班主任工作计划

时间：2021-04-30 09:58:44 班主任工作计划我要投稿

【精选】班主任工作计划模板汇总5篇

　　时间稍纵即逝，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的班主任工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】班主任工作计划模板汇总5篇

班主任工作计划篇1

　　为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划。

　　一、班级及学生概况

　　1、学生情况统计

　　四年级本学期共有学生62人，大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

　　2、班内组织情况

　　刘俊，班长：刘兴举，副班长：罗发国，学习委员：刘洪，劳动委员：刘超，体育委员：祝兴红，生活委员：刘丹，文娱委员：刘磊，及罗鹏程、罗峰洋、何金友四名小组长。

　　3、学生家庭情况

　　本班学生全属农村子女，少数民族学生只占全班的50%左右，家庭收入多靠种地和养殖，多数学生家长靠外出打工增加经济收入，除此之外，基本上没有其它经济来源，由于家长外出打工，则对其子女的健康成长(生活与学习)缺少较好的辅助与指导，加上农活的繁多和许多家长、监护人文化知识的欠缺及对其重要性的认识不足，导致学生在生活上缺少一个良好的环境。给他们的学习带来许多负面影响。

　　4、学生思想状况

　　多数学生思想单纯，天真活泼。经过几年的学习生活，同学们熟悉并了解学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐，本学期在这点上要重视。

　　5、学习态度状况

　　由于多数学生家长没有文化，对孩子的教育没有负到相应的责任，他们认为自己的孩子只要在家里吃好了教给老师自己就没事了，这使得孩子在家里不学习甚至有的孩子厌学的习惯带到学校或班上。

　　6、学生身体健康状况

　　学生身体基本上健康良好，无残疾、传染、绝症病症状。学校每年度都有做疾病预防知识宣传工作。

　　7、上期班工作主要成效

　　(1)进一步了解班内学生情况，并作个案分析。实际学习可能性、学习积极性、参与班级体建设中的主体表现，学生个性发展情况等。

　　(2)建设良好的班级体。一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。让学生知道自己是班级的一员，要为班级服务，为同学服务，让他们能在集体中健康地生活，快乐地学习。培养学生的集体荣誉感。

　　(3)扎实做好常规教育。礼仪教育、课堂常规、学生日常行为规范、卫生习惯等。

　　(4)培养小干部。让每一位孩子成为班级管理的小主人，实施竞争、轮流制。

　　(5)制定好家委会活动计划，认真组织家委会活动。

　　根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

　　二、班级的总体目标

　　1、德育工作目标，基本原则

　　全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力培养学生良好的学习和生活习惯,创建“秩序优良、学风端正、奋发向上”的优秀班集体。

　　(1)、利用晨会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

　　(2)、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

　　(3)、结合情境,适时对学生进行品德教育。

　　(4)、教育学生形成健康的心理状态。

　　(5)、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

　　2、少先队工作目标、任务和要求

　　以“勤学创新、诚信守纪”为班级奋斗目标，抓好班级建设，努力争创学校“星级班级”，争创少先队快乐中队。

　　1.进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，为构建和谐校园尽力。

　　2.进一步提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

　　3.进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

　　4.进一步加强少先队教育科研工作，初步形成我我校的特色。

　　3.班级目标

　　班主任作为班级教育工作的组织者和领导者，要全面了解学生，深入细致的做好学生的教育工作，组织培养班集体，开展各种教育活动，建立和形成良好的班风。我在加强班级学生管理，深化学生思想道德建设的过程中采取了以下几项措施：

　　(1)教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

　　(2) 关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯。

　　(3)、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

　　(4)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

　　1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

　　3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

　　4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

　　(5) 加强与家庭的合作 1、建立学校家庭互访制度。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

　　三、班主任工作自我要求

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。

　　在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应姑开乡“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。

　　四、班主任工作设想及具体措施

　　1、选拔、培养和使用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

　　2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

　　5、明确《规范》和《守则》细则，做到人人知晓，对照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

　　6、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　7、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。

　　8、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。特别加强学校与家庭的联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。

　　9、安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故的发生。

　　10、抓好主题教育活动，落实好每一项教育内容。

　　另外，在这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　总之，通过我的计划安排和同学们的努力，我相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期会有更精彩的表现!

　　五、安全教育

　　安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：

　　1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心!

