高中年度工作计划四篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的高中年度工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中年度工作计划 篇1
伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。有英语竞赛项目的时候尽量鼓励学生积极参与并努力创设条件。
一、组内情况分析:
高一年级备课组组长:苏唤盈成员:朱墨罗佳阮慧芝
高二年级备课组组长:朱墨成员:胡晓杜鹃梁婷婷
高三年级备课组组长:叶宝良成员:陈献超曾杭英李晓霞杜晓鲁
高级教师二名,一级教师四名。
总体上说,教师比较年轻,男教师少,多数缺少教学经验。。有希望,但还需要磨练的一支队伍。
二、指导思想
以市教研部门、学校教务处工作计划为指导,落实基础课程改革精神和要求,继续构建新课堂模式,打造高效课堂,积极开发校本课程;开展教学研究活动,创新教学模式,提高教学效率,提高教师素质。
三、专题研究内容
(一)大目标
1、加强政治业务理论学习,不断提高自身素养和专业水平。
2、对高三年级,采取有效措施,加强毕业复习研究,,做好月考、模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导;对于高一新生要严抓学生的学风,培养其学习英语的良好习惯,夯实基础;高二年级要在高一年级的基础不断培养其学习英语的能力,做好培优补差工作。
3、坚持科研先行,本组教师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理。
4、积极参与汇报课、公开课、研究课等,不断发展自己。
5、开展丰富多彩的选修课,创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣。
(二)具体目标
1、高一:搞好初高中衔接,培养良好的英语学习习惯和学习兴趣,尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。
2、高二:强化培优补差,强化阅读能力的培养。
3、高三:查缺补漏,整合精选习题;重视作业设计,多进行作业面批。
(三)具体措施
1、高一:
(1)教学观念:重视教育的两大功能---工具性和人文性。在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,以促进他们的心智和文化意识的发展。
(2)培养良好的道德规范和学习习惯,做好初高中知识和认知能力等方面的衔接,认真完成本学期的教学任务。在教学中多鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种“任务性”活动,通过各种实践,达到有利于学生语言综合能力提高的目的。
(3)抓好备课组的集体备课。每次备课组活动以确定中心发言人,备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。
(4)加强高中英语常规教学,充分用好教材和手边的各种辅学资料,定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等;扩充课外阅读,在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。
(5)有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。注重发挥学生的主体性;协助搞好组内各项英语活动;适时组织竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣。
2、高二:
(1)加强理论学习,改变教学观念,熟悉新课标,并用以指导教学实践。继续认真学习新课标有关指导性著作,进一步转变教学观念:变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权。在师生的双边活动中,注重培养学生“自主探究合作”的精神,激发学生学英语的兴趣
(2)加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。每个单元由一位老师负责,并在每周的备课组活动中由该位老师主讲备课思路及单元的重点、难点。负责的老师必须精心备课,列出每单元的知识框架,突出知识的重点、难点、交叉点和易混点,并配上精心挑选的、与本单元知识相关的习题,并制作成课件。做到统一教学和复习进度,统一教案、课件、练习等。做到教学上既有所统一,又各有特色。
(3)加强在备课组内的听课活动。本学期,我们将一如既往,在备课组内开展互相听课活动。通过坚持这个教学常规,来保证备课组的教学质量和教师的`取长补短以及青年教师的迅速成长。
3、高三:
(1)利用课本,培养能力。课本是载体,失去了就等于失去了通往高考
的桥梁,也就没有了前进的方向。我们不但不能丢掉课本,还要充分利用课本。
(2)淡化语法,但不忽视语法。高三之前的语法知识都是穿插在各单元中进行的,比较分散,到了高三有必要加以整理,系统归纳,使知识系统化、条理化。语法复习应避免过深过难的现象。同时要精选一定量的配套练习,以达到巩固复习过的知识。
(3)这一阶段教师的主要作用就是帮助学生尽快构建知识网络,掌握重点、难点和考点,加强对英语知识的积累和记忆。
(4)熟悉题型特点,提高应试能力。英语测试形式总是一套综合性较强的试卷。专门学习哪个知识点或者哪个语法项目是不可能应付考试的。因此,平时教学中除了教授学生基础知识,做一些分散性训练外,还应该加强套题的训练,让学生知道试卷各题型的特点,以及其答题所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢,才能达到所期望的目的。
(5)培养阅读能力一直是高中英语教学的重点,也是各种考试考查的重点。
(6)词汇教学也是处理高三教学的一个重点。词汇教学主要是使学生掌握词义,词的用法和搭配。应注意避免孤立教单词的用法及区别,真正做到培养学生运用语言的能力。要真正掌握词义和词的用法,必须通过有情景的课文教学,并结合听、说、读、写等综合语言活动才能达到。
