学期工作计划

时间：2022-11-29 12:25:33 学期工作计划我要投稿

【精品】学期工作计划模板集锦五篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的学期工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】学期工作计划模板集锦五篇

学期工作计划篇1

　　新教期的起头，是我们体育部又是一个新的出发点，我们本着战上教期一样的任务理念，体育部将继承收扬没有怕苦，没有怕乏的精力，结壮任务，怯于立异，进一步丰硕同窗们的校园文明糊口，尽力营建主动背上、康健文化的校园文明氛围，为同窗们供给展现体育才调，分享小我的技术拿手的仄台，让泛博的同窗们酷爱体育、酷爱糊口、融进一个年夜散体!以下是体育部的教期打算：详细任务打算有：

　　1、玄月上旬：做好“迎重生”进校任务，把教员放置体育部分内的任务果断做好，并主动辅佐其他部分任务，极力把每名重生放置到位。刚起头便要做到让重生对本院的先生会感应有义务心、有声威、热忱下的目标，让更多的有义务心的重生主动报论理学死会。

　　2、玄月下旬十月初：把“先生会纳新”任务做好充实筹办，严厉做到“公允、公道、地下”轨制，让每位先生感应对劲，让每位教员感应对劲!

　　3、十月上旬：为春季活动会招募体育健女，正在各系各班级间做好宣扬，最好做到详细到宿舍，公道放置练习时候，正在没有影响活动员进修的`条件下为活动会做好充实筹办，田径活动员采纳一礼拜裁减一部门的体例，确保活动员量量;并正在十月中旬取别的兄弟院系模仿一次活动会。其他，辅佐各兄弟部分停止太极，健好操，拔河，及各项球类活动的平常练习。为获得劣同成就，为教院抹黑，我们体育部将尽心尽力。

　　4、十一月上旬：“迎新篮球赛”开赛前主动备战，做好各项筹办任务，放置好各场赛事依次，令每场篮球赛顺遂展开，也要做到“公允、地下、公道”轨制，重视平安成绩，让“迎新篮球赛”获得美满胜利。

　　5、十两月上旬：举行“乒乓球羽毛球角逐”、“三人篮球赛”、“兴趣活动会”等赛事，争夺立异，变更同窗们的主动性，让同窗们实正“走出宿舍，走进操场”!

　　6、十两月上旬：“迎新早会”展开前主动共同其他部分停止宣扬，让每位酷爱演出、有才艺的先生主动介入早会中，做好各项筹办任务，办理好场内次序，做好“干清洁净的去，干清洁净的走”的卫死请求，把每一年一度的“迎新早会”展开的加倍出色，加倍光辉!7、做到“打算---任务---总结”计划：经由过程各项任务的迷信筹办取打算，做到各个冲破。目标：

　　同时做到止之有据，过后总结，为此后任务展开堆集履历战教导。详细办法：

　　正在停止各个任务前做好书面打算，任务过后书面总结，使体育部任务材料化。

学期工作计划篇2

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、班级概况：

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

　　二、指导思想：

　　为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

　　三、工作重点：

　　本学期本班的工作重点有三点。

　　第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

　　第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。

　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

　　四、内容及措施：

　　一句响亮的.口号：做一个爱集体爱他人的好学生。

　　抓学生行为习惯的养成。

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

学期工作计划篇3

　　学情简析

　　步入高年级的孩子们往往在繁重的“语数教学”中把音乐课当做调剂，再加上这个年级的孩子一直都没有接触过，因此习惯的养成和教学方式的改变都是要注意的地方。

　　教学目标

　　1、保持孩子们学习音乐的兴趣。

　　2、良好的学习习惯的养成教育。

　　3、通过教师的教育观念、教学活动来让学生感受美，逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的`音乐审美能力。

