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居仙中学第一学期教务处工作计划
一、指导思想:
本学期,我们将根据上级教育部门和学校的工作思路,以“发挥潜能,养成习惯,形成自觉,化为精神”为教育主题,以“学会学习,学会生活,学会做人,学会发展”为教育目标,以提高教学质量为核心,进一步丰富教育内涵,切实加强教学过程管理,以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点,以新课程新高考为契机,以校本培训为平台,大胆创新,讲求实效,积极有效地做好本学期各项工作。
二、工作目标:
1、以高三年级2010年新高考为重点,千方百计提高各年级的教学质量。
2、强化教学过程管理,加强备课组(教研组)建设,扎扎实实地开展集体备课活动,切实提高教研活动的质量,积极推进新课程的实施,提高课堂教学质量,强势推进校本作业编写工作,重视对后进生的辅导与管理。
3、切实有效地开展校本培训活动,进一步重视“传帮带”活动,通过各种途径进一步优化师资队伍。
4、切实提高学科竞赛辅导的质量,加大对学科竞赛的管理力度,努力探求学科竞赛的新模式,力求出成绩,创品牌。
5、进一步规范考试管理,采取有力措施严肃考纪考风。
6、体艺工作继续做细,争取在各类比赛中出好成绩。
三、工作要点:
1、突出重点,切实做好高三年级新高考系列工作。
本学期,我们将继续整合教务和教研的力量,从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。
(1)认真组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。
(2)向管理要质量,大力加强教育教学管理。
(3)向课堂教学要质量,努力提高教师的教学水平。
(4)通过作业管理提质量,重视作业的布置、批改与讲评。
(5)通过学习促质量,加强与周边重点学校的联系。
(6)通过研讨提质量,每月召开一次复习研讨活动。本学期,学校可以通过各种形式的研讨会,有效地解决教学中的实际问题。
2、突破难点,努力探索备课组(教研组)建设的新路子。
(1)明确努力目标
各教研组、备课组根据学校制定的争先进位目标,要充分利用资源,形成务实高效的教研特色。
(2)优化备课活动
集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂模式探讨”“校本作业编写”两个中心工作展开,并且要实现两个转变:
①由单一化转向多元化。活动内容可包括教材教法、学生学法指导、作业优化、教学观摩与评价等方面。
②由讲形式转向求实效,本学期力求通过整散结合的方法,即教研组活动与备课组活动相结合的方法,进一步优化教研活动。要求在开学初和期中考试后分别开展一次教研组活动。
(3)提高课堂效率
本学期我们将开展有效课堂模式探讨活动。基本思路是:
①将有效课堂教学模式探讨活动与十佳青年教师评比活动有机结合,各教研组于第5周确定参评人员名单,学校将于第7周开展十佳青年教师评比活动。
②第9周各教研组开展有效课堂教学模式探讨活动,要求十佳青年教师必须开出展示课,没有评上十佳青年教师的教研组由组长确定人员上课,要形成有效课堂教学模式的分析报告。
(4)规范听课活动
各备课组要根据开学初的活动计划,于每周一上午将本周公开课安排表上交到教务处,由教务处统一公示,并派人负责检查。各任课教师要有详细的听课内容记录、规范的教学环节评价和教学效果分析;教研组长、年级组长、备课组长学期听课不得少于20节,任教三年以内的教师听课不少于25节,其他老师不少于15节。
(5)校本作业
根据《居仙中学校本作业管理办法》中的精神,各备课组要高度重视校本作业编写工作,根据本学科特点确定编写方案,并于开学初提供作业样本,要求有专人负责校本作业的资料整理工作,学校每学期检查两次。
