年级班主任工作计划

时间:2021-04-08 10:13:36 班主任工作计划 我要投稿

年级班主任工作计划3篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,是时候开始制定工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编收集整理的年级班主任工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

年级班主任工作计划3篇

年级班主任工作计划 篇1

  本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作,二零一零至二零一一学年第二学期已经开始了,为了更好地开展工作,为了在新的学期里把工作做好,把我班重新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德,

  上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、学生现状分析

  本班共有学生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面:学生热爱学习,有良好的学习习惯。

  上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  (一)工作重点:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  (二)奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  (三)具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  (4)做好学生安全教育。

  (5)认真开展好家访、来访工作。

  总之,我会在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长,会保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获

年级班主任工作计划 篇2

  九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年,是孩子成长当中的第一个决择期,为使集体和个人都更具竞争力,本学期将依据学校工作计划,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。继续贯彻“四个学会”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

  一、班级现状分析

  本班共有学生48人,其中男生24人、女生24人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上、热情阳光的力量,所以,在新学年中还要继续努力,巩固“阳光、正气、团结向上”的班风,加强学生“有毅力、有自信、顽强进取”的学风,并依据学校德育实施计划,加强个人行为规范教育,深化爱国主义教育。

  二、本学期班级工作目标

  1、继续围绕“四个学会”,进行人生观价值观、理想信念、人生规划等方面教育,培养学生良好的身心素质、创新精神、实践能力。

  2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。帮助每个学生明确自己的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲、持之以恒的去实现理想。

  3、做好培优补差工作,尤其做好中等生的提高工作,加强学生心理辅导。

  4、加强班级管理,紧抓学生行为规范,以学习促规范。

  5、上好班会课,及时解决班级存在的主要问题,帮助学生理顺思想上、学习上、生活上的问题和困难,确保学生能全身心的投入到九年级的学习和生活中。

  6、做好与学生、家长的交流沟通工作。学会借力,产生合力,推动班级管理和学习等各项工作。

  7、积极参加学校、学部组织的各项活动,争创佳绩。

  三、主要措施

  (一)贯彻落实学校的要求,充分利用好主题班会课。

  九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年,是孩子成长当中的第一个决择期,要一如既往的贯彻好学校的德育计划,配合学校的步伐,结合班会、政教团委活动等开展思想教育,从思想上巩固行为规范,在行动中形成优良品质。充分利用好班会,一方面让学生警钟长鸣;一方面分析中考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性。

  (二)在继续发挥班委会管理职能的同时,实行班级小组管理,提高班级工作的品位,努力做到民主管理、自主管理,努力形成一个民主、自主、自律、自强的班集体。

  1、精心编排小组,突破传统意义上的小组职责。把一个班分成8个组,每个组6位同学组员的组成方式主要是“相反相成”式,以学习能力的差异为主,以性格、特长、性别、

  家境为辅进行搭配,尽力做到各组组员在各方面平衡互补,小组成员的座位安排为三前三后,中间为学习能力强的学生。改以前班级管理的模式为:学校——班主任——班干部——组干部——组员的五级制。

  2、赋予小组新的职责,使每位组员成为管理主体。如收作业,每个组员都要担任一个组内的学科组长职务,一方面,在收作业的时候就能起到很好的督促、查漏作用;另一方面使各个组成员都有自己权利义务,在行使自己的权利义务时获得自信、成就感。再如发生同学给班级抹黑事件、或争光事件,全权交由由八个组采用“分组讨论—形成组内意见—组长讨论—形成评判意见”的形式处理,既避免了师生间产生抵触、解放老师,又能保证处理结果的公正性和权威性,因为在如此广泛的民意基础上形成的意见是最有威慑力的。

  (三)继续培养良好的生活和学习习惯,提高整体竞争力。

  本学期一是课程多、知识深、难度大,综合性强;二是时间紧、任务重,要为第二学期各科的总复习留出足够时间,然后转入第一轮复习。面对更加抽象复杂的课程,学生的思维水平、心理耐受力都有较高的要求。希望我们班级的孩子们能顶住压力,相信自己,在快乐中成长,在快乐中体验学习的快乐。

  1、制定目标计划。一方面,引导学生立大志、成大才,树立“志在云天”的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神,在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围,启发学生学习的自觉性与主动性。另一方面要告诉学生“脚在大地”树立学期目标,帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,“定分数”和“找对手”,帮助学生执行计划。营造竞争气氛,形成互相督促,互相监督的学习氛围。

  2、继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对九年级繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯、学习方法的培养和指导,期望他们收获与付出成正比。

