升教育教学质量。

　　1、加强质量目标管理。实施初中部教学质量奖励考核办法，制定并落实中考考核办法。中考实绩在全市第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新突破。研究制定小学部质量考核奖励办法。

　　2、加强课堂教学研究。强化教研组、备课组功能，抓紧抓实平时的教学研究活动。分层次举行全员性听课、晒课、研课、展课活动。开展35周岁以下青年教师赛课活动。

　　3、初中部开展校际间联考活动，扩大联考面，及时分析考情，调整教学策略与方法。

　　4、组织进行初三年级体育训练、英语口语模拟考试训练、初二年级地理生物会考训练。有序组织初三学生中考报名和考试。

　　5、探索建立优秀学生奖学金制度，激发学生学习的内驱力。

　　6、社团活动强调全员参与，重视活动效果，及时展示社团活动取得的成果，引导学生特长发展。

学校学期工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，紧紧围绕学校党政工作的中心任务，坚持“严谨、求实、开拓、创新”的工作理念，践行“真诚、友爱、和谐”的工作作风，努力探索“四位一体两结合”的德育新模式。即“以人为本”，以促进学生全面发展为宗旨；以营造“教师教书育人、领导管理育人、职工服务育人、校园环境育人”的良好氛围为途径；以德育和心理咨询健康教育“两结合”为手段，结合我校实际，切实开展好学生思想品德教育、爱国主义教育、生命教育、法制安全教育、心理咨询健康教育、诚信教育、文明礼仪教育、行为养成教育等各项工作，完善精细化管理，逐步形成部门相互配合、教职工齐抓共管、家长密切合作、社会大力支持的德育育人网络，努力培养会做人、能做事、有礼貌、懂专业、具特长的合格毕业生。

　　二、工作目标：

　　1、在校党、政的领导下，坚持“依法治校”和“以德治校”相结合，不断完善学校各项德育管理制度；

　　2、加强班主任、学生干部队伍的建设，以人为本，服务学生，把握教育管理规律，创新德育工作模式；

　　3、通过各学科德育渗透，富德育教育与课堂教学之中。培养学生良好的思想品德和行为习惯，造就优良的校风、教风、班风、学风，（“四风”）为学生学习、生活创造良好的育人氛围；

　　4、以迎接全国第九届文明风采大赛和我校承办全国师范院校书法年会为契机，丰富校园文化活动，强化学生爱校、爱国意识；

　　5、做好学生的各种评优评先工作，同时加强对学生资助工作的管理，提高服务意识；

　　6、坚持全员育人原则，主动配合学校各部门工作，加强学生常规管理，努力构建和谐、平安、文明的校园环境。

　　7、认真做好资助工作，落实各项资助政策。

　　三、工作要求：

　　1、遵循教育规律，从本班学生的实际出发，探索“法治”和“德治”相结合，“德育”和“心育”相结合的学校德育管理新模式和新途径。

　　2、建立班主任、学生档案管理制度，实行目标管理责任制，纳入学校绩效考核管理中。

　　3、实行班主任例会制度、学生主题班会制度。每周日下午开班主任例会。

　　4、实行班主任培训制度、学生心理咨询健康辅导制度。通过班主任外出培训，校内开展讲座、问卷调查、心理咨询咨询、会议交流等活动方式，加强师生心灵沟通，提高班级管理水平。

　　5、开展常规管理量化考核评比制度。班级纪律、卫生、出勤、每日格言、主题班会、各种竞赛活动、临时性工作完成情况等纳入考核指标，配合学校各部门做好数据统计工作，做到有记录、有奖惩、有监督、有落实，有反馈。

