班主任工作计划

时间:2023-04-29 14:44:48 班主任工作计划 我要投稿

【推荐】班主任工作计划模板十篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的班主任工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】班主任工作计划模板十篇

班主任工作计划 篇1

  转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好,现特制订了我们班的教学工作计划:

  一、确立20xx年高考班级目标

  班级现有学生xx人,其中传媒生x人。xx名文化课生本科线(20xx年是xx分)以上要达到xx人,其中重点上线要努力突破x人,xxx分以上要达到xx人,其余x名同学总成绩要上xxx分。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!

  二、重新划分学习小组

  班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试,将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行"组号→组员"抽取,最终形成新的10个小组。

  三、重点抓好"临界生"的学习

  临界生(共15人)及承包教师。任课教师一定要多多关照他们,切实尽到责任。根据班级目前情况,他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。

  四、做好学生思想工作

  围绕"三心(信心、恒心、专心)二力(动力、抗挫力)"展开,根据不同阶段学生不同特点:

  (1)结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强"三心二力"。

  (2)开好主题班会。

  (3)加强个别指导。

  五、狠抓学生学习行为规范

  (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有一个:提高听课效率;练习要按时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长。

  要解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌"满堂灌",另一方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因。

  把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段。

  (2)狠抓每次作业,每次考试的规范化。包括独立完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型,让同学们学习。

  六、加强学法指导

  根据一轮和二轮复习特点,做到以下三点:

  (1)注重课本。"本不离身",熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等。

  (2)抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。

  (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整。

  七、注重非智力因素的培养

  非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的'第一节课开始,贯穿于整个高三,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法,审题等),教育学生要以平常心来对待每一次考试。

  八、强化三个协调

  (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

  (2)学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调。

  (3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。

  这些计划,遇实际情况再进行调整。总的来说,尽管自己已送过五届毕业班,但仍感到肩上的担子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!

班主任工作计划 篇2

  两年过后,又重新接受了一年级的班主任工作。相对于两年前在教学经验上的一穷二白,艰难地进行班主任工作,如今的我多少也有点积累,有很多的想法,很多的经验想实施在这些刚入校门的天真的孩子身上。下面就把我的想法,把我的计划好好罗列整理出来。

  一年级是学生整个学习生涯的起点,是为日后的学习打下坚实基础的关键,所以一年级班主任工作的重点是培养学生良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,抓好常规教育,逐渐培养他们在学校的自我管理能力,形成积极向上的班风班貌。在这一年中我主要围绕以下几点来开展班主任工作:

  一、 抓好常规教育

  常规教育包括课堂、课前、课间、两操、作业、卫生、礼仪的常规。我准备在开学的一周内,先放下语文教学工作,主抓常规,只有常规抓好了,才有教学质量可言。在第一周里要在点点滴滴中去给学生渗透正确的行为规范标准,希望通过一周的强化能让他们初步形成良好的学习和行为习惯。一周之后就把常规教育与日常的.教学工作相结合,不放过任何一个教育契机,通过一个月的不段强化教育,我相信学生基本都能做好常规了。抓常规很烦琐,很累,但常规教育抓好了,在整个一年级阶段,甚至是整个小学阶段,在教学上都能起到事半功倍的效果。

  二、 培养学生的自我管理能力。以激励机制为辅助制定班规来激发学生的自律性

  有句话叫“与其给学生一堆金子,不如教给学生点石成金的方法”,一年级学生年纪小,又刚进入正规的学校教育,他们的自我管理能力不强,事事都要老师引导指点,大到班级活动,小到每天的卫生值日,这样的工作可谓烦琐如山,如果事事都要老师亲自去指点,那只会把老师累得半死,学生还不能得到独立的锻炼机会。所以这一学期里要着重培养学生的自我管理能力,达到下学期他们能自我管理的目标。

  学生的自我管理包括课前、课间、两操、能在班干部的管理带领下自觉地遵守纪律,卫生值日、墙报、作业的收发能由学生自主完成,我准备在第一周时间里着重指点学生该怎样做,同时发掘适合当学生干部的苗子,然后在第一个月的时间里,培养学生干部管理班级的能力,之后,就逐步放手让学生自己去完成,自己则在旁边指点。

  要让学生完全听班干部的话是不可能的,学生的自觉性也不过,所以要形成一套适合他们的激励机制来激发他们的积极性。在教室张贴红花榜,授权于班干部每天给表现好的学生盖红花,然后每周利用班会课时间评比本周表现最佳的同学,发表扬信给予鼓励。每月评比一次每月之星,发奖品给予鼓励。

  三、 重视学生的思想和心理教育

  当今的孩子极具个性,尤其是独生子女较多,都比较自我,思想比较复杂,而且当今的孩子心理出现问题的越来越多,思想和心理的波动直接影响到他们在校的行为表现和学习,所以作为班主任,要密切关注学生的思想动态,及时发现他们思想和心理的异常,对他们进行谈话教育,必要时与家长联系共同配合教育。

