秋季学期工作计划

时间:2022-11-10 04:10:08 学期工作计划 我要投稿

关于秋季学期工作计划合集8篇

  时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的秋季学期工作计划8篇,欢迎大家分享。

关于秋季学期工作计划合集8篇

秋季学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标,以新市区文体教育局倡导的“创建和谐文明校园”为主题,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育目标。

  二、工作重点及措施:

  (一)、进一步完善各项规章制度,整理各项档案材料,规范管理。

  重点是按照区文教局督导考核领导小组的要求,依照十三个大类建立健全德育处规章制度和档案资料,并以此为契机,将我校德育工作进一步制度化、规范化、系统化。同时,少先大队也要按相关要求进一步建立健全大队部规章制度,并整理好档案资料。

  (二)加强德育工作队伍建设。

  1、继续努力,建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。

  (1)引导教师充分利用学校丰富的学习资源,加强德育理论学习。

  (2)以教育部《中小学班主任工作规定》的出台为契机,适时开展班主任工作研讨会,进一步提高班主任工作热情和工作水平。同时努力使班级管理制度化、规范化。

  (3)开好班主任例会,促进班主任工作经验交流。

  2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍

  (1)、按照《凌云小学关于调整班干部设置的说明》相关要求,做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。开学初,在少先队的统一安排下,在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选依旧分两阶段进行:第一阶段是各班的班队干部竞选活动,指导各中队严格按照《说明》的要求,建立健全中队组织和班级管理体制,指导各中队辅导员明确中队干部分工,努力探索中队自主管理模式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上,先是由符合大队干部竞选条件的学生自主申报,先将申报材料交本班班主任,再由班主任择优向大队辅导员推荐候选人,最后由大队部具体组织候选人通过竞职演说,由各班学生代表和校领导班子共同投票选举产生。少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行培训、分工。

  (2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制,具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。

  (三)、以月主题教育为核心,行为习惯养成教育为主线,活动为载体,提高德育工作的实效。

  1、继续以行为习惯的养成教育为主线,月主题教育为核心,活动为载体开展系列主题教育活动。

  (1)、进一步加强日常行为的常规教育,培养学生良好的行为习惯。

  11月,各班班主任根据本班实际组织学生以《凌云小学学生文明礼仪规范》为内容,以学生喜闻乐见的'方式,开展小品表演、座谈会、知识竞赛、家庭调查问卷等形式多样的学习活动。力争让讲文明懂礼仪扎根在学生心中,并体现在他们日常生活的一言一行。

  (2)、以月主题教育为核心,继续加强爱国主义教育、文明礼仪教育和民族传统文化教育,不断提高学生的道德素质:

  本学期将围绕“培养学生‘爱家、爱校、爱祖国’的真挚情感”这一总目标确立各月教育主题。9月份:“教师节、中秋节——尊师长、树亲情、盼团圆主题教育”; 10月份:“国庆节——建国60周年主题教育”; 11月份:“师生共建和谐文明校园主题教育”;12月份:“迎新年——我记忆中的20xx主题教育”。

  2、以活动为载体,树立正确舆论导向,提高德育实效

  (1)、充分利用校园的文化建设的舆论导向作用,对学生进行正面引导,培养学生的是非观和文明习惯。

  (2)、大队部要巧抓时机,利用校园广播、宣传橱窗等在重大节日,纪念日等,开展好形式多样,内容丰富的宣传活动,提高学生的思想认识及道德水平。大队部要通过培训指导等具体形式进一步提高宣传报道组的工作能力,做到人员组成合理、分工明确、工作高效。

  (3) 继续开展少先队保护绿地行动。

  (4)、继续开展星级班级评比活动。

  (5)、少先队要组织好每周三下午第二节课后的大扫除活动。务必做到有组织、有分工、有纪律、有实效。

  (四)、充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督导考核领导小组的要求,各班主任要利用班队会课时间,上好每月一次的心理健康课,每学期至少四次。(在上好这四节心理健康课的基础上,班主任也可以根据需要,在其他适当的时机安排更多的心理健康课。)心理健康课必须有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。例如六年级可以根据需要适时、适当安排青春期心理健康教育的内容。德育处将以问卷调查的形式,不定期的了解各班心理健康课开展的情况。

