班级工作计划

时间:2021-04-20 18:39:33 班级工作计划 我要投稿

有关班级工作计划集锦九篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的班级工作计划9篇,希望对大家有所帮助。

有关班级工作计划集锦九篇

班级工作计划 篇1

  12级助班工作计划

  目录

  一、新生来之前的准备

  二、迎新阶段

  三、开学典礼

  四、新生体检

  五、新生入学教育

  六、第一次班会

  七、新生军训

  八、前期新班级氛围营造

  九、后期工作规划

  十、班级管理方面

  十一、新生生活指南

  十二、学习规划

  十三、大一上学期期末阶段

  一、新生来之前的准备:

  1、亲自到学校的各处及周边进行考察,做到详细了解学校的概况以及各建筑、道路、教学楼、宿舍楼的具体名称、位置,以便在学生和学生家长问起时能够回答,或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能给他们提供帮助。

  2、向辅导员了解学院关于新生接待工作的安排,熟悉新生报到的每一个流程,以便在新生报到时能够做到有问必答。

  3、多与老师、有经验的助班交流,掌握助理班主任必需的一些技巧与方法,充实自身。

  4、总结自己的经验,了解好各社团的概况,以及考证的相关信息,为以后给新生正确的指引做好铺垫。

  二、迎新阶段:

  1、助理班主任扮演的是一个引导者的角色,首先,应利用最短的时间和家长做好交流,让家长和新生更好地了解学院,保证他们安全的、有序的进入大学,完成报到手续,并交代家长放心,使他们安心地把孩子交给学校。其次,应认真做好新生接待,详细、耐心地回答新生和家长的问题。

  2、多找机会与新生交流,了解新生的基本情况,例如:家庭背景、兴趣爱好、特长、新生眼中的大学生活等等,为以后班级的发展和自己今后的工作打好基础。对贫困生做好安抚工作并鼓励和引导他们调整好心态。

  3、新生报到当晚去巡宿舍,提醒他们注意安全,做好防盗、防骗等工作,保证登记好每个学生的联系电话,完成学生基本信息的登记工作,争取与所带班级的学生一一见面。

  4、选好临时负责人,做好新生通讯录及其他基本资料,例如创建QQ群,加学生飞信。开学的第一个月每天晚上去一次新生宿舍慰问,及时了解各种情况,并向辅导员汇报。

  三、开学典礼:

  做好通知工作,提前一个小时到图书馆门前带队,整理好所带班级的队列,维持好秩序。

  四、新生体检:

  在新生体检之前,了解哪些同学会晕血的,或者是害怕抽血的,提前做好应急措施。

  如果时间允许的话,亲自组织学生去体检,让他们减少无助感,若与上课时间冲突,就请其他班的助班帮忙照顾新生,直至体检完毕。体检时可能有些学生会出现晕倒等状况,要提前做好应急准备。

  五、新生入学教育:

  做好通知工作,提前到教室带队,组织学生有序入座,维持好秩序,让同学们保持安静,认真听讲。

  六、第一次班会:

  1、开班会之前做好充分准备,安排好班会流程及发言准备,并邀请辅导员参加。

  2、在班会中介绍学校的概括,鼓励学生参加社团活动,并提醒他们参加1-2个社团为宜。

  3、完成助班、新生自我介绍等工作,确定宿舍负责人,找两个

  有责任感,有亲和力的同学来担任班级负责人,能力可以放在其次,若军训中发现有比较合适的班级负责人,可以安排他们具体负责军训期间的事务,以便提高他们在同学们心目中的地位。(我认为班委在军训后选举比较好)

  4、强调班级的概念及重要性。班级的发展离不开个人的发展,个人的发展也在一定程度上依赖班级,团结的班集体会有更好的学习氛围,在大学,人脉也很重要,应着重培养好宿舍内部之间的关系。

  5、强调大学生活中学习的重要性。很多人都认为到了大学就解放了,很容易走进把学习抛下的误区。应鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来,活到老,学到老!

