【精华】学期教师工作计划三篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的学期教师工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期教师工作计划 篇1
为了认真贯彻落实学校的工作,使下学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:
1、认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教
书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,研究学法和教法,研究教学大纲,研
究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,争取把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
2、矫正学生学习方法
要提高学习成绩,学习方法是关键。我准备根据具体情况,同代课老师联系有针对性地帮助那些死学、苦学的孩子改正学习方法,提高学习效率。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的'距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。利用课余时间多听课,学习前辈的教学经验。
5、自主学习,开阔视野
课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加组内的教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。
学期教师工作计划 篇2
一、学生情况分析
本学期受学校任务,继续担任高三1、2班物理科任教师,由于是高三年级,也即将面临着全国高考的选拔考试,大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈,这点对以后的教学还是有较大帮助。
二、教辅分析
第一阶段我们使用《创意课堂》作为教材。教材中基本覆盖了基础知识和典型例题;同时有“课后活页习题”可作为学生课堂巩固知识的随堂练习。个别难度较大的习题坚决舍掉,同时引入个别常见习题。
三、教学目标
创新、质疑,强调联系实际,强化实验。要求学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习,设计新的实验。进一步完善认知结构,明确认识结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论,特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用。
四、教学措施
1、以学生为本,加强对学生的了解,抓好学生的两头促中间
从学生的全面素质提高,对每一位学生负责的基本点出发,根据各层次学生具体情况,制定恰当的.教学目标,满腔热情地使每一位学生在高三阶段都能得到发展和进步。
2、抓好基础,培养能力。
认真学习新的课程标准与高考大纲,研究高考理综能力测试中物理部分的试题难度和特点,使自复习教学更具有计对性,在教学中应强调理解。掌握好基础知识,基本技能和基本方法。同时,也要注意培养学生独立阅读,独立形成物理情景或建立物理模型,独立分析物理过程、独立解决物理问题的能力。
3、研究教法、改进教学、教学相长
认真研究学生学习过程,掌握不同学生的学习主要障碍,在此基础上制订教学方案,要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。精心设计教学提高课堂教学效率,减轻学生负担。
4.强化物理基础知识的复习,加强学生对概念和规律的深入理解。
5.重视理论联系实际,提高学生分析问题、解决问题的能力。
6.加强实验复习。
五、教学研究计划
1、在教学中把握难度,在教学中贯彻“低起点,低难度,逐步到位的”教学思想。并钻研新教材,精心设计教学案例,坚持课前写祥案,课后写教学反思及总结。
2、积极参与本组的教师的公开课的听课与评课活动,虚心向同事和前辈们学习(特别是有带高考经验的教师),提高教学水平。同时也多听其他科目的任课教师,学习更多的课堂教学经验。
3.对学生的作业作到全批全改,并将各个班级的主要错误登记在物理教学笔记上,并对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,分层教学,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导,对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止,做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚,同时也适当对表现突出者进行表扬。
4.课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复讲解,注重理解后练习,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
5. 精讲精练,对学生复习中的重点、难点反复练习,特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚,更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验,使学生更进一步掌握了实验题的做法。
6.对于后进生,坚决落实个人一定得掌握基础知识,通过平时小测,作业发现基础较差,基础会考通过难度较高的同学,给与一对一的辅导,抓紧时间。对于优生,开始加大培优工作,对于一些教有潜力的学生,给与高考难度的题型练习,为以后的学习打下更好的基础,同事也做好后进生的学习进步工作,把中等生抓上,
7、积极参加本学期的教研活动,参与教学研讨。
六、继续教育的计划
1.平时多阅读相关提高教学水平的书,多观看教学视频片断,努力提高自己的理论
2.深入钻研高中新课程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质和教学水平。
3.平时认真学习教研、教改理论,不断更新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,以提高自己的理论业务水平。
七、继续做好小课题:DIS实验技术在高中物理实验教学中的应用
八、继续做好导教工作,用心负责,让导生能真正的快乐成长与学习。
学期教师工作计划 篇3
新学期开始了,下面我将本学期的教学工作进行如下计划。本学年我将承担八年级二班的英语教学工作,任务非常重。面对上学期期末考试成绩不理想的状况,我觉得压力很大。学生基础薄弱,教学任务又重,我必须充分利用有限的教学时间,让学生自己动起来,学扎实,为期中、期末甚至九年级打好基础。
八年级下册英语课本共有十个单元,我计划用七天的时间学习一个单元,务必在本学期期中考试之前学完第五单元,期末考试之前学完第十单元。本学期时间非常紧张,我会尽力让学生学得扎实、有力度。
对于学生,我会针对不同程度的学生布置不同的作业或练习,提高学生的做题水平和应试能力。对基础薄弱的'学生,重点让他们掌握基础知识,并辅以基本练习。对程度较好的学生,可以加强阅读理解和动词填空的训练,提高做题能力。
在教学的同时,我会继续认真学习,提高自身的业务水平和教学素养,为学生提高更好的服务。我会积极参加学校组织各种听评课活动,认真学习,虚心求教,是自己的教学慢慢成熟起来。
在本学期的工作中,我会积极配合学校领导的管理和安排,为学校发展和进步贡献自己的薄弱力量。另外,我会继续团结同事,与同事老师多交流、多研讨,探索出自己的教学风格和教学模式中的延伸部分。
我真切地希望我的学生们能够在新学期里有进步,考试时能取得自己满意的成绩,所以从现在开始我们就应该加倍努力。
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