  (五)、密切家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维德育网。

  1、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。

  2、拓宽家校联系方式,通过家访、书信、调查问卷、电话、电子邮件、博客留言等多种形式密切家校交流与沟通。

  (六)体育、卫生工作。

  1、按照区文教局相关会议要求,加强对学校体育工作的管理和监督。开展好校秋季学生趣味运动会。建立学生体育健康标准档案。

  2、规范学校卫生管理,完善卫生室的建设,明确卫生室负责人及其职责。配合办公室,做好校园环境卫生工作的检查和指导。

  (七)科技教育工作。

  1、由科技辅导员负责,组织好本学期的模型比赛工作,做好市级比赛参赛学生的选拔工作。

  2、少先队继续开展“四小”科技活动,做好评奖和档案资料保存工作。

  (八)每日一展活动,

  继续开展好学生硬笔书法每日一展活动。加强对每日一展学生干部的培养和指导,完善评分、统计工作。

  附:

  德育工作具体安排

  九月份:

  教育主题:教师节、中秋节——尊师长、树亲情、讲团结、盼团圆

  1、开学典礼。(8月31日)

  2、班队干部选举。(开学第一周)

  3、每日一展活动布置。(开学第一周)

  4、模型竞赛培训及比赛。(开学第二周)

  5、建国60周年知识竞赛(开学第二周)

  6、教师节主题绘画(1-3年级)与征文(4-6年级)比赛。9月7日至9月28日作品创作与征集,9月21日至9月25日展览与评奖。

  7、班主任例会(学习《中小学班主任工作规定》、交流班主任工作计划(务必体现心理健康课安排情况)、主题班会、班级管理制度、班级日志、素质评价手册、布置近期任务)。(9月2日)

  8、“中秋节——树亲情,讲团结,盼团圆,促和谐”主题班会。(9月25日)

  9、班主任月考核。(9月25日)

  10、校趣味运动会筹备会。

  十月份:

  教育主题:国庆节——建国60周年主题教育

  1、组织各班观看一部爱国主义电影,四至六年级写出观后感。(优秀作品在德育博客展出)

  2、校趣味运动会

  3、庆祝建国60周年—讲故事比赛。(体现爱国主义主题的故事)

  4、校园环境卫生检查。

  5、班主任例会。

  5、德育档案资料整理。

  7、班主任月考核。

  十一月:

  教育主题:师生共建和谐文明校园

  1、组织好期中考试后家长会。

  2、《凌云小学学生文明礼仪规范》学习周活动。(期中考试后一周)

  3、《凌云小学学生文明礼仪规范》学习成果汇报表演。(朗诵、演讲、礼仪情景剧等形式)

  4、火灾应急演练。(制订预案,开展火灾避险常识宣传教育,组织教职工演练灭火器操作,组织学生演练紧急疏散。)

  5、班主任例会。

  6、班主任月考核。

  十二月:

  教育主题:迎新年——我记忆中的20xx

  1、心理健康课开展情况调研。(查阅教案、学生问卷调查)

  2、校园环境卫生检查

  3、“迎新年——我记忆中的20xx”学生艺术创作大赛。1——3年级:绘画、手工作品展。4——6年级绘画、手工及电脑作品展。

  4、班主任例会。

  5、班主任月考核。

  6、迎新年班级联欢。

秋季学期工作计划 篇2

  时间过的很快,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!

