教研工作计划

时间：2021-04-13 12:16:10 教研工作计划我要投稿

【必备】教研工作计划集合六篇

　　时间稍纵即逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的教研工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】教研工作计划集合六篇

教研工作计划篇1

　　一、指导思想。

　　我们初中组六个班级共12位老师，本学期我们将以新的面貌投入到教育教学中去。以新课标新课改的精神为指导思想，以期初学校计划、教导处政教处计划为目标。一切以学生发展为本，全面提高教师及学生的综合素质。培养学生的学习习惯，开发学生的智力培养学生的创新能力、审美能力及适应社会的能力。塑造学生健康的心态健全的人格。使学生健康快乐地积极向上地成长。

　　二、工作重点

　　1、本学期重点抓学生学习的风气，培养学生的兴趣。能够使学生养成良好的学习习惯。

　　2、改进课堂教学，提高教师的课堂教学水平，全面提高学生的成绩。

　　3、做好学生青春期的疏导工作，让学生平稳地度过青春期。

　　4、抓好高考班的复习工作，使教师与学生以饱满的热情迎接高考。

　　5、继续带好新升入初中的班级及新教师。

　　三、目标与措施。

　　1、班主任抓好全面工作。班主任不但抓好自己的班级管理工作自己科目的教学成绩，还要统筹兼顾抓好各科教学及成绩。时刻关注学生的各科成绩，并及时和任课教师协商如何提高学生的成绩。例如抓好数学、英语的教学，还要及时地与美术老师沟通，有时间多去画室走动，同美术老师商讨如何提高学生的美术成绩。

　　2、班主任、任课教师齐抓共管学生学习风气的养成。想方设法走进学生的心理，知道学生在想什么。了解学生学习劲头不足的原因。课程很难，学生只有全身心地投入才能掌握知识。应抓住契机利用各种榜样或事实教育学生勤学苦练，掌握好文化知识专业知识。班主任有目的选择班会内容，记好班会教案，可以参考我校的《依法治校》的书籍。

　　3、提高课堂教学效率。按要求备课，备课的时候认真分析学情。热情地支持教导处对初中教学的指导。教师讲课尽量多样化，吸引学生的学习兴趣，提高教学质量。语文教学抓好阅读及作文教学，提高学生的阅读能力。根据学校的建议，语文教学中选出重点课文，重点课文中选出重点段落进行重点教学，以提高学生的阅读能力及语文能力。还要选编一些课外材料辅助教学。

　　数学抓好定概念定理法则的教学，并提高学生的计算能力分析能力及考试能力；英语抓好单词的记忆、语法的掌握及句型的训练。作业留批及时，一定跟紧检查与测试。在数学教学中，由于讲课的速度不是很快，利用新课前抓住重点知识的复习。

　　4、做好高中班迎接高考的准备。教师集中一切精力出谋划策，集中全力为高考班服好务，做好学生的考前准备工作，搞好复习、模拟题的强化训练。

　　5、做好听评课工作。听课的节数要充分，按要求写听课笔记，每节都有自己的评议。对本组的公开课，利用业余时间公开进行评议。可以分为三组或两组评课。科任一组、班主任一组。组长及时进行参与。

　　6、做好教研组的科研课题研究工作。选一名主持人，大家商议科研的主题进行有目标有计划地研究。

　　7、做好集体备课的工作。今年集体备课的人员是2位数学老师。要提前进行选材备课

　　8、利用业余时间进行理论的学习与训练。本组除了一切听从教导处的安排外，还要组织三到五次集中学习。以期提高教师的素质。

　　9、继续带好新教师新班级。老教师把一切好的班主任经验及教学经验毫不保留地传授与她。组长多听2位新教师的讲课，指导他们的课堂教学。

　　10、听评课活动。每人出一节质量较高的校公开课。尽量用多媒体课件进行授课。采取集体备课的方式，集思广益，学他人之长，补己之短。每人听课15节以上，组长25节以上。并对每节课进行适当的评价，期末重点评一节课。

　　11、抓好三类生的教学。促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。

　　12、做好精品作文的收集工作，每班收集精品作文30篇。

　　13、积极响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。迎接市里的手语比赛、辽宁省的课堂教学比赛活动。

　　14、一切行动听从教导处及学校的安排。

教研工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指针，贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，认真总结经验，深化幼教课程改革，加强教育教学专题研究，使教师教育观念的转变和教育能力的提升能更上一个台阶。以儿童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进2—6岁婴幼儿身心健康、和谐地发展。

