高中生物下学期备课组工作计划4篇
日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高中生物下学期备课组工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中生物下学期备课组工作计划1
一、工作思路
以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,通过集体备课,充分发挥集体的智慧,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
二、、工作任务
1. 学习和掌握课程标准的全部内容
2. 按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材
具体要求:
①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构
②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位
③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系
④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
⑤制定有效的评价标准
三、具体安排
周别内
1、容第1—4周(2、11—3、9)1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见
2、各年段制定本学期教学进度,准备好所需的教具
3、高三年段分析总结上学期期末考情况,进行切实有效的质量分析,认真吸取经验教训,制定新的教学策略,做好迎接第一轮省质检的准备 第5—8周(3、10—4、6)1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:3月12日上午第二节地点:高三办公室参加人员:
所有高中教师主题:
1、学生的答题情况分析及第二轮复习策略
2、高三年段认真学习《考试说明》,加强专题复习和综合训练,提高应考能力,为第二轮省质检做好准备
3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况,为期中考做好准备
4、加强校际交流和教学开放周的工作,广泛听取意见,取长补短第9—12周(4、7—5、4)1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:4月9日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:
1、学生的答题情况分析及下阶段复习策略
2、高二年段组织生物实验考查
3、召开高一、高二年段期中考质量分析会,总结经验教训,充分发挥集体的智慧,群策群力,进一步提高教学质量
4、高三年段做好迎接市质检的`准备第13—16周(5、5—6、1)1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:5月7日上午第二节地点:高三办公室参加人员:
所有高中教师主题:
1、学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略
2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况
3、加强高考的考前指导及训练,做好安抚工作第17—21周(6、2—7、6)1、高一、高二年段做好期末复习迎考工作
高中生物下学期备课组工作计划2
一、工作思路
以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,通过集体备课,充分发挥集体的智慧,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
二、、工作任务
1.学习和掌握课程标准的全部内容
2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材
具体要求:
①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构
②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位
③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系
④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
⑤制定有效的评价标准
三、具体安排
周别内
容第1—4周(2、11—3、9)
1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见
2、各年段制定本学期教学进度,准备好所需的教具
3、高三年段分析总结上学期期末考情况,进行切实有效的质量分析,认真吸取经验教训,制定新的教学策略,做好迎接第一轮省质检的准备
第5—8周(3、10—4、6)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:3月12日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及第二轮复习策略
2、高三年段认真学习《考试说明》,加强专题复习和综合训练,提高应考能力,为第二轮省质检做好准备
3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况,为期中考做好准备
4、加强校际交流和教学开放周的工作,广泛听取意见,取长补短
第9—12周(4、7—5、4)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:4月9日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及下阶段复习策略
2、高二年段组织生物实验考查
3、召开高一、高二年段期中考质量分析会,总结经验教训,充分发挥集体的智慧,群策群力,进一步提高教学质量
4、高三年段做好迎接市质检的准备
第13—16周(5、5—6、1)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:5月7日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略
2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况3、加强高考的考前指导及训练,做好安抚工作
第17—21周(6、2—7、6)
高一、高二年段做好期末复习迎考工作
高中生物下学期备课组工作计划3
一、工作思路
以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,通过集体备课,充分发挥集体的智慧,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
二、、工作任务
1.学习和掌握课程标准的全部内容
2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材
具体要求:
①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构
②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位
③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系
④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
⑤制定有效的评价标准
三、具体安排
周别内容第1—4周(2、11—3、9)
1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见
2、各年段制定本学期教学进度,准备好所需的教具
3、高三年段分析总结上学期期末考情况,进行切实有效的质量分析,认真吸取经验教训,制定新的教学策略,做好迎接第一轮省质检的准备第5—8周(3、10—4、6)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:3月12日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及第二轮复习策略
2、高三年段认真学习《考试说明》,加强专题复习和综合训练,提高应考能力,为第二轮省质检做好准备
3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况,为期中考做好准备4、加强校际交流和教学开放周的工作,广泛听取意见,取长补短第9—12周(4、7—5、4)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:4月9日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及下阶段复习策略
2、高二年段组织生物实验考查
3、召开高一、高二年段期中考质量分析会,总结经验教训,充分发挥集体的智慧,群策群力,进一步提高教学质量
4、高三年段做好迎接市质检的准备第13—16周(5、5—6、1)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间:5月7日上午第二节地点:高三办公室参加人员:所有高中教师主题:学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略
2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况
3、加强高考的考前指导及训练,做好安抚工作第17—21周(6、2—7、6)1、高一、高二年段做好期末复习迎考工作
高中生物下学期备课组工作计划4
一、工作思路
以研究的心态对待生物学教学工作,注重对教学各个环节进行反思,通过集体备课,充分发挥集体的智慧,站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。
二、、工作任务
1.学习和掌握课程标准的全部内容
2.按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材
具体要求:
①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构
②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位
③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系
④确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
⑤制定有效的评价标准
三、具体安排
周别内 容
第1—4周
(2、11—3、9)
1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见
2、各年段制定本学期教学进度,准备好所需的教具
3、高三年段分析总结上学期期末考情况,进行切实有效的质量分析,认真吸取经验教训,制定新的教学策略,做好迎接第一轮省质检的准备
第5—8周
(3、10—4、6)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会
时间:3月12日上午第二节
地点:高三办公室
参加人员:所有高中教师
主题:学生的答题情况分析及第二轮复习策略
2、高三年段认真学习《考试说明》,加强专题复习和综合训练,提高应考能力,为第二轮省质检做好准备
3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况,为期中考做好准备
4、加强校际交流和教学开放周的工作,广泛听取意见,取长补短
第9—12周
(4、7—5、4)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会
时间:4月9日上午第二节
地点:高三办公室
参加人员:所有高中教师
主题:学生的答题情况分析及下阶段复习策略
2、高二年段组织生物实验考查
3、召开高一、高二年段期中考质量分析会,总结经验教训,充分发挥集体的智慧,群策群力,进一步提高教学质量
4、高三年段做好迎接市质检的准备
第13—16周
(5、5—6、1)
1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会
时间:5月7日上午第二节
地点:高三办公室
参加人员:所有高中教师
主题:学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略
2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况
3、加强高考的考前指导及训练,做好安抚工作
第17—21周
(6、2—7、6)
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