  四、 加强与家长的沟通联系

  我的教学经验告诉我,跟家长,尤其是问题学生的家长保持良好的沟通关系是促进学生进步,搞好班主任工作的关键。所以我们要把家长家长当朋友来真诚对待,把他们的孩子当成自己的孩子来认真负责,针对他们孩子的表现及时给予他们反馈,让家长真正的信任我,支持我,那我的班主任工作就已经成功了大半了,而且很多事情也容易解决多了。

  好的开始是成功的一半,再次教一年级我相信会比第一次进步很多。我将依据我的计划和设想好好去当好这个孩子王。

班主任工作计划 篇3

  新学期伊始,为了把工作做得更好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,我制定了如下工作计划:

  一、学生现状分析:

  我们班共有学生60人,其中女生35人,男生25人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

  二、思想工作计划方面:

  1、利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

  3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

  三、教学工作计划方面:

  1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划,让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

  3、注意家校结合,培养学生良好作业习惯。

  四、安全教育工作计划方面:

  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

  2、课堂纪律的.好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

  4、严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。

  5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度,排好队,走好路。

  五、卫生工作计划方面:

  1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

  2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。

  六、家校沟通方面:

  教育学生要及时与家长沟通,而且,家长也需要学习,与孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

班主任工作计划 篇4

  根据教育局文件精神,我校于20xx年3月3日正式上课,7月5日暑假开始,在这学期四个多月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为部分学生顺利升入一年级更好地学习和生活垫下良好的基础。

  一、班级基本情况

  学前班共有39名学生,其中男生21人,女生18人。因为本班新来的孩子8人,这些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。在这些孩子中,大多数年龄较小,有的甚至才4岁多一点。

  二、班级工作目标:

  1.抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

  2.加强一日教学活动,努力使比较大点的孩子掌握一定的文化知识。

  3.确保幼儿安全,优化班级一日生活,确保班级环境卫生、舒适。

  4.加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

  5.加强自身的学习,提高自身的业务素质,更好地为教育教学服务。

  三、工作要点

  1.常规教育

  学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的.上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:

  (1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。

  (2)上课不在教室乱跑。

  (3)改作业、接水喝、打饭要排队。

  (4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。

  (5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。

  (6)见到老师要主动问好,努力做一名有礼貌的好孩子。

  常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。

  2.学生工作

  关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

  3.家长工作

  与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。

  4.班级管理

  营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

  5.狠抓安全教育和安全管理。

  学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长 。

  6.建立起健全的学生信息网

  备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实;每位家长都必须留联系电话,以方便孩子在校出现意外时及时与家长取得联系。

  四、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

  2、认真填写班务日志,及时记录安全工作讲话;

  3、了解本班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持卫生工作,坚持每天查。

  总之,在这个学期里,我将与本班任课教师共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

班主任工作计划 篇5

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生29名,学习较努力,进取心较强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、具体措施:

  (一)、因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养。(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)、对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的.有效开展。

  (二)、做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

  (三)、狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)、进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)、每大周召开班干部会议一次,强调各种纪律。做到及时了解情况及时反馈处理。创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯。

班主任工作计划 篇6

  学生刚从小学进入初中,面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高,自理能力较差,非常需要老师的积极的引导来适应新的环境。

  因此,做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事,也是关系到一个班集体是否健康发展的关键,为更好地让学生在初中学习、生活,本学期制定如下计划:

  一、基本情况分析:

  七年级六班是新入学的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境,自制能力差,时常不能控制自己,上课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律,特别是住校生,没有基本的生活常识,需要逐步培养。

  二、本学期主要工作:

  1、协调各课任教师,认真做好学生的思想转变工作,确保教学任务的顺利完成。

  (1)及时了解学生的`情况:准确把握学生对知识的掌握特点,因材施教,让学生很快融入初中生活,以便学生更好地学习。

  (2)面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生,使他们积极学习。

  (3)及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿着正确的方向发展。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

  (1)加强常规教育, 重视养成教育:

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,开学第一周认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范,学校的规章制度。

  (2)明确学习目标,注重学生素质发展

  有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

  目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。

  (3)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力。

  班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。

  其实我可以换个角度思考问题,没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。

  (4) 积极参加学校组织的各项文体活动:

  教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。丰富课余生活,培养兴趣。认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;要求学生认真上好各专业课;

  3、做好安全教育和安全管理

  对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

  4、重视情感教育:

  (1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;

  (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  三、具体措施

  1 、充分利用班会时间向学生进行思想教育。让学生了解《中学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行良好行为习惯教育。让学生之间友好相处,增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象。

  2 、加强后进生的教育和辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。

  3 、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。

  4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  四、班级主题活动安排:

  第一、二周

  1、安排好开学军训,一日常规。

  2、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”,学校的规章制度。

  3、行为习惯教育,中学生礼仪,文明礼貌教育。

  4、安全教育养成良好的习惯。

  第三、四周

  1、 继续巩固上两周的活动内容。

  2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  3、学习方法学习,用正确的方法,高效学习。

  4、做好秋运会的准备,鼓励学生积极锻炼身体。

  第五周

  10月1日爱国主义教育。

  第六、七周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  3、组织好秋运会。

  第八、九周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母的教育。

  第十周期中考试

  第十一周

  1、做好期中考试分析,开好学生座谈会,学习分析会。

  2、继续抓好纪律和学习目的教育。

  第十二、十三周

  1、教育学生树立正确的学习目的教育

  2、再次进行安全教育,重点是防火安全。

  第十四、十五周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十六、十七周

  1、写字比赛,养成良好的书写习惯。

  2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

  第十八周

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、自觉查缺补漏,找准复习方向。

  3、其余时间复习迎接期末考试

班主任工作计划 篇7

  一.班级情况分析

  本班是高三段A类重点班,共有学生52人,其中男生38人,女生14人,家庭贫困生8人,寄宿生38人其中住校生6人。现在离高考还有110天。班上学生总体基础较好,但落差较大,其中落后生情绪也不稳定。高考任务重(学校目标上重点线5人:本科线人数:30人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,完成学校预定目标,需要做大量的工作。

  思想道德方面:班集体已经建立一个学期,全班同学集体荣誉感特别强,形成了一种“班荣我荣,班辱我辱;我荣班荣,我辱班辱”的思想。学生能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽。

  学习方面:整体学习成绩在全级位于前茅,有少量的学生偏科,有特长的学生较多。在积极健康班风下,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯,但是在学习竞争下,学生学习压力也较大。

  班级纪律方面:学生纪律观念强,班级纪律比其他班好很多。自从实行纪律表现与个人期末评优挂钩以来,迟到的同学比起上学期明显减少。能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室卫生的打扫,保持午休安静,按照学校对仪容仪表的要求整理自己的着装、头发等,基本上每周都能拿到学校的'流动红旗。只是有些学生还没有养成遵守纪律的好习惯,偶尔需要督促。

  班干部工作方面:大部分班干部的工作能力较强,积极主动,可以做好自己份内的工作,协助班主任管理班级,但也存在不太热衷于班级管理的班干部。班级已经实行了一个学期的轮流值周班长责任制,每周一值周班长上台总结,效果不错,可以提高学生的责任心以及管理能力。

  个性方面:大部分学生还是比较活泼的,中学生好玩的天性仍然存在,但也有一些学生比较不活泼,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。

  其他方面:在社会风气的影响下,极少数学生有恋爱倾向。大部分学生在众人面前口头表达水平相对于(8)班较低,上课时回答问题不够主动,缺少演说训练。

  二.本学期工作指导思想与目标

  (一)、本学期工作指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  (二)、主要工作:

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

  三、每周工作安排:

  周次主要工作内容班会

  0“一模”考试准备谈“一模”考试

  1帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析家长会

  2高考英语听力等三项报名;“一模”划线标准分对照---谈明确高考距离(位子)

  3临界生情况了解整理学生档案“100日”冲刺誓师主题班会

  4优生情况了解增强记忆力--谈备考方法月考

  5落后生情况了解高考英语听力等三项高考

  6月考考试情况分析

  7帮助学生查漏补缺

  8“二模”考试准备谈“二模”考试

  9“二模”考试

  10高考体检“二模”考试情况分析

  11“二模”划线标准分对照---谈明确高考目标(定位)部分学生家长会

  12选择能力是不容忽视的能力素质

  13“30日”高考冲刺主题班会月考

  14整理好学生的各项档案资料月考考试情况分析

  15加强学生考前心理辅导高考前我应做什么

  16高考前准备工作

  17高考

  18填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质

  四.预期效果

  1)保持班级团结、积极、求先进的氛围。

  2)大部分学生的思想政治和道德水平有所提高,树立正确的理想,能够做一个正直的人。

  3)保持班级遵守纪律的好风气。

  4)大部分学生都能虚心向学习,爱学乐学。最后考上理想大学,完成学校目标。

班主任工作计划 篇8

  一、班级基本情况

  本班共有xx名学生,其中有xx位女同学,xx位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的'前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

  8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

  三、主要活动内容

  1、组织学生一次秋游活动。

  2、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

  3、开展一次演讲比赛。

  4、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

  5、组织学生参加开学典礼,进行思想教育。

  6、组织迎新年庆祝活动。

  7、组织参加学校秋季运动会。

  8、抓好复习,参加期末考试。

班主任工作计划 篇9

  作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

  一、班级现状分析:

  本班共有52名学生,男同学28人,女同学24人。根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,特别是男生,有些比较调皮,不想学习。因此,本学期将把双基教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余巩固要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、指导思想:

  九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目标:

  目标:力争人人都有进步。

  班风:团结进取、拼搏奋进、做最好的自己

  以《爱拼才会赢》为主题,以努力、求实、勤奋、拼搏为主线,以勤奋创造奇迹,成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

  四、具体工作:

  1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。

  2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。

  3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩。

  4、积极参加学校组织的.各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

  7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  总之,我将尽最大努力与13级10班52名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

班主任工作计划 篇10

  这学期我继续担任五(2)班的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将努力做好班主任工作,从孩子的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。

  一、班级情况分析:

  经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  三、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的'常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。并举行一

  些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  四、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  五、卫生方面

  讲究卫生很重要。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,对于主动,及时打扫卫生

  的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  六、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。。

  七、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  这学期,我会继续努力,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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