　　6、倡导特色教育、个性化管理制度。即根据班级不同的性质、学生成长的不同阶段和学生发展的不同培养目标，班级管理应该有所侧重。如：

　　（1）师范生：

　　一年级：在新生严格军训的基础上，加强校纪校规教育、日常行为养成教育、心理咨询适应教育、班风教育，养成良好的行为习惯。

　　二年级:在此基础上，加强爱国教育、爱心教育、学风教育，强化学生学习的'主动性、守纪的自觉性，苦练基本功，真才实学。

　　三年级:在此基础上，加强职业道德教育、社会交往教育、校风教育，学会做人做事；指导中专生积极参与毕业展示，满足成就感，增强自信心。

　　四年级：在此基础上，培养学生健全人格，提升综合素质，树立职业理想，加强职前教育；指导学生多途径成才，做好学生就业压力的心理咨询疏导工作。

　　五年级：在此基础上，加强实习生师德教育、感恩母校教育，文明毕业，回报社会。同时，做好毕业生的各项服务工作。

　　（2）高中生

　　一年级：抓常规管理，强化班风、学风建设，关注学生的心理咨询适应教育。

　　二年级:抓养成教育，强化考风考纪奖惩制度，关注后进生的转化工作。

　　三年级:抓目标教育，强化考前学生心理咨询辅导，关注不同层次的毕业生思想动态。

　　7、继续办好家长学校，实行家长接待日或设家长电话。通过班主任家访、家长会、家长热线、家长回访、家长培训等方式，加强家长与班主任的联系和沟通，发挥家、校教育合力作用。三年或五年期间，每位学生家长要来学校接受培训一次。

　　8、丰富活动载体，培养学生个性，开展每月一主题的教育活动。九月份：爱学校—师范我的家园；十月份：爱祖国—华夏我的骄傲。

　　9、开展“美在宿舍”文明卫生系列评比活动，进一步提升学生宿舍的文化品味，加强就寝纪律检查，强化学生宿舍的育人功能。

　　10、组织好学校制度落实和各项评选工作。优秀班主任、文明班级、先进班集体的评选；三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的评选；“特困生”“贫困生”的评选等工作，经班主任推荐，在量化考评的基础上，实事求是，公开竞争。

　　11、根据校纪校规，做好违纪学生的处分、撤销处分等工作。协助班主任处理好重大偶发事件，后进学生的心理咨询健康教育及思想转化工作。

　　12、学校领导交办的有关学生方面的其他工作。如：体检、比赛等集体活动及其他临时性工作等。

学校学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展.创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。

　　二、工作目标和措施

　　(一)提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学;更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学;掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的.前沿信息，提高专业知识和业务能力;了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究.加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。

　　(二)实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量

　　1.认真备课

　　(1)教师备课依据新课程标准，体现新课程理念，做到“四备”：备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源。(2)开设课程必须实行有案上课，杜绝无案上课，做到课课有教案、节节有教案。要做到备课环节齐全，主次分明，突出“八有”：有教学内容分析;有教学目标定位;有重点难点分析;有教学方法设计;有学生活动安排;有学法指导;有作业检测设计;有教后反思心得。

　　2.切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨.实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。

　　3.开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部分教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与评课等工作。

　　4.有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多

　　种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。

　　5.认真分析考试情况。期中.期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

　　6.健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

　　(三)开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。

　　1.加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容.主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度;探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革.创新教研活动形式，加强个案研究，提高教师上课实效;强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。

　　2.加强对教研组的管理。强化教研组工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各教研组要拟订学期活动计划，统一课程进度，根据本学科特点积极探索教法和学法，并注重资料的积累。

　　3.积极组织各类竞赛。组织校一、二、三年级口算过关;四、五、六年级数学小博士评比;二、三年级听写比赛;四、五、六年级作文比赛，提高学生的综合素质。

　　(四)认真履行常规，服务于师生，促进学校发展做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出，杜绝流失生。

　　以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改，完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。

　　三、月工作安排：

　　九月份：

　　1.开学注册工作，搞好转入生的分班、归档工作。

　　2.制定工作计划。

　　3.编排课程表。

　　4.完成“班级情况栏”。

　　5.开展两节探讨课。

　　十月份：

　　1.有关国庆节作文比赛及绘画比赛。

　　2.第六周进行常规检查。

　　3.开展4节探讨课。

　　5.与兄弟学校进行教研交流活动。

　　十一月份：

　　1.开展4节探讨课

　　2.进行期中考试，量化分析。

　　3.第十周进行常规检查。

　　5.举行二、三年级听写比赛，四、五、六年级作文竞赛。十二月份：

　　1.开展4节探讨课。

　　2.第十四周进行常规检查。

　　3.一、二、三年级口算过关.四、五、六年级数学小博士评比。

　　20xx年元月份：

　　1.举行“元旦”相关活动。

　　2.第十九周进行常规检查。

　　3.做好期末复习工作。

　　4.做好期末考试工作。

　　5.教学资料归档。

　　6.做好学期工作总结。

　　20xx年8月25日

学校学期工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　坚持走适合学校校情和学情的特色道路，全体教职工形成共识、合力，力争创市级重点高中。

