幼儿园财务工作计划

时间:2021-08-24 08:49:28 财务工作计划 我要投稿

【必备】幼儿园财务工作计划3篇

  岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是工作计划要写什么内容才能正确的呢?下面是小编整理的幼儿园财务工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】幼儿园财务工作计划3篇

幼儿园财务工作计划 篇1

  一、情况幼儿园分析:

  新一学期开始了,为了能更好地做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习,做到财务工作长计划,短安排。使财务工作能更加规范化、制度化。

  二、指导思想:

  本学期以《幼儿园管理规程》和《幼儿园收费管理》为指导,做好幼儿园财务工作。发挥财务在幼儿园经营管理和提高经济效益中的作用,继续贯彻“拓源、节流、增效”的经营管理要求,发挥资金运用的最大效益,巩固和发展幼儿园各项工作。

  三、工作重点及措施:

  (一)做好财产、财务管理工作:

  1、严格执行机构各项财务制度和财产制度要求,做好财务账目,做到账物相符。

  2、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。

  3、按照财务制度,办理现金的收付业务,努力开源节流,使有限的经费发挥真正的作用

  4、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字

  5、在规定的日期做好财务结算,发票整理,核算每月财务报表,做到账目清楚无误。

  6、坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

  (二)事务工作方面:

  1、做好本学期收费报名工作,规范收费,文明收费。用耐心、细致、微笑的服务,来树立良好的窗口形象。确保收费账目清楚,无遗漏。

  2、督导仓库管理员日常物品管理,核查每月仓库进出台账,做到仓库账务清晰,无误,

  3、加强物品采购的计划性,防止库存积压。

  4、加强资产的管理,建立明细台账,责任到人。

  5、对符合条件的员工办理社会保险,了解相关劳务关系知识。

  四、学期月工作重点

  二月:

  1、参加机构财务培训(关于建立伙食台账)

  2、申报学期初物资采购计划。

  3、新生家长报名收费工作。

  4、对班级网络,电脑以及投影设备进行维护

  5、统计员工1月份工资

  三月:

  1、新学期报名收费工作

  2、办理员工社会保险

  3、办理幼儿学平险

  4、清点本学期各班资产

  5、完成财务各项表格

  6、统计2月份员工工资

  四月:

  1、收取幼儿秋游费用,协助秋游活动的组织

  2、核查仓库各类账目

  3、完成财务各项表格

  4、统计3月份员工工资

  五月:

  1、节日物资申报采购

  2、清查各部门物品增减情况,更新资产表

  3、统计4月份员工工资

  六月:

  1、参加机构管理干部财务知识培训

  2、规范整理账务表格,争做账务规范园所

  3、统计5月员工工资

  七月:

  1、盘点整理幼儿园财产申报下学期物资计划

  2、收取幼儿学位费

  3、对幼儿缺勤需退费情况进行统计

  4、学期各类资料收集、整理归档工作

幼儿园财务工作计划 篇2

  根据上级有关规定,认真贯彻财务规章,进一步加强学校幼儿园财务管理,严肃财经纪律,廉洁党风行风,提高依法治校、民主管理的水平,确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。

  一、严肃财经纪律,严格经费管理

  财务人员要提高自身素养,不折不扣地执行财经纪律,管好用好幼儿园的钱。

  1.加强预算管理。

  预算工作要适应财政预算体制改革的形势,要适应幼儿园内部管理体制改革的需要,合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性,发挥财务监管人员的监督职能,为幼儿园理好财。

  2.加强支出管理。

  (1)严格执行经费预算计划。

  (2)严格执行审批制度,规范经费的使用程序。

  (3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名,严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。

  (4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等,应进行事前论证,编制项目预算,经行政会议集体研究,由幼儿园教师代表会通过,报中心学校批准,按有关规定规范操作。

  (5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。

  二、抓好财务公开监管,促进民主管理

  抓好财务公开、监管工作,完善幼儿园内控制度,增加幼儿园财务的透明度。

  1.抓好财务公开工作。

  学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示,接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购,房屋租赁等,要在教代会、行政会议上公开,在幼儿园内公示。

  2.抓好财务监管工作。

  (1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。

  (2)开学两周后,对开学收费情况组织一次内部审计审核,并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布,并提出整改意见。

  (3)每个月,向中心学校报一次财务情况,接受乡中心学校审计和监督。

  (4)每期末,组织全体教师结算学校经费,并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。

  三、合理使用学校经费,促进学校发展

  经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天,唯有合理使用经费才能促进学校发展,才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。

  1、开源节流,杜绝浪费。用水用电,使幼儿园的一笔大开支,总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯,杜绝浪费。

  2、种菜养猪,提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜,利用剩饭剩菜养猪,提高教职工福利待遇。

  3、爱护财产,减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识,爱护幼儿园财产,提高幼儿园财产利用率,减小损耗。

  总之,总务处要充分发挥效能,做好幼儿园财务工作,为幼儿园长足发展服务,把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园,办成全县农村样板幼儿园。

幼儿园财务工作计划 篇3

  一、指导思想

  以“XXX”为指导思想,以财务规范学校为准绳,加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,规范幼儿园财务收支,严肃财经纪律,提高服务质量,打造安全、高效、规范、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务,为教育事业的健康、有序发展而不断努力。

  以争创省级优秀示范幼儿园为主要奋斗目标,严格按照《幼儿园纲要》坚持以人为本,扎扎实实做好保育工作,不断提高服务质量,更好地促进幼儿的发展,20xx年半年工作计划。

  二、主要思想与措施

  1、规范收费管理,从行动上抓落实

  开学初,本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则,制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案,促进教师的优化组合,提高岗位效能。

  我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的'基础。

  加强幼儿园对收费收入的管理,规范幼儿园收费行为,杜绝乱收乱支现象的发生,坚决执行收支两条线的管理规定。严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库。

  2、严格物资采购管理,从源头上节约资金

  继续探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理制度,定期检查各班、室的资产情况,督促加强保管降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

  组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

  幼儿园物资采购的职能部门是总务处,各种办公用品一般有总务处统一定点购买,如不是在定点单位购买,则须两人或两人以上共同购买,谈判价格,在比质量、比价格的基础上进行采购。用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,幼儿园选一位责任性强的老师做仓库保管员,规定每天或每星期借还、领用物品的时间,这样,可以最大限度减少物品破损、流失现象。购物发票交会计处统一支付,一次购物超过两千元的需转帐支付。凡政府采购范围的项目都必须实施政府采购。

  幼儿园需定期统计物品采购情况(包括物品名称、数量、价格、采购日期)。接受领导和监管小组的监管,总务处还要建立实物帐册,每学期要核对一次。

  加强饮食卫生及防病安全管理。

  一是食堂从业人员要持证上岗(要收证存档备案)。

  二是严禁食用过期食品,霉变食物,三元产品进园。幼儿园提供的饭菜要贴签留样48小时方可处理。

  三是加强饮用水的管理,发现有群体性异常情况及时报告,并初步做隔离处理。

  创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  在园和中心组的指导下,继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。

  教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  坚持每周以大、小教研的活动形式,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法;交流工作中的经验和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题。

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