  6、公布学校的近期安排,布置好军训前的工作,搞好军训动员,并强调注意事项。

  七、新生军训:

  (一)、助班工作:

  1、利用第一次班会,做好军训动员工作。讲解军训中的注意事项及相关要求。

  2、军训中照看好新生,多抽时间去陪他们军训,给他们助威打气。尤其要对那些存在困难和身体不好的同学给予关注。

  3、休息时多跟他们聊天,营造轻松、愉快的氛围,增进沟通。利用军训这个机会发现有能力的同学,为班级干部的选拔做好准备工作。

  4、照顾好身体不适的同学。

  5、在他们训练、休息、唱歌时,帮他们多拍些照片。

  6、准备好葡萄糖、盐、药油等,以备不时之需。

  7、晚上走访新生宿舍,在生活、学习、爱好方面与新生交流,并做好记录,了解新生的心理健康水平。传授自己的一些经验,并且结合学生的性格,给予一定的建议,指引学生找到大学的重心。另外,了解他们在军训中遇到的问题,例如:有没有同学不习惯或者不舒服的?教官有没有专门针对他们?

  8、跟教官沟通好,手机保持24小时开机。

  9、军训过程中,内务整理是评比的一项重要内容,是培养同学良好的卫生习惯和团队意识的重要环节,助班应多到宿舍向他们强调内务整理的重要性和实际意义,定时督促他们搞好内务整理,必要时身体力行。

  (二)、军训指引与预防措施:

  1、军训期间必须吃早餐,不得空腹训练。

  2、要注意劳逸结合,中午和晚上要按时休息,保证睡眠充足。

  3、出门前要认真检查军训服装,如:军帽、腰带等。

  4、腰带要适当紧一点,走起路来会更有精神劲儿;袜子最好穿棉制运动袜,鞋子里面再垫一块软鞋垫,这样脚后跟会舒服一点。

  5、注意补充水分,以运动饮料和茶水,盐水最佳,不要拼命喝白开水或矿泉水。

  6、军训后体力消耗极大,这个时候不要亏待自己,多吃一些肉类、蛋类,最好还多喝点汤菜类,同时注意补充各种维生素。

班级工作计划 篇2

  又是一个新学期了,我们经过了大一一年的学习适应,我班的同学对于大学的情况已经有了很大的适应,在这一年的生活中我们班改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。而这些成绩都是由同学们、班委、老师共同付出的结果。

  在新的学期里,做为考勤副班长,本人将继续坚持执行上学期考勤制度,保持班上的良好学习气氛。我也制定了本学期详细的工作计划。主要有以下几点:

  1、加强学风建设

  “确立目标、端正态度、勤学好问、夯实基础、严谨治学、强化能力。具体做法是:首先,班、团干部端正服务意识,强化管理效能。班级管理的终极目标是实现班级与个人的双重良性发展。班级的整体思想道德素质要高,凝聚力要强,学风要正;个人要讲思想政治,讲学习,有能力,有良好的身体素质。作为班级管理者要能明确地把握班级的走向,为既定的目标鼓励和发动同学实现目标;要保证维持正常的教学秩序,使同学们能够正常地学习生活和工作。班级管理者的职责就是为同学服务。

  2、加强班风建设

  “政治过硬、学习领先、管理到位、全面发展”是我们的《班风建设目标》。班风建设目标的实现是依靠全体同学的努力才能达到。

  我们重点是抓集体主义建设。具体从五个方面下手:

  (1)在主题班会中分析问题,认识不足,提出建议。

  (2)班团委鼓励和发动同学们积极参加团校学习、党校学习–党骨干学习,向党组织靠拢。

  (3)组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培养集体精神。

  (4)倡导寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。

  (5)班团委组织老师、优秀学长与同学们进行经验交流,以解决同学们的疑惑,指导同学们进步。

  3、加强制度建设

  执行学校规则制度是我们应该履行的责任,加强班级管理的制度建设也是我们要承担的义务。

  4、加强文化建设

  倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚实守信有德、遵纪守法做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。

  5、加强组织建设

  一个班级的精神面貌如何,关键在于班级的组织建设。

  另外,组建一个团结的、广大同学信任的、起模范带头作用的、热心为同学服务的团委和班团,做起事情来才会事半功倍。班团干部一定要明确工作职责,实行分工负责制。我们强调的是,班长和团支书要确定班级的发展方向,创建联盟,组织实施。班团干部要以身作则,作风正派,工作积极,模范带领全班同学积极进取。另外班团委接受同学的监督,吸收有意义的批评和建议。