  3、帮助学生做好每次月考的小结。根据小结,结合个人情况,对下一阶段的学习,下一次月考前的学习进行规划,调整学生的计划、重点学习内容等,做出更适合学生个人的计划和安排。

  4、做好特长生的工作。

  (四)做好与学生、家长的交流沟通工作。

  1、调整学生的心态,积极疏导学生心理,科学减压,引导学生顺利渡过九年级心理波动期,帮

  助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有一个稳定的学习情绪,有一个良好的学习心态。一方面要经常向学生分析“平时似考试,考试似平时”的辩证关系,把学生从对中考的过度神秘中引出来。另一方面,要引导学生以平常心态对待中考,“每逢大事有静气”“心贵处于平常”,要用平常心态去从容备考。

  2、加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每一次考试,争取能以最佳的状态迎接考试,为中考作好准备。

  3、帮助家长了解九年级孩子的心智特点,了解自己孩子的个性,特别是要真正认识到孩子的才能,带着赞赏的眼光,满怀着希望与孩子真诚的沟通,并予以充分地重视和赞扬。不论孩子眼下处于什么状态,永远不要对自己的孩子失望,不能放弃自己的孩子。每个孩子都可以在希望的`关怀中做到最好。同时帮助家长了解九年级学生的学习特点,掌握一些复习方法和应试技能,在孩子学习上遇到阻碍时适当的予以指导和帮助。

  4、要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。特别要利用好校讯通这个家校沟通的有力武器、交流平台。

  (五)积极参加学校、学部组织的各项活动。

  1、争取学生全面的发展,积极参加各种活动。配合好政教处、团委工作,争取发展更多学生成为团员。鼓励学生在活动中发挥主动性,在活动中缓解学生的压力,稳定学生的情绪,开阔学生的视野,使学习、生活张弛有度,充满活力从而以良好的精神状态来复习、迎考。

  2、结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风、学风,促进学生基础道德和文明行为习惯的养成,健康向上的班风的保持。

  (六)实施“周评月结期终汇总”活动,科学评价学生阶段性发展成绩。搞好月度评优、期中评优、期末奖励、年度之星与先进管理小组的评选奖励工作。奖励的方式可以多种多样。如口头表扬、鼓掌祝贺、经验介绍、物品奖励、颁发证书、照片上墙、通知家长、授予小组荣誉称号等。

  学校领导、老师能够把毕业班交给我管理、引领,对我来说既是机遇又是挑战。继续担任九班的班主任,觉得我身上的担子重了许多,未来的每一天一定会更加努力的工作,更加用心的工作,为学生服好务,照顾好九班的每一个孩子,让家长放心,学校满意,自己自豪,在成为一名优秀人民教师的路上,书写自己无悔、亮丽的篇章。

  二0xx年九月十一日

年级班主任工作计划 篇3

  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  三年级(4)班共有42名学生,21名女生,21名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

  三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一

  四、采取的措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  五、班级主题活动安排:

  第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周1.组织好教师节主题班队会活动。

  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3.继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周1.继续巩固上两周的活动内容。

  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  第四周1.进行班级写字比赛。

  2.继续抓好常规教育。

  第五周1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

  2.进行班级口算比赛。

  第六周1.对学生进行安全教育。

  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

  2.进行班级朗读比赛。

  第八周1.继续抓好课堂常规教育。

  2.进行尊敬父母的教育。

  第九周1.进行计算题比赛。

  2.培养学生正确的是非观念。

  第十周1.准备期中考试。

  2.继续抓好法制和安全教育。

  第十一周1向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2.继续抓好常规教育。

  3.期中考试。

  第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。

  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

  2.准备节目,欢庆元旦。

  第十四周1.进行勤俭节约教育。

  2.对学生进行爱护公物教育。

  第十五周1.准备阅读比赛,写字比赛。

  2.进行应用题比赛。

  第十六周1.培养学生的集体主义观念。

  2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

  第十七周1.再次进行学习目的的教育。

  2.评选班级文明学生。

  第十八周1.继续巩固上周活动内容。

  2.举行班级庆元旦演出。

  第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2.学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。

  2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

【年级班主任工作计划】相关文章:

年级班主任工作计划08-20

实用的年级班主任工作计划03-01

精选年级班主任工作计划范文07-29

九年级班主任工作计划 -班主任工作计划01-01

七 年级班主任工作计划范文01-17

最新年级班主任工作计划09-26

低年级班主任工作计划01-01

年级班主任的个人工作计划08-15

年级班主任工作计划(15篇)11-12

五年级班主任工作计划 -班主任工作计划01-01