小学语文名师发展工作室工作计划
时间一晃而过,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份工作计划,开个好头吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的小学语文名师发展工作室工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
以《xx市名师工作室实施办法(试行)》为指针,以深化课程改革、激发教研活力、引领教师专业发展为宗旨,充分调动工作室教师的工作积极性,发挥名师工作室的指导、服务、示范与辐射作用,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,促进个人成长,打造优秀团队,整体提升我市小学语文教师素养。
二、工作目标
1、延续工作室常规要求,继续落实“五个一”。
2、开展专题研究,着重解决我市语文教学中的困惑。
3、着力培养洪湖名师,努力打造特级教师。
三、工作措施
1、加强业务学习,提高自身素质
①、认真学习专业理论知识,刻苦练习教学基本功,工作室针对个人的发展需要,推荐必读书籍,认真研读,做好学习笔记,增强自身素养。
②、充分利用外出学习、培训的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找突破途径,提高自己的教研能力。
2、深化教学研究,提高教学效率
①、认真做好课题研究。要求工作室成员人人开展课题研究,提高科研意识和研究能力,发现和掌握教育教学规律,指导教育教学。
②、认真做好课例研究。以优质高效课堂为目标,加强课堂观察研究活动,精心开展观摩课、研究课的研讨活动。
3、加强网络研修,提高理论水平
①、加强博客资源的共享,优化微信研讨。要加强工作室成员之间、成员与主持人之间的交流合作,利用平台不断提高自己的能力。
②、撰写教育论文、教育故事。工作室成员的所思、所感、所悟要及时整理,坚持撰写专业论文和教学随笔,拓展自身专业发展渠道。
③、积极参加名师QQ群研讨活动。在交流中学习,在学习中思考,在思考中提升。
四、主要工作安排
1———2月:
制定工作室计划以及个人工作计划
3————5月:
1、各工作室成员根据本校申报课题开展课题研究及教学实践。
2、如何加强朗读指导的.专题研究
3、如何实行读写有机结合的专题研讨
4、如何有效实行小组合作学习的专题探究
5、举行洪湖市青年教师课堂教学竞赛活动,择优吸纳新成员进入工作室
6月:
1、完成资料归档。
2、总结前段工作,安排暑期学习任务。
3、适当安排少数教师参加暑期培训。
7——8月
工作室成员自主学习,开展共读一本书的活动
9————11月:
1、进一步开展课题研究及教学实践。
2、结合上级主管部门活动安排,组织部分教师外出学习。
3、开展拼音教学的专题研究
4、开展语文实践活动的专题研究
5、开展如何上好复习课的研讨
12月:
1、坚持自主研修。
2、撰写个人工作总结,工作室计划、总结。
3、工作室成员年终考核。
说明:以上专题活动开展的内容可根据老师们教学中的实际情况进行调整。
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