  6、配合学院做好评估工作

  这个学期是我们学院评估重要的一学期,在这评估的非常时期里,本人也会加大班级的考勤管理出台更严格的考勤制度,配合学院的评估工作。

  主要措施有:

  ①禁止上课穿拖鞋、男的穿无袖衣,女的穿吊带衣。

  发现上课穿拖鞋、男的穿无袖衣,女的穿吊带衣者给以教导,并责令其更改,如不听却说者,扣除操行分2分,如发现5次者取消本学期评优资格。

  ②禁止上课迟到者。

  对上可迟到者,扣除操行分5分,特别是被老师、评估专家发现者,扣除操行分10分,并取消班级评优资格。

  ③禁止逃课及中途逃课者。

  对逃课及中途逃课的同学,扣除操行分10分,并以教导;如逃课及中途逃课5次以上,以班会的形式告知全班,通报批评并取消班级评优资格。特别是在评估时期逃课,如被老师、评估专家发现者,扣除操行分平时两倍,并交与老师处理。

  ④禁止夜不归宿的同学,对发现夜不归宿的同学,扣除操行分5分,3次以上者,取消班级评优资格。

  ⑤在评估时期禁止在学院公共场地抽烟、吐痰、男女之间应注意场合。

  发现有以上不良行为者先以教导为主,如教导再犯者,扣除操行分2分。特别是评估时期,严重影响自动化系形象者,交于老师处理并取消班级评优资格。

  ⑥认真做好老师的各项作业。

  作业是评估专家评估的一项内容,做为学院学生应认真完成它,对与欠交作业者,克除操行分2分。

  如有相关补充的地方,再行通知。

  7、加强同学实训课管理

  从上学期实训课情况看出存在许多问题,如:有些同学不知道自学的学号、实训课程安排,实训课上同学们比较混乱,没有纪律性等等~~~。

  根据以上问题,本人在这个学期做了以下规划:

  ①及时获取实训安排

  上学期由于实训安排通知交晚,导致许多同学不知道自己的实训场地及实训次序,导致第一批的同学做第二批同学的时,而第二批同学的时又做第三批的,导致实训非常的混乱。这学期应及时获取实训时间及安排,避免出现上学期情况。

  ②杜绝实训课随便走动、讲话等情况。

  由于实训课比较自由,导致同学们在做完相关的实训内容后,老师没有安排新的内容,所以出现随便走动、讲话等情况。这学期,针对次情况,我将严格按照考勤制度,配合好实训老师的实训纪律。

  ③实训逃课者

  对于实训逃课这种情况,本人将在本学期重点管理,对实训逃课的同学,严格按考勤制度办理,发现一次处理一次,并告知实训老师。

  ④实训睡觉者

  实训课是我们重要的一门实践课程,它不仅锻炼了我们的动手能力,还把我们的理论知识充分的运用到实践上,对与实训课睡觉的同学,给于教导为主,使其懂得实训课的重要性。

  李白在《北风行》中写到:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”这里描绘的景物给我们这样深刻的启示:一片雪花是那样单薄平常,只是一个小小的个体,而片片雪花就构成了一个集体,它们就能把轩辕台染成一片雪白。所以,个人的力量是有限的,而集体的力量的是无限的。希望广大同学理解我的工作计划,配合我的工作。

班级工作计划 篇3

  为了能更好的进行大二一学年的总之工作,在此对未来班级综治工作做出计划。希望能够继承和发扬以前工作的优点,改正缺点,同时也能提出更好、更加实用、具有创新性的工作办法。

  首先,安全问题是一个不容忽视的要点。上一学年安全工作还是做得很到位的,所以这一年应当继续保持;班委多宣传此类知识提高同学们的警惕性,特别是保卫委员,应及时向上传递完整、正确、真实的安全信息报告,让辅导员了解各寝室的安全动态;于寝室推销人员,要及时反映,并向同学多宣传如何抵制此类人员的方法,提高防御能力;大寝室违规电器的盘查,及电线、网线的正确使用。同学离校、归校前后都应召开班会,提醒同学们路途中应该注意的相关事项,防止出现安全问题;另外,手机诈骗等一系列的诈骗现象也是宣传重点,应召开相应的班会,披露、剖析常见诈骗现象的实质、过程,让同学们对诈骗有一定的了解,从而彻底防止此类事件的发生。