　　二、本学期保教工作重点：[9][10]

　　（一）挖掘乡土资源，探索如何结合幼儿园自身实际，开展主题性区域活动。

　　（二）以课题研究为载体，促进教师教育观念的转变与更新，增强教师的专业素质，提高教师教学的主动性。

　　三、 目标与措施：

　　（一） 以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体提高。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然

　　教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代的发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采用各种形式，开展两周一次的教研活动，组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要（试行）》，深刻理解其精神实质，同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里，在幼儿园保教实践中得以体现。

　　具体如下：

　　1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

　　2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。

　　3、鼓励教师通过自学、函授、教师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。

　　（二）以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的基础

　　不错的我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间进行总结交流，进一步完善自我，共同提高。

　　具体内容有：

　　1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。

　　2、开设公开课，组织全体教师听一堂课，由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同提高。

　　3、开展评比检查活动，我们适时开展各种教育评比的检查，如教学论文、教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造两园良好的教育氛围。

　　（三）结合《纲要》精神，有针对性地开展《科学识字，开发幼儿潜能》这一专题研究，促进教育观念的转变；增强教师的专业素质，为全面实施素质教育打下坚实基础。

　　1、印发各类识字教学的资料，组织教师认真学习相关的理论，帮助教师树立整合的、系统的教学观念，提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性。

　　2、课研组成员每月撰写一篇有关课题研究的教育心得，不断提高理论水平。

　　（四）挖掘乡土资源，探索如何结合幼儿园自身实际，开展主题性区域活动。

　　１、发挥集体的智慧，设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位，积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。

　　２、各班积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况以及本园实际有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。

　　３、在上学期的基础上，继续探索主题活动环境与区域活动的有机结合，以真正实现环境与孩子的“对话”，开展１－２次主题环境与区角创设评比活动。

　　四、行事历

　　八月份：

　　１、做好公共区域的环境布置工作。

　　２、组织教师学习、备课，讨论新学期课程内容。

　　３、编排学习幼儿律动操。

　　九月份：

　　１、制定教研组计划、年段活动计划以及班级各类计划。

　　２、制定本学期数学等学科计划。

　　３、筹划班级区域角以及各公共区域角内容。

　　４、根据课题研究方案进行相关的理论学习，并将一些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。

　　５、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

　　十月份：

　　１、收集区域角材料，全面布置班级区域角以及公共区域角。

　　２、以年段组为单位开设相应的园级公开课。

　　３、区域角设置与幼儿活动情况检查。

　　４、对教师的备课笔记等情况进行全面的检查。

　　５、课题小结，各教研组成员对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况，并进行分析、修改。

　　６、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

　　７、参加绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动。

　　十一月份：

　　１、商讨酝酿“元旦”园庆活动内容。

　　２、以年段组为单位开设园级公开课。

　　４、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

　　５、以年段组为单位开设相应的园级公开课

　　６、区域活动环境设置及材料投放评优。

　　十二月份：

　　１、认真上好各科的复习课，结合平时的教育教学情况，开展教学评估。幼儿园组成考评小组，对教师的工作进行客观公正的评价。

　　２、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。

　　３、以年段组为单位开设相应的园级公开课。

　　４、课题实施交流活动，教研组研讨。

　　５、幼教论文评比。一月份：进行学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。

教研工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以县教育局和学校教学教研的思想为指引，以我县开展有效教学为契机，认真贯彻《全日制义务教育课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

　　二、工作重点：

　　1、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。

　　2、组织教师学习新的教学标准

　　3、举行“一课一评一议”活动，每位教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。

　　4、认真执行并实施学校的管理要求，严格抓好备课、上课、作业、测试、检查、总结常规工作。

　　5、加大骨干教师的引领作用

　　三、具体措施：

　　全体组员要在认真落实好县局、学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好各项工作。

　　（一）抓好课堂教学工作。

　　（二）做好同伴互助活动的开展，实施“一帮一”活动。

　　（三）抓好集体备课活动的开展及骨干带头作用。

　　春季理科组教研活动安排表周次教研活动内容（主题：关注课堂教学）主持人备注

　　1、了解成员何运利

　　2、制定计划何运利

　　3、师德师风学习全员

　　4、观看视频全员

　　5、总结全体教师

　　6、教学常规检查教导

教研工作计划篇4

　　一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。在园工作计划的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育基本规律，切实做好为教师教育教学服务工作。

