镇刘小学下学期班级工作计划范文
一、师德修养
挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D,工作不利导致家长上访或反应教育教学存在问题1—2个D;被上级查办的记3个D,年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D,计算家长满意率时,被家长和社会向学校投诉扣一个百分点,向教管办投诉扣2个百分点,向教育局投诉扣3个百分点。
二、管理常规
1、安全:课堂或分管工作发生安全事故每次记1-2个D,隐瞒不报3个D,责任人承担事故责任,给学校工作造成影响的,年内取消评优资格。
2、出勤:依据学校出勤制度,出勤数÷应出勤数×5分。
3、办公:办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、浏览不健康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等,每次记C。
4、家长会:有发言提纲,进教室组织、参与家长会,积极发言;分别记A、B、C、D。
5、家访、家校联系:及时家访,主动与家长进行沟通;通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长,指导家庭教育。每月基础数4次,分别记A、B、C、D。
6、完成任务:包括按时完成工作计划、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等,不完成记D,完成记C,按时完成记B,达到要求记A;或根据完成率记ABCD。
7、学生巩固:因教师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。
8、会议:按时参加会议,并认真作会议记录,分别记A、B;缺会记C。
9、值班:按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A;迟到、随便离岗一次记C,空岗一次D。
10、后勤管理:上学提前到岗,迎接学生;放学晚走静校并关锁门窗;保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁;及时焚烧垃圾;做好校园安全监控;上班时间不睡觉不空岗不看电视;按时交接班,做好晚间值班;及时供应开水;按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。
三、教学常规
(一)备课
1、备课方式为通案(集体备课)和个人备课相结合,一律使用电子备课。使用通案的教师必须对备课作合理补充或二次备课;课时备课步骤完整,依据学科及教学内容特点进行设定;学期备课有详细教学进度计划。备课必须有提前量,至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。
2、备课数量(只规定基础数):
语文:学期备课1+单元备课数+语文课数,可以采取单元整体备课模式,语文备课应包括《语文主题学习》内容,每单元不少于4篇
作文:每学期不少于8篇,提倡小而多的`小作文教学。
数学:学期备课1+单元备课数+ 20课时。
英语:学期备课1+10模块(每模块2个单元)。
音乐:学期备课1+课数(最多20个)
美术:学期备课+课数(最多20个)
体育:学期备课+20;分低、中、高年级备课。
品德:学期备课+节数
地方:学期备课+10个课时提纲;包括安全教育、心理健康、传统文化、环境教育课。
信息技术:学期备课+每月4课时,全部背完
科学:学期备课+节数,重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计(项目包括:实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等)
综合实践活动:民族团结教育(上学期);每周一个备课。
3、依据备课量、实用性、书写、项目完善程度分3个等级,没有备课记D。
4、课后及时反思,教学反思要切合教学实际,不照抄不空谈理论,分3个等级。
(二)上课:不迟到课堂、不随便离开课堂,课堂秩序良好,学校随机检查,违反一项记C。做到学生课前预习,采取“345”模式,记A。听课打分参照《“345”课堂教学打分表》。
(三)检测:
语文、英语、数学、常识按单元及时检测,全部由教师批阅,学生及时改错;按时上报试卷和成绩、分析;家长签字;检测分析详细,有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。
(四)作业(达到数量分别记A、B、C,数量不足D):
1、作业布置:学校只规定最少次数。
语文:每课一次,每个语文园地一次,以写字作业为主,语文建立专门的写字作业本。
作文:8篇全批全改。全批全改,采取先同学点评后教师点评的方式。教师批有眉批、旁批、总批,使用批改符号。
主题学习:三年级以上设《读书笔记》,每周2次以上,每学期不少于32次。
数学:每月8次。
品德:只布置实践性作业。每月4次。
科学:实验有实验报告,作业每月4次。
美术:根据课本教学内容要求,绘画或制作。每月4次,或根据课数。
综合实践活动:每月都有过程性材料和活动成果。
2、作业批改与评价
作业批改要及时,不能有漏批、夹批;学生及时在后面改错。
等级评价:分A、B、C三个等级评价,不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激励和指导作用,不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。
3、其他要求:
(1)一二年级一律用铅笔,不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔,不得使用圆珠笔和中性笔。
(2)作业应加强书写和格式的规范性要求,书写认真、格式规范、页面干净整洁美观。
(3)作业本封面内容填写完整。
4、家庭作业:有布置有检查有评价,教务处抽查,分A、B两个等级。
(五)面向全体开展教学:积极辅导学习困难学生,抓困难学生促整体推进,开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象;学生养成良好的书写等学习习惯,坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。
(六)教学常规检查进度依据教师根据学校规定编制的教学进度计划表。
四、教育科研
(一)教研
1、听评课:教师每月至少4节,青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节,校长、副校长和教务主任每月至少6节,每次至少2页,授课人、时间、课题、地点等项目要填全,分ABCD四个等级。
2、上级组织的教研活动:(含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课,论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选)校级 ABC, 镇级 2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。(以上级公布或以领取证书时间为准,已经记入考核又获得更高级奖励的,追加等级)
3、宣传:校级 A, 镇级 2A,县级3A,市级4A,省级5A,国家级6A。
4、辅导学生参加上级组织的活动:镇级二等奖A,镇级一等奖2A,县级奖3,市级奖4,省级奖5,国家级奖6A(大型活动加倍)。
5、信息化应用:积极利用网络教研平台开展网络教研活动,包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动,利用多媒体课件上课等,开展网上备课,每月检查一次,分ABC三个等级记入。
(二)科研
教师人人有课题,可以个人申报,也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题,开学第一个月申报立项A,否则C;每月及时完善过程资料A;按时结题A。承担上级课题结题的,按教研获奖第3项记。
(三)教育培训
政治、业务学习、各类培训(看考勤和笔记):学习笔记和体会数量分AB两个等级记入,不参加规定的培训活动记C。
五、教育教学效果
(一)班级工作:依照班级考核,分别记A、B。
(二)教学成绩
期中期末检测,教管办抽测的科目,以教管办抽测结果5倍记入。
六、其他
1、承担学校根据工作需要临时安排的工作或承担学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。
2、承担的工作教管办记入学校等级的,同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A,批评的记D。
七、民主评议:学期末组织。教师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入(ABC人数分别按30%、30%、30%计算,四舍五入)。
八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入,考核工作每月合计一次(不排除假期),学期末合计并折算。
九、本方案由校委会负责解释。
【镇刘小学下学期班级工作计划】相关文章:
小学下学期班级工作计划(精选14篇)10-13
小学班级下学期德育工作计划04-30
小学下学期班级活动工作计划09-27
小学下学期班级工作计划(精选21篇)06-27
小学下学期班级工作计划4篇03-09
小学班级下学期工作计划五篇04-15
小学班级下学期工作计划(精选13篇)08-16
小学下学期班级工作计划五篇04-09
小学班级下学期工作计划6篇03-18