中学体育教学工作计划三篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的中学体育教学工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学体育教学工作计划 篇1
本次运动会旨在落实《体育与健康课程标准》,激发学生对体育活动的兴趣,丰富学生的课余生活,促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,培养学生团结合作的团队精神,丰富校园文化生活。
一、比赛时间及地点
1、比赛时间:
初一年级:5月11日(第十三周)
初二年级:5月25日(第十五周)
2、比赛地点:本校操场
二、比赛办法
1、参加对象:初一、二年级各班
三、比赛项目:
1、时代快车(每班男女各10人)进行比赛。
2、众志成城(两人三足)(各班男女各15人)
3、滚雪球(各班男女各10人)
4、双龙戏珠(各班男女各10人)
5、摸石过河(各班男女各15人)
四、竞赛和录取方法
五、奖励办法
1、计分方法:本次活动每个项目采用“低分记分方法”,即第一名得1分,第二名得2分,此后每名次加1分计算。
2、录取项目名次:每个项目按得分多少(得分越少越列前),取前八名。
3、录取团体名次:各班按最终所有项目的总得分大小判定名次(得分越少越列前),取团体前八名。
六、各项比赛方法和规则
1、双龙戏珠
(1)、参赛人数:每个班级男子组6人;女子组6人
(2)、比赛方法:男子(女子)2人为一个比赛小组;背靠背,排球放于两人后背中间,两人托着排球一起向同一个方向移动;比赛距离为15M;用时少者为优胜
(3)、比赛规则:比赛过程中不得用手扶球,但球掉下来可以拿起,从掉球地点重新开始比赛;两人可以手挽手,将球夹在俩人后背间;跑进方法不限;用时少者为优胜
(4)、计分方法:参赛分5分;计配合小组前8名和团体(男子组、女子组)前8名;前8名计分方法同前
规则:在这个项目中,必须两个人一组,背靠背站着,球夹在两个人的背后,然后两个同时行走,中途若球落地马上捡起继续比赛,当第一组到达目的地后,另一组的选手才可出发,当第二组的成员到达终点时记时,时间少则为胜。
2、时代快车
3、双龙戏珠
4、摸石过河
5、滚雪球
七、比赛说明:
1、对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育组咨询
2、各班多加练习,发扬团队精神
3、比赛有变动会提前通知
中学体育教学工作计划 篇2
一、基本情况
1、学生情况 初一年级3个班,我带的每班约33左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。身体素质和基本技能在原来的基础上都有所提高。
2、技能情况 初一年级学生喜欢跑、跳、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。体素质,提高身体基本活动能力。 2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作:
1、要认真备课,认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。
2、 抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作,为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、 开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
4、参加体育教学的优质课评比。
5、教学论文、个案的撰写。
具体安排:
1、抓好基本素质的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)
2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力、引体向上)
3、结合阳光体育活动,认真抓好每天一小时的体育锻炼。不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根考试成绩将学生分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。学生练习一段时间进行模拟考试,及时掌握学生的练习情况,同时将成绩通知学生和班主任,让他们做到心中有数,应该着重抓哪一项。根据学生不同情况进行专项练习。(握力等)
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学(舞动青春)
中学体育教学工作计划 篇3
20xx年秋基本情况分析:
新学期的开始,对于每一位初中学生的思想意识、言行及行为习惯比上学期已经有了很大的.提高,本期我们将继续努力使绝大部分学生的身体素质得到更大的提高;本期第4周将进行学校第八届学生田径运动会,所以开学前3周主要针对运动会项目来学习,使学生们在运动会上赛出水平,为学校参加高县第37届中小学田径运动会选拔人才。对体育常识,术语以及简单的队列、队形进行学习;另外还要学习学生体质健康测试的五个项目。
20xx年春教材分析:
1、跑:①短跑:重点是起跑及终点冲刺;难点是前摆充分和蹬摆结合。
②耐力跑:重点是调整呼吸方法;难点是培养意志品质和毅力。
2、跳跃: 重点是提高腿部力量;难点技术动作的掌握。
3、投掷: 重点是提高上肢力量;难点是掌握动作技术。
4、队列队行:重点是动作协调;难点是动作整齐。
6、篮球:重点跳起投篮的技巧。
教学任务与目标:
上课时要注重五个领域的实施:即①身体健康,②运动参与,③运动技能,④心理健康,⑤社会适应,要注意按照课标树立四个基本理念:①坚持健康第一的指导思想,②激发运动兴趣、培养终身体育的意识,③以学生发展为中心,重视学生的主体地位,④关注个体差异与不同需要,确保每个学生受益,在判定课时教学计划时要遵循以下几个原则:①要确立本次课明确而又具体的学习目标,②内容的选择和组织教学能有效地促进学生达成本次课的学习目标,③重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的兴趣、活跃课堂气氛,从而使学生在愉快的体验中获得知识和技能,④各种活动的时间不要安排,要有一定的灵活性,⑤要力求简单明了,使教师有更多的时间考虑创造性教学,⑥要给学生布置课外体育活动的作业,促使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯。
教学方法与措施:
1、采用模拟50米冲刺,让学生体会起跑和冲刺的技术动作。
2、用跳台阶提高学生腿部力量和弹跳力,在踏跳板上体会蹲踞式跳远的技术要领。
3、通过俯卧撑、推哑铃、推小车、掷纸飞机等锻炼手臂力量和技术动作。
4、分组进行原地跳投的教学和练习。
教学进度安排
周次 教学工作要点
1—5周 一,学习运动会项目。二、队列练习:“立正”、“向右看齐”、“向前看”、原地转发、原地踏步、齐步走、跑步走等。
6—10周 跑:快速跑、跑的专门练习,起跑姿势,摆臂练习、途中跑、终点跑等,中间穿插跳绳练习与比赛,提高学生的灵活性,跳橡皮筋等有益身心的练习与游戏,球类:篮球练习、球性。
12—16周 耐力跑,以提高学生耐力为主,可以以越野跑的形式进行,球类练习:1、运球,2、运球上蓝,3、投蓝及比赛等。
17—18周 一、简单测验,二、技巧、前滚翻,三、跳远练习,四、智力游戏等。
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