  一、指导思想:

  今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作。

  二、具体内容

  1、转化"后头":就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类:其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

  3、抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头,把其消灭在萌芽状态,防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的.。随着时间推移,少数学生受到社会上不良风气影响,放松了警惕性、自觉性和自控力,出现了一些不良行为,作为班主任不能掉以轻心,应善捕捉苗头,掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点,因材施教。在教育过程中,要从"爱"字出发,坚持疏导教育,循循善诱,以理人方法,为学生分析不良行为的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态,防微杜渐。

  4、榜样力量:就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快,全靠车头带,"龙头"不是摆出一副空架子,而是需要具有先锋作用,应时时为表率,处处是先锋。作为班主任,如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作:一是逐步放"权"锻炼干部,树立班干在学生中的威信,如让班长负责班级工作并及时汇报班工作,让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班规面前人人平等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练,提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要及时调换,注入新鲜血液,保持"龙头"队伍的先进者。

  三、班主任要做好后进生转化工作,必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则,认真做好下面几项工作:一是争取家长配合,发挥家庭教育作用,形成合力,同步进行。具体可采取家访,召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法,耐心施教,解决其"吃不到"或"吃不了"现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体,充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主,要发现后进生的闪光点,给他们"用武之地",激励其转化;五是"导之以行,持之以恒",耐心细致做好反复教育转化工作。

  班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,犹如一张网,抓住四个环节这个纲,就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后,会有自己的想法,会在以往学习的基础上更进一步,而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道教师,我一定会更好的帮助他们,我一定会将我所有的能力和精力用在他们身上,让他们从小就能够及时的跟上来,在长大后成为社会主义的栋梁之才!

秋季学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高地理教学的针对性和实效性。

  明确地理新课程的总体目标是要求学生能初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观。

  二、教学目标

  1.全面体现《高中地理新课程标准》提出的课程的基本理念,落实课程目标,达成课程标准。

  2.明确落实课程的五大基本理念:培养现代公民必备的地理素养;满足学生不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注重学习过程评价和学习结果评价的结合。

  3.认真学习和研究高中地理,明确教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以《新课程标准》为教学依据和评价依据。改变教学方法,注重知识的形成过程、注重学生的学习能力的培养,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。

  三、教学要求

  1.第一学期以学习必修1为主要学习内容,充分利用好教材,认真钻研教材,以课标为依据,对照两个版本教材的内容,落实新课程要求。忌讳不按要求进行知识的扩充,要在规定的时间里完成教学内容。

  2.教学过程加强对学生学习方法的培养,避免教师的一言堂,强调在教师的正确引领下发挥学生的主体作用,强调学生的学习体验过程,培养学生的学习能力和解决问题的能力,提高学生的整体水平。

  3.加强教研组内的教研活动,形成合力,完成好教学活动。

  四:评价要求

  评价的依据是《课程标准》,终结性评价和过程性评价并重。注重知识落实的同时注重能力的培养。模块学业成绩测验是模块学习完成后终结性评价的主要形式,其目的'在于检查学生在地理课程模块学习结束后所达到的水平,诊断学生在此部分的学习过程中存在的问题。

  五、本学期教学内容与课时安排

  教学进度

  必修一第一单元从宇宙看地球、

  第一节地球的宇宙环境2课时

  第二节地球自转的地理意义2课时

  第三节地球公转的地理意义2课时

  第四节辨别地理方向1.5课时

  第二单元从岩石圈看地理环境

  第一节岩石圈与地表形态2课时

  第二节大气圈与天气气候2课时

  第三节水圈和水循环2课时

  第四节分析判断气候类型2课时

  第三单元从全层作用看地理环境内在规律

  第一节地理环境的差异性2课时

  第二节地理环境的整体性2课时

  第三节圈层相互作用案例分析2课时

  第四节学会应用地形图2课时

  第四单元从人地关系看资源与环境2课时

  第一节自然资源与人类2课时

  第二节自然灾害与人类2课时

  第三节全球气候变化机及其对人类的影响2课时

  第四节遥感技术及其应用1课时

  本学期的教学内容为地理必修1的全部内容,其中有一到两个周的时间为复习考试时间。其余根据情况穿插练习。

秋季学期工作计划 篇4

  新的学期已开始,为把本科组的工作开展得有声有色,根据学校的工作思路及教导处、政教处等各部门工作计划为依据;以《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨。进一步激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识,全面发展学生综合素质。现在制定本科组的工作计划具体以下:

