小学教导处工作计划2篇
时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的小学教导处工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学教导处工作计划1
一、指导思想：
学校教导处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托，以全面推进素质教育，加快实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。
二、主要工作：
1、抓教学常规管理，确保教育教学质量。
（1）严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行的学科计划，促进学生全面发展。
（2）以“六认真”为抓手，强化教师教学规范。教师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向40分钟要质量，学校行政要分头下年级参加分管年级的备课，每位教师要利用40分钟的时间上好每一节，构建智慧课堂，精心预设与动态生成，教师教学设计力求多样化。课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放发学生的想像力，追求有效教学，对每课的教学及时进行反思，课后认真设计有层次的作业，及时反馈。
（3）注重养成教育，加强学生学习规范的和管理。学生的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等，教师要注重细节，狠抓落实，逐步养成学生的学习规范。
（4）抓教学成效、评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的`反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重要的阶段。
（5）继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价，坚持随堂听课制度，互听互学，并做好记录和评价。
2、重科研，保质量提升。
教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分发挥课题组、教研组的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量，明确教研组长职责。教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性，通过教科研培养教师，对不同层次的教师提出不同的要求，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。
3、校本教研，自主发展。
发掘校本资源，开展校本培训，采取与分散的方法，从提高全体教师教科研表质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习研究上来，充分发挥网络资源的优势，形成教研互动、资源共享的教研网络，提高教研效益，带动全体教师专业化水平的提升。
三、工作安排：
九月份：
1、制订教研组工作计划。
2、开展教学常规检查。
十月份：
1、进行校级命制试卷选拔。
2、组织教师参加学科专业知识考试。
3、组织教学工作抽查。
十一月份：
1、期中质量检测及分析。
2、组织教学工作抽查。
3、着手准备课题汇报工作。
十二月份：
1、课题汇报。
2、组织教学工作抽查。
元月份：
1、教学常规考核。
2、期末质量评估。
3、学科成绩统计与分析。
小学教导处工作计划2
一、指导思想
根据市教研室工作思路和学校整体工作安排，本学期教导处工作围绕“提高教育质量”这个中心，加强教育教学管理，更规范办学行为，大力推进课堂教学改革，积极开展校本教研，加强中青年教师的培养力度，抓好教务常规工作，努力实现全面提高办学水平和提升教学质量的愿景。
二、工作目标
1、加强教导处常规工作管理，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、加大推门听课的力度，加强师资培训力度，注重培养科研型的专业教师。
4、以校本培训为载体，注重发挥名师带动辐射能量，提升教师素养。
5、重视教研组活动的组织与开展，使教研活动开展具有实效性。
6、继续开展兴趣小组活动，努力提高学生的综合素养。
三、工作措施
（一）加强常规管理，规范教学行为。
本学期严格执行课程计划，开齐开足规定课程，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。以教学六认真为抓手，促使教师规范教学行为，提高课堂教学效率。
1、紧扣学科特点，提升课堂教学的有效性。
语文：抓实“厚积”。
（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
（写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。
（背）除了背诵教材中应背的文章和古诗，继续积累背诵名篇佳作。
（作）小学作文是小学语文教学的一个重要部分，目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。树立孩子的自信心，从“说作文”开始，从最基本的写起，指导孩子自己修改作文，写出和自己的年龄和经历相适应，语言比较流畅，内容较为丰富的`作文来。
数学：抓实“灵活”。
加强学生数学思维能力的训练，通过强化学生的数学说理、实际问题思路训练等途径，促使学生的数学思维能力更清晰、更深刻。
英语、科学：抓实“运用”。
提高学生英语会话能力，注重研究学生学习英语的心里状态。注重科学学科实验操作，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化课堂质量意识。