　　2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

　　3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。

　　4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

　　5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

　　6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。

　　六、工作进度安排表

　　时间周次活动内容负责人备注

　　2.26—2.28 报名注册刘艳

　　3.1~3.5 第一周 1、打扫校园环境卫生

　　2、布置教室，制定班队计划

　　3、安全教育刘艳

　　3.8~12 第二周 1、庆祝“三八”妇女节

　　2、加强期初行为规范教育

　　3、进行安全教育刘艳

　　3.15~3.19 第三周学习《小学生守则》

　　2、学习《小学生日常行为规范》, 刘艳

　　3.22~3.26 第四周 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、卫生、生活习惯的养成教育刘艳

　　3.29~4.2 第五周进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育刘艳

　　4.5~4.9 第六周开展“队歌唱起来”活动刘艳

　　4.12~4.16 第七周期中教学质量测试、反馈刘艳

　　4.19~23 第八周 5、召开家长会刘艳

　　4.26~30 第九周 1、半期总结

　　2、五一假期学习安排及安全强调刘艳

　　5.3~5.7 第十周五一刘艳

　　5.10~5.14 第十一周写字水平测试刘艳

　　5.17~5.21 第十二周学生身体素质测试刘艳

　　5.24~5.28 第十三周开展“红领巾飘起来”活动刘艳

　　5.31~6.4 第十四周庆祝六一儿童节刘艳

　　6.7~6.11 第十五周教学质量抽测、反馈刘艳

　　6.14`6.18 第十六周作业评比刘艳

　　6.21~6.26 第十七周写字水平测试刘艳

　　6.28~7.2 第十八周 1、教学质量检测

　　2、作业清洁认真评比刘艳

　　7.5~7.9 第十九周期末复习刘艳

　　7.12~16 第二十周期末考试刘艳

班主任工作计划篇2

　　一、指导思想

　　认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的`教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划：

　　二、工作目标

　　在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。

　　1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;

　　2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍;

　　3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础;

　　4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。

　　三、具体措施

　　1、教学方面

　　(1)落实教学工作检查制度

　　在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。

　　(2)狠抓教学常规管理

　　各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

　　(3)抓好期中、期末大型考试

　　狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。

　　(4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力

　　因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。

　　(5)加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高

　　扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。

　　(6)讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂

　　教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。

　　(7)高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。

　　2、德育工作

　　高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

　　(1)加强理想教育，增强学习动力;

　　(2)大力开展安全与法纪教育;

　　(3)加强心理健康教育，促进学生身心健康发展;

　　(4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性;

　　(5)重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度;

　　(6)做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关;

　　(7)通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　(1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致;

　　(2)加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经验型向专业型转变;

　　(4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设;

　　(5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施;

　　(6)班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导;

　　(7)班主任要充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围;

　　(8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作;

　　(9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。

　　四、工作安排

　　九月

　　1、召开全体教师及班主任会议，做好开学的各项准备工作;

　　2、班级作部分调整，根据需要20xx级中专学生分别编入205班、206班;

　　3、组织各班观看《开学第一课》;

　　4、参加全校开学典礼;

　　5、重新启动团体操训练;

　　6、制定各项工作计划，编排好表册并及时上交;

　　7、召开班主任会议，研究学生寝室的管理工作;

　　8、召开各班班长及学习委员座谈会;

　　9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为;

　　10、教师教学常规月检查;

　　11、以备课组为单位，开展相互听评课活动;

　　12、推动重点班组织月考;

　　十月

　　1、重点班月考后质量分析总结;

　　2、召开各班教师座谈会;

　　3、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导;

　　4、德育常规检查和文明寝室的创建;

　　5、教室文化的创建活动;

　　6、组织学生干部培训;

　　7、开展好以感恩为主题的班会活动;

　　8、组织参加孝感市运动会的团体操表演;

　　9、组织重点班月考及期中考试的总动员;

　　10、组织演讲比赛;

　　11、成立高二象棋兴趣小组。

　　十一月

　　1、组织年级学生座谈会;

　　2、德育工作中期总结、交流;

　　3、召开备课组长经验交流会;

　　4、期中考试及质量分析;

　　5、教学常规检查;

　　6、组织全校运动会;

　　7、组织高二年级作文比赛。

　　十二月

　　1、月考考后质量分析总结;

　　2、安全及防火防盗教育;

　　3、召开各班教师座谈会;

　　4、各班级召开学生经验交流会，进行学生方法培训指导;

　　5、常规教学检查;

　　6、组织高二年级辩论赛;

　　7、组织高二年级职对口英语单词竞赛;

　　7、参加元旦文艺晚会。

　　元月

　　1、组织期末复习，迎接期末考试;

　　2、召开备课组长经验交流会，复习课的基本要求;

　　3、组织常规备改检查;

　　4、组织学生参加英语演讲比赛;

　　5、编印发放学生素质报告单，安排假期作业;

　　6、召开班主任工作总结会议;

　　7、期末考试;

　　8、期末工作总结。

　　本学期是高二年级的第一学期，只要我们高二年级的全体教师通力协作，我们一定会有一个和谐发展的年级。

班主任工作计划篇3

　　一.指导思想

　　树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

　　二.加强班风建设

　　1.安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

　　2.营造向上氛围

　　根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

班主任工作计划篇4

　　过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：

　　第一、常规教育方面

　　1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　第二、班级纪律方面

　　我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；：努力做到最好。

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　第三、卫生方面

　　教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。（班主任）对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　第四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　第五、其他综合方面

　　各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

　　新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导给予指正！

班主任工作计划篇5

　　一、要点与措施

　　1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观，人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”,不做“牧羊人”;

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。

　　5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1.工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2.教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　三、德育工作的渗透

　　既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询，指导，纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系：并作好家访记录。

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