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高一(29)班班主任工作计划
高一(29)班班主任工作计划（中国大学网 meiwen.anslib.com） 高一(29)班班主任工作计划[2009-10-6 0：56：00|By：英德一中]高一(29)班班主任工作计划--许云芳经过见习阶段的观察，与班主任指导老师的沟通交流，以及与学生的交流，握住不了解了29班的基本情况，并据此制定了我实习期间的工作计划。一、学生基本情况29是高一年级的36个平行班之一，现共有59名学生，其中男生30名，女生29名，大部分来自农村，家庭经济条件一般。其中有几位学生自律较差，有一位学生喜欢趴在桌子上睡觉。班级卫生不是很好，桌椅摆放不够整齐。班干没有发挥应有的作用，班集体凝聚力不够。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，但是有几位男生喜欢起哄，影响科任老师正常上课。学生学习不够积极，没有养成良好的学习习惯。一些男学生早晚读不开口，有些学生已经有严重的偏科现象，要设法解决或弥补。二、的初步设想1、学习方面高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，要教育他们从点滴做起，养成良好的的生活习惯和学习习惯。首先，关键是要形成适合于自己的、行之有效的。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。另外，还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。通过和学生沟通，了解学生学习过程中存在的问题，想办法帮他们解决，并尽力帮他们找到合适的学习方法。每天早晚读时按时到教室，督促他们抓紧时间读书，告诉他们英语成绩的提高是需要经常开口读的。有一句英语：If you miss one day of pratice,you notice the diffice,if you miss two days of practice,the critics notice the diffice.If you miss three days of practice,the audience notices the diffice。这句话道出了每天练习的重要性。2、班级管理方面早晚读按时到班级，督促学生学习，了解学生的学习情况。多下学生宿舍，和学生多交流，了解学生的学习生活情况。平时有空也多到班里走走，加强和学生的交流，尽快记住全班学生的名字。多和班主任沟通交流，协助班主任指导老师做好班级管理工作。现在班干的作用还没有发挥得很好，所以要逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。召开主题班会"做学习的主人"、"纪律是事业成功的保证"等，帮助学生找到合适的学习方法，增强学生的集体荣誉感。【高一(29)班班主任工作计划】相关文章：
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