　　二、工作目标：

　　① 以质立校，切实抓好育人工作。通过持之以恒的的不断加强校园文化建设，加强学生自律、自立、自强教育，加强社团活动，加强励志和传统道德教育，让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。

　　② 扩大特色办学规模，走特色兴校之路。让二中特色教育走出鄂面，成为全省特色教育示范高中。

　　③推进课改，因材施教，提高全校学生的文化水平，为特色教育的高考的文化上线提供保障，因此，对学生也是因材施教，一分为三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上线，一部分侧重综合素质提高。为实现学校发展目标，

　　三、方法措施：

　　（一）优化德育模式，创造优良校园文化环境。

　　学校安全工作是教育工作的头等大事，没有平安稳定，不仅连正常的教育教学秩序无法维持，更谈不上发展和提高。只有校园平安稳定了，各项教育教学工作才能顺利进行，学校的知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高，为此：

　　1、要进一步落实各项政教安全目标管理细则，签订工作责任状，把政教安全工作考核与奖惩结合起来，落实到每项工作，每个环节之中，抓实日常常规管理，防患于未然。

　　2、进一步抓实《弟子规》等德育活动，加强值日班长、学生自治等管理工作，强化学生日常行为养成教育。进一步完善学生社团建设，及学校集体活动的组织工作，提升校园文化水平，进一步加大校园文化环境的软硬件投入，让学校变成花园，充满文化气息。

　　3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。要按照 “后进生转化实施方案”，抓实育人工作。后进生群体变小，二中美誉度提高。

　　（二）纵深推进生本自主高效课堂模式。

　　１、高效课堂常规教学管理方面：

　　（1）继续坚持教学巡查、督查和复查制度，力求更加规范和落实。

　　（2）高效课堂的课型不再过分拘泥于形式，每位教师可灵活处理，目的达到让学生有兴趣，教学有效果即可。

　　（3）所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载，使讲评、补漏有的放矢，学校每月将以作业批改记录本进行检查。

　　（4）对重点班培优情况进行量化评估，评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率（达本科70%），培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬，10元钱用于培优教案，20元钱用于评估作浮动奖。

　　２、高效课堂教研方面

　　①建设一支过硬的学科主任队伍，新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作，把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。

　　②各学科组教研活动要细化、量化。在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好，教研活动主要安排三个方面：一是听课评课活动；二是集体备课，主要研讨导学案的`编写，发挥集体智慧，不能单打独斗；三是网络研修，每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排，督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。

　　（2）教研奖按500分进行量化评分

　　①听课、评课（100分）：听课100分对每位教师评分，评课只对学科主任量化评分。根据各学科组意见，今年每位教师只先一节课参赛，优质课要全程录像，推荐参与校外交流。

　　②导学案的个性话设计及使用情况（100分）。

　　③集体备课（导学案的集体研讨100分）。

　　④网络研修100分。

　　⑤科任教师指导学习小组建设100分。

　　学校将根据以上五个方面制订具体的评分细则，以教师教研情况进行量化评分。

　　四、抓实备考工作，高考成绩力争开创新高。

　　20xx届高三是我校全面推行课堂改革，实施高效课堂的首届，必须抓实备考工作，力争明年高考成绩再创新高措施如下：

　　1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动，九月底验收。

　　２、高三教师人人命一份高考模拟试卷，纳入高考过程管理范畴。

　　３、高一训练实行组题责任制，加重老师选题工作量，减轻学生盲目的练题量。测评、阅卷不过夜，讲评不过堂。

　　４、量身订做培优计划，一日一题，一周一小扫，一月一大结。

　　五、加强特色兴校步伐，树立品牌效应。

　　我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。得到了社会的认可，但我们要树立好品牌效应，走好我校特色兴校之路，为此需锐意进取，进一步改革完善特色办学模式。

