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小学年教学能手评选活动方案
xx小学“教学能手”评选活动安排
教学质量是学校的生命线，课堂教学质量是教学质量的核心。为进一步提高教师课堂教学质量，发现典型，培养骨干，充分调动广大教师的积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，鼓励教师在教学过程中做出优异成绩，学校决定开展“教学能手”评选活动。结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
建设好一支高素质的师资队伍，是实现教育现代化，实施素质教育，提高教学质量的关键所在。因此，为了全面贯彻教育方针，狠抓教学常规管理，强化教研氛围，发现典型，培养骨干，为优秀中青年教师接受健康成长创造机会和条件。同时，为了更好地提高我校教师的教学水平，我校从师资队伍建设的需求出发，开展评选校级教学能手工作。为使这项工作规范化、制度化、适应新世纪教师教学发展的要求，特制定教学能手评选
二、活动目的
1．进一步锤炼教师教学的基本功，整体提高课堂教学水平。
2．为教师提供相互切磋、相互交流、相互学习的机会，学习借鉴他人的教学艺术、教研成果，达到共同提高、共同发展。
3．通过教学能手赛讲活动，评选出教学能手，为上一级教学能手输送人才，为我校名师的评选奠定基础。
三、教学能手评选标准
1、积极进取，勇于探索，刻苦钻研业务，具有较强的课堂教学驾驭能力。
2、教学效果好，学生满意度高。
3、备课认真，准备充分，精心组织教学，注意反馈信息，重视辅
导答疑。
4、实践动手能力强，注重学生操作技能的培养。
5、体现学生主体地位，善于运用多种教学方法，调动学生积极性，课堂气氛活跃
6、教学内容设计科学，能体现课程改革内容，突出重、难点，讲授熟练、透彻、清晰
7、教学内容丰富，符合教学大纲要求，深度、广度适中.
8、课堂组织严密，时间分配合理，管理认真，教学秩序好，遵守教学管理的相关规定
9、能恰当运用教学手段，板书设计合理、规范，书写工整、美观
10、教态自然，仪表端庄，语言表达准确、简练、生动、流畅，条理清楚，声音宏亮
四、教学能手评选活动领导小组
（一） 组 长：xxx
副组长小学年教学能手评选活动方案：xxx
成 员：xxx xxx xxx xxx
（二） 具体竞赛内容：
（1）说课（占10％）
（2）上课（占80％，其中含教学基本功与特色10％）
（3）教案（占10％）
（三）具体时间安排：
2016.3.28-----2016.4.1
xx小学
xxxxxxx
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