幼儿中班学期工作计划范文汇编5篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的幼儿中班学期工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿中班学期工作计划 篇1
踏着轻快的脚步,回味着新年的余香,我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我们三位老师会将会更加严格要求自己,总结上学期的工作,吸取经验,本学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄,特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。
一、班级情况分析。
二、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求。
三、幼儿课堂常规的继续严格要求,坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
四、三八节亲子活动“我的好妈妈”。
五、图书漂流活动、班级阅读笔记撰写、好书推荐会。
六、幼儿自理能力调查。
七、拍球能力测评。
八、春季幼儿运动会友谊赛。
九、庆“六一”亲子联欢活动。
十、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参与的环境,并根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。
十一、家长工作要做好,孩子在园让家长放心。
一、班级情况分析:
班级幼儿人数现有40人,李欣义3月份入园新生。其中男孩19人、女孩21人。班内教师略有调整,刘素梅老师因工作需要调整到大五班,高文雁老师调整到中三班。高文雁老师是新招考的年轻教师,在工作、学习中要多加帮助、指导。协助高老师以最快的速度熟悉孩子、家长。
二、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求
做孩子的朋友,一直以来是我们班的班风。老师蹲下来让孩子们能亲近我们,敢和我们说那样才是真正的和孩子交朋友。不能让孩子们因为老师的威严来压制我们的伙伴。从小班开始,我们的师生关系就在轻松愉悦的氛围中进行,孩子们相信我们。老师在引领他们学知识中成为他们不可缺少的朋友。
三、幼儿课堂常规的继续严格要求,坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境,成为孩子们的朋友,并不代表课堂上放松对他们的要求。所谓严师出高徒。在课堂上对孩子们的听课习惯严格要求,对每一个幼儿做到不能走神、回答问题要积极。对上课习惯不能很好养成的幼儿,教师要和家长配合交流,家园合作为孩子的成长做好帮助支持。同时,卫生消毒工作一定要严格把握,为孩子们的成长提供优良的生活环境。
四、班级活动。
二月份开展班级阅读笔记撰写、幼儿自理能力调查等活动。三月份开展“我的好妈妈”三八节亲子活动、我爱小树活动、图书漂流准备开始。四月份开展好书推荐、图书漂流活动。五月份开展幼儿自理能力(穿脱叠衣服、叠被子、拉拉链、穿鞋子等)比赛。邀请家长当评委,让家长更清楚孩子们的自理情况。同时还要进行幼儿春季运动会。六月份开展拍球能力测评、庆六一亲子联欢活动。
五、家长工作:
(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
(二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。
(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。
在组织好以上活动的同时,一定要根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,把区角活动开展的丰富多彩,让幼儿真正的能学以致用。
幼儿中班学期工作计划 篇2
一、班况分析:
幼儿方面:本班现有幼儿37名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。
家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。
教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。
二、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。
4、二位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯。
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
4、预防各传染病的发生和流传。
家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。
其他工作
1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的教学活动。
2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育。
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动 。
4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加"快乐童年、放声一保 "合唱节活动。
三、具体工作安排如下:
八月份
进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境 ,为迎接幼儿入园做好准备。
九月份
1、接老生返园,抓好常规工作。
2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。
3、学习新编集体舞。
十月份
1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。
2、认真学习《教育常规管理》办法。
3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动。
十一月份
配合幼儿园参加学区的活动
十二月份
1、撰写论文及学期末总结。
2、准备元旦家长开放日活动。
幼儿中班学期工作计划 篇3
一、指导思想:
本学期,我园随着幼儿园教育改革的深入发展,全面开展了幼儿园整合课程改革,我们中班级的全体教师将以园工作计划为核心,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,针对级的实际情况,发扬再接再励、团结协作的精神,以培养幼儿主动学习和思考、富有责任感、自尊自信为重点,科学优化地管理好级内各项工作。
二、情况分析:
通过小班一年的学习和指导,全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有了很大提高,在上学期对幼儿进行评估分析可看出,幼儿对听、说普通话初步产生了兴趣,逐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面,仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲述,注意力不够稳定。在生活常规方面,个别幼儿未能形成良好的习惯,进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题,我们中班级全体教师将继续努力,树立新的教育理念,力求在原有水平上得到提高。
三、学期工作目标及措施:
1、积极更新教育观念,拓宽教改思路,提高教育水平。
(1)上学期末,集中全级老师开展整合课程的学习研究、制定新的学期目标、主题目标,并积极做好开学的各项准备工作。
(2)学习素质教育理论,树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进行级业务学习,学习有关课程改革的文章、开展研讨会,并采用说课形式进行教学研究,进行教学具制作的准备。
(3)多渠道捕捉教改信息,拓宽新的教改思路。积极参加园组织的外出学习,让参观回来的教师介绍学习内容,使全级教师得到同步发展。
(4)积极地、开拓性地开展教研活动,充分发挥年轻教师的积极性,让她们承担公开课,促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点,我们级让廖洁仪老师承担语言示范活动的任务。
(5)充分发挥集体的智慧和能力,组织中班级全体教师认真研究主题展览会的内容及设计。
(6)加强电脑专业技能培训,切实提高教育教学综合能力。
2、做好卫生保健工作,开展丰富多彩体育活动。
(1)做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作,培养幼儿爱清洁、讲卫生的`良好的习惯,预防季节性流行病的发生,并制定切实有效的预防措施,继续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生知识宣传工作。
(2)在开学前组织全级教师研究和学习新操,在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。
(3)保证幼儿每天2小时的户外活动时间,抓好每天早操、晨间活动和户外游戏活动的质量。认真对待第四园早操检查。
(4)要求各班有计划的开展各类体育游戏和体育竞赛活动,增强幼儿对体育活动的兴趣。
(5)做好第十一周园幼儿运动会的准备工作,在第五周研究好运动会的内容,做好项目训练安排工作。
(6)在第十二周组织幼儿参加级举行的“我真棒”生活自理能力比赛及第七周到户外进行秋游活动。
3、深入科研课题,运用各种手段,发展幼儿全语言能力。
(1)教师更新教育观念,将新的教育理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的兴趣,引导幼儿从玩中学,调动幼儿的积极性,使幼儿在活动中更投入,更专心。
(2)为幼儿创设良好语言环境,教师本身要坚持用普通话与幼儿进行交谈,在生活的各环节重视语言能力的培养。
(3)充分利用课间活动的时间开展语言游戏活动,扩展知识面,丰富词汇,提高语言表达能力。
(4)各班开展“诗歌朗读会”“故事会”,激发幼儿参加语言活动的兴趣。
4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。
(1)在日常生活和游戏中,引导幼儿爱护公物,不打扰他人活动,具有初步的社会公德行为。
(2结合各节日和各个活动,如教师节、国庆节、中秋节、元旦
、春节、升旗仪式等活动,对幼儿进行各种品德礼貌教育。
(3)在日常生活和游戏中,引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为,学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。
(4)培养幼儿的独立性和自主性,使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的能力。采取布置任务,设置困难和方式,多让幼儿独立地处理问题。
(5)教育幼儿树立自信心和增强成就感,经常用积极的评价和反馈,如采用委托、鼓励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。
5、加强安全教育和环境保护教育。
(1)教师定期检查班内用电、用品的安全情况,发现问题及时向领导汇报,防止事故发生。
(2)利用有效时机,向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾害的危害性,引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识,并教会幼儿一些自救常识,使幼儿懂得在危急时应该怎样做。
(3)教育幼儿玩大型玩具和外出活动时,能避开危险物,形成初步的自我保护意识。
(4)引导幼儿认识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。
(5)把安全与环境保护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。
(6)结合季节和节日,对幼儿进行主题教育活动,教育幼儿热爱大自然、保护花草树木,在第七、十七周开展“保护环境”的环保主题教育。
(7)在主题环境布置中,让幼儿与老师一齐收集废旧材料,一齐参与环境布置,体会环境布置与废物利用的乐趣。
(8)家园配合,对幼儿进行安全和环保教育。
6、做好家长工作和宣传工作,实现家园同步教育。
(1)以尊重家长为前提,根据每个幼儿与家长的实际需要,采取适当的形式与家长沟通,虚心听取家长对教育工作的意见和建议,共同研究幼儿的发展情况和教育对策。
(2)定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”,及时传递现代育儿的信息,争取家长的支持配合,达到家园同步教育。
(3)把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合、引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者,使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。
(4)对个别体弱、生病的幼儿给予特别照顾,并及时做好家访、电访工作,深入了解幼儿情况。
(5)在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参加园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。
