小学英语工作计划

时间：2023-05-02 06:32:02 小学工作计划我要投稿

有关小学英语工作计划三篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的小学英语工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关小学英语工作计划三篇

小学英语工作计划篇1

　　一、教学基本情况：

　　我组五位教师对工作乐于奉献，勤于钻研，勇于创新，均有较丰富的教学经验。学生对英语学习有着浓厚的兴趣，能用英语进行简单的交流。但由于学生班额大，学生之间存在一定的差距，还需要教师加强学习，加强师生间的交流，力争使每一个学生都有不同程度地收获，为他们以后的`英语学习打下良好的基础！

　　二、教研指导思想：

　　以学校总体工作为依据，以新课程标准为教研导向，以提高课堂教学效率和学生综合英语运用能力为目标，以“课堂教学的有效性”为教研主题，加强读书学习与研究，内强素质、外塑形象，使我校英语教学研究工作再上一个新的台阶。

　　三、教研专题重点：

　　1、学生良好英语学习习惯的养成；

　　2、“有效”的英语课堂教学

　　四、重点学习内容：

　　１、新修订的《英语新课程标准》和教材教法；

　　２、“有效”的英语课堂教学；

　　３、《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》等杂志和网络知识；

　　4、《给教师的建议》《教你如何赏识孩子》等转变教育观念书籍；

　　五、教研措施：

　　1、加强业务学习和研究，促进教师专业发展。要继续深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神。要系统学习一些论著，提高自己的理论修养。从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。

　　2、进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。

　　３、树立“问题即课题”的意识，加强研究交流；

　　４、开发课程资源，拓宽英语渠道。

　　附：教学活动安排表

　　九月份：

　　学习课程标准和教材，制度各年级教学计划

　　集体备课Unit 1 My New Teachers

　　讨论并制定本教研组教研活动计划

　　加强基本功训练

　　集体备课Unit 1 My Classroom

　　十月份：

　　观看省优质课录像

　　集体备课Unit 2 Look at me

　　集体学习有关“学生良好英语学习习惯的养成”文章&n

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　　集体备课Unit 2 My Schoolbag

　　十一月份；

　　有效的教学方法

　　集体备课Unit 3 What’s your favourite food

　　学习《给教师的建议》

　　集体备课Unit 4 My Home

　　十二月份：

　　学习《教你如何赏识孩子》…………………………….

　　集体备课Unit 5 Let’s eat

　　集体学习“有效教学“

　　集体备课Unit 6 Meet My Family

　　一月份：

　　加大三、四年级的管理力度，迎接教研室的口语抽测

　　讨论并命制期末质量检测试题

小学英语工作计划篇2

　　本学期我们英语教研组将在校长室和教导处的领导下，切实落实新课程教材改革推出的新的课程体系，认真学习《新课程标准》和《新基础教育》，进一步发展学校整体改革的思想。努力提高小学外语教学质量，并精致外语组教学管理。

　　一、认真实施常规工作：

　　1、严格保证两周一次的.备课组、教研组沙龙活动，加强学习研究，组织校内外听课和学习，吸收教改信息，研究教学动态，努力建设集教育、教学、科研于一身的“学习型”、“研究型”教研组。

　　2、坚持备课、作业、随堂听课等教学常规检查。要求各位教师制定出适合自己的教案，并设计好学生的课后作业。青年教师在备好详案的基础上写出教后感。

　　3、积极开展课堂教学研究，每位教师承担一节教学研究课，并附上教案，组内全体教师听课、评课。

　　4、及时与家长沟通，通过家校联系，全面了解、关注学生的发展，树立良好师德形象。

　　5、每位教师一学期校内听课不少于10节，组长不少于15节，校外听课不少于2次。积极参加各级教研活动，掌握新的教学动态。

　　6、认真落实大手牵小手的帮教活动，力争小学阶段100%的学科合格率。

　　7、认真培养各年级学生良好的听课习惯、作业习惯，养成良好的书写习惯，严抓书写质量，尤其是三年级英语书写起始年级的书写质量关。

　　8、坚持落实“减负”精神，保证有效操练，切实减轻学生过重的课业负担。

　　9、认真做好教学资料的收集整理工作，教学课件整理刻盘，做到资源共享。

　　二、积极开展特色活动：

　　1、积极开展课题研究工作。

　　2、积极撰写教育教学论文和校园新闻，宣传小学英语教学信息。

　　3、认真对待区质量抽查工作，进行横向比较，力争名列前茅。

　　三、时间安排：

　　第一周制定教研组及备课组计划；

　　第二周教研组活动，理论学习；

　　第三周基地活动（中心校朱慧娟老师）；

　　第四周教研组活动（观看录象）：

　　第六周基地活动；

　　第八周教研活动：

　　第九周组织期中考试；

　　十一周六年级英语单词默写比赛。

　　十三周教研组活动；

　　十五周四、五年级英语阅读分析竞赛；

　　十六周基地活动；

　　十七周三至五年级英语单词默写比赛；

　　十八周组织期末测试。

小学英语工作计划篇3

　　新学期我们英语组将一如既往的以学校和教学室工作计划为依据，以市区教研室精神为指导，以课程改革为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以打造青年教师队伍为契机，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

　　工作目标：

　　1.强化教研组建设，培养研修合作团队，打造英语特色课堂，巩固“三特一促”成果。

　　2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

　　3.加强理论学习，推动教学改革。

　　4.细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。

　　5.继续科研兴教，以小型课题研究为载体，推动课改。

　　工作措施：

　　（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。

　　本学期我们继续以教研组为单位进行教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧，让年轻教师有自己的发展和展示平台。

　　1.教研活动常规化。本学期将继续开展一系列形式多样的“教学研究”活动。充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、听课、评课、课后反思等工作，我们将开展靠近名师，优质视屏课观摩、解读、反思活动、特色课堂大比拼活动、推门听课活动、说课活动等等。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

　　2.认真做好创建工作。学习区内其他先进教研组的经验，积极开展各项活动，精心安排、筹备，认真参与。

　　3.做好六认真工作。教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。

　　（二）、加强理论学习，更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》《备课的变革》《有效教学》等专著；开展教学改革实践根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

　　（三）、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益1.继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。进一步落实集体备课，备重点，备难点，备教学方法，备学生活动，做到定时、定人、定地点、定课程。课堂教学常规要重抓。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

　　2.充分发挥教研组作用。抓好集体备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

　　3.关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的`转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

　　（四）、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。

　　通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘个人潜质的前台。

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