  其次,寝室卫生问题。寝室卫生应该继续保持上一学年的态度,不能因为到了大二就有所松懈,而应再接再厉给学弟学妹做个好榜样。生活委员要做好此方面的宣传。不只是星期二、四检查卫生时才打扫,而应每天保持,保持一个良好、健康的生活环境。

  另外,寝室文化建设。大二大部分人有电脑,此时寝室文化建设则显得非常重要。寝室要有积极向上的文化,而不应该天天沉迷于网络或者电视,所以这一点应召开班委及寝室长会议,加强健康的寝室文化建设。

  于此同时才能从小处着手,从寝室着手,将班级的文化建设得更加好。带动整个班级的学习氛围。

  再次,班级建设。班委进行换届,好的、同学们认可的继续为班级做贡献,而对工作经常懈怠的则进行民主重新选举,力争选举人才共同将班级建设得更好。同时,要融洽同学之间的关系,多组织一些有益身心的活动,带动整个班级氛围,增强班级凝聚力。并且,让同学参与到班委的决定当中,真正做到民主,使班委和同学之间零距离。多采纳同学意见,坚持做到"服务于班级,零距离于同学"

  最后,学习问题和思想。学习现在还应是同学的重点,而班委则应当带领同学们一起建立一个良好、健康的学习环境,让同学能安心学习。而思想则应多开党课,让同学们在思想上能有一个非常好的认识,将各种畸形思想防范于未然。并且多鼓励同学们入党,对党有一个更加深入、清楚地了解、认识,积极向党组织靠拢,端正自己的思想,并且争取为党组织做出自己的一份贡献。

  此为经管学院08级金融(1)班对09学年班级综治工作的计划。各班委定会协同辅导员力争实现此计划,力争将班级建设的更好。

班级工作计划 篇4

  尊敬的的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!在这秋风送爽,硕果飘香的时节,在我们满怀着新的希望又迎来了一个新的学期,班级工作计划。大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。

  新学期,对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事,但在那整洁的封面上,却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书,开学前,学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。

  同学们,学习是紧张的,艰苦的,但又是无比快乐的,学校为我们创造了优良的学习条件和环境,又有那么多慈爱的老师悉心教育和指导,只要我们每一位同学刻苦努力,你们一定能成为德智体美劳全面发展的人,这一点不仅家长相信你,老师更相信你。我们全体老师正期待着一份满意的答卷。请拿出你的勇气和斗志,不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!? 徐舍小学是我们共同的家,在这个家中,我们每位老师都有责任来共同管理好你们,都有为徐舍小学的发展贡献自己一份力量的决心。

  一句富有哲理的名言也说过:“爱是教育的前提,爱是教师的天职。”所以作为徐舍小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生,在此我代表全体徐舍小学的老师郑重向你们承诺:今后的工作中,在团结奋进的校领导领导下,我们每位老师会克服一切困难,一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行,以爱温其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到敬书育人、管理育人、为人师表及时听取学生意见和要求,不断改进教学方法,力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风,一流的学风,一流的班风,作出努力。

  亲爱的同学们,在这样一个充满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。

  伴随着新年钟声的余音,我们又迎来了一个崭新的新学期!或许寒假里温暖的被窝还那么让人留恋,或许亲朋好友拜访时的欢声笑语还清晰地挂在心头,但是,新一学期的到来,对于渴望知识的我们,内心更应该感到一种振奋与喜悦。

  校园里朗朗的读书声,是熟悉而又动听的晨曲;相伴身旁的同学,是我们勇攀知识阶梯的益友;老师手中的粉笔,将为我们画出新的跑道;而不久精彩的校园文化生活,将成为你我放飞青春的舞台。

  准备好了吗?

