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2010年3月11日(班主任工作计划)
2010年3月11日(班主任工作计划)(中国大学网 meiwen.anslib.com) 班主任工作计划初一十二班闫吉泉通过半个学期的接触,对于这帮学生的家庭状况,个人性格、行为习惯已经有了很深的了解。面对这帮孩子,我深感身上的责任重大,我不能辜负家长的期望,我不想让一名学生掉队。为此,这学期我特制定班主任工作计划如下:一、加强班级干部队伍建设。完善补充班级干部人员,必要情况下设置双重管理。即,班长两名。职责常务班长,管理日常事务。副班长主要抓纪律。卫生委员也设为两名,分别负责教室内、外,又互为补充。体委也设为两名,负责集会、跑操、体育课的纪律,学习委员也设为两名,负责学习方面有关的问题。其他就不详细累述。这样做的好处是,让班级事务有更多的人参与班级管理,避免了一人开会班级事务无人管的局面,人多力量大。让班级干部带动周围的同学,遵守班级纪律,以好的风气影响其他同学,在班级逐渐形成一种积极向上的正气。二、加大班级干部的培训、开会次数。上学期开班级干部会议的次数很少。只是找个别班级干部谈话,指导其如何干工作。全部的班级干部集中在一起开会的次数很少,这样就不能很好的发挥群众的智慧。不利于很好的了解班级的学生思想动态,班级存在的问题也不利于及时发现。在一定程度上造成信息的延误,失去了解决问题的最好时机。实施"重要、重大问题问责制",每个人的具体工作落实到个人,干不好了要认真反省,查找原因,写出书面检讨。相信发挥群众的智慧,每一个班级干部都尽职尽责,班级管理一定会蒸蒸日上。三、实施周周考评制度。每周评出纪律、学习、卫生的优秀小组和个人,并且评出不好的小组和个人。在我的博客中上网公布,家长可以及时的了解孩子在学校的情况,可以说对学生也是一种激励与促进。在班级已经形成一种"比、学、赶、帮、超"的浓厚学习氛围。分管纪律的、卫生的、还有学习的班级干部,想办法制定出相应的细则,早自习、课间操、中午、晚自习,要形成一套完整的模式,让学生自觉养成良好的生活学习习惯,保持良好的学习环境。班级干部自己要以身作则,带领班级同学把各项工作搞好。四、做学生的知心朋友,把班级工作做细。想学生之所想,急学生之所急。让学生感觉到你是真正为他着想,为他办事,打心眼里感激你、佩服你。这样,他在班级的日常事物才会为你着想。当然,学生毕竟还是孩子,需要我们不厌其烦的指导,想方设法的做工作,为了转化一个学生,我们必须竭尽所能,善于捕捉任何一个有可能让他改正缺点的机会。有时是一句话,有时是一件事,学生可能都会感激你一辈子。每到我想到一个新点子,我会迫不及待的试一试,感受着成功的喜悦。五、加强与家长、任课教师的沟通联系。每周不定期与任课老师联系,及时了解班级情况,学生课堂表现,调整学生的心态,使师生共同实现课堂效率的最优化。充分利用qq群,博客做文章。Qq群可以发送群邮件,有的习题课件,可以挂在群的空间里,以供学有余力的同学预习、复习参考,管理员还可以把周末作业发在公告里面,以便于家长监督自己的孩子作业完成情况;博客可以与家长互通信息,及时了解孩子的表现,好的文章、教育孩子的方法提供给家长,让家长在一个自由的空间里分享着精神食粮,为孩子不断地鼓励,加油,教孩子做人的道理。切忌,沟通联系不是告状,不是一味的发泄,一吐为快。与家长的沟通应该以解决问题为主,而不是简单的告状。孩子怎么样,其实家长最清楚,只是不愿意承认与接受罢了,我们处理的不好只会让家长对孩子发火,对于解决问题于事无补,有时还适得其反。我们应该先做好孩子的工作,尽量不要找家长。但是一定要反映孩子存在的问题,注意时间、语气。不要一大早告状,这样会让家长一整天的心情不爽,晚上再拿孩子出气,对各方面都不好。遇到问题的时候,要首先想到,我应该用什么方法能够解决问题,如何转化学生,家长能够为我们做什么,只有三方面都做得很好了,这样孩子的问题就会慢慢解决了,沟通的确是一门艺术。班主任的工作纷繁复杂,用我的点滴工作计划可能不会完全阐述我的工作情况;班主任工作必须用心来做,这也是我一直践行的工作作风。用心做事,努力就一定会有收获;心在哪里,智慧就会在那里闪光,我也是这样教导学生的。相信,我和学生一起用心来做,初一十二班一定是最好的。有不正之处敬请指正,也欢迎同仁们能够给我提出宝贵建议。谢谢!【3月11日(班主任工作计划)】相关文章:
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