小学五月份工作计划

时间:2021-07-11 14:08:55 小学工作计划 我要投稿

小学五月份工作计划

  时间过得飞快,我们的工作又迈入新的阶段,为此需要好好地写一份工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的小学五月份工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五月份工作计划

小学五月份工作计划1

  五月份工作总结:

  1、第四届电脑打字排版大赛。

  2、现场书法、绘画、手抄报赛。

  3、1至5年家长会。

  4、召开寄宿生家长召开寄宿生家长座谈会及内务整理大比拼。

  5、座谈会及内务整理大比拼。

  6、“校园文化科技节”。

  7、第二届学生书写比赛。

  8、心理健康系列教育。

  9、组织参加市小学生篮球比赛。

  10、毕业班学生动员大会。

  11、开展第三届校园之星评选活动。

  12、第二届数学知识竞赛。

  13、“5.12”开展防震减灾疏散演练。

  14、常规抽查。

  15、第七届关爱留守、关爱进城务工人员子女等特殊儿童主题活动。16、片区活动。

  17、关爱留守儿童系列活动。

  18、学科技能培训。

  19、骨干教师展示课。

  20、迎接教育部质量监测(四年语文、音乐、美术)。

  21、市领导六一慰问。

  22、深入水北附属幼儿园调研办园工作。

  22、学生书画作品展。

  六月份工作计划:

  1、关爱留守儿童系列活动。

  2、毕业班家长会。

  3、第一届教师技能比赛之书写。

  4、组织开展学生健康体检工作。

  5、“六一”表彰游园活动。

  6、“防溺水”专项整治活动。

  7、结合百名教师大家访的第二批家访,开展有偿家教的检查工作。

  8、各技能科授课结束、学业考查。

  9、第三次“三室”检查评比。

  10、三项评比活动和三室评比活动验收。

  11、常规检查。

  12、迎端午节系列活动。

  13、和乐讲坛。

  14、开始总复习。

  15、教学常规检查与考评。

  16、学校校舍、安全设施维护及隐患排查。

  17、组织参加市小学教学论文评选活动。

  18、期末考试。

  19、毕业考。

  20、筹备十六中分校区建设及秋季招生工作。

  21、全面考核班主任、辅导员岗位责任制。

  22、期末总结工作整档。

  23、学生暑期安全自护教育。

  24、安排暑假值班。

  25、各部门工作总结。

  26、暑假校园内外安全隐患全面排查。

  27、做好学校各种安全设施修缮。

  28、第三阶段“百名教师大家访”活动。

小学五月份工作计划2

  一、分析四月份情况:

  1、4月1号成功地开展了亲子运动会,建立亲子关系。

  2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。

  3、针对3月份发放的.《文明家庭评选初级调查问卷》,通过总结和反馈问卷内容,利用周末时间,家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》,把文字形式通过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动,为孩子们创设一个交流的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

  4、4月7号的活动去游戏中,能够及时发现小餐厅中存在的问题,做到及时调整,和孩子们共同商量解决问题,为了控制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们认识钱币等。

  5、4月7号,蜻蜓老师作活动区游戏的观摩,部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中,并及时反思,梳理及时反馈给家长。

  6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

  7、家长们重视幼儿的早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到奖励。

  8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面教师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

  9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增强幼儿体质。

  10、对幼儿进行春季防病的知识宣传,在日常生活中银到幼儿认真洗手,晨午检认真观察,对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

  11、和个别幼儿家长进行了沟通,了解家长的想法,消除不必要的误会,如果家长们有想法可以直接找老师交流。

  12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动,在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为,画出来。

  二、本月重点

  一、健康领域:

  1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

  2、在教师的引导下,能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

  二、体能:

  1、引导幼儿会控制自己的速度和方向,会快跑。

  2、在户外和体育游戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。

  社会领域:

  一、社会性情感:

  引导幼儿体验节日快乐。

  二、社会认知:

  直到自觉遵守规则与要求,分清对于错,做错事时要勇于承认,并愿意改正。

  三、社会性交往行为:

  不打扰别人,活动轻声漫步。

  四、个性品质

  1.培养幼儿做力所能及的事情。

  语言领域:

  一、倾听

  敢于用语言大胆描述作品。

  二、表达

  独立复述短句、故事。

  科学领域:

  尝试用多种材料作小实验,初步学习作记录。

  艺术领域:

  1.尝试简单的打击乐活动。

  2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

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