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个人国培网络研修总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的个人国培网络研修总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人国培网络研修总结1
对于这一个月的国培学习,真的是意犹未尽,转眼就要学习完了,学到了很多,也渐渐明白了国家花这么大的人力、财力、物力在国培上的用意。这确实是农村教师成长的最快捷、最适合的方式。在培训的各个模块中,我最感兴趣的是专业理念和师德这一模块。在这一模块的学习中,我认真的学完了,甚至是超过预定时间,我一到家就打开来听和看,理解了在新时代背景和新课标的要求下,教师的角色发生了转换,作为一名刚刚从教的非师范一线教师来说,虽然通过考试取得了教师资格证,但对教师角色的理解不够彻底,为了更好的服务学生,适应新时期的要求。
我必须不断地学习,树立终身学习的观念,我必须抓紧时间学习,最好是是终身学习成为一种习惯。通过学习提升师德修养这一模块,丰富了我的知识结构,增强工作理论底蕴;在今后的工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,以至于更好的的服务社会和服务自己的教育事业。
因此在这次培训后,我会不断学习,我会从以下几个方面来完善自己:
一、树立终身学习的信念,学习的对象不只是书籍,还要从网络上学习最新的.知识,更要在学生的身上学习教学的经验,顺应时代的变迁。
二、继续学习计算机的知识,不仅要会用电脑,还要把学到的和学校年龄大的老师探讨,慢慢地叫他们电脑知识,一起提高自己的计算机知识,更好的服务与教学。
三、把教师作为自己的职业,不在把当老师看成是解决就业问题,而是当成自己的事业,不断提升自己的专业能力和专业素养。
总之,国培就要结束了,而我的理想才开始起步,感谢“国培”,让我学习到了这么多的东西,以后有机会,我会继续在网上学习。
个人国培网络研修总结2
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:本次培训也让我知道,作为一名合格的小学教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的能力和修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。
培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会继续努力,认真学习,把所学知识用到教育教学中,让孩子们乐学、会学,把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵,期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生!在培训的过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课本上的'知识点,迫使学生记住了一些基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识,我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。
经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟。小学教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计、教学过程的设计、对学生的评价等。当然,有效教学还必须懂得如何规范教学行为,比如懂得如何突出重点、化解难点;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。
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