　　4、握本册教材要求的音乐知识并运用。

　　5、通过学习，加强学生的创编能力。

　　教法与学法

　　1、通过教师的教育观念、教学活动来让学生感受美，逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。

　　2、教学术实践和探索研究为学习手段，以培养学生创新、实践能力的教学模式。

　　能力个性培养

　　一、通过音乐活动培养孩子们的创新能力和艺术表达能力。

　　二、教学实践活动中培养孩子们的自信心，体会到成功的喜悦。

　　三、不强求教学效果的一致性，允许学生个性自由的发展和独立的见解。

　　四、通过学习树立孩子们的民族自豪感和正确的世界观。

　　课外活动

　　1、课外音乐资料的搜集。

　　2、学校合唱队的组建和排练。

　　3、学校大型活动的参与。

　　课时安排

　　第1周收心教育及常规训练。

　　第2—3周学习第一课《朝夕》

　　第4—5周学习第二课《农家乐》

　　第6—7周学习第三课《足迹》

　　第8—9周学习第四课《可爱的家》

　　第10周半期抽查

　　第11—12周学习第五课《故乡》

　　第13—14周学习第六课《快乐的少年》

　　第15—16周学习第七课《雨花》

　　第17—18周学习第五课《冬雪》

　　第19—20周学习第五课《音乐宫》

学期工作计划篇4

　　一、班级情况分析：

　　本学期我班班级幼儿人数有14名，其中有男孩11人，女孩3人，班级三名教师的配备，多加一位郭老师，在平时的工作中，我们和保育老师进行各项工作的配合和衔接，以保证班级各项工作得以正常开展。

　　本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服；幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒；幼儿能主动参加科学小实验，喜欢思考与动手操作；幼儿大部分已初步感知到事物具有两面性，能用所学的知识逐步解决生活中的问题。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名受欢迎的小朋友。

　　本学期是这批孩子的两名幼儿在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

　　二、针对班级幼儿的发展情况，我们制定了本学期班级工作重点：

　　（一）目标：加强主题活动的探索性和操作性，使主题活动更好地促进幼儿发展。措施：

　　1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。

　　2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。

　　3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。

　　4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。

　　6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。

　　（二）游戏目标及重点

　　1、角色游戏：

　　（1）丰富生活经验

　　A能用动作和语言去模仿，积极体验角色的情感和态度。

　　B创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

　　C掌握一些进行角色游戏的`基本技能。

　　（2）主题展开

　　活动区域：美容院、超市区、医院、图书馆、建筑区、美工区等。

　　（3）提供材料：

　　A鼓励幼儿从家中带来废旧的纸盒，铁盒等质地好一些的盒子和报纸。

　　B幼儿从家中带来工具、图书。

　　C教师制作部分半成品，提供给幼儿在游戏中进行加工。

　　D装有各种废旧材料的“百宝箱”。

　　（4）幼儿能力

　　A幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

　　B幼儿能使用礼貌语言进行交往。

　　C游戏结束后，能有条理地收拾玩具。

　　D能处理同伴间出现的纠纷。

　　2、其他游戏

　　（1）喜欢玩情节较复杂的表演游戏，能大方地扮演角色。

　　（2）在智力游戏中，鼓励幼儿仔细观察、分析、比较等一系列智力活动，养成爱动脑筋的习惯。

　　（三）目标：有计划地组织美术活动，引导孩子用画笔、颜料、剪刀等尽情地表达情感，并善于欣赏生活中的美。

　　措施：1、每周进行一定的美术活动。

　　2、平时日常生活中多提供各类大师作品、精彩作品，刺激幼儿的感官，引导幼儿学会欣赏，增强幼儿对美的感受力。

　　3、丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，激发幼儿对美术的更大兴趣；

　　4、剪纸活动在原来基础上继续培养幼儿对物体特征的把握能力。

　　5、创设轻松、愉快的氛围，激励幼儿大胆、自信地创造美。

　　（四）目标：与家长共同做好幼小衔接工作。

　　措施：在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小朋友观察小学生生活参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