四、教研活动及安排
1、高一年级:
教师:(1)阅读专业理论书籍(2)教学公开课:阮慧芝罗佳
学生:(1)英文书写比赛(2)美文朗诵比赛
2、高二年级:
教师:(1)阅读专业理论书籍(2)教学公开课:梁婷婷胡晓
学生:(1)诗歌朗诵比赛(2)学生作文默写竞赛
3、高三年级:
教师:(1)阅读专业理论书籍(2)开发富有特色的完形、阅读技法资料(3)积极参加省、市教研活动(4)教学公开课:曾杭英杜晓鲁
学生:(1)阅读竞赛(2)学生作文默写竞赛
高中年度工作计划 篇2
一、指导思想
根据学校20xx~2016学年度工作计划,紧紧围绕学校教育教学各项中心工作,进一步明确本部门工作职责和工作目标,努力提高全校师生员工的安全意识并积极规范师生员工的安全行为。不断规范安全管理的各项工作流程和工作标准,为学校创省“五星级”高中奠定坚实的基础。
二、主要工作
1、规范门卫管理
门卫是学校的窗口,门卫工作要做到规范、有序,并不断适应形势发展的需要。门卫主要工作是管好门,积极配合办公室做好教职工上班迟到登记和中途外出登记;积极配合学生处做好迟到学生登记和非正常时间学生外出登记(根据相关规定);认真履行门卫的门前三包工作;认真做好平时来客登记等相关工作,特别是双休日学生家长来校探视学生时的登记;做好夜间巡查工作,确保无盗窃事件的发生。
2、充分发挥监控系统以及红外报警器的作用
安管处每天要通过监控系统查看校园内各个场所,确保无危害校园安全的事件发生;门卫在夜间不但要加强巡逻,更加密切关注红外报警器,一有响动,必须在第一时间赶往事发现场,调查响动原因,及时处理相关问题。
3、建立规范一日巡查制度
每天安管处主任和干事要各自巡查校园的各个角落,并积极接受其他部门和有关教职工提供的相关情况,认真填写校一日安全日志。并根据巡查中发现的问题填写《安全隐患整改通知单》,报校长室审批后交有关部门落实处理。
4、建立周专项检查制度
安管处在校长室的指导下建立校安全网络图,落实各部门、各工作室的安全工作职责。安管处每周协同有关部门进行一项安全专项检查。
5、加强师生的安全教育
学校各部门和全体教职员工要牢固树立安全意识,明确责任,分工负责,确保各项工作落到实处。严格常规管理,以“安全教育”为载体,营造平安校园。从生命角度看,教育就是一种保护,既保护学生的生命安全,也保护学生的心理安全。每一位教师都必须确立“珍爱生命、安全第一”的意识,增强工作的责任心,确保学生在校学习、活动中的生命安全和身心健康。有条件许可的情况下,聘请有关部门的领导和专家对全校师生进行安全讨论,以提高师生的安全意识并规范他们的行为。
6、规范师生校内的交通秩序
随着生活水平的逐步提高,教职工的小轿车数量明显增加,加之所有学生的车辆必须进校园。这给学校在停车方面带来不小的压力,也明显存在一定的安全隐患。安管处要和相关部门协调,制定出切实可行的校内交通守则,以加强校内的交通秩序和交通安全。
7、建立全校安全责任人的例会制度
学校的'安全遍及学校的方方面面、时时刻刻,如果仅靠几个人去抓安全显然是不够的。因此,各部门、各工作室必须相应落实部门的安全责任人。学校在校长室的安排下,每月召开一次安全例会,以讨论进一步落实安全工作的策略和方法。
8、督查各部门的安全台帐和安全管理
由于各部门都有相应的安全责任,安管处要不定期地对他们在安全管理方面的工作进行监督,以期取得更为明显的管理效能,为全校稳步发展提供保证。
高中年度工作计划 篇3
一、指导思想:
以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“规范”为准绳,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研,深入学习“先学后教,当堂训练”的教学结构模式,打造科学有效的教学课堂,推进教学改革,提升我校的教学质量,从而加快高中健康有序发展。
二、重点工作及任务:
1、高三毕业班高考备考工作,努力在xx年的高考中我校一本及名校稳中有进;高一高二优秀学生的培养工作,要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学生。
2、加强教学教研,特别是集体备课制度的落实;推动“先学后教,当堂训练”教学模式在高中实质性发展;以赛课为抓手,想方设法加快年轻教师的成长。
三、工作措施:
(一)规范常规教学,加强督导检查
1、教务处要做到几个规范。
2、规范教师集体备课的落实,确保集体备课不走过程,要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组,通过检查评比,拉开我校集体备课制度的序幕,重点研究课堂上如何组织学生学习,教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时举行,每次集集备活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨、修改、完善,在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。
3、上课要精细,方法要灵活,要求做到“三不”,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学,打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学,提高课堂效率,把时间还给学生。
4、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),尤其是高三毕业班,对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。
5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查,同时规范我校高一高二特长课上课管理,教务处要及时查课,学生建立上课点名制度。
教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查,并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报,并纳入量化评估。