　　二、工作目标。

　　1、以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

　　2、加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。

　　3、坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

　　4、树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。

　　三、具体措施。

　　1、组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领会和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。

　　对于不同层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一篇教育教学心得，字数不少于800字；35岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于XX字。力求论文有内容，有思考，有反思。

　　2、对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的`作用。

　　我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的；专业非专业的；临代公办的。针对这样的情况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面1—3年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。

　　平时抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际情况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用平时的空余时间，练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱，对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进教师积极勤练基本功。

　　继续开展教学教育案例研讨活动。我园一直利用“东苑”博客的平台进行教师教育教学案例研讨。一直以来，我们教师都能够根据自身的教学实践，在工作中发现问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思考，让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中，我们发现很多交流的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证实际案例。还有的老师由于各种原因，不能及时或者深刻反思，使得案例研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己不能解决的的；也可以是自己在平时学习的过程中看到的好的案例。如此希望教师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。

　　3、教研活动常规工作开展。

　　一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。根据教师的实际情况，在自己选题的基础上，发挥群策群力的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养；锤炼教师教学基本功。

　　5、加强教育常规管理，提高教育教学质量。

　　教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

　　6、加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。

　　本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究，以科研促教。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

　　四、本学期基本工作安排：

　　八、九月份：

　　1、做好备课班工作，按要求制订各类计划、环境布置、备课，做好开学报名工作。老师进行对新入园幼儿的家访。

　　2、制定教科研工作计划。

　　3、制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排计划。正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。

　　4、参加市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。

　　5、各班编排新操，早操活动正常。

　　6、一课三研活动，教师案例研讨。教师基本功竞赛。

　　7、关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育。

　　8、教学工作月检查

　　十月份：

　　1、组织幼儿秋游，组织幼儿进行各项秋季观察活动，结合季节特征进行环境创设。

　　2、举办家长开放日活动。

　　3、参加片研讨活动。

　　4、十月份一课三研。教师基本功竞赛。

　　5、家长工作课题研究内容确定并开展。

　　6、月末工作检查。

　　十一月份：

　　1、园际交流活动

　　2、十一月份一课三研活动。教师基本功竞赛。

　　3、11·9消防知识宣传活动。

　　4、家长工作课题研讨活动。

　　5、半日活动常规检查。

　　6、月末工作检查

　　十二月份：

　　1、加强冬季各项活动的开展。

　　2、十二月份一课三研活动。教师基本功竞赛。

　　3、参加市课堂教学展示活动。沙洲片教研活动。

　　4、开展“迎新年”幼儿讲故事比赛。

　　5、月末工作检查。

　　一月份：

　　1、完成对幼儿发展测试，记录齐全。幼儿素质测评，评优。

　　2、做好各项工作小结。

　　3、做好本学期的资料归档工作。

　　4、期末相关考核的准备工作。

教研工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以局提出的“创强，提质，改课堂”的思路作为工作指南，以教研室的“规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量。”这一主题，深入开展“有效教研、有效教学”活动。切实解决教研工作遇到的新情况、新问题，提高教研工作的实效性，全面开展校本教学研究，开拓创新，努力提高建城中学的教育教学质量。

　　二、工作目标：严格按照《课程标准》要求实施教学，调研抽测、学科竞赛及学期考试达到县局、学校的指标任务，综合成绩要进入全县同类学校前列。

　　2、抓好教学过程管理，强化教学研讨，提高教学实效。参加各级各类学科竞赛要有人获一等奖以上。

　　3、加大校本教研力度，创新教研方法，变革教学模式。七八年级开展讲学稿教改实验，九年级实施分层教学模式，力争用一两年打造一个强的科组，每一学科打造一个县名师。深入进行小专题课题研究，努力提高教学质量。

　　4、初中毕业生学业考试优生要保持xx年的势头，并有增加，中考要抓早、抓实，成绩有提高。

　　三、具体工作措施：

　　1、全面落实《广东省义务教育学校教学规范》和《郁南县中小学教学常规》，规范学校、教师的教学行为。

　　2、上课。立足课堂，改革课堂教学模式，七年级继续实行“讲学稿”模式，并加大力度，延伸到八年级。通过转变教师的教学行为和学生的学习行为。强化学法指导课堂内外的训练，聚焦高效课堂。

　　3、备课。积极推行集体备课制度，做到“一备二说三讨论”的原则。同级科备课组教师要增强团体精神和协作意识，按集体备课的要求，共同钻研教材，重点备教法、备学生、备学法，精选符合班级实际的课堂练习，任课教师细化后实施。使集体备课成为提高教学效率的方法。