  一、强化教学管理,全面推进新课标教学。

  认真熟悉新课标,每位老师制定好整个学期的教学计划,课前备好课每一节课,上课过程中,要运用多种教学手段及方法,努力提高学生参与练习的兴趣,从而且活跃课堂的气氛,使学生能主动、积极地参与练习,从而提高每节课的训练效果。同时要求认真抓好课堂的组织纪律好,根据学生的实际情况做好做好学生的思想教育,使每节体育课做到气氛活跃而且纪律性强,从而达到每节课的预期效果,争取每节体育课达到学校关于课堂要求的优秀以上。

  二、加强科组活动,提高教学能力。

  根据学校的`要求以及结合本科组的实际情况,每周一晚举行一次科组会议,主要总结本科组的教学情况以及传达上级的工作要求。组织老师相互听课不少于十五节。通过以上活动使老师们能够从中取长补短,不短提高自身的教学能力,共同提高本课组的教学质量。

  三、加强早操管理、活跃学生的课余文化生活。

  强化高一学生的跑操质量,加强检查的力度,使出操、退场等每个环节的质量都得到提高。为使学生每天达到1小时的体育活动,本学期将有计划地开展学生的课外体育活动。同时本学期将举行“新生杯”篮球、排球、拔河比赛等。为增强教师队伍的身体素质,将配合学校开展教师的各项体育活动。以上是本学期的工作计划,本学期的工作将按以上计划实施,不足的地方请领导指正。

  四、主要工作:

  1、2月份:

  (1)制订个人教学计划、教学进度与学科组工作计划.

  (2)提前备好开学第一周课的教案。

  2、3月份:

  体育常规教学,高一、高二篮排球赛。

  3、4月份:

  (1)高一、高二篮排球赛。

  (2)阶段性教学计划检查。

  (3)科组公开课。

  4、5月份:

  体育常规教学,教职工篮排球赛。

  5、6月份:

  (1)教学常规检查。

  (2)学科组工作总结。

  (4)体育课成绩评定。

  (5)上交各类表册。

  (6)上交个人相关论文、总结。

秋季学期工作计划 篇5

  认真贯彻落实姑苏区妇幼保健所及园领导的要求,根据《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》,坚持保育和教育相结合,以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点,严格执行卫生保健制度要求,特制定本学期的卫生保健工作计划。

  一、工作目标:

  1、建立健全幼儿园卫生保健制度。

  2、做好保教人员的保健培训,提高保育能力。

  3、合理制订幼儿食谱。

  4、杜绝各种传染病的发生

  5、累积保健资料,收集完善归档。

  6、做好安全教育和健康教育

  二、工作内容:

  (一) 安全保护工作

  1、防止幼儿各种意外事故发生,提醒教师针对常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高孩子自我保护能力。

  2、保健室药品及班级内各类消毒物品标签清楚并保管好,领用洗消物品要登记。

  3、加强与当地卫生组织联系,及时做好计划免疫和常见病防治工作,在传染病高发期要做好加强消毒、预防工作。

  (二) 卫生消毒和健康检查

  1、严格把好晨检关:做到“一摸二看三查四问”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

  2、建立室内环境清洁制度:每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查情况及时反馈。

  3、培养幼儿良好的个人卫生习惯:教师指导幼儿饭前便后正确洗手、勤剪指甲、不吃手等。

  4、做好日常消毒工作:茶杯、毛巾、餐具等各种物品严格按照要求每天清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒工作。

  (三) 营养膳食

  1、每周制定合适幼儿年龄带量食谱,搭配合理,保证按量供给。

  2、每月进行一次营养计算,及时进行改进。

  3、每月召开膳委会,介绍该月营养分析情况,讨论如何提高幼儿的膳食水平。

  (四) 跟踪管理

  定期给幼儿测量身高、体重、视力,并进行正确分析、评价,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对肥胖儿及体弱儿采取有效措施,使其逐步达到正常标准。

  (五) 台帐管理

  1、注意平时积累,完善各种保健台帐,资料齐全正确。在晨检时发现病儿与班上老师配合,注意观察,保健人员及时按照病例卡要求给予喂药。

  2、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿等患儿进行个案管理及跟踪,及时将每月测量情况记录在个案管理记录表中。

  三、每月工作重点:

  9月份:

  1、努力提高保健业务水平,积极参加市区组织的保健培训。

  2、安排教职工体检,组织保育员参加专业培训,做到有证上岗。

  3、对保育员进行常规物品清洁消毒知识培训。

  4、全园保教人员开展分餐观摩活动,加强巡视和指导。

  5、成立膳食委员会,定期制订幼儿及教师食谱。

  6、做好新生入园体检及预防接种卡登记工作。

  10月份:

  1、深入班级了解幼儿用餐情况,及时反馈并进行指导。

  2、每月进行营养分析,提高膳食质量。

  3、有效开展班级健康教育教学活动。

  4、了解各班体弱儿和肥胖儿情况,注意管理。

  5、利用多种渠道指导家长培养幼儿良好个人卫生及行为习惯。

  11月份:

  1、对保教人员开展预防传染病知识培训。

  2、向家长做好预防传染病宣传工作,发放宣传单。

  3、把好晨检关,做好班级全日观察工作及午检工作。

  4、加强班级常规物品消毒清洁工作。

  12月份:

  1、向家长开展保健知识讲座,做好记录。

  2、深入班级巡视幼儿午睡情况,及时反馈并培训。

  3、指导保教人员关注幼儿日常生活的`每个细节,做好幼儿冬锻时的保育工作。

  4、不定期巡视各班级卫生情况。

  1月份:

  1、进行期末身高、体重、视力等测试,及时评价并统计。

  2、完善保健资料存档工作。

  3、做好年度卫生保健总结。

  4、做好放假前的安全教育。

秋季学期工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以市局的安全工作方案为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。

  二、工作目标:

  通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。

  三、安全主题:

  本年度安全工作的主题是:生命安全高于一切。

  四、主要工作及措施:

  (一)加强领导,明确责任。

  1、成立领导小组。

  组长:

  副组长:

  组员:

  安保人员及全体班主任

  2、明确责任。

  因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;保健教师及卫生教师负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;班主任等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育;兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。

  (二)加强宣传教育。

  1、利用校会、国旗下讲话、班会、校园广播台等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防家庭生活、户外活动安全活动等。

  2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。

  3、安全月期间、安全日学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

  4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

  (三)加强检查,严格管理。

  根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。

  1、房屋检查严格执行市局规定的安全检查制度,正常情况下每年检查四次,即寒假开学的二月底三月初,汛期来临前的六月初,寒假开学八月底九月初,防寒保暖前的十月底十一月初。(重点检查:房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位,做到检查细致,不留死角;检查及时记录,检查人员签字;检查结果及时上报学校。)

  2、用电、防火检查。

  (1)加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时,由学校总务处安排人员立即解决。

  (2)学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶等电器,如发现一定严肃处理,出现不良后果,责任自负。

  (3)师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

  (4)学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微机室等处),有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

  (5)教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。

  3、卫生工作。

  (1)认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的`通知》等文件精神,做好学校的卫生工作。

  (2)执行每天的一日常规检查制度,对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

  (3)坚持每周两大扫除,每天早晚清扫室内外卫生,保持校园的优美环境。

  (4)加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

  (5)做好防控传染病工作,不让每一位师生沾染上非典、禽流感及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生,要密切关注,及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

  4、交通安全。

  (1)加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。

  (2)年初,班主任和学校签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,来共同教育学生,防止事故发生。

  (3)骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效,勤维修保护车辆,保证车的状况良好,否则,不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学,不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册,做到心中有数,并与其家长签订责任书,明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

  (4)一旦出现交通事故,首先主动保护现场,抢救伤者,还要及时报告,不隐瞒、逃逸、躲避。

  5、校园秩序。

  (1)严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。

  (2)加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

  6、加强校内外活动安全教育。

  (1)加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

  (2)学生在校的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。

  (3)室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。

  (4)负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师,要尽职尽责。

  (5)学校或班级组织师生集体外出,严格执行谁组织、谁主管,谁负责的原则,活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案,上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