　　六、加强校务管理，优化学校发展环境。

　　①规范津补贴发放。

　　严格控制补助项目，本职内工作，不得重复获取津贴，这既是群众呼声，也是政策的要求。部分教职工要理解政府对教育的投入，理解政府对高中的关心。

　　②争取政府和社会力量支持，加快学校建设。

　　Ａ、争取20xx年教师廉租房立项。

　　Ｂ、争取外来资金，解决教室多媒体和空调设施。

　　Ｃ、争取外来资金，全面完成校内和新操场绿化工作，跑道15米不得种菜。

　　Ｄ、挤出部分资金，完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。

学校学期工作计划篇5

　　20xx年9月，在喜迎丰收的金秋时节，我们这匹新生怀着热切的心情踏入西林的大门，虽然我们还童稚未消，较为轻率，同学之间彼此还不熟悉，但青年特有的激情和朝气使我们融合在了一起，国庆收假回来后，在班主任的监督下，08级1班的第一代团支委和班委诞生了。

　　其中，团支委和班委之间紧密配合，互相促进，共同进步，形成了良好的班级体系。

　　团的活动——魅力四射的我们思想建设：

　　我支部自成立以来，在团总支的领导下，团支委的辅助下，我们整个班集体正以良好的姿态，乐观向上的精神风貌向前发展。团支部的积极主动，认真负责，把班上的事情办得有条不紊。我支部作为团总支的一份子，认真传达团总支的精神，落实团总支交给的各种任务。各团员认真、负责地完成了入党第一步—入党申请书的提交，培养人的安排等。学风建设：

　　大学生的首要任务就是学习，学习是一名学生的天职，本支部时刻把学习放于首位。

　　在即将过去的一年内，在班主任、班委的负责下，我支部建立了一套较为完整的纪律监督体系。包括专业课打考勤，班会出勤人数统计等，在该体系的实施过程中，我支部成员自觉性进一步加强，班集体的学习氛围变得更好，学习意识更强了。

　　同时，我支部在成立之初，邀请高年级的学长、学姐来做学习生活经验交流，进一步促进了同学们的学习主动性。在学校没有规定上早读与晚自习的情况下，我支部在班内倡导“早起早读书”，并以宿舍为单位组织同学上晚自习，抓紧一分一秒的学习时间。此外，班上同学积极参与计算机二级考试的`培训，争取在大一就通过二级考试。

　　一、生活发面：

　　为了进一步了解同学的生活状况，我支部积极宣传“美化宿舍，你我有责”。在宿舍评比中，许多宿舍都十分整洁，并争取跨入“文明宿舍”的行列。

　　二、文化、体育发面：

　　作为一名大学生，在学好专业知识的同时，也应积极参与学校组织的各种活动。上半学年，我班同学充分发挥团队协作精神，加入系篮球队，田径运动会、英语文化节等等。这其中，同学们付出了汗水，却收获颇丰。当然，我支部经过近一学年的努力，全班超过半数同学加入了系学生会及社团联合会；30名同学参加了党校培训，并顺利结业。这一年的工作中，1名同学被评为“优秀团干”，2名同学被评为“优秀团员”，多名同学参加了青年志愿者协会。

　　三、其他建树：

　　在团支部的带领下，开学的第一个月，我们班成功地完成了第一次集体活动—大观楼之旅。这次活动为同学之间的相互交流，师生之间的相互了解提供了平台，同时也为班级的凝聚力打下了坚实的基础。

　　我支部还积极参加劳动，在保持本班干净、整洁的同时，还义务打扫系办公室、语音室，为同学及老师提供良好的工作环境。

　　支部成员积极响应系里举办的科技创新大赛。成员们运用聪明才智，发挥创新意识，为确保公共场所的人身、财产安全，发明了——多功能安全报警系统，这充分体现了团员们的创新精神。

　　四、总述：

　　综上，我支部有实力，也有信心力争成为团支部。如果这次评选，我支部未被选上，我们也将决不气馁，成长中的我们将继续努力，向团支部迈进。

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