四、每周主要工作安排:
周次工作内容1
(1)认真做好接待工作,尽快安定幼儿情绪。
(2)录制新操音乐,幼儿学习新操。2(1)制定级计划、班计划。
(2)学习新教材、开展对使用新教材的研究讨论。3(1)选好语言示范活动的内容。4(1)检查各班早操。
(2)讨论幼儿运动会的竞赛项目及游戏规则。
(3)级学习有关整合课程的运用。6(1)教师多媒体课件制作知识培训。
(2)抓好幼儿学习习惯的培养。
(3)廖洁仪老师语言活动试验课的试教。7(1)各班环境布置检查评比。
(2)开展环保主题教育活动。
(2)幼儿外出秋游活动。
(1)开展整合课程观摩活动。
(2)加强在一天生活各个环节发展幼儿语言能力。9(1)学习“幼儿园整合课程的思考与建构”的文章,及谈体会。
(2)各班抓紧运动会项目训练。10
(1)认真组织幼儿搞好主题环境布置。11(1)召开幼儿运动会。12(1)级开展“我真棒”生活自理能力比赛。13(1)级出宣传版报。14(1)加强幼儿学习习惯的培养。15(2)园教师多媒体课件制作比赛
(3)检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言能力训练”情况。16(1)级活动:以班为单位开展整理书包活动。17(1)开展环保主题教育活动。
(2)以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。18(1)对幼儿身心发展进行评估。
(2)完成级、班学期工作总结、教育教学工作总结。19(1)抓好期末知识的复习巩固,做好期结工作。20(1)撰写课题实验总结。
对幼儿进行放假前安全教育。
幼儿中班学期工作计划 篇4
月重点
1、朋友见面真开心
2、快快慢慢
月目标
1、能主动关心小班的弟弟妹妹,体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感;
2、感受、理解故事角色的真挚的友情,懂得朋友间应相互关心、帮助;
3、能积极愉快地参加活动,乐意与同伴合作游戏;
4、能根据歌曲自己做动作,体验与朋友一起做游戏的乐趣;
5、感知物体的数量,能用点子和数字来表示物体的数量;
6、观察马路物体运动的快慢;
7、根据音乐得快慢展开想象,并用动作表演相应得动物角色;
8、知道10月1日是国庆节,了解人们欢度国庆的一些主要形式。
供选择的教育活动
健康
科学
语言
社会
艺术
1、快乐岛;
2、脚印桥;
3、我和小球赛跑;
4、我会做慢动作。
1、高朋友和矮朋友;
2、朋友的生日;
3、逛公园;
4、马路上;
5、数汽车;
6、开车;
7、前与后。
1、有朋友真好;
2、大树和小鸟;
3、说说笑;
4、爱开玩笑的纳纳;
5、慢吞吞的压路机;
6、小兔看爷爷;
7、龟兔爬楼,谁是第一。
1、找朋友;
2、想让你高兴;
3、听话的朋友;
4、跑得快,跑得慢的动物;
5、节日的景象。
美术:
1、手拉手;
2、有趣的车;
3、添画。
音乐:
1、火车钻山洞;
2、哈罗哈罗;
3、小指勾一勾;
4、谁来了;
中班九月份工作计划
5、小白兔和大狗熊。
教学建议:
环境创设:
1、设置“好朋友”园地,将幼儿带来的好朋友的照片,以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里,并不断丰富内容,激发幼儿的同伴友情;
2、与幼儿童制作同心树;
3、在墙上布置“快块回,慢慢回”的专栏,展示有关车辆的快慢,动物的快慢,生活中快慢等内容,并不断的丰富;
4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观摩,了解这些交通工具的特点;
5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手创作;
6、设置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
日常生活:
1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品;
2、每个幼儿选择1----2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动;
3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端;
4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友,共享游戏的快乐。
家园共育:
1、听孩子谈谈他与好朋友的事,说说自己的情绪感受,
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大的积极情绪,亲子游戏,慢吞吞的压路机。
幼儿中班学期工作计划 篇5
一、指导思想
以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
二、主要目标
1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象;
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;
3、做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作;
4、继续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;
5、环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务;
6、有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。
三、每月工作安排
1、三月份各班制定各类工作计划;
2、安定幼儿情绪,进行入园常规训练;
3、各班布置家园桥栏目;
4、分班召开家长会;
5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;
四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;
2、参加全园教师比武活动;
3、测量幼儿身高体重;
4、各班举行亲子活动;
5、幼儿床上用品翻晒;
6、组织幼儿参加绘画比赛;
五月份教研活动;
2、布置第二期主题墙饰;
3、庆祝五一劳动节;
4、幼儿体检;
六月份教案评比;
2、各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短;
3、开展庆六一大型运动会;
4、幼儿身高、体重测量;
七月份写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;
2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;
3、家长问卷调查。
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