  亲爱的同学们,在这个新的学期,高三的学哥学姐正做着最后的冲刺,他们正用自己的行动告诉我们,生活,不搏不精彩;他们也正在用自己的努力,用汗水浇灌出明日的收获。

  再回首,在过去的一年中,我们也许因为遭受过失败,而品尝到失意的苦涩。但拨开曾经困扰的迷雾,蔚蓝的天空下,一条崭新的路已经铺在我们的脚下!勇敢些,再勇敢些!同学们,请相信,失败并不可怕,可怕的是失去信心!

  也许,在去年的`期末考试后,你曾经为过去一年的碌碌无为而悔恨,那在这个新的学期中,扔下包袱,轻装上阵,老师是你解答问题,需要帮助时永远最无私的战友,而你,需要做的,就是把每日的一丝一缕知识转化为自己的一点一滴智慧。如果,在去年的学习生活中你一帆风顺,那么请再接再厉,路漫漫其修远兮,你更应该帮助你身边亲密无间的同学,一起更上一层楼!

  新的学期,新的气象,新的目标,新的畅想!当然我们不能永远在题海里遨游,不久即将召开的美食节,科技节便能让你领略高中生活的精彩!也希望你的多才多艺,能在校园的舞台上,留下你一袭轻灵的身影,而学校丰富的社团,更能让你在我们美丽的校园里,寻觅到一位位志同道合的知己,在紧张的学习生活中,感受高中生活独有的魅力!

  如果准备好了,那么同学们,让我们就一起迈进新的学期!

  在日月如梭的日子里,我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢笑,又进入了紧张的学习中。新学期,新气向,新目标,新方向。在这一学期中,我打算从两方面着手。下面,就来谈谈我新学期的打算。

  一、行为习惯。

  在日常生活中,自身的行为体现了自身的素质。在新学期中,我要做到以下要求。

  ① 排队做到快、静、齐,并督促别的同学整好队。

  ② 吃饭时不讲话,餐具轻拿轻放,不浪费粮食。

  ③ 保护课桌椅,不乱涂乱刻。

  ④ 遇到考虑要敬礼,不乱扔垃圾,见到废物主动捡。

  ……

  二、学习习惯

  一个好的学习习惯,能使人终身受益。在新学期中,我要做到以下要求:

  ① 认真听讲,认真完成老师布置的作业。

  ② 做好预习,复习工作,有时间拓展课外知识。

  ③ 遇到难题,先思考,再不会再问老师,同学。

  ④ 帮助基础差的同学,在帮助别人的同时,也提高自己。

  ⑤ 取别人之长,补自己之短。

  ⑥ 善于总结与反思。

  ……

  我相信,有了奋斗目标,再加上勤奋,成绩定会更上一层楼。

班级工作计划 篇5

  一、班级存在的主要问题及原因:

  (一)问题:

  从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

  1.学生为实现目标而努力的程度不够。

  2.对学生干部的满意程度不够。

  3.班级学生遵守纪律不够。

  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  (二)原因:

  1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。

  2.学生干部以身作则不够。

  3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。

  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

  6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

  二、班级的主要目标及操作变量

  (一)目标:

  1.学生为实现目标而经常努力者上升到90%以上。

  2.学生对学生干部全满意和多数满意者上升到60%以上。

  3.学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到50%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到40%以上。

  4.学习态度优秀和良好者上升到75%以上;学习方法优秀和良好者上升到55%以上。

  (二)操作变量

  分析班级存在的主要问题的原因,可筛选如下主要操作变量:

  1.完善组织机构

  (1)操作原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。

  (2)操作要求:①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;a.在学校领导和年级组长的支持下,健全科任教师集体组织机构;b.根据教师特长和班级需要,统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位;③完善家长集体参与民主管理机构;a.召开家长大会,建立家长委员会,明确班级共同目标及达标要求;b.依靠家长帮助,优选和组建校外辅导员队伍,建立校外实践基地;c.组织家长参与班级管理,包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。

