幼儿园数学教研工作计划

时间:2021-03-04 16:07:55 教研工作计划 我要投稿

幼儿园数学教研工作计划3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的幼儿园数学教研工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园数学教研工作计划3篇

幼儿园数学教研工作计划 篇1

  幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我们相信,在园领导的关心、重视下,幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性,幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。

  一、背景分析:

  1、以实践教学为依托,组织教师进行数学分组策略的研讨,使教师明确各年龄段幼儿分组的特点。

  2、以园本课题为载体,逐步提高教师在数学教学中,操作材料投放的科学性。

  3、在常规教学中教师们提出数学教学中,对操作材料呈现的时机数量,呈现的方式,还有许多疑问。

  二、指导思想:

  20xx年我园将继续贯彻落实《幼儿园教育知道纲要》《武汉市幼儿园课程纲要》精神,以等级园评定为契机,以全面提高教研质量为重点,通过“一主题,四活动”的教研形式,扎实、有效地开展游戏研讨。同时以严谨治学的态度继续开展园本课题的研讨。

  三、教学教研内容:

  1、数学教学活动中操作材料的应用。

  2、操作材料与数学学习的关系。

  3、操作材料投放前教师的指导语。

  四、工作目标:

  1、继续开展分组化教学模式。

  2、结合教学目标学习适宜的投放操作材料。

  3、以一课多研的形式提升教学质量。

  五、工作措施:

  (一)加强理论学习,提高数学素养。

  1.以专业书籍为理论指导,组织教研组成员认真学习,同时搜集相关专业理论和经验与教研组成员共享。

  2.熟悉幼儿园数学教学的内容范畴,并根据内容了解各年龄段数学领域目标,为更好地设计教学具服务。

  3.进一步熟悉强化分组教学。

  (二)开展教学观摩,提升教学质量。

  1.观摩、研讨分组化教学研讨课程。

  2.以年龄组为单位,率先观摩各小组的研讨课,再在研讨、微调的基础上一课多上。

  3.教研组成员针对观摩活动即时反思,研讨成功之处与存在问题(小、中、大班老师每人执教一次)。

  4.鼓励并支持教研组成员积极报名参加数学公开教学活动。

  (三)紧扣教学目标,设计制作教学具。

  1.以《五大领域》中的各年龄段数学教学目标为主要依据,设计制作科学的教学具。

  2.根据幼儿不同的年龄特征和操作能力,制作大小适宜、趣味性强、便于操作的学具。

  (四)全面总结经验,深刻进行反思。

  1.教研组成员交流小组化教学的指导方法和教学具的制作使用,撰写教学心得。

  2.深刻反思教学中存在的.问题,提出下一部的研究重点。

幼儿园数学教研工作计划 篇2

  一、指导思想:

  深入惯切实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的教育观。加强对教学过程的深层理解。

  二、主要任务

  1、明确幼儿园数学各年龄段的目标和内容,并对教学过程环节设计和组织进行实践。

  2、学习有关幼儿数学学习发展路径的理论。

  3、经验交流学习,开展实践研究,从实际出发,在实际操作中研究讨论具体问题。

  三、活动方式

  老师上公开课、平常课堂观察分析,自主学习、反思与评课

  四、活动安排

  时间地点主要内容

  第2——5周办公室按年龄段老师集体研究本期所学内容

  第7周大二大五教室祁艳玲、胡小兰上公开课办公室老师反思及评课讨论

  第8周中一中二田冯、李春红上公开课老师说课反思及评课讨论办公室

  第9周中三、办公室王巨光上公开课老师说课反思及评课讨论

  第10周小一、办公室李殊上公开课老师反思说课及评课讨论

  第11周小二、办公室廖宇上公开课老师反思说课及评课讨论

  第12周办公室讨论集体教学中幼儿操作活动的设计和组织策略

  第13周办公室讨论如何对幼儿的操作进行指导?如何评价幼儿的操作等

  第14、15周办公室教师的读书交流会,老师准备一篇与教学相关的文章,进行文章交流

  第16周办公室总结本期教学活动及心得体会

幼儿园数学教研工作计划 篇3

  一、指导思想:

  本学期,我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展分领域的研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

  二、本期幼儿园教研工作主要目标:

  开展观摩课活动,切实教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力;继续开展集体备课,使大家集思广益,共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨,切实提高教师教研、教育教学能力。

  三、具体目标与措施:

  1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

  教研组长要确定每一次参加教研活动的时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展,并使活动有实际成效。

  2、开展观摩课活动。

  一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念,也要有丰富的实践知识,而“观摩课”能促进教师将理论与实践结合,并在实践中不断地总结经验,提升理论水平及教学能力。本学期,我们将开展观摩课活动,主要任务由青年教师来担当。其他组员也要认真听课、评课,在观摩的同时与上课教师共同取得进步。

  3、继续开展集体备课活动。

  要求要有说课稿,教案详细、规范。组员要认真听课,及时发现问题,及时反思,并在课后的教研活动中展开研讨。

  4、开展各种活动,提高教育教学质量。

  我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿,努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有:

  (1)观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

  (2)集中学习一些理论知识,提高理论水平,开扩教育教学视野,将理论应用于日常的实践工作中。

  四、具体工作安排:

  时间 内 容

  第二周

  1、学习教研活动制度。

  2、宣读教研活动计划,组织本组教师展开讨论,提出意见及建议后进行适当调整及修改。

  3 全体数学组教师学习幼儿广播体操。

  第三周

  1 布置集体备课。

  内容:第五周数学内容;执笔:朱秋华。

  第四周

  1、分组讨论集体备课。

  2、理论学习:

  第五周

  1 由朱秋华老师说集体备课稿。

  2 讨论集体备课。

  第六周 放国庆假

  第七周

  1 由朱秋华老师集体备课进行反思和分析。

  2 布置集体备课。

  3 内容:第八周教学内容;执笔:欧阳丽琴。

  4 欧阳丽琴老师说集体备课稿。

  第八周

  1. 由欧阳老师集体备课进行反思和分析。

  2 布置集体备课。

  内容 第八周教学内容;执笔:温珍琴。

  3 温珍琴老师说集体备课稿。

  第九周

  1 由温珍琴老师集体备课进行反思。

  2 布置集体备课。

  内容 第九周教学内容;执笔:赖青。

  3赖青老师说集体备课稿。

  第十周

  1 由赖青老师对集体备课的内容进行反思。

  2、由各位教师进行分析。

  3 由苏芸红老师为下周观摩说课

  第十一周

  1 全园数学组教师准时到苏芸红老师班上进行观摩课。

  2 上课老师进行反思。

  3 全体教师进行分析

  第十二周 理论学习。

  第十三周

  1 集体备课。

  2 内容 第十三周教学内容 执笔 钟红

  3 全体教师进行分析。

  第十四周

  1、由钟红老师对集体备课的教学情况进行反思。

  2 布置观摩课。

  上课时间:第十五周;上课老师:韩芳老师,内容自选。

  3 由韩芳老师对下节观摩课进行说课。

  第十五周

  1 全园数学组教师准时到韩芳老师班上进行观摩课。

  2 上课老师进行反思。

  3 全体教师进行分析

  第十六周

  1 布置集体备课

  内容:第十八周教学内容;执笔:缪红

  2 缪红老师说集体备课稿。

  3 理论学习。

  第十七周

  1、由缪红老师对集体备课的教学情况进行反思。

  2 全体教师进行分析

  3 内容 第十三周教学内容 执笔:邱葵华。

  3 邱葵华老师说集体备课稿。

  第十八周

  1、由邱葵华老师对集体备课的教学情况进行反思。

  2 全体教师进行分析

  3 钟永群老师说集体备课稿

  第十九周

  1、由钟永群老师对集体备课的教学情况进行反思。

  2 全体教师进行分析

  3 谢田华老师说集体备课稿

  第二十周

  1、总结本学期教研活动开展情况。

  2、组员对下学期教研活动提出建议。

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