园长学期末工作安排

时间：2021-05-02 10:01:11 工作安排我要投稿

园长学期末工作安排范例2篇

　　园长学期末工作安排(一)

　　进入新的学期了，这是一个充满挑战、机遇与压力开始的一学期，也是我非常重要的一学期。观看本学期入园幼儿及家长反映的情况中，发现日常工作的许多不足，通过深刻的学习与反思，我为自己拟订了这份新学期的工作计划。

　　一、日常管理工作：

　　1. 带领老师完成幼儿教育及教育研究工作，对本园教育质量负责。 2、领导实施上级管理部门有关教育方面的法律、法规、方针政策及上级教育主管部门的规定。

　　3、根据区教育局文件颁发的全园工作管理方针计划，制定出全园教学工作计划、教研计划，按时写出教育工作总结。

　　4、审查各班学期工作计划，抽查、指导各班家长园地、月目标、周计划、检查班级及作品展示区的布置与维护，负责批阅教师计划、教育笔记和观察记录。

　　5、指导园务助理检查各班执行计划情况，并进行分析、指导、评价。完成新学期兴趣班教学的安排与开班工作，并每月进行考核检查。 6、领导教研工作，指导并配合课题负责人开展教研活动，不断提高教研质量。

　　7、负责幼儿外出、节日活动等组织安排工作。 8、负责“家长学校”工作，并做好宣传工作。

　　9、节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 10、安排好日常家长联系工作，组织教师做好学期家访工作。

　　二、卫生保健：

　　1、要求老师把好晨检关，做好全日观察及记录。

　　2、督促厨房及班级教师严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

　　3、组织安排做好教师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

　　5、督促园长助理定期为更换卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　6、安排班级教师做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　三、培训工作：

　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

　　2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。

　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。 4、本学年园教研重点将是 "音乐教育"、"语言教育"，针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。

　　四、教研工作：

　　1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

　　2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

　　3、安排教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

　　五、家长工作：

　　1、学期初及学期末分班召开 "家长会"，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　3、搞好家园联系，促学园工作全面发展。

　　园长学期末工作安排(二)

　　一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的`专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

　　1、新入职教师：

　　新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。

　　2、现在职教师：

　　结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

　　3、管理人员：

　　做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

　　二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。

　　1、新入学幼儿：

　　做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

　　2、老生：

　　各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面

　　作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。

　　三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

　　四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。

　　1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。

　　2、区域环境建设：

　　各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。

　　3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

　　五、继续做好后勤服务：

　　控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。

　　六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

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