(6)完善奖励办法
教学评估实施捆绑式奖励办法,将个人考核与备课组考核相结合,并进一步重视备课组考核。
3、重视细节,强化教学常规管理
(1)教师教学常规:
①备课:根据我校实际,要求工作六周年内的教师写详案,教务处作不定期抽查,并在期末评出优秀教案,评比结果与量化考核挂钩。
②上课:上课是教学工作中的中心环节,要求教师做到“三重”:重目标、重管理、重实效。要求教师:
a、重视课堂点名制度,落实到课学生数;
b、严格管理学生,不允许学生在课堂上睡觉及做其他违规的事,教务处力求做到每天一检查。
③作业:教师要精选作业,并能有效地实施分层作业,重视作业的批改与讲评;学生要整理作业,要用好“纠错本”。
(2)教务处常规管理:
根据上述要求,教务处将采取以下措施:
A、将不定期地抽查学生的作业,以进一步促进学习。
B、有针对性地召开学生座谈会或问卷调查,了解教师在作业布置、批改与讲评等方面的情况。
C、本学期高一、高二将分别开展优秀作业展出活动。
4、关注成长,切实有效开展“传帮带”活动。
学校要求:
(1)任教三年内的教师必须跟班听课,拜师学艺;老教师每学期至少要开出一堂示范课,新教师至少开出一堂汇报课。(听课范围至少是备课组)
(2)每学期有计划、有总结,要有较为规范的听课记录;老教师听课后要有课后诊断,新教师听课后要有课后心得。
5、打造亮点,加强学科竞赛及体艺工作管理。
(1)本学期开学初要拟订出各年级竞赛学科的指标和各学科竞赛计划,并能根据学校的“四定三有两检查”的要求,抓落实,重效果,努力在获奖人次与获奖档次上有新的突破,并结合实际情况组织校内数、理、化、生学科竞赛。
(2)加强体艺工作的过程管理,体艺训练要有目标、有计划,讲求科学性与实效性,提高高考体艺上线人次。加强体艺训练的管理,努力提高体艺竞赛的获奖档次。
6、重视热点,认真开展新课程相关工作。
(1)继续做好新课程校本培训工作。
①做好新课程的通识理论培训工作。
②做好第二轮新课程教材、模块调整,及修习时间的相关衔接工作。
③做好十佳教师的评选工作。
④做好课堂模式教学理论的案例教学培训工作,切实提高课堂教学的有效性。
⑤做好校本培训相关学分的登记工作、材料收集与汇总工作,规范校本培训的档案管理。
(2)继续做好教师课题、论文的申报与评选工作。
①鼓励老教师多申报课题,提升课题的申报级别与档次。
②鼓励青年教师多撰写论文、教学反思。
③鼓励教师积极指导学生开展研究性学习。
(3)扎实有效推进学生综合素质拓展工作。
①各处室、组、班级联合行动。
②规范申报程序,统一标准,严格准入制度。
(4).继续做好电子学籍管理系统工作。
①做好学生基本信息的录入工作。
②做好高一新生照片拍摄工作。
③按省规定,开足、开齐各类课程。
④认真组织实施项目测评工作。
⑤规范学籍管理制度。
⑥做好学生综合素质评定工作、各高校录取提供依据。
7、进一步规范考试管理,加强考纪考风管理
(1)加强考风建设,出卷、监考、评卷及分析要进一步规范。
(2)全力以赴做好统考、会考和高考的考务工作
(3)在原有基础上,进一步探索规范考试管理的新模式。
8、抓好教务其他工作,为教学提供优良服务。
(1)严格学籍管理,严格转学、休学、复学手续,加强教学常规管理。
(2)重视教学设备管理,优化实验装备,充分发挥现有教学设备的作用,加快现代教学设备发展步伐。
(3)按大纲要求开出必做的实验,健全实验管理制度,保证实验开出率100%。
(4)加强图书、资料的管理,发挥图书资料的作用,设立多媒体教学资源库,为师生提供方便。
(5)打字室和文印室应及时打印好各种材料、试卷、资料,并做好保密工作。
(6)搞好教学资料征订和发放工作,加强教学统计材料的积累和整理,逐步建立资料档案。
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