学校学期工作计划

时间:2022-11-26 19:53:52 学期工作计划 我要投稿

【精选】学校学期工作计划范文5篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的学校学期工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】学校学期工作计划范文5篇

学校学期工作计划 篇1

  一:指导思想

  本学年学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划,坚持后勤为教育教学服务的思想,以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境,为创造一个和谐校园而努力。

  二:工作目标

  1、坚持“以人为本”强化队伍建设,后勤服务人员是学校组成的一部分,要努力提高自身素质,思想观念与时俱进,跟上时代的步伐,思想方式意识更新,思维层次意识提升。进一步增强服务观念,明确服务宗旨,努力用自己良好的言行,优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉,完善后勤方面和各项规章制度。

  2、加强后勤人员的安全教育。

  3、加强校园环境建设,完善学校发展规划。

  4、抓好学生伙食管理、关心师生生活,对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,精心制作,切实提高伙食质量,努力使师生满意,总务处要经常深入了解师生需求,及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

  5、在住宿生的各项管理上,力求在原有基础上,使住宿生的生活习惯、学习习惯、行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心。

  6、坚持勤俭办学,严格财务管理,严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,坚持推行财务公开,增强财务工作的透明度。

  7、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用,进一步明确校产管理职责,做到室室有人管,物物有人管。建立物产保管使用责任制度,坚持谁使用谁负责保管,谁损坏谁负责赔偿的原则,对一些损耗品的领用,登记与核销做到合理规范,强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。

  8、严格收费管理,严格按收费标准收费,收费标准上墙,增强收费工作的透明度,严格贯彻“一费制”制度,不乱收费。

  三:主要工作安排

  1、做好课、簿、本的发放工作,保障学生的课、簿、本发放到位。

  2、配备好办公用品、卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作。为各班级配备好课桌凳。

  3、检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳,及时维修,保障正常使用。

  4、配合有关部门做好学生宿舍楼工程的.监督工作,严把质量关、安全关,确保工程安全有序进行。

  5、食堂将进一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服务质量。

  6、及时代办好学生“平安保险”及“城保”的投保、理赔工作。

  7、大力开展节电、节水、节纸等节能活动,提倡节约,反对浪费。

  四:常规管理与服务工作

  1、加强校园管理,提高校园环境卫生,对花草、树木定期修剪施肥。

  2、加强校产管理及专用教室的设备、设施管理。定人定岗,责任到人。

  3、加强学校门卫和住宿生辅导人员的管理。

  4、总务处做好防电、防火、防盗,制定好应急措施,确保学校财产及师生的人身安全。

  5、加强对班级、各处室电教仪器和设备的管理,杜绝开无人灯、电扇和空调,强化节约用电。

  五:校园基本建设和添置教学设备

  1、加强校园绿化建设和校园美化工作。

  2、根据实际情况做好有计划的添置教学仪器和教学设施。

  3、积极主动联系有关部门,为校安工程20xx年计划的落实和实施,办好各种手续。

  4、解决全体师生的饮用水问题,积极联系有关部门,争取学校自来水工程早日动工。

  总务后勤人员要努力做到热情待人,以身作则,以高度的事业心和责任感,主动开展各项工作。全体教师坚持服务学生,相互合作,共同把学校总务后勤工作做好,为实现我校快速、健康发展提供有力保障。

学校学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  学校体育工作确立“健康第一”指导思想,根据市教研室工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,创造性地实施体育新课程改革,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备,争创佳绩,促进学校体育工作再上新台阶。

  二、主要工作及措施:

  1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

  (1)参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

  (2)参加各级各类体育新教改的理论培训,进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入,树立健康第一的思想观念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的'团队精神和创新能力。

  (3)积极参加中心校组织的各项教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的经验交流,提高教师上课水平和工作能力。

