班学期工作计划

时间：2021-08-31 09:17:35 学期工作计划我要投稿

班学期工作计划8篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的班学期工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

班学期工作计划8篇

班学期工作计划篇1

　　托班安全工作计划本学期我班共有幼儿20名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

　　现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

　　1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

　　（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。

　　（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的

　　能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

　　（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

　　3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿

　　与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

　　6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　教师：**

班学期工作计划篇2

　　今年我接任初一xx班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生。我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学的四年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，我将尽我最大的努力，把他们培养成人格健全、心理健康、意志坚强的人是我的心愿。具体做到以下几点：

　　一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　1、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。

　　2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，这是班主任工作的基础。

　　思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，这是班主任工作的灵魂。

　　二、鼓舞学生信心

　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半” 。

　　三，培养学生正确的学习方法

　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

　　2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

　　3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

　　4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　5、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

　　四，加强班级管理

　　1、把心育工作放在第一位，正人先正心，通过各种活动对培养学生信心，爱心，恒心使他们有不怕一切困难的健康心态。

　　2、精心挑选班和培养干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。

　　3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习能力目标，纪律管理为手段，全方位调动积极性

班学期工作计划篇3

　　教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴。根据我乡实情，现将20xx年毕业班工作思路及实施对策拟订如下。

　　一、指导思想

　　总结经验，落实措施，提高质量。

　　二、工作目标

　　1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础。

　　2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。

　　3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。

　　三、毕业班现状

　　1、学生情况。我乡现有毕业班14个，共有学生451人。大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。

　　2、学科情况。从上期统测成绩来看，双优生较少，大部分学生偏科严重，后进生、学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。

　　四、工作思路及对策

班学期工作计划篇4

班主任：

　　新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：

　　一．班级情况：

　　班级情况分析

　　本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。

　　二．本期班级活动目标及管理：

　　总目标

　　使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

　　阶段计划

　　阶段目标时间阶段目标达标措施

　　二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室；举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

　　四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

　　五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

　　三．班主任工作自我计划：

　　1．对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质；教育指导学生参加学校各种有益活动。

　　2．关心学生生活，鼓励学生进取。

　　3．争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。

　　4．教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。

　　5．对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。

　　6．尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。

班学期工作计划篇5

　　一、基本情况

　　本班现有学生36人，男生11人，女生25人。由于男女生人数悬殊比较大，女生人数是男生人数的一倍，众所周知，大多数男生都比女生好动，所以整个班级纪律稍微好一些。但本学期插班进来的学生比较多，他们都来自下面的子弟学校，基础知识掌握得不是很牢，学习上还是很被动，所以对这部分学生要强化训练，改变他们的学习态度为首要任务，以便他们更好地融入到班集体当中来。

　　二、奋斗目标

　　为了把六（1）班建立成一个文明班级，明确的目标是十分重要的。没有目标的行动是盲目的，因为只有目标的确立，学生的步伐才一致，才能把学生紧密地团结起来，人人朝着目标前进。

　　长期目标：

　　1、建立一个文明、和谐的班级，让每位学生在本学期都有所进步，包括学习、做人、处事等方面。

　　2、培养学生自理、自律、自学的能力。

　　3、努力营造一个良好的学习氛围，养成良好的学习习惯。

　　短期目标：

　　1、以学校的总目标为指准，建立一个讲文明、讲卫生、讲纪律的班级。

　　2、培养一批优秀的班级骨干，指导、督促全体班干部开展工作，形成良好的班风班气。

　　3、努力争取获得学校每月评选的文明班级，培养更多的'文明之星。

　　三、主要措施

　　1、制定明确的班级制度，让每个学生都能在以遵守纪律的前提下学习、生活，培养学生的集体意识。

　　2、多与学生交谈，了解学生的思想动态，增加师生感情，消除学生与教师的隔膜，有利开展工作。

　　3、公平、公开、公正地选拔优秀的班干部，定期开班干部会议，深入了解学生，掌握学困和的情况并及时辅导。

　　4、利用学习小组，形成一帮一的学习模式，提高学生的学习成绩。

　　5、制定奖罚制度，督促值日生值日，保持环境卫生的清洁。

　　6、利用班会课，多讲一些名人故事，激发学生积极的学习态度及爱国情怀。

　　7、多与科任、家长联系、沟通，了解学生的学习动态，更好地开展班主任工作。

　　具体安排如下：

　　九月份

　　1、9月1日开学典礼，落实班级人数，做好登记。

　　2、各种制度上墙、落实工作情况。

　　3、做好常规教育，使学生安下心来学习。

　　4、选出一批比较有威信的班干部，管好班级纪律。

　　5、出一期校报，迎接祖国建国60周年。

　　6、迎接校常规教学检查。

　　7、做好国庆长假的安全教育。

　　8、推选四名学生参加县举办的朗诵比赛。

　　十月份

　　1、继续加强学生的安全、卫生教育。

　　2、开一次班干部会议，小结班干部的工作情况。

　　3、迎接校常规教学检查。

　　4、检查各学习小组的学习情况，奖励比较优秀的一组。

　　十一月份

　　1、期中考试，试卷分析。

　　2、参与学校举办的开放周活动。

　　3、开展“我学习，我快乐”的主题班会。

　　4、加强后进生的工作。

　　十二月份

　　1、组织学生参加学校举办的朗诵比赛。

　　2、加强德育工作。

　　3、迎元旦主题班会。

　　4、出校报，班报。

　　5、组织学生参加元旦晚会。

　　一月份

　　1、做好期末考复习工作。

　　2、期末考试，质量分析。

　　3、写好学生的操行评语。

　　4、布置寒假作业

　　5、放寒假。

班学期工作计划篇6

　　班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一(1)班第一学期的工作计划：

　　一.指导思想：有信心有耐心有爱心

　　在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

　　二.工作目标：

　　学会做人学会学习学会生活

　　三.具体措施

　　1.加强校规、校史教育

　　让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。

　　2.加强班干部队伍建设

　　⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。

　　⑵.每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

　　⑶.为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

　　3.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

　　通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

　　4.抓好学生的学习

　　⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。

　　⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。

　　⑶.每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。

　　⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

　　⑸.协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

　　5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育

　　对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。

　　6.班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

　　⑴.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

　　⑵.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。

　　⑶.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。

　　7.加强学生心理教育，促进健康成长

　　对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。

　　四.具体计划

　　1.3月份：

　　⑴.了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握;