  2.完善教研会制度

  (1)操作原因:①科任教师确认班级共同目标,协调教学行为,有利于形成共向合力,提高班级教育、教学和管理效能;②加强教师对于班级教学工作的共同研究,有利于增加彼此协作和交往的机会,增强交往频率,使交往主导内容积极化,促进教师集体的形成、发展和巩固;(2)操作要求:①全体科任教师每学期至少在期初和期中开2次教研会。班主任和语文、数学、外语教师2周或每月开1次教研会;②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因,寻找每个学生学科学习的"最近发展区",提出最近目标及达标建议;③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平,认同班级共同目标及达标要求,统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动,研究如何打通学科,改革课堂教学以促进集体建设;④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求,形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识,并拟定积极有效的导向;⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  3.榜样示范

  (1)操作原因:①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。

  (2)操作要求:①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述问题的措施。

  4.集体的积极性评价

  (1)操作原因:①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性,有利于体现评价的Ji励功能,调动广大师生的积极性。

班级工作计划 篇6

  学 期 目 标

  一、概况

  1、 本班现有幼儿36人,其中男生20人,女生16人,有两个幼儿非上海本地的。由于他们没有上过小班直接升中班的,所以还有部分小朋友没有适应幼儿园生活。而且本班幼儿绝大多数是农村的,他们在各方面的发展很不均衡。

  2、 我们两位班主任对工作认真负责,充满热情,合作融洽、默契,我们和保育员一起满腔热情地做好保教工作,让幼儿在幼儿园里快快乐乐的成长。

  二、本班特点

  ——优势表现:

  1、 本班幼儿的家庭条件都不太好,他们都很朴素纯洁,又相对于城里孩子的节约意识,他们不挑食,很多幼儿都能把碗里的饭吃干净。饭后争着收拾碗筷。

  2、 由于是新生,他们对幼儿园充满了好奇,有活跃的想象力,可塑性强。

  3、 虽然是新生,但是有几位幼儿的发展很不错,特别是在智力上并不比其他班上的小朋友差。

  ——弱势表现:

  1、 先是语言问题,可能是由于家住农村,父母忙于工作由家里的老人隔代抚养还有没有上过小班等原因导致不少幼儿不会说普通话,甚至还听不懂普通话。

  2、 由于是没有上过小班,且家住农村,本班幼儿的知识面相对于平行班而言稍窄,他们的见识很少。

  3、 本班幼儿的发展很不平衡。

  三、个别幼儿情况

  1、 庄姝婷、姜毓文、吴媛媛等小朋友的思维活跃,记忆力强,但是庄姝婷的胆子小即使会也不敢举手回答问题。

  2、 王一小朋友由于先天(舌头发育不健全,口齿不清)和后天(父母不在家,托付给邻居两个老夫妇抚养)的原因,在一日活动中需要老师特别照顾。

  1、 进行新生适应训练,带领幼儿尽快认识新环境,熟悉幼儿园的日常生活。

  2、 遵守集体生活的常规、公共卫生规范。

  3、 让幼儿认识新朋友,鼓励幼儿间的同伴交往。

  4、 养成良好的生活习惯,饭前、便后洗手,正确的进食,不挑食,爱清洁,讲卫生,做自己力所能及的事。

  5、 养成良好的学习习惯,能安静的倾听老师和同学的讲话,体验与同组小朋友合作的快乐,能与同伴进行友好的交流分享自己的快乐,能大胆的举手回答老师的问题。

  6、 参与一些我国民间的节日活动,体验节日的快乐。

  7、 能比较事物的异同,并进行分类和排序。

  8、 开展丰富多彩的户外活动,锻炼幼儿的身体。

  9、 动作模仿周围事物的形态和动作特征,感知运动节律的变化。

  10、引导家长积极配合幼儿园的各项工作,做好家园共育工作,一起促进幼儿的全面发展。

班级工作计划 篇7

  保育工作

  1、加强幼儿生活照料,防止幼儿受凉。

  2、指导幼儿午睡和整理衣服的能力。

  3、加强幼儿安全方面的知识教育。

  1、幼儿入厕配班帮助幼儿整理衣服。

  2、教师加强巡视和指导。

  3、请家长来园为幼儿上课。

  主题活动

  主题一:给我一封信

  1、幼儿经验准备:参观邮局,知道邮递员和一封信的结构。

  2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。

  3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。

  完成时间:第十四、十五周

  1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。

  2、请家长配合准备。

  3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。

  主题二:捉迷藏

  1、幼儿经验准备:知道各种各样让身体变热的运动。

  2、鼓励幼儿积极参加各种运动活动。

  3、请幼儿配合带一些挂历纸等物品。

  完成时间:第十六、十七周

  1、带幼儿参观社区的体育设施。

  2、利用晨间游戏鼓励幼儿。

  4、请家长配合准备

  游戏活动

  1、体育活动:更换晨间游戏的内容和场地。

  2、角色游戏:加入沙箱的内容。

  3、区域游戏:了解材料的名称和玩法,知道主题内容的表现方式。

  1、利用体锻时间练习。

  2、和幼儿一同商量游戏的规则和卫生。

  3、在游戏中指导幼儿进行活动。

  英语计算兴趣班

  1、能通过活动主动用英语与他人交流,能讲述简短的句子。

  2、计算活动:学习感知不同的图形,愿意参加操作活动。

  3、美工兴趣班:学习用各种彩纸进行操作。

  1、在活动中鼓励幼儿积极大胆的发言。

  2、活动中继续巩固对内容的掌握。

  3、教师范画时逐一讲解、指导。

班级工作计划 篇8

  一、班级概况

  这学期我们班的人数有所增加,人数多会产生课堂纪律、教室卫生、一日常规等各方面的影响,从而影响到整个班级

  二、工作计划

  1、一帮一计划

  采用老生带新生的办法,其实和部队里面,老兵带新兵一样,通过老同学的自身示范帮助作用,来提高新生各方面的综合素质。

  针对班里不爱完成作业的学生我让住在他家附近的好学生、班干部监督、帮助他。同时和他们的父母联系,针对他们不做作业的习惯,采用作业记录本的形式,让他们的父母一看就知道作业完成了没有。平时在上课的时候多去关注他,课后派同学监督他。

  2、责任到人计划

  刚开学有很多的学生往往不知道做什么,尤其是教室和包干区卫生,值日的同学不知道自己该干什么,不该干什么。于是采用了班级值日表,表中规定了每个同学在值日的时候自己的职责,明确了他们的目标,做到有的放矢。如果哪个地方脏了,哪个地方扣分了就可以轻而易举的找到他。

  3、班干部管理计划

  四年级了,经过这几年的培养,班级里面的班干部已经能够帮助老师做一些管理班级的工作了。就比如说,早上到学校以后,由学习委员的带领下,朗读课文。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、做好班级卫生工作

  2、统计上报骑自行车学生、乘车学生名单

  3、加强期初行为规范教育、安全教育

  4、制订计划

  5、美化布置教室

  6、“交通安全教育宣传月”活动

  7、“张扬和培育民族精神月”活动

  8、“热爱母语、弘扬文化”诗歌朗诵比赛

  9、新一届中队干部竞选

  10、“文明礼仪伴我行”系列活动启动仪式

  11、骑自行车上学学生情况调查并进行专项教育

  十月份:

  1、“生命绿卡”爱心捐助活动

  2、开展“尊老爱幼,国庆节为父母做家务“活动

  3、开展“文明乘车伴我行”活动

  4、观看礼仪影视(1)

  十一月份:

  1、期中教学质量检测

  2、组织“我爱科学”读书活动

  十二月份:

  1、四年级计算过关

  2、班级开展文明礼仪故事演讲会

  3、开展文明礼仪手抄报评比

  4、开展校文明礼仪故事演讲会

  一月份:

  1、复习迎考

  2、庆元旦学生书画展

  3、期末考试

  4、开展校园“十佳礼仪之星”评比活动

  5、开展校园“文明礼仪示范班”评选活动

班级工作计划 篇9

  随着新年的到来,迎来了我园最紧张忙碌的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。

  环境创设

  随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。 从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。

  教育教学

  本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录。

  1、全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。

  2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。

  3、双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。

  4、音乐教育:有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。

  卫生保健

  卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作。

  1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。

  2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。

  3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。

  4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生。

  5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。

  家长工作

  1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

  2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去。

  3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

  4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。

  5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。

  6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。

  自身修炼

  教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:交流互动,反思成长,读书学习,交流互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。

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