  2、抓好“两操一活动”质量,积极贯彻《全民健身活动纲要》。

  学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

  (1)继续严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。动作规范、美观。

  (2)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,督促两操一活动的正常开展。

  (3)进一步落实啦啦操操、眼保健操检查,结果每周点评制度。

  3、多方努力,齐抓共管,做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。

  4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

  为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,应及早制订切实可行的计划,做好运动员及家长思想工作,创造最佳条件,从难、从严、从实战出发,进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

  5、重视场地器材建设,当好领导参谋,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

  7、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

学校学期工作计划 篇3

  一、工作目标

  本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动;深入开展“红领巾特色社团”活动,注重学生整体素质的`提高,加强少先队阵地建设,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、主要工作

  【基础工作】

  1、各中队从自身出发,根据班级的特点,制定切实可行的工作计划,组织开展好各类中队活动,组织好两周一次的主题队会课,每个中队要争取有自己的特色,活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿;

  2.加强红领巾岗哨检查监督,严格执行班级争优评比,做到有记录,有反馈;

  3.规范开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式;

  4.利用升旗仪式、黑板报等形式,结合教师节、重阳节等民族传统节日,开展主题教育活动;

  5.加强辅导员及队干部建设。每学期开展一次中队辅导员集中培训,加强队干部培训与管理,每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰;

  6.建设并使用好队室。每个中队建设一个少先队展示区,开展队室观摩活动;

  7.积极提交少先队通讯文章,积极转发评论团区委微博,中队辅导员每月更新班级博客;

  8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛,按时提交作品;

  【重点工作】

  1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动;

  2.开展丰富多彩的红领巾社团活动,积极参与少先队特色项目申报活动;

  3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动。

  三、每月工作安排

  九月:

  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织

  2.开展队常规教育(新队员队前教育)

  3.开展以"庆祝教师节"为主题的活动

  十月:

  开展以爱国为主题的活动

  2.抓好少先队基础建设

  3.开展新队员入队仪式

  十一月:

  开展辅导员集中培训活动2.开展文明礼仪主题队会活动

  十二月:

  1.开展“八礼四仪”主题队会活动

  2.配合开展冬季运动会

  一月:

  1.举行“庆元旦迎新年”主题活动

  2.开展辅导员考核工作

  3.开展少先队各类评优表彰

学校学期工作计划 篇4

  指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,继续贯彻“育人比教书更重要、过程比结果更重要”的管理思想,确立以抓教育质量为中心,夯实常规工作,走本色加特色办学之路。

  工作要点:

  切实落实省颁课程标准,全面提升教育教学质量。

  继续设立周教研例会制度(每周二上午为综合学科教研例会;每周三上午为语文学科教研例会;每周四上午为数学学科教研例会)要求教师做实常规工作,严格执行课程设置标准,开齐课程、开足课时,上好每一节课,向40分钟要质量。

  一、夯实常规,向过程管理要质量

  在教师常规业务督导方面,坚持段检与期末检查相结合制度。各校教导处应建立定期督查制度,中心学校教导处将不定期进行督查,督查结果将运用于教师的绩效考评。

  在具体的业务工作方面,应注意以下几个方面:

  计划制定方面,本学期,语、数学科计划根据教学进度,分单元制订,第一单元结束时再制定第二单元的计划,以充分体现计划的时效性、指导性与实用性。

  备课方面,根据上学期期末检查的情况反馈来看,需要注意的事项是:单元特色教学设计缺少“教材分析 ”,本学期应引起注意。

  作业设计与批改方面,作业训练形式不能过于单一,应注重学生错题的辅导与订正。

  二、重视“高效课堂”的实验探究,向40分钟要质量。

  本学期将继续开展教学视导工作,继续开展推门听课活动。深入教学第一线,通过看、听、访、谈等形式,与教师、学生交流,直面教学困惑,诊断课堂教学,达到共同成长的目的。

  中心学校将以“高效课堂”课题实验为抓手,全面开展“导学案与课堂教学有效结合”的途径探究,重视课堂教学模式的改革与创新,切实提高教育教学质量,发展学生,成长教师。

  第三周(3.11-3.15):班主任课题结题预备会;