　　4、听课与评课。教学领导、教研组、要加大听课的组织与评议力度，学校领导要深入课堂，随机推门听课。进行专项教学调研活动，倾听教学意见，开展教学对话，业副校长、主任、副主任及其他政教干事每学期听课要达到40节以上，校长和其他教师20节以上。积极参与听课，认真做好听课的评议记录，利用每周的教研例会与老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。并作为教师绩效工作考核的条件之一。相关教师要参与听课、评课，互相交流、共同学习，共同提高。

　　5、作业布置与批改。按规定周作业量布置作业，语文4次；数学、英语3次；物理、化学2次；政治、历史、地理、生物（2周3次）。教师要及时对学生作业进行批改，认真，落实错题订正。

　　6、辅导与考核。加强所有学科辅导，教师包干对不同层次的学生开展针对性辅导，辅导要做到抓两头促中间，要有辅导计划，加强月考管理，考测要有质量分析，在分析、反思中改进。

　　7、发挥教研组在教科研工作中的职能作用。各教研组根据本组实际，围绕具有普遍意义的研究问题，组织一次课改研讨课活动。开展教研组课堂教学竞赛，推荐优质教学案例参加县的“育人杯”课堂教学竞赛。

　　8、加强学校教研组的建设。通过常规教研课与小专题研究结合、公开研讨课与随堂听课结合的办法，加强教学研究，考试研究。提高教师的上课、评课能力，提高每一节课的效益。加强集体备课指导，狠抓落实，形成备课、上课、听课、反思，注重活动实效。教研组长做好每次活动记录，在讨论、反思中提高。

　　9、进一步推进教师继续教育工程。配合上级教育部门积极开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高教师的教学业务水平和教研能力，进一步提高教学质量。

　　10、认真做好学校体育、卫生和艺术教育工作，开展体艺第二课堂活动。举办体艺节（学生田径运动会、篮球赛、乒乓球赛、书画展览、文艺晚会等），促进学生全面健康发展。

　　11、开展读书节活动（朗颂比赛、读书心得体会交流、演讲比赛、读书方法专题讲座、读书效果抽查等），让学生在活动中接受教育、在活动中成长。

　　12、抓考纪考风，促学风，提高学生整体素质。七八年级重点落实单元知识点，打好扎实的基础；九年级要加强知识的巩固，中考工作做到抓早、抓细、抓实，八年级地理、生物科的教学按九年级中考要求开展好工作。继续加强考纪考风的教育，抓好月测试、期末考试，使学生养成“遵纪考试光荣，违规作弊可耻”的习惯，严肃监考，考出真实成绩。

　　xx年8月30日

　　教研组长名单：

　　语文：xx数学：xx英语：卢xx

　　政史地：何xx理化生：范xx体艺：黎xx

　　xx年秋季教学教研工作行事历表（具体安排，以通知为准）

　　时间内容

　　九月组织好开学各项工作，制订各学科教学计划

　　2、理顺学生学籍，统计在校学生情况，完善学生学籍

　　3、教学常规工作检查

　　4、月测考试，月考的情况分析会

　　十月

　　、随堂听课，通过听课掌握教师课堂教学真实情况

　　2、县青年教师讲课大赛选拔赛

　　3、教学常规工作抽查

　　4、高效课堂研讨课

　　十一月随堂听课，通过听课掌握教师课堂教学真实情况

　　2、举行秋季运动会

　　3、常规教学工作抽查月检

　　4、举行期中测试，考试的情况分析会

　　十二月部分学科开展学科竞赛

　　2、教学常规工作抽查，科组教研小结

　　3、随堂听课，通过听课掌握教师课堂教学真实情况

　　4、月测考试，月考的情况分析会

　　5、考纪考风教育

　　一月期末复习、考试，

　　2、期终常规教学工作大检查

　　3、教师的常规教学工作考评、总结

　　4、师生各项获奖统计

教研工作计划篇6

　　一、基本情况

　　教研处本学期共有教师13人，分别担任美术、体育、音乐、科学、英语、思品和综合学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、

　　二、指导思想

　　根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，以“诊学单——导学单——拓学单”三单研究为抓手，把专业研究与课堂实践紧密结合起来，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

　　三、目标任务

　　工作目标：

　　1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

　　2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

　　培养目标：

　　注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　主要措施

　　1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

　　2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

　　3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

　　4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

　　四、主要工作和安排