　　⑵.民主选举，组建我班正式班委会和团支部;

　　⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识;

　　⑷.制定班级日常规章制度，进行量化管理;

　　5.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排;

　　2.4月份：

　　召开主题为“庆泼水节”的主题班会，培养学生民族情操，增进民族团结;

　　3.5月份：

　　(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会

　　(2)召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨;

　　⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会;

　　4.6月份：

　　⑴.组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加);

　　⑵.召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感;

　　⑶.组织学生有针对性的开始总复习，积极备考;

　　5.7月份：

　　⑴.对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结;

　　⑵.落实学期结束工作安排，做好期末考试工作;

　　⑶.对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假;

　　五.结语

　　以上即为高一(69)班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。

班学期工作计划篇7

　　一班况分析

　　新年过去了，我们迎来了宝宝班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别宝宝还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的宝宝们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位宝宝都愿意上宝宝园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，宝宝们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如宝宝们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给宝宝们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好宝宝的一日常规，培养宝宝养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使宝宝以此为基础，促进全面发展。

　　三、各个领域的具体内容和要求。

　　在思想品德方面培养宝宝养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育宝宝尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深宝宝在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让宝宝学做力所能及的事。

　　开发宝宝的智力，在日常生活中，要求宝宝用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养宝宝的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织宝宝进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发宝宝观察周围的变化，发展宝宝的观察力与思维能力。并逐步丰富宝宝的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助宝宝掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养宝宝感受艺术的美。

　　增强宝宝体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为宝宝穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成宝宝良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励宝宝不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒宝宝有要端正的坐、立、行的姿势，并教育宝宝要爱护自己的五官。教育宝宝早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让宝宝做个心灵美的人。让宝宝通过美术活动，创造美的作品，让宝宝体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让宝宝了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

　　四、家园联系

　　1、家长密切联系，主动向家长反映宝宝在园的情况，同时从交谈中了解宝宝在家情况。

　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

　　4、利用下班时间家访，及时反馈宝宝在家情况。

　　五、各项常规教育

　　1、礼貌常规

　　引导宝宝在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在宝宝园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

　　2、卫生常规

　　每天晨检时注意提醒宝宝衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒宝宝洗手;午餐时教宝宝正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常规

　　就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上课常规

　　要求宝宝听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成宝宝积极动脑，举手回答问题的习惯。

　　5、课间游戏常规

　　教育宝宝在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

　　6、爱护公物常规

　　教育宝宝爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

　　具体措施

　　7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深宝宝的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬宝宝的良好行为，每周进行评奖，促进宝宝养成良好的一日生活，学习习惯。

　　8、结合教学及游戏课，开展宝宝感兴趣的活动，提高宝宝在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

　　四、本学期将采取的具体措施

　　1、首先在新学期里使宝宝能愉快地来园并保持良好的情绪。

　　2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据宝宝的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使宝宝逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使宝宝学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养宝宝的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使宝宝及时获得“我学会了”的成就感，培养宝宝愿意学，愿意做的自信心。

　　3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进宝宝体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证宝宝充足的户外活动时间，使宝宝对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各种玩教具和宝宝喜欢的其他材料，保护和引起宝宝对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导宝宝通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养宝宝对事物的感受力。

　　5、抓住宝宝口语发展的关键期，给宝宝营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进宝宝语言的发展，丰富宝宝的词汇和对语言的理解能力。引导宝宝用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

　　6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对宝宝的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

班学期工作计划篇8

　　寒冷的冬天总算过去了，又迎来了新的学期，总结上学期的经验与不足，自己深知自己的担子更重了不少，这学期将是孩子们将踏进小学阶段的最后的一个学期，家长们的期望又高，在这学期里，我将会好好配合史老师，做好班上的工作，给孩子营造一个良好学习气氛，让孩子在学习中找到快乐，快乐游戏中找到学习。

　　本学期，我还是要继续抓好小干部培养工作，让学生管学生，上学期主要都是表现不错的学生担任小干部，这学期，我想把小干部这职务让那些平时比较皮的和性格比较内向的孩子来担任小干部，让小干部管全班、全班监督小干部。表现不错的为班长、学习委员等。一周换一次，每周一委任，每周五点评，并给与表现不错的孩子给予一定的物质鼓励或精神鼓励。想从而培养孩子们的责任心和能力，学会自我监督、向他人学习的良好习惯。给每一个孩子一个小舞台，鼓励他们去大胆的展示。

　　安全放首位。上学期班上的一位孩子出现了一点安全事故，这学期不得不防，尽量做到0事故，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生。

　　在服务方面，一向粗心的我，在上学期之后，经过努力和改进，有所进步，由于这学期是天气会有些炎热，所有一定要督促好孩子们多喝水，衣服流汗湿了一定要换，做好消毒卫生工作，争取做到家长满意，让家长放心。

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