  “高效课堂”课题阶段性工作交流

  三、重视教师的业务提升,向教研要质量。

  1、开展教研活动,搭建学习平台。

  新学期,将根据中心学校工作行事历的安排,继续开展好新课标的'学习、研讨活动。即中心学校公开教学周活动,各教研片的片级教研活动,各校的校本教研活动。人人上好一节校本研修课,仍是我们教研活动的主体。本学期中心学校将加大对村校校本课的重视力度,将组织人员参与村校的教研活动,以拓宽村校的教研平台,提高教研品味,激发教师的教研激情。

  第七周(4.8-4.12):校本教研活动周

  第十一周(5.6-5.10):全学区公开课教学研讨

  2、关注教师培训,推进名师工程。

  本期计划继续开展教师基本功系列赛(二)“导学案设计大赛”。结合县级“高效课堂”课题研究,在“导学案”的编写与应用方面进行有益探讨。大赛结果计划应用于教师的外出培训学习与本学期课堂教学研讨。继续引领青年教师参加市、县各级论文评选活动,继续选派教师外出听课学习,通过这些活动来加快教师专业成长。

  第六周(4.1-4.5):各学科论文评选,

  导学案设计技能大赛

  3、重视质量检测,诊断教学实践。

  本期将进一步规范各校各学科的教学行为,加大横向交流联系,重视全面提高各学科的教育质量,并做好检测分析工作,将质检分析反馈到教师手中,用以改进今后的教学,达到诊断教学实践的目的。

  具体工作行事历:

  预备周

  2.21-2.24

  召开校长、教师会布置开学工作;整理校园,安全自查;

  开学报名注册、发放新书;远教设备维护;

  1

  2.25-3.1

  审核教学计划;审核财务预算;建立本学期留守儿童信息;建立家长信息;成立学生营养午餐膳食委员会;学生行为习惯养成教育周

  2

  3.4-3.8

  流动学生信息建档;学生交通模式摸底;学期初教师业务督导;

  开学工作视导;庆祝三八妇女节

  3

  3.11-3.15

  班主任课题结题预备会;“有效课堂”课题阶段性工作交流;

  学生营养午餐正式启动

  4

  3.18-3.22

  法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性听课;

  校园文化建设

  5

  3.25-3.29

  教师业务段检;

  开展学生营养餐家长现场观摩活动;家长学校培训活动

  6

  4.1-4.5

  各学科论文评选;导学案设计技能大赛

  7

  4.8-4.12

  校本教研活动周;关爱留守儿童活动

  8

  4.15-4.19

  全学区学生乒乓球赛

  9

  4.22-4.26

  期中考试,分析试卷,重点家访

  10

  4.29-5.3

  业务段检;庆祝五一,工会活动;

  11

  5.6-5.10

  本学区公开教学周

  12

  5.13-5.17

  本学区常识、体艺学科教学情况调研;

  13

  5.20-5.24

  中心学校常识、体艺学科迎接县检

  14

  5.27-5.31

  庆六一,文艺汇演;表彰学生、家长、辅导员

  15

  6.3-6.7

  业务段检;家长学校培训与结业考试;

  学生防溺水、安全用电教育周

  16

  6.10-6.14

  全面复习,制订复习计划

  “有效课堂”课题阶段性总结

  17

  6.17-6.21

  学校常规管理评估、教师业务期末综合检查

  18

  6.24-6.28

  1-6年级期末质检

  19

  7.1-7.5

  “七一”庆祝活动

  期末阅卷、统分;清财清账;安排护校

学校学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  学校要广泛开展对《国家基础教育课程改革纲要》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》的学习与讨论。围绕教学要为促进学生发展,引导学生学会学习,形成学生终身学习的愿望和能力这个核心问题;围绕“课堂教学与教师教学行为”这一活动主题。认真学习,深入研究,积极实践。突出课堂教学的地位。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展素质教育,为把我校办成区先进学校而努力。