　　三、环境创设：

　　1、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

　　2、创设与主题内容相关的环境，根据主题的变化，及时更新主题探索墙面内容。

　　3、创设与特色教学——美术相关的环境，让幼儿时时刻刻都能感受到美。

　　四、家长工作：

　　1、认真做好家长工作，及时对当日未来园的幼儿进行电话联系。对于家长沟通栏中家长提出的问题及时答复。

　　2、通过家委会等形式组织家长讨论幼儿的教育问题。

　　3、建立班级图书馆，鼓励家长们互相交换阅读育儿类书籍，提高自身对幼儿教育的认识和理解。

　　4、家长能主动积极地配合老师做好班级各项工作的准备和协助工作。

　　5、利用家长资源为班级开展各项活动提供有益的帮助。

　　五、个别教育：

　　1、加强个别幼儿的教育工作，做到因人而异，让孩子充分展示自己的优点，更加自信。

　　2、时刻关注全托孩子的情绪和行为变化，及时关心、理解、帮助他们。

　　3、宽容对待个别幼儿的特殊行为，走近孩子，了解孩子，和家长共同引导孩子健康发展。

　　六、逐月计划：

　　月份目标措施

　　三月份

　　1、做好开学前准备工作，完成各项计划。

　　2、针对班级幼儿发展情况，根据班级情况准备家长会资料，举行班级家长会，取得家长对我们工作的支持。

　　3、积极参与早操和自制体育器械评比，收集废旧材料，动脑筋制作适合幼儿年龄的体育器械。

　　4、设计亲子游戏，鼓励家长积极参与。

　　四月份

　　1、安全区域管理规范检查。

　　2、开展教研活动。

　　3、实施好班级的主题活动。

　　4、整理美术活动课程资料。收集美术资料，并加以修改和整理，能让活动更好的实施。收集、整理好的对于自己有帮助文章、教案。

　　5、平时就能做到物品用完即放回原处，班级物品摆放整洁、有序。

　　五月份

　　1、动脑筋收集教案，积极修改，吸收别人的教育经验，结合班级特色，渗入自己的思想，完成活动。

　　2、让家长了解幼儿活动及在园情况，听取家长代表意见，发动家长共同参与幼儿园管理。

　　3、艺术节节目初审。

　　六月份

　　1、结合班级幼儿的特点及在幼儿园的生活的积累，做出对幼儿的评价。

　　2、托幼衔接工作。。

　　3、学期结束，各类总结工作。

　　4、安全区域管理规范检查。

　　5、鼓励幼儿积极大胆与小学生交往，为幼儿顺利进入小学，打下坚实的基础。

学期工作计划篇5

　　为了更好地落实我们低年级数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

　　一、指导思想：

　　本学期，我们低年级数学教研工作主要围绕 “有效课堂教学”为工作主线，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，积极学习《数学课程标准》，立足课堂，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

　　二、主要工作：

　　（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

　　教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的.教学实际紧密联系，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

　　1、继续坚持每周一的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

　　2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

　　3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

　　对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

　　强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

　　（三）开展网络教研，创教研特色

　　网络教研突破了地域限制、时间限制，缩小了学校、地区的差距，拉近了教师和专家的距离，为教师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。近年来我们数学教研组充分利用学校比较先进和完善的网络环境，对课堂教学及教研活动进行了大胆的探索和尝试，取得了一些可喜的成绩，为教学教研工作注入了勃勃的生机和活力。在本学期，我们仍将发挥网络教研的优势，继承开展网络教研以来取得的成果，继续把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。

　　三、主要活动安排

　　2月份

　　（1）制定教研组备课组计划。各教师制定授课计划。

　　（2）及时了解学生动向，尽快引导学生把注意力转移到学习上。

　　（3）依据上学期情况，加强对学困生的个别辅导，别让他们一开始就“掉队”。

　　3月份

　　（1）“三秋”比武活动。

　　（2）骨干教师柳丹讲示范课。

　　（3）备课组活动：评课活动。

　　4月份

　　（1）期中教学工作检查、分析与交流。

　　（2）区优质课评比活动。