(二)强化过程管理,提高教学质量
1、教研组、备课组管理。
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教学案,依据大纲、考纲,精选习题。
2、考试管理。
认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考,组织好高三的间周考,采用自己出题和与外校联考的形式,提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中段考试,做好考试前的各项准备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为,以考风带学风。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
3、建立高考备考领导小组。
①科学分配各班高考指标。
②制定有效措施,提升优生培优补差工作。
③领导包班、包学生;教师分包学生,在“包”字上下工夫。
④特长班的'后期教学指导。
(三)搭建发展平台,提高师资水平
青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台,以赛课活动主,采用师徒结对的方式,提高教师业务理论素质,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作。
1、开展青年教师赛课活动,利用教研组、备课组活动时间开展评课活动,每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行集体评议,对教案、学案进行修改,上课课件及教案报送教务处备案。
2、开展好听课活动,优秀教师上示。
范课,组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于2节,取长补短,提高自己。听课必须评课,听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议,鼓励老师们写上课或听课教育随笔。
3、认真组织好我校第一届十大名师评选工作,通过这个活动,给有觉悟的教师搭建展示、锻炼、提高的平台,提高全体教师的教学基本功和专业水平,进一步推动我校教师的积极性。
4、着手组建我校高中各学科试题题库,鼓励老师们多研究高考试题,要求老师们每学期要精心设计5套以上的试题,特别是高三教师在高考前甚至可以猜题押题,对和当年高考出题类似或基本一致的,都要给予奖励。
高中年度工作计划 篇4
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生xx人,其中男xx人,女生xx人。通过上半个学期的相处,现在班级气氛融洽,班风良好,学生思想纯朴,进取心强,成绩也取得了一定进步,并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班集体的光荣称号。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,改进学习过程中的偏科现象,提高数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成绩;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,在思想、日常行为规范和学习方面继续稳步发展,争取获得更大的进步。
二、班集体日常管理
1.班委选派:计划在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的挑选和培养取得一定成效,班干部工作认真、负责,在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺利开展,各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培养和学生的`个人意愿,本学期对部分班干部进行改选很有必要,因为这不仅能给班上更多的同学提供锻炼的机会,也能在班级管理上收集更多更广的意见和做法,不断改进班级建设,还能很好的培养每位学生当家作主的主人翁意识,从而充分带动全班同学向良性方向发展。
2.考勤管理:本学期学校晨练将继续进行,高二级的晚修时间也做了更加明确的规定,学生在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为具体和严格。因此在本学期的考勤管理上,除了沿用上学期一些比较有效的方法外,还将考勤记载分类由具体的班干部负责,明确考勤内容和职责以保证学生的在校安全和学习效果,特别是周六的学生考勤工作,要更加仔细、到位。
3.班级卫生:上学期班级卫生情况良好并获得卫生先进班的荣誉,因此本学期在班级卫生上计划沿用上学期的制度:每天的值日生要保持教室及包干区的卫生能够按时并高质量的完成,还要全天保持教室的干净,同时也要保证教室的安全(包括防火、防盗和用电安全)。此外,还要继续加大力度严格控制打包和手机的使用。
4.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。此外还计划通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力并利用活动课时间开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
5.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,帮助其建立信心,找到学习的薄弱环节,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。同时还要抓好优生的培养,定期向学生本人和相关任课老师了解各阶段的学习情况,保证他们能以积极、稳定的心态投入学习,稳步提高。
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