  二、工作目标:

  1、小学生入学率、巩固率100%、毕业率99%以上;

  2、小学生体育达标率95%以上;

  3、小学生劳动技能操作合格率90%以上;

  4、小学生科技活动普及率90%以上;

  5、学校艺术教育活动普及率100%;

  6、学校计算机教学普及率90%以上;

  7、学校活动课开课率为100%;

  8、小学生英语课开课率为95%以上;

  9、减轻学生过重的课业负担,提高教学质量;

  10、在校学生犯罪率控制在0。2%以内;

  三、具体工作:

  九月:

  1、学校结合实际制定切实可行的教学工作计划(第一周);

  2、组织教师学习有关进一步进行课程改革的资料及文件;

  3、开展以“课堂教学与教师教学行为”为主体的第六届教学质量月的动员、准备工作;

  4、布置教坛新秀评比工作;

  5、各教研组听教材教法报告,制定教研计划、教学工作计划(9月9日交);

  6、成立新教研组、年级组等;

  十月:

  1、教学质量月,学习、反思阶段:各教研组继续组织学习,结合课堂教学中教师行为的.现状探讨:教师行为与教学方式的关系。反思教师的教学行为利弊,促进教师教学观念的转变,以促进教学行为的转变。

  2、结合学校给予的案例,教师看书学习,分析理解;进行内化后,教研组交流讨论,并形成文字,推荐总结发言人;全校交流;

  3、区教坛新秀评比;

  4、为质量月上课准备。

  十一月:全面开展以“课堂教学与教师行为”为主题的教学质量月活动。

  1、专家讲座(梅校长);

  2、每位教师准备上一节(十一月的前两周上)以“课堂教学与教师教学行为”为主题的研究课。要做到课前思课、说课,将教育理论与教学实践相结合。课后组内评课、议课。不但反思教师的教学行为,并及时反馈,带回实际,以指导促进教学工作。每位教师课后写一篇上(听)课反思、教师教学行为感或教案等。学校、区将汇集为册;

  3、积极参加区、片级的“教师论坛”,探索体现时代特征的教师教学行为及评价要素;

  4、语数以教研组为单位为上研究课、小学科三个教学点一起上研究课,各组推荐一位教师准备参加校、片教学活动。

  十二月:研讨交流阶段:

  1、参加校、片际间“教师教学行为风采”展示交流活动;

  2、进行“课堂教学与教师教学行为”主题活动的总结,教研组总结提炼出对教师教学行为的评价标准及有关论文,形成文字材料交教导处;

  3、对教学质量月中表现突出的教师给予表彰;

  4、学校汇编成册《课堂教学反思录》;

  5、十二、元月准备复习考试。

  四、教学常规工作:

  1、文化知识考核:平时组内单元把关、期中抽查调研一个年级,期末统一检查,各年级要认真做好质量分析;

  2、一学期检查备课3次,预备周教研组查,学期中教导处不定期抽查一次,期末教师互查,各级要做好检查记载;

  3、一学期听课要求:教师10节,教研组长15节,教导主任、主管教学校长40节(要求写出听课意见);

  4、作业设计要精,各教研组可针对作业设计,作业量等问题进行讨论,确定布置科学的、有价值作业,反对重复、机械的无效劳动;

  5、教导处与校长室不定期地随堂推门听课、跟踪听课、检查教案,布置作业,批改作业情况。并随时检查教师上课、教研活动、兴趣活动等教学活动状况;

  6、学校的兴趣活动课与体育活动课要落实。各位教师要按时到岗,不得随意取消或调换,每课要有具体活动内容,不得随意放鸭子;

  7、开展各学科竞赛活动(12月)

  语文:朗读、讲故事比赛数学:计算比赛

  英语:口语比赛计算机:汉字输入比赛

  自然:实验操作比赛(待定)体育:各种体育竞赛

  社会:知识竞赛

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