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上学期教研室工作计划
本学期我校教研工作继续以实施“高效课堂”工作思路为指导,以全面提高教学质量为目标,关注课堂改革、教师专业化发展,创建富有活力的教研工作机制。
一、加强学习,进一步更新观念,深入推进“高效教学”活动,努力提高课堂教学效果。
本学期,我校继续积极提升“高效教学”活动,以高效备课,高效上课为根本,高效作业、高效检测为手段,高效教研、培训为支撑,高效检查、高效评价为向导,深入推进高效教学。通过开展全校听评课活动,促进教师发展。以课堂教学改革为中心,让学生主动地学习、合作地学习、探究性的学习,以学生的全面发展为目标,以提高教学质量为重心,教师观念与教学行为的根本转变为要求,使学校教学、教研工作有序进行。
二、抓好校本培训,促进教师发展。本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训。具体包括:
1、继续落实“伟帮带”帮扶活动。根据我校青年教师多的实际情况,制定相应的计划,发挥骨干教师的作用,促进我校教师整体水平的提高。
2、继续开展“同课异构”课堂教学,提高教学效果。
3、加强现代化教育教学手段的利用,充分利用远程教育资源和网络资源,将优质的教学资源及时的与课堂教学高效地结合,实现课堂教学效果的新突破,使学生的学习更加高效。
三、定期开展教研活动。
每周下午统一安排,各学科组分别组织进行,使得教研活动扎扎实实的开展,通过一些实实在在的问题讨论,解决实际问题力求实效性。
四、积极与兄弟学校加强合作。
在本学期高一、高二年级继续与雷州一中进行联考,加强各备课组之间的联系,力争在部分学科形成教学共案。有力提升“高效教学”工作的进程和效果。在第八周举行教学开放周活动,以促进教师优化课堂教学,提高教学质量。
五、积极开展听评课活动。
坚决杜绝听课评课流于形式,通过说课、评课,发现问题,解决问题,并将评课作为重心,使教师通过听评课能不断提升业务能力,更好地提高课堂教学效果。
2、继续加强加深课后反思环节的要求。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从自己或他人的行为中得到反思,同时在日常工作中,要求教师养成撰写课后反思的良好习惯,教师将自己最满意、最有价值的反思递交教研室并将电子版发至学校的网站。
六、继续展开课题研究,积极申报各种级别的课题,积极进行教学总结,撰写教学论文。
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