  7、其他方面。

  (1)值班教师要严格执行值班制度,出现问题及时汇报。

  (2)在汛期,安排好防汛工作,并且做好学生的避险看护工作。

  (3)冬季期间,班级要严防学生取暖安全。

  (4)积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作,严防出现上告、上访事件。

  (四)开展活动,提高师生的安全意识和能力

  1、各班要开展“小手拉大手”活动,每一位学生给家长写一封信,主要内容:为了家庭的幸福,请家长在工作和生活中,时刻注意安全。

  2、每学期组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的3—4次演练。

  3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

  4、各班要有针对性的开展一次安全教育主题班会活动。

秋季学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  继续贯彻省“五严”要求,转变教学观念,更新教学方法,切实做到“增效减负”,创建和谐师生关系。认真研读泰州市XX年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准,做好化学教学及科研工作,全力以赴,实现教研组的各项目标,争创优秀教研组。

  二、主要工作及措施

  1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

  教师的培训和学习做到“四个结合”,即:要与继续教育中心开展的活动想结合,与区教研室组织的中心教研组活动相结合,与区域性教研活动相结合,与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点,突出“教(导)学案的教学”。

  2、加强教学研究,努力提高教师的业务素质

  ⑴努力从课堂入手,积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学,教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展,从中提炼出开放性教学基本素材,高度关注学生的学习过程和活动方式,注意创设问题情景,引导学生积极主动的参与学习,要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学,有意识地鼓励学生充分发表自己的意见,使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法,为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

  ⑵加强对化学课题的研究工作。

  做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作,加强对课题研究的过程管理,注意收集相关资料,学期结束进行阶段小结,实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

  ⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主,继续对每一个单元进行教材分析,制订出三维教学目标,确定教学重难点,提出教学指导性意见;同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状,选择一两个突破口,以课堂教学为中心,开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容,努力搞好校本教研活动。

  三、教学进度安排

  日 期

  教学内容和课时安排

  备 注

  8.31-9.17

  第一章第一节 化学给我们带来什么(2课时)

  第二节 化学研究些什么(2课时)

  实验基本操作(2课时)

  9.20-9.24

  第三节 怎样学习和研究化学(1课时)

  第一章复习测试(2课时)

  9.27-9.30

  第二章第一节 由多种物质组成的空气(2课时)

  10.1-10.7

  国庆节放假

  10.8-10.15

  第二节 性质活泼的氧气(2课时)

  10.18-10.29

  第三节 奇妙的.二氧化碳(2课时)

  第四节 自然界中的水(2课时)

  11.1-11.5

  第二章复习测试(2课时)

  11.8-11.12

  第三章 第一节 用微粒的观点看物质(2课时)

  第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时)

  11.15-11.26

  第二节 构成物质的基本微粒(第3-4课时)

  第三节 组成物质的化学元素(2课时)

  期中

  考试

  11.29-12.3

  第三章复习测试(1课时)

  第四节 物质组成的表示方法(3课时)

  12.6-12.17

  第四章第一节 燃烧与灭火(2课时)

  第二节 定量认识化学变化(第1-2课时)

  12.20-12.31

  第二节 定量认识化学变化(第3-4课时)

  第三节 化石燃料的利用(2课时)

  1.1-1.7

  元旦

  放假

  1.10-1.14

  第五章第一节金属与金属矿物(2课时)

  第二节 铁的冶炼 合金(2课时)

  1.17-1.21

  第三节 金属的防护和回收(2课时)

  第四节 石灰石的利用(2课时)

  1.24-1.26

  第五章复习测试(1课时)

  期终考试(1~5章)

  放寒假

  ★1、本安排为学期计划,可根据学情自行调整,但全年级化学进度应保持一致。

  2、如果学校有月考,运动会或其他活动耽误上课时间,教研组自行再调整课时安排和教学进度。

秋季学期工作计划 篇8

  一、指导思想:

  认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》,以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,努力开创我校少先队工作的新局面。

  二、工作目标?

  1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

  2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

  3、结合学校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。

  4、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径,以生动活泼的形式开展少先队活动,把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。

  5、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的舞台,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。?