音体美学科：充分展示艺体特色，把好质量关。严格执行课程计划，根据课程安排，不折不扣上好每一堂课，不无故占用、挪用。
综合实践活动等课程：紧扣校本课题开展教学活动，编写好教案，实施教学，收集相关材料（照片、录像、学生作品等。）
2、加强六认真监控，细化过程管理。
以六认真为抓手，建立周月检制，每周五由备课组长对本组老师进行督查，尤其对电子备课的老师要时常督促，提醒他们要及时上传教案，切记不可复制教案。每月进行六认真抽查。促进教师迈好教学过程的每一步，注重过程，关注细节，务求落实，使六认真成为每位教师的自觉行为。
查备课：要求教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重难点和知识之间的内在联系。严格备课管理。要求教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，有3课时余量，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
查作业布置和批改：本学期特别关注学生作业质量，课堂作业课内完成，尤其是语数英学科，课堂中作业时间不少于10分钟。作业设计重在趣实，具多元性、实践性和创造性。使学生学有所获，学有所进。作业批改必须坚持“五必”，即有发必收，有收必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。适时应用激励性评价语。在批改“细心、细致”的前提下，注重作业批改的形式和实效性。
（二）实施课程改革，提升教学质量。
1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由备课组长组织，每两周一次定时、定点的进行集体备课，并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反馈。
2、上好“三节课”。第一“精品课”，要求每位老师每学期上一节展示课，由年级组老师和分管教导一起参加听课评课；第二“专家指导课”，以教研组为平台，以校内骨干教师为主体，邀请市专家来校指导，通过专家引领，同行互助，共同提高。第三“教研活动课”，每月一次的教研活动，既邀请了其他兄弟学校来我校传经送宝，同时也给我校青年骨干教师一个平台，让他们展示自己的课堂教学能力，经过集体听课、评课，指出他们的不足，使他们尽快成长起来。
3、开展听课评课活动。校领导和各中层领导深入课堂，配合教导处开展好随堂听课活动。教研组更要发挥教学主阵地的优势，认真开展互听互评活动，课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部分教师提高上课技巧与课堂效率。
4、加强音、体、美、劳、科学及英语学科的教育教学，大力推进素质教育，组建多种学生乐于参加的文体活动，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。
（三）构建成长平台，提升教师素养。
1、组织新教师参加入职培训，以“一二三”工程为抓手，使新教师迅速站稳讲台。组织全体教师继续参加继续教育远程培训工作，不断提高培训的针对性、实效性。鼓励和支持教师参加学历进修，加快提高教师学历水平。创新校本培训的形式，丰富校本培训的内容，通过校际交流、外出培训、专家指导等活动，提高业务能力。
2、引领骨干教师、青年教师成长。本学期，继续开展新一轮“青蓝工程”师徒结对活动，有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科的教师的培训和指导。旨在较短时间内达到教育岗位的基本要求，提高师德水平和教学能力，实现师德和教学艺术、教育管理能力的同步提高。同时，通过青蓝结对，使青年教师与老教师在知识、能力等方面相互渗透，相互补充，相互提高，促进学校教育教学工作水平迈上新台阶。
（四）树立服务意思，强化教导管理。
牢固树立“为校长服务、为教师服务、为学生服务”的服务观，是做好教导处工作的保证。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，把“以教学为中心”落到实处。另外加强教学档案的规范化管理，按照省、市、区电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作，做好各类台帐的收集存档工作。
以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。
（六）月工作安排
九月份：
1、做好新生学籍注册和分班工作，做好插班生分班工作；
2、制定教导处工作计划；
3、期初青年教师培训工作；
4、召开备课组长、教研组长和年级组长会议；
5、各学科制定学科计划；
6、开展第一次校教研活动；
7、制定好语数英专家指导课的安排工作；
8、制定好每位老师本学期的“精品课”安排；
9、实施“青蓝工程”师徒结对活动；
10、做好5年以内青年教师大比武的准备工作；
11、20xx届数学教师会课比赛；
12、做好各类统计工作；
13、本学期第一次“六认真”检查。
十月份：
1、开展语数英专家指导课；
2、参加片青年教师大比武活动；
3、开展第二次校教研活动；
4、承办片科学学科青年教师大比武活动；
5、学科质量检测、分析；
6、“六认真”抽查。
十一月份：
1、举行校第三次教学研讨活动；
2、继续开展语数英专家指导课活动；
3、参加教研五片英语、数学教研活动；
4、组织教师教材培训。
十二月份：
1、举行冬季运动会；
2、举行迎新班班唱活动；
3、“六认真”抽查；
4、继续开展专家指导课活动；
5、承办教研五片语文教研活动。
一月份：
1、做好期末考试、学期结束工作；
2、做好年度绩效考核工作。
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