  三、工作措施

  (一)、创新德育工作方式,整合德育工作资源,加强德育工作队伍建设,提高德育管理水平。

  1、每个月召开2 次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

  2、开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

  3、开展主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。

  4、健全大中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。?

  5、规范队室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。

  6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。?

  (二)、加强学生行为习惯的养成教育,提高学生的文明素养。

  1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。?

  本学期,继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容,继续开展选拔和培训播音员活动,定期播音,大力宣传学校的好人好事、校园新闻;选拔有一定写作基础,知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

  2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。抓好少先队的队伍建设,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训,提高队干部的工作能力,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,实行“自己管理自己,自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。

  3、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期四下午大课间进行卫生大扫除,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。

  4、抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,为学校良好的校园文化献出自己的一份力。

  (三)、以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体,强化文明礼仪教育。

  1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。?

  2、班级文化建设的精细化。

  本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。

  3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,用守则、规范强化每一个孩子的行为习惯,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。通过星级班级评比、倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。以9月份“校园文明节”为契机,全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点,抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》知识竞。

  (1)、文明话语讲起来:在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”,让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

  (2))、文明行动做起来:开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围,使校园里人人懂礼仪,让文明之风成为常态。

  (3)、文明行为夸起来:通过摄影、绘画的形式,观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来,让大家来共同学习,一起来夸夸文明行为。

  (4)、文明精神传起来:红领巾广播站特设“我行我秀”栏目,让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采,同时,学校广播站携“督导队”将跟踪,捕捉文明表现突出的个人或集体,传播正能量。另外通过“小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的学校。

  4、狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的习惯。

  5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到班级布置、橱窗的工作之中。

  (四)、以活动为载体,树立正确舆论导向,提高德育实效。?

  1、我与幸福携手——精神代代传

  落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动,学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。

  利用新学期新梦想开学典礼仪式,加强学生的`仪式感,让每个经历了一整个假期的休整,再次回归校园的孩子们,认识、感悟、体会这个具有象征性意义的仪式。即告知学生新学期的开始,让每一个学生在梦想起航墙上贴下自己新学年的计划,从本质上说,开学典礼就是一种礼仪文化,传统文化的形式,和现代教育的内容水到渠成地走到了一起。对于学生而言,新学期开学典礼意味着一个新的开始。因此,新学期开学典礼在一定程度上象征着起点。

  十月份、十一月份----爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动:出一期班刊,开一次主题班会,进行爱国主义教育活动。十二月份-----法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会,安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育,教育学生珍爱生命,远离危险。一月份-----收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。

  2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。?

  3、开展节日活动。以重大节日、纪念日为契机,深入开展“手拉手”活动。以 “新时代好少年”为主题,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进青少年学生的身心和谐发展。

  4、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境,教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。

  5、加强青春期心里健康辅导

  我与幸福相拥——健康常常有

  幸福是一种感觉,是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好,可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道,让爱流动起来。为此,根据孩子成长需要,重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课,让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。

  6、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。

  7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机,丰富学校的校园文化生活。

  (五)、做好家校联系,共同育人

  1、落实家访工作,切实发挥QQ群,微信群以及爱心妈妈进校园活动的作用,增强家校之间的沟通和交流。

  2、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

  四、具体工作安排

  九月

  1、开学典礼(新学年——我的新计划)。

  2、“感恩老师”活动。

  3、“科技文化节”活动

  4、“倡导绿色生活,反对铺张浪费”行动活动

  5、期初家长会

  十月份

  1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。

  2、班级文化建设

  3、建队节主题活动。“我是新时代的好队员”

  4、未成年人保护法讲座。

  5、结合重阳节,敬老爱老活动

  6、中高年级两性健康教育讲座

  十一月份

  1、日常规范强化训练,举行《守则》、《规范》知识竞赛

  2、“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”感恩主题教育活动。以感恩信、感恩画或感恩卡的形式送给要感恩的人。

  3、消防安全讲座

  4、心理健康教育讲座

  十二月份

  1、继续抓好“小学生一日常规”。

  2、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

  20xx年元月

  1、新年畅想。

  2、班级工作总结、评比。

  3、